山東省淄博市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

山東省淄博市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.小小書(shū)法家。在方格中正確抄寫(xiě)下面詩(shī)句和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？2、填空題（每題2分共5題）1）.積累運(yùn)用。

（1）詩(shī)和音樂(lè)一樣，_____________。

（2）孟子曾說(shuō)，人要有憂患意識(shí)，要牢記“________________”。

（3）爺爺常用“_________________，________________”這句話來(lái)教育我們學(xué)習(xí)不怕晚，只要努力就會(huì)有進(jìn)步。

（4）詩(shī)中有俏姿，“________________，猶有花枝俏”贊美了梅花不畏嚴(yán)寒的精神；詩(shī)中有難忘的童年，“_________________，飛入菜花無(wú)處尋”；詩(shī)中有志向，王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》中表明自己高潔情操的詩(shī)句是“________________，___________________”；詩(shī)中有勇士，盧綸《塞下曲》中的詩(shī)句“__________________，________________”寫(xiě)出了戰(zhàn)斗的艱苦和將士們英勇無(wú)畏的精神。2）.品讀經(jīng)典明志向。

梅花高潔的品質(zhì)受到許多詩(shī)人的贊美，毛澤東的“_______，____”贊美了梅花不畏嚴(yán)寒、傲然綻放的品格；王冕的詩(shī)句“不要人夸好顏色，______”讓我們看到了不媚俗的梅花，也看到了詩(shī)人自身高潔的品格。3）.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

突如其來(lái)的bàozhà()，將火車pōukāi()了一個(gè)大kūlong()。乘務(wù)長(zhǎng)不顧自己gēbo()上的傷，堅(jiān)守在工作gǎngwèi()上，維持現(xiàn)場(chǎng)的zhìxù()，用行動(dòng)jiànxíng()保障乘客jiànkāng()和安全的承諾。4）.在田字格里拼寫(xiě)詞語(yǔ)。yōulǜ_______zhìxù_______fúrónɡ_______pàiqiǎn_______shuòɡuǒ_______jièshào_______shíjiàn_______chénɡfá_______5）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填一填。

（1）朱光潛說(shuō)過(guò)："詩(shī)和音樂(lè)一樣，生命全在__________?！痹?shī)人艾青眼中的“綠”真獨(dú)特，刮的風(fēng)是綠的，__________是綠的，流的水是綠的，陽(yáng)光也．是綠的。

（2）看到梅花，毛主席夸贊：“俏也不爭(zhēng)春，____________________?！蓖趺岣锌骸安灰丝浜妙伾?，____________________?！蓖醪g以“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，____________________。”傳達(dá)自己的信念；我們要學(xué)習(xí)這些品質(zhì)，正所謂：“天行健，____________________。”

（3）在淳樸的鄉(xiāng)村里，“籬落疏疏一徑深，__________________”是幽靜的暮春之色，“_______________，麥花雪白菜花稀”是初夏的成熟之美。

（4）我讀過(guò)米·伊林的《__________》，將“____________________，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”作為我的座右銘，以此警示自己只有勤奮、刻苦、才能取得進(jìn)步。3、選擇題（每題2分共3題）1）.宙斯答應(yīng)保護(hù)人類，但沒(méi)有給人類最重要的一樣?xùn)|西是（

）A．火B(yǎng)．水C．雷D．土2）.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．春天到了，放眼望去，原野冰天雪地，百花盛開(kāi)。B．這個(gè)小姑娘膀大腰圓，亭亭玉立。C．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，他抽打陀螺得心應(yīng)手。D．我的語(yǔ)文老師是位鶴發(fā)童顏的小伙子。3）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．欺侮（wǔ）

油脂（zhǐ）

看守（kān）

枝折花落（shé）B．奢侈（chǐ）

凄慘（qī）

可惡（wù）

一聲不吭（kēng）C．囂張（xiāo）

綺麗（qǐ）

徜徉（tǎng）

引吭大叫（háng）D．窺視（guī）

耳聾（lóng）

哺育（bǔ）

伺機(jī)而動(dòng)（sì）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，長(zhǎng)話短說(shuō)。

例：官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。

官紳跪地求饒。

頂樓窗子旁那個(gè)小女孩——她的臉上洋溢著健康的光彩，她的眼睛發(fā)著亮光——正注視著豌豆花，快樂(lè)地微笑著。

__________5、連線題（每題4分共2題）1）.看圖連一連。

2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

細(xì)細(xì)的

月亮

洗

道路

可愛(ài)的

溪水

做

野花

美麗的

小水塘

采

小船

古老的

傳說(shuō)

修

衣裳6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按一定順序整理成一段通順的話。

(

)體育中心全貌雄偉壯觀，建筑風(fēng)格各異，各有寓意，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感。

(

)亞運(yùn)村、亞運(yùn)體育館是非常令人向往的地方，最近我們到這些地方作了短期的游覽。

(

)這一切，都令人情不自禁地聯(lián)想到：是亞運(yùn)會(huì)工程的建設(shè)者們用辛勤的汗水澆開(kāi)了這朵朵艷麗的亞運(yùn)體育場(chǎng)之花?。?/p>

