禮儀教育班會教案范文

第頁禮儀教育班會教案范文禮儀教化班會教案篇一

活動目的：

1、通過班會活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界著名的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必需具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增加愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。

活動過程：

一、活動導(dǎo)入

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能遺忘傳統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花?？鞓分校盐拿髦赖教巶鞑?！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在起先。

二、活動起先

（一）家庭文明禮儀

主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷有許多故事至今仍深深的教化著我們，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)當(dāng)怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？學(xué)生自由發(fā)言

主持人:現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧！

（二）]校內(nèi)文明禮儀

中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校內(nèi)這個既莊重又活潑、既驚慌又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化學(xué)問，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。你知道有那些文明禮貌用語嗎？

學(xué)問搶答:答對的會有小小的嘉獎！

看來我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教化和幫助下，學(xué)會了很多的文明用語，你們真棒！

主持人:你知道校內(nèi)禮儀都有什么嗎？

學(xué)生自由發(fā)言

主持人:規(guī)范的校內(nèi)禮儀是怎樣的呢？

學(xué)生表演校內(nèi)禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見面問好、課上舉手回答問題等

主持人:這是我們常用的校內(nèi)禮儀，對于我們小學(xué)生，小學(xué)生日常行為規(guī)范也提出了明確的要求。我又要來考考大家了

1、升旗是應(yīng)當(dāng)怎樣做？

2、上課時應(yīng)當(dāng)怎樣做？

3、上操時應(yīng)當(dāng)怎樣做？

4、集合時要怎樣做？

三、班主任總結(jié)

敬愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美妙！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校內(nèi)、社會！

同學(xué)們齊讀：你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助記心里。

文明禮儀教化主題班會教案(四)

活動目的：

通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增加愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教化，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。

活動打算：

1、開班會前，我們班開展一系列教化活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。

2、環(huán)境布置（黑板、場地等）。

活動過程：

一、活動導(dǎo)入

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能遺忘傳統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花?？鞓分?，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在起先。

二、活動起先

（一）、社會文明禮儀

主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？

主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢？

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人：說的好，信任你們做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當(dāng)文明好少年呢！

（二）、家庭文明禮儀。

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷有許多故事至今仍深深的教化著我們。同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)當(dāng)怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人：現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢？

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人：假如家里來了客人我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？

學(xué)生自由發(fā)言。

（三）、校內(nèi)文明禮儀

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。

主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校內(nèi)這個既莊重又活潑、既驚慌又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化學(xué)問，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了很多內(nèi)容，你知道那些校內(nèi)禮儀嗎？誰情愿說給大家聽？

主持人：規(guī)范的校內(nèi)禮儀是怎樣的呢？

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人：這是我們常用的校內(nèi)禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請聽《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

學(xué)生自由發(fā)言。

（四）、文明用語不離口

主持人：我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來說很重要，大家來看這位同學(xué)錯在哪里了？

主持人：談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場合、留意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美妙形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？

主持人：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果。

主持人：同樣的一件小事，卻有兩種迥然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學(xué)會文明用語，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。請看我們班同學(xué)對文明用語的體會：

三、活動總結(jié)。

主持人：同學(xué)們，今日我們學(xué)習(xí)了許多禮儀方面的學(xué)問，作為一名新時代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，留意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛惜公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

禮儀教化班會教案篇二

活動目的：

1、通過看錄像、表演小品、快板、拍手歌、詩歌朗誦、記者小采訪等多種形式，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界著名的“禮儀之邦”，讓學(xué)生從小知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學(xué)會與同學(xué)友好交往，歡樂地與人相處，將班級管理工作和文明行為習(xí)慣落實(shí)到實(shí)處。

2、通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)覺自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，成為一個講文明，懂禮貌的好學(xué)生。

3、通過主題宣揚(yáng)教化實(shí)踐活動，使班級成為文明禮儀的宣揚(yáng)和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)，為營造現(xiàn)代化綠色校內(nèi)良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)，為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。

活動內(nèi)容：

班會內(nèi)容分為三大塊———家庭禮儀、學(xué)校禮儀、社會禮儀

活動形式：

看錄像、表演小品、快板、拍手歌、詩歌朗誦、探討溝通、記者小采訪、圖片展示、歌曲等。

活動打算：

1、召集班委探討、確定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容。

2、搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。

3、環(huán)境布置（黑板、場地等）。

4、組織學(xué)生打算有關(guān)節(jié)目。

5、設(shè)計(jì)主題班會課件。

活動時間：20_年5月15日

活動流程：

一、活動導(dǎo)入（班主任）

中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，你們作為新一代的少年兒童，應(yīng)當(dāng)力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常快樂中，把文明之美到處傳播！我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在起先！下面有請兩位小主持人上場！（鼓掌）

兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺。

主持人1.：她，像一絲清風(fēng)，拂去心靈的塵土。

主持人2：她，像一縷朝陽，暖和我們的心房。

主持人1.：她，讓歡快的笑臉更絢麗。

主持人2：她，讓紛繁的社會更和諧。

主持人1.：她，是中華民族五千年文化的精粹。

主持人2：她，更是現(xiàn)代人通往勝利的階梯。

主持人1.2：她，就是文明禮儀。

主持人1.：敬重的老師！

主持人2:敬愛的同學(xué)們，

主持人1.2.：大家好！歡迎參與601班《文明禮儀伴我行》主題班會?。◣ь^鼓掌）

主持人1.：我們的班會分三個板塊。下面讓我們共同走進(jìn)第一個板塊——家庭文明禮儀。

二、活動過程

（一）家庭文明禮儀

1、觀看錄像

主持人1：從古到今，文明禮儀始終滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中，作為禮儀之邦，中國歷有許多故事至今仍深深地教化著我們，下面請觀看歷史故事《孔融讓梨》。（放《孔融讓梨》錄像）

2、暢談體會。

（錄像結(jié)束）主持人2：同學(xué)們，看了剛才的動畫短片，你懂得了什么道理？（學(xué)生自由發(fā)言）

主持人1：剛才同學(xué)們說得真好，有的同學(xué)提到要感恩父母，同學(xué)們想一想，為什么要感恩父母呢？

（學(xué)生自由發(fā)言。）

。.。.。.

主持人2：對，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養(yǎng)成人，所以我們應(yīng)當(dāng)感恩父母，孝敬父母。

主持人1：那么，假如家里來客人了，我們又應(yīng)當(dāng)怎么做呢？

主持人1：除此之外，大家還懂得家庭禮儀？

主持人2：說得好。下面讓我們進(jìn)入其次個板塊——校內(nèi)文明禮儀

（二）校內(nèi)文明禮儀

1、小品表演

主持人1：敬愛的同學(xué)們，讓我們接下來說說校內(nèi)中的文明禮儀吧?，F(xiàn)在，我們學(xué)校正在開展“人人是形象，文明禮儀伴我成長”的主題教化活動，學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)課對大家進(jìn)行了文明禮儀教化，信任大家都有了肯定的辨別實(shí)力。下面我們來看看我們請觀賞小品表演《唐儀錯了》。

下面有請楚玲等四位同學(xué)上場表演（鼓掌）

主持人1：多精彩的表演！感謝你們?。ü恼疲?/p>

看了小品，請同學(xué)們思索下面幾個問題：

⑴唐儀錯了嗎？唐儀錯在哪？

⑵怎樣訂正，假如你也有這些行為，你怎么辦？

⑶校內(nèi)內(nèi)還有哪些不文明現(xiàn)象？我們該做到什么？

同學(xué)們以小組為單位，探討一下，等一下各小組匯報。（學(xué)生探討，倆主持人巡察，大約1分鐘后）

主持人1：同學(xué)們，看了小品，同學(xué)們說說，唐儀錯了嗎？

生齊答：錯了！

主持人2：你知道唐儀錯在哪里？第一組同學(xué)做匯報。

主持人1：怎樣訂正，假如是你本人有這些行為，你怎么辦？其次組同學(xué)做匯報。

主持人1：校內(nèi)內(nèi)還有哪些不文明現(xiàn)象？第三組同學(xué)做匯報。

主持人1：其它組的同學(xué)補(bǔ)充。

主持人2：剛才大家排列的這些現(xiàn)象啊，可能大家都不生疏，我們許多同學(xué)是把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常忽視了社會公德的培育，文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)秩序。相反，假如我們都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就肯定是良好的、有序的。

2、學(xué)做校內(nèi)文明禮儀。

主持人1：看來，校內(nèi)禮儀還真是一門高校問，它包括正確的站姿、坐姿、走姿、課堂禮儀、課間禮儀、交往禮儀。我班有兩位同學(xué)校內(nèi)文明禮儀做得很好，讓我們和他們一起做做吧。讓我們有請露霜和梓翰同學(xué)?。c(diǎn)擊出示）

1、坐如鐘、立如松、行如風(fēng)。

2、向同學(xué)請教問題要怎么做？

3、同學(xué)間相見要怎么做？

4、學(xué)生與老師相遇要怎么做？

主持人2：這就是我們常用的校內(nèi)文明禮儀。下面，我要向大家舉薦這首快板《文明歌謠》。讓我們邊聽邊把文明禮儀記在心中。（出示課件，生表演）

主持人2：感謝你們?。ü恼疲?/p>

同學(xué)們，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對我們的校內(nèi)禮儀也提出了明確要求，現(xiàn)在我們集體朗誦《校內(nèi)禮儀三字歌》（師生共同拍手做）

（三）社會文明禮儀

主持人1：同學(xué)們，我們在學(xué)校要講文明，懂禮貌；在家里，我們要孝敬自己的父母，踏入社會，又該怎樣做一位文明使者呢？讓我們進(jìn)入第三個板塊——社會文明禮儀。請同學(xué)們先看看上面幾幅圖。（課件出示）

主持人1：大家看看圖，說說他們在干什么？

（出示圖一）

（出示圖二）主持人1：那大家再看看下面這幅圖。本該干凈的海灘上怎樣了？

主持人1：是啊，假如你到這樣的地方信任也會剛到很掃興的。好的，我們再看看圖三吧！

（出示圖三）主持人1：誰說說這位大叔有何不雅表現(xiàn)？

主持人1：對呀，遇到這樣的人我們會生怕避而不。那下面這幅圖呢？似乎在什么地方見過？誰說說？

主持人1：這樣的事你做過嗎？

主持人2：大家都視察得很細(xì)致，這的確現(xiàn)實(shí)社會中存在的不和諧現(xiàn)象。那么，在社會文明禮儀方面我們須要留意哪些呢？我們先來一個互動節(jié)目——《問路》。請二位同學(xué)協(xié)作我一起來做。

人物介紹：A——沒禮貌的年輕人；B——有禮貌的年輕人；C——小記者掃扮演掃地的老人；（劇情：一個不講文明禮貌的學(xué)生和一個講文明禮貌的學(xué)生問路，路人出現(xiàn)迥然不同的反應(yīng)。）

主持人2：從剛才的互動節(jié)目中，你懂得了什么？

（學(xué)生溝通）

主持人2：同學(xué)們說得真好，談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)，作為文化人、文明人，談吐時肯定要區(qū)分場合、留意分寸、言辭得體。所以同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從小講文明，懂禮貌，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在社會文明禮儀方面我們須要留意哪些呢？

學(xué)生溝通。

生1：在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序，尊老愛幼；

生2：在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；

生4：要遵守交通秩序，不要亂穿公路等。

主持人1：聽說我們學(xué)校的文明禮儀活動搞得特別不錯，我們特邀了中國少年報記者羅炳鋒來采訪呢。

合：歡迎羅炳鋒?。▽W(xué)生鼓掌）

（四）現(xiàn)場采訪

小記者：大家好，我是中國少年報的小記者羅炳鋒，聽說你們這里開展一個多的文明禮儀活動，我特地來采訪一下。

小記者：采訪前，現(xiàn)在，我就現(xiàn)場進(jìn)行采訪一下，看看咱班同學(xué)的文明禮儀遵守的怎么樣？

（場景一）

當(dāng)你要向同學(xué)借筆用時，你應(yīng)當(dāng)怎么說，怎樣做呢？

小記者評價：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也情愿借給你。

（場景二）

來到書店，你想買本《上下五千年》，你應(yīng)當(dāng)怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢？

小記者評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。

（場景三）你和爸爸媽媽游玩時，假如你丟失了，你該怎樣向警察叔叔求得幫助呢？

小記者評價：你真棒，警察叔叔肯定會幫助你的！

（場景四）

假如你沒有記清作業(yè)，你應(yīng)當(dāng)怎樣向老師打電話詢問呢？

小記者評價：真棒，老師肯定會夸獎你有禮貌！

（場景五）你的新球鞋，不當(dāng)心被當(dāng)心同學(xué)踩臟了，你會怎么說，怎么做？

小記者評價：你真大度，同學(xué)間就應(yīng)當(dāng)像你這樣團(tuán)結(jié)友愛，不要斤斤計(jì)較。

（場景六）當(dāng)你看到一位叔叔亂扔煙頭時，你會怎么說怎么做？

小記者評價：你真是個有禮貌的好孩子！我想呀，叔叔看到你這樣講文明，肯定會主動撿起來的！

小記者總結(jié)：從剛才的采訪中，我看到了一個個講文明，懂禮貌的好伙伴，可以看出，我們班的文明禮儀活動的確富有成效。我誠心地希望文明的種子能在我們601班扎根，開花，結(jié)果?。▽W(xué)生掌聲歡迎小記者下）

主持人2：同學(xué)們，今日我們學(xué)習(xí)了許多禮儀方面的學(xué)問，作為一名少先隊(duì)員，我們既要懂得家庭文明禮儀和社會文明禮儀，又要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。小記者的采訪，其實(shí)就是對我們文明禮儀活動的確定。下面請聽詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》。（炫杰小提琴伴奏）

（五）活動總結(jié)

主持人1：敬愛的同學(xué)們我們班自開展文明禮儀活動以來，同學(xué)們的改變特別大，每一個同學(xué)都能主動地學(xué)禮儀，用禮儀。下面請我們的班主任為這次主題班會總結(jié)發(fā)言。。

班主任：敬愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，只要我們心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美妙！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校內(nèi)、社會！

三、活動結(jié)束

主持人合：同學(xué)們，就讓我們在《我們?nèi)巳酥v禮貌》這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會。

主持人1.2：601班“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束，感謝各位！

禮儀教化班會教案篇三

『教化背景』

在我們的校內(nèi)內(nèi)，學(xué)生之間有背于文明禮儀的現(xiàn)象還是許多。比如隨地吐痰、亂扔垃圾、講臟話粗話、吸煙等等，這些都是不文明不禮貌的。因此希望通過此次主題班會，培育學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)，做一個講文明懂禮儀的好學(xué)生，創(chuàng)建校內(nèi)文明禮儀的好氛圍。

『課前打算』

1、教室布置：桌椅擺放整齊、各項(xiàng)環(huán)節(jié)所需道具、墻面貼上“文明禮儀”壁畫，營造一種干凈和諧的氣氛。

2、將班級學(xué)生分成3組。

3、學(xué)生有針對地進(jìn)行小品排練、朗誦排練、禮儀表演等，為班會活動做足打算。

『教化形式』

視頻觀看、小品表演、朗誦、學(xué)問問答、禮儀表演等。

『班會活動程序』

1、主持人導(dǎo)入

在改革開放的今日，作為21世紀(jì)青少年的我們肩負(fù)著弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的使命和任務(wù)。

因此我們要從小學(xué)禮儀、用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的好孩子。

2、觀看視頻

⑴學(xué)生觀看視頻，讓學(xué)生們看到師兄師姐們的在校內(nèi)里所展示的文明禮儀。

⑵3組學(xué)生針對視頻內(nèi)容參加探討，并且結(jié)合自己日常表現(xiàn)，想想自己在文明禮儀這方面做的如何。最終每組派代表發(fā)言。

3、小品表演：《簽合同》表演者：周聞彬、管豪君、梁龍

⑴周聞彬、管豪君表演第一個場景的小品。內(nèi)容簡介：因?yàn)楣芎谰姆N種不文明不禮貌的行為，導(dǎo)致兩者合同沒有簽成。

⑵周聞彬、梁龍表演其次個場景的小品。內(nèi)容簡介：因?yàn)榱糊埖奈拿鞫Y貌，使得合同很順當(dāng)很友好的簽成。

4、探討

⑴3組學(xué)生針對兩則小品內(nèi)容參加探討。想想兩個小品分別表現(xiàn)了什么內(nèi)容？它們所反映的實(shí)質(zhì)又是什么？

⑵派每組代表回答出探討的結(jié)果。最終由主持人進(jìn)行總結(jié)。

5、朗誦：《歌頌文明》朗誦者：張懿

在溫柔的背景音樂聲中，通過深情、激揚(yáng)的朗誦，讓學(xué)生情感上產(chǎn)生共鳴，體會到這個社會、這個時代文明禮儀的重要性，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心對于文明禮儀的追求。

6、學(xué)生簡述禮儀經(jīng)驗(yàn)簡述者：李倩雯

李倩雯同學(xué)是學(xué)校禮儀隊(duì)的，她本人氣質(zhì)也特別的好。__年特奧會，她有幸代表學(xué)校去特奧會賽場做禮儀小姐，對她來說是一次特別有意義的經(jīng)驗(yàn)，她也很樂意與各位共享這次經(jīng)驗(yàn)，告知大家她體會到的這個社會文明禮儀的重要性、必要性。

7、學(xué)問問答參加者：全體學(xué)生

⑴通過必答題和搶答題兩個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在做題的同時明白自己在日常生活應(yīng)當(dāng)怎么樣去做，提示學(xué)生要多留意生活細(xì)微環(huán)節(jié)，做到文明禮儀。

⑵本輪采納的是積分制，必答題答對一題得101分，搶答題答對一題得200分，最終計(jì)算總分選出分?jǐn)?shù)的一組，賜予嘉獎。

8、禮儀表演表演者：若干學(xué)生

⑴學(xué)生穿上統(tǒng)一的服裝：男生西裝、西褲、皮鞋；女生襯衫、白褶裙、皮鞋，這些服裝能很好的展示各種禮儀形態(tài)，并且讓人一目了然。

⑵表演過程中，要求上臺的學(xué)生走出模特的樣子，多角度向?qū)W生展示各種各樣的禮儀形態(tài)。并且主持人在旁對每種禮儀形態(tài)做好講解，讓學(xué)生真正理解禮儀形態(tài)。

⑶由4位男生和3位女生表演禮儀站姿。

⑷由4位男生和7位女生表演禮儀坐姿。

伴隨著歡快的、節(jié)奏感劇烈的音樂，將主題班會氣氛推向高潮。

9、班主任總結(jié)

通過這次形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會，我看到同學(xué)們都樂在其中，我知道同學(xué)們應(yīng)當(dāng)懂得了不少關(guān)于禮儀的東西。當(dāng)然這些是我們必需了解的，但是真正的是要從我們的內(nèi)心做起。大家知道現(xiàn)在這個時代提倡建設(shè)和諧社會，社會是由人組成的，因此我們首先要從自我做起，要提高自己的自身素養(yǎng)，做到這一點(diǎn)，首先就要先學(xué)會文明禮儀。從主題班會中，我們很清晰的知道文明禮儀在這個社會中的重要性、必要性。正如剛剛提到的“文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀?！奔偃邕B這個最至少的道德標(biāo)準(zhǔn)也做不到的話，那么怎么能在這個和諧社會中生存呢！所以我希望我們每一位學(xué)生都能夠真正從自我做起，講文明懂禮儀，做一個內(nèi)外兼修的好學(xué)生。最終我也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的參加，感謝！

10、班會結(jié)束

主持人1：今日的主題班會，大家都很主動，很投入。從各位的面容上我可以看到大家的決心。

主持人合：我們要讓自己成為一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生，我們要讓校內(nèi)開遍禮儀的花朵，我們要讓社會變的更和諧更美妙。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的觀看指導(dǎo)，今日的主題班會到此結(jié)束。

禮儀教化班會教案篇四

一、設(shè)計(jì)意圖

我國是文明古國，講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長的須要，但現(xiàn)在的中學(xué)生對“文明禮儀”的意識越來越淡薄。針對這些現(xiàn)象，特設(shè)計(jì)了主題為《文明禮儀伴我行》的主題班會，班會的主要思想是樹立良好的班風(fēng)班貌，讓禮儀重回每個學(xué)生的心，使七年級學(xué)生從剛?cè)胄＞褪艿搅己玫奈拿鞫Y儀的熏陶。

二、設(shè)計(jì)理念

我國教化家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是老師首先要教化學(xué)生做一個真誠的人，而學(xué)生應(yīng)當(dāng)首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人。而當(dāng)今在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下成長起來的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面的確存在著許多不文明的言行，因此通過本次班會讓學(xué)生體會到只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、學(xué)情分析

本次活動的對象是七年級的學(xué)生，他們具有肯定的聽、說、合作實(shí)力及理解實(shí)力。為了使學(xué)生消退心理障礙，因

此活動要營造民主、和諧的課堂氣氛，使學(xué)生敢說、想說、樂說，主動主動的參加到活動中來。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)問目標(biāo)：讓學(xué)生感受到講文明，懂禮貌等禮儀是學(xué)生必需養(yǎng)成的行為規(guī)范，明