(

)我們乘車來(lái)到了環(huán)境優(yōu)美的亞運(yùn)村。

(

)亞運(yùn)村整個(gè)建筑設(shè)計(jì)新穎，布局合理，不同風(fēng)格的建筑成環(huán)狀排列。中間是一個(gè)中心花園。真是一個(gè)非凡的建筑群。

(

)接著我們來(lái)到亞運(yùn)會(huì)的主體工程——奧林匹克體育中心。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()不知什么時(shí)候，天漸漸變陰。

()張大爺真是又累又高興。

()傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨了。

()當(dāng)他剛把最后一袋運(yùn)到家，大雨傾盆而至。

()上午，天氣晴朗。

()張大爺趕快把場(chǎng)上的麥子一袋袋裝起來(lái)往家里運(yùn)送。

()張大爺在場(chǎng)上曬了許多麥子。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．成語(yǔ)故事“手不釋卷”中的主人公是呂蒙。(

)

2．在古希臘神話中，阿波羅是眾神之王。(

)

3．《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的故事集《一千零一夜》。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.《秋晚的江上》——倦鳥(niǎo)歸巢圖歸巢的鳥(niǎo)兒，盡管是倦了，還馱著斜陽(yáng)回去。雙翅一翻，把斜陽(yáng)掉在江上；頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。1．歸巢的鳥(niǎo)兒，盡管是倦了，還馱著斜陽(yáng)回去。

關(guān)于這句話下面說(shuō)法正確的打“√”。

（1）這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。（

）

（2）“馱”字突出了鳥(niǎo)的力量大。（

）

（3）這句話想象奇麗：夕陽(yáng)下，鳥(niǎo)兒歸巢，看上去就好像是鳥(niǎo)兒在馱著太陽(yáng)。（

）

2．雙翅一翻，把斜陽(yáng)掉在江上；頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。

（1）“雙翅一翻，把斜陽(yáng)掉在江上”這句話體現(xiàn)了鳥(niǎo)兒擺脫________，追求________的精神。

（2）想象一下“頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了”是一幅怎樣的畫(huà)面。

____________________________________

3．全詩(shī)描繪了________、________、________、________等景物，構(gòu)成了一幅奇異瑰麗的_______圖。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

父母無(wú)微不至地照顧你的生活，老師孜孜不倦地為你傳播知識(shí)，同學(xué)默默無(wú)聞地幫你解疑答惑……請(qǐng)選擇一位你最想感謝的人，以“感謝你，

”為題寫(xiě)一篇習(xí)作。

要求：（1）寫(xiě)清楚感謝的原因。（2）感情真摯。（3）書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，語(yǔ)句通順。（4）內(nèi)容具體。（5）正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。蛋殼和石拱橋①雞蛋殼，我們幾乎每天都能見(jiàn)到，但似乎沒(méi)有什么大的用處。然而，它卻給了建筑師很大的啟發(fā)。②讓我們先做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)蛋殼，一個(gè)凸面向上，一個(gè)凹面向上，把兩支削得不太尖的鉛筆從10厘米高處向蛋殼擲去?？梢钥吹剑U筆與凸面向上的蛋殼撞擊了一下，蛋殼并未被擊碎。而凹面向上的蛋殼卻被擊碎了。這說(shuō)明凸面向上的蛋殼可以承受的力比凹面向上的蛋殼大得多。③我們的祖先很早就發(fā)現(xiàn)蛋殼受力的奧秘，并據(jù)此設(shè)計(jì)了凸面向上的石拱橋。④近年來(lái)，建筑師又在蛋殼的啟示下，設(shè)計(jì)了現(xiàn)代化的大型薄殼結(jié)構(gòu)建筑物。這種建筑物既堅(jiān)固，又節(jié)省材料。北京火車站大廳的房頂就采用了這種薄殼結(jié)構(gòu)。屋頂那么薄，跨度那么大，整個(gè)大廳顯得格外寬敞明亮、舒適美觀。1．（1）讀了課題，你能提出什么問(wèn)題，請(qǐng)寫(xiě)在下面的橫線上。

______________________________________

（2）讀完了全文，你能解決這個(gè)問(wèn)題嗎？如果能，請(qǐng)把答案寫(xiě)在下面的橫線上；如果不能，你打算采用什么方法解決。

____________________________________________

2．蛋殼受力的奧秘是什么？請(qǐng)?jiān)诙涛闹杏谩?/p>

”畫(huà)出來(lái)。

3．現(xiàn)代化的大型薄殼結(jié)構(gòu)建筑物有哪些優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)直接在文中用“〇”圈出來(lái)。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。

血液（xiě

xuè）

薄霧（bó

báo）相框（kuàng

kuāng）

潛（qián

qiǎn）入

蒙昧（mèi

wèi）

花蕾（léi

lěi）

懲罰（chěng

chéng）

步驟（zòu

zhòu）2）.給下列句子選擇合適的心理狀態(tài)。

A．緊張

B．快樂(lè)

C．害怕

D．沮喪

（1）媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開(kāi)，然后鉆進(jìn)被窩。_____

（2）只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下一陣哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。_____

（3）這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭。