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文檔簡介

科教版五上《科學》復習資料

第一單元《生物與環(huán)境》復習學問點

1、種子發(fā)芽的必需條件是水色空又適宜的溫度。

2、種子發(fā)芽可以不需要阻此但生長需要陽出綠豆芽生長必需條件:陽光;空氣;適宜的溫度;水分。綠色開

花植物的種子發(fā)芽必需需要水。

3、植物生長需要水分、空氣、適宜的溫度、陽光。

4、蚯蚓對環(huán)境有確定的需要,蚯蚓寵愛陰暗、潮濕的環(huán)境。

5、像蚯蚓一樣,各種動物都寵愛生活在確定的環(huán)境里,不同的動物對環(huán)境有不同的需求。

6、植物的生長需要確定的環(huán)境,當環(huán)境轉(zhuǎn)變后他們會努力適應環(huán)境的變化。生物的生存除了需要確定的自然條件外,

它們彼此之間也是相互依靠,相互影響的。

7、食物是動物生存最重要的需求之一。

8、生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關系叫食物也如:草一兔一蛇類一猛禽。草(生產(chǎn)者)兔(一級消費者)蛇

類(二級消費者)猛禽(三級消費者)

9、食物鏈中能自己制造食物的生物叫朝登直接或間接消費別人制造的食物的生物叫消費者j箭頭方向是從生

產(chǎn)者開頭到消費者:生產(chǎn)者一消費者

10、食物鏈通常從綠色植物開頭,到兇狠的囪食動物終止。

11、同一種植物會被不同的動物吃掉,同一種動物也可吃多種食物。生物之間這種簡潔的食物關系形成了一個網(wǎng)狀

構造,叫食物網(wǎng)。

12、像生物和非生物這樣,相互作用,相互依存,形成密不行分的整體,我們可以把它們看成一個生態(tài)系統(tǒng)。如:

一片樹林,一塊草地,一個湖泊,一個海洋。

13、自然界里某一區(qū)域的牛物形成一個平衡和諧的整體叫生物群落。

14、假設生態(tài)系統(tǒng)中的一個環(huán)節(jié)受到了破壞,整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。人類的活動會造成確定的生態(tài)失衡,如

果生態(tài)平衡長時間打破,地球上的生物會遭到很嚴峻的影響。

15、自然界和生態(tài)瓶一樣,假設環(huán)境條件受到破壞,生物的生存就會受到影響。

16、寫食物鏈:草、兔、蝗蟲、鳥、蛇、鷹

(1)草一兔一鷹(2)草一蝗蟲一鳥一鷹

(3)草一鳥一蛇f鷹[4)草f兔-*蛇-■?鷹

17、綠豆種子根的向水性:種子的根會向有水的地方長。綠豆芽的向陽性:長出真葉的綠豆牙的莖會向光照強的地

方長。

18、做“綠豆種子發(fā)芽必需需要水嗎?”的試驗時需要使用多顆綠豆,以確保無偶然性:

19、必需要讓生態(tài)瓶里的生物與非生物相互依靠,相互作用,形成一個生態(tài)系統(tǒng)。

20、生態(tài)平衡破壞的例子:澳大利亞在成為英國殖民地之前是沒有兔子的,是英國殖民者將兔子帶到這片大陸來并

進展養(yǎng)殖。剛開頭只是監(jiān)獄和少量自由民自給自足,后來有兔子逃離飼養(yǎng)地到達野外,由于沒有大型食肉動物等天

敵,兔子生殖失控,泛濫成災。

21、其次次世界大戰(zhàn)以后,南非探險隊登上南極的馬里斯島后,船上的幾只老鼠也被帶上了小島。由于老鼠沒有天

敵,兩年后,這個小島成了鼠島。為了消滅老鼠,探險隊運來四只家貓,結果老鼠漸漸少了,而貓快速生殖,最終

成了災難。

22、動物的身體構造、行為習性是在長期適應環(huán)境過程中形成的。環(huán)境影響動物,反過來動物也影響環(huán)境。動物在

長期適應生存環(huán)境的過程中,會形成一些獨特的習性。

23、觀看動物之后,科學家常常用圖畫準確地記錄動物的特征,并用文字補充說明圖畫不簡潔表達的內(nèi)容。

24、我們常常做比照試驗,它需要有兩組試驗數(shù)據(jù),分別是試驗組和比照組。我們在做比照試驗時,只允許轉(zhuǎn)變一_

個條件,其余條件都不轉(zhuǎn)變。

25、?;钤诓莸厣系尿坡锏捏w色往往是綠色的。

26、魚必需生活在水里,離開水它就會死亡。這說期生物依靠環(huán)境。

27、世界上第一個自然保護區(qū)是美國黃石國家公園;中國第一個自然保護區(qū)是廣東鼎湖山自然保護區(qū):三江源自然

保上區(qū)是我國面積最大的自然保護區(qū);四川臥龍自然保護最大我國建立最早的保護大能貓等珍稀動物及其棲息地為

主的保護區(qū)之一

28、簡答題

1.假設在草原上過度的放牧,將會發(fā)生什么現(xiàn)象?為什么?

答:假設在草原上過度的放牧,那么草原上的草就會被吃光,其他的生物因缺乏食物而餓死或遷移,草原最終可能

會變得荒涼,從而引發(fā)沙塵暴等惡劣天氣。這是由于過度放牧引起的草原生態(tài)環(huán)境的破壞。

2.在“水稻一?田鼠一HE——?老鷹”這條食物中,蛇遭到了大量的捕殺,你推想一下這條食物中的其他三

者會消滅什么的變化?為什么?

答:假設蛇遭到了大量的捕殺,那么田鼠就會大量的生殖,水稻就會被田鼠吃光。老鷹由于蛇的大量捕殺而沒有食

物吃,最終會餓死或飛走了。

3.破壞生態(tài)平衡對人類將會有什么影響?

答:破壞生態(tài)平衡,將會導致生態(tài)環(huán)境破壞,動植物數(shù)量失衡,人類的生存環(huán)境受到威逼,食物削減,疾病增加,

嚴峻的將導致人類無法生存。

4.試驗打算:我們提出的問題:綠豆種子發(fā)芽必需要有水嗎?

我們的推想:綠豆種子發(fā)芽必需要有水。

兩個組一樣的條件:溫度、空氣、各三粒大小一樣的綠豆種子。

兩個組不同的條件:水

試驗的方法:讓一組種子得到水,保持潮濕,叫做試驗組;讓另一組種子得不到水,保持枯燥,叫做比照組。

比照進展試驗觀看,并且記錄(試驗結論:需要水)

5.試驗打算:種子發(fā)芽是否需要陽光

我們提出的問題:綠豆種子發(fā)芽必需要有陽光嗎?

我們的推想:綠豆種子發(fā)芽不需要陽光。

兩個組一樣的條件:水、空氣、各三粒大小一樣的綠豆種子

兩個組不同的條件:一個有光照,一個沒有光照

試驗的方法:讓一組種子得到光照,保持陽光照耀,叫做試驗組;

讓另一組種子得不到光照,保持黑暗,叫做比照組

比照進展試驗觀看,并且記錄

試驗結論:種子發(fā)芽不需要陽光。6.

試驗打算:種子發(fā)芽是否需要空氣

我們提出的問題:綠豆種子發(fā)芽必需要有空氣嗎?

我們的推想:綠豆種子發(fā)芽需要空氣。

兩個組一樣的條件:水、陽光、各三粒大小一樣的綠豆種子

兩個組不同的條件:一個有空氣,一個沒有空氣

試驗的方法:讓一組種子得到空氣,叫做試驗組;

讓另一組種子得不到空氣,保持真空,叫做比照組

比照進展試驗觀看,并且記錄

試驗結論:種子發(fā)芽必需需要空氣。7.

試驗打算:綠豆芽生長是否需要陽光

我們提出的問題:綠豆芽生長是否需要陽光。

我們的猜測:綠豆芽生長需要陽光

我們要轉(zhuǎn)變的條件:陽光

我們不轉(zhuǎn)變的條件:水、溫度、土壤、空氣等

我們的試驗方法:把種有一樣綠豆芽的兩個花盆中的一盆放在陽光充分的地方,叫試驗組;一盆放在黑暗的地方

叫比照組;保持其他條件一樣,過一段時間觀看。

試驗結論:綠豆芽生長必需要有陽光。

其次單元《光》復習學問點

一、根底學問

1、影子產(chǎn)生的條件:光源、遮擋物、屋。影子的位置會隨著光源的位置、照耀角序的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變。影子的大小與

擋光物體和光源之間的距離有關,即距離光源遠影子小,距離光源近影子大。影子的外形與光源照耀物體側(cè)面的外

彩有關。

2、陽光下物體的影子的方向隨著太陽方向的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變,影子總是和太陽的方向相反(影子總是在背光的一面)。

3、陽光下物體的影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化,太陽位置最高的影子最短—太陽位置最低

時影子最長。樹的影子的方向和長短隨著太陽的方向和位置的凹凸來變化。即早晨太陽在東偏北,影子在西偏南;中午

太陽偏南,影子就偏北;下午太陽在西偏北,影子就在東偏南。早晨和黃昏太陽位置最低,影子最長;正午太陽位置

最高,影子最短s_____

4、人們很早就知道利用陽光下物體影子的變化規(guī)律來測定時間。

5、古代的人們曾經(jīng)利用日影觀測儀計時,如皿

6、光是以直線的形式傳播的。光的傳播速度是每秒30萬千米。太陽離地球的距離為1.5億千米,從太陽發(fā)出的光

到達地球約需要8分鐘。光在傳播的過程中假設遇到了不透亮的物體,在物體的后面光照不到的地方就會留下一個

暗區(qū),這個暗區(qū)形成了影子。擋光物會有影子由于光是直線傳播的。

7、反射光也是沿直線傳播的。

8、很多光源在發(fā)野勺時候也在發(fā)報太陽在給我們帶來光明的同時也給我們帶來溫國

9、光強溫度就高,光弱溫度就低。光弱時瞳孔放大,光強時瞳孔縮小。

10、人們覺察凹面鏡和凸透毓能把光線會聚起來,形成強光和高溫。放大鏡屬于凸誘鏡(折射原理),太陽灶屬于

凹面鏡(反射原理),奧運會圣火火種就是用凹面鏡取得的。18世紀英國科學家普利斯特用凸透鏡聚光加熱制得了

氧氣。

11、太陽是地球最大的光源。月亮不是光源,它本身不會發(fā)光依靠的是太陽反射光。

12、太陽的外部溫度約攝氏6千度,內(nèi)部溫度約攝氏2千萬度。

13、物體的顏色與吸熱的本領有關,深色物體比淺色物體吸熱強吸熱本領最強的是黑色的粗糙物體。深色物體比

淺色物體吸熱怏。外表粗糙的比光滑的吸熱限深色的物體吸熱的本領強,反光力氣弱,淺色的物體吸熱的本領弱,

反光力氣強。

14、物體受陽光照耀角度與吸熱有關,物體與陽光垂直比傾斜吸熱強。

15、太陽能熱水器水利用多種科學原理設計出來的一種節(jié)能裝置。太陽能熱水器是將光能轉(zhuǎn)化成熱能,并通過儲水

箱將熱水儲存。

16、太陽能熱水器是一種光熱轉(zhuǎn)換器,具有節(jié)能、環(huán)保、安全的優(yōu)點。

17、太陽能熱水器的效能和所承受的材粒構造z運用的原理有關。

18、太陽能是一種齷誕安全的能源,我們要大力開發(fā)和使用太陽能。

19、太陽能熱水器的構造:集熱器、保潟箱、連接收道、支架和杷握系統(tǒng)。

20、物體影子的方向與同一光源從不同的方位照耀有關。

21、用手電筒從上面和側(cè)面照耀一只陶瓷盆,所產(chǎn)牛的影子外形不同。

22、用手電筒照耀距離墻面不同遠、大小一樣的物體,所產(chǎn)牛的影子長短不同。

23、同一時間和地點,陽光下不同物體的影子方向一樣。

24、不同時間,陽注下同一物體的影子長短發(fā)牛變化。

25、一天中影子的長短變化規(guī)律是:先長一一變短……再變長,正午影子最短。

26、陽光下,測得旗桿影子的長度為5米,過一會兒,旗桿的影子變長了。這種根象應當發(fā)牛在下午。

27、陽光下,將一根10厘米長的鉛筆直立在地上,測得其影子的長度為5厘米;同時,測得旗桿影子的長度為2

米。請問旗桿的實際高度大約是(4米)

28、古代,人們用日影觀測儀(也成為日禪)來計時,其原理是(物體的影子會隨著時間的變化而變化)。

29、鏡子可以轉(zhuǎn)變光的傳播方向。

30、注遇到了鐐面赭變了傳播方向,祓反射回夫,這種現(xiàn)象叫做光的反射,也叫反射講。反射注也是直線傳播的。

31、物體外表越光滑,反射光的本領就越強。深色為反光力氣弱,吸熱力氣強。

32、在陽光下,同一種黑色紙袋按和太陽聲垂直的方式擺放,升溫比較快。白色、紅色、黑色這3種紙反光力氣由

弱到強挨次排列依次是黑色〈紅色〈白色。

二、解釋概念

1、光源:像電燈這樣自己發(fā)光的物體叫做光源。

2、投影:從不同側(cè)面照耀得到的物體的影子叫做投影。

3、光的反射:光遇到鏡面轉(zhuǎn)變了傳播方向,被反射回來,這種現(xiàn)象叫做*的反射,也叫反光j

三、舉例

1、你所知道的光源。

答:太陽、點燃的蠟燭、翻開的電燈、星星、螢火蟲、翻開的手電筒。

2、投影在生活中的應用。答:皮影戲、電影、手影表演

3、生活中光的反射原理的運用。

答:①汽車反光鏡②醫(yī)生帶的額鏡③潛望鏡④利用激光反射器測量地球與月球的距離⑤照明燈上的燈罩4、

凹面鏡和凸透鏡原理的應用。

答:①放大鏡②望遠鏡③古代人用凹面的銅鏡取火④利用凹面鏡原理做成的太陽灶⑤奧運會圣火火種是利用凹面鏡

取得的⑥普里斯特列讓某些物質(zhì)在凸透鏡聚光產(chǎn)生的高溫下放出的各種氣體,從而覺察了氧氣。

5、太陽能在生產(chǎn)、生活中的應用。答:太陽能熱水器、太陽能電池、太陽能發(fā)電站、太陽能充電器、太陽灶、

太陽能溫室

四、簡答

1、影子有什么特點?

答:①影子會隨著光源的位置、方向的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變。

②影子的大小與擋光物體和光源之間的距離有關,即距離大影子小,距離小影子大。

③影子的外形與光源照耀物體側(cè)面的外形有關。

2、一天中陽光下物體的影子是怎樣變化的?

答:影子的方向和長短隨著太陽的方向和位置的凹凸來變化。即早晨太陽在東,影子在西;中午太陽偏南,影子就

偏北;下午太陽在西,影子就在東。早晨和黃昏太陽位置最低,影子最長;正午太陽位置最高,影子最短。

3、影子是怎樣產(chǎn)生的?為什么影子總是在背光的一面?

答:光是沿直線傳播的,光在傳播的過程中假設遇到了不透亮的物體,在物體的后面光照不到的地方就會留下一個

暗區(qū),這個暗區(qū)形成了影子。

4、光有哪些特性?

答:①光是沿直線傳播的。②光能反射。

5、照明燈上為什么要裝燈罩?

答:這是由于需要增加反光的緣由。由于燈罩可以把燈泡向上的光反射到下方,和原來向下的光線合在一起,增加

亮度。

6、教師的墻壁為什么要涂成白色?

答:墻壁涂成白色是由于白色物體反光較強,可以增加教室內(nèi)的反光,使教室更加光明。

7、人體能調(diào)整光線射入的器官是什么?如何調(diào)整?

答:眼睛的瞳孔,當光強的時候瞳孔就縮小,光弱的時候瞳孔就會放大。

8、光的強弱與溫度有什么關系?

答:光強溫度就高,光弱溫度就低。

9、人們?yōu)槭裁聪奶齑\顏色的衣服,冬天穿深顏色的衣服?

答:夏天溫度高,淺色衣服反光力氣強,吸取的熱較少,所以穿起來較涼快。而冬天溫度低,深色衣服吸熱力氣強,

反光少,所以穿起來較溫存。

10、宇航服的顏色與光澤和防輻射有什么關系?

答:宇航服一般都是銀色的,這是由于銀色可以削減輻射,可以保護宇航員。

11、太陽能熱水器的工作原理是什么?

答:利用集熱器吸取太陽光,將光能轉(zhuǎn)化成熱能,并通過儲水箱將熱水儲存。

12、證明光是以直線行駛傳播的例子

答:晚上用手電筒光射向天空,可以看到一條筆直的光柱;利用激光筆,可以看到光的直線傳播;用一根吸管,透

過吸管看燈光,筆直的可以看到,彎折后就不能看到燈光,說明光線是直線傳播的。

五、制作

1、日影觀測儀的制作。

答:找一根約10厘米長的鉛筆、一塊平滑的木板、一張和木板同樣大小的白紙。把白紙粘在木板上,再把鉛筆用

橡皮泥垂直地固定在木板上,就做成了一個簡易的日影觀測儀。

2、潛望鏡的制作。

答:制作材料:畫有觀看孔和鏡子位置的卡紙〔或牙膏盒)、相應尺寸的鏡子、剪刀。

制作過程:在盒子兩對側(cè)邊上畫兩條斜線,使斜線的角度與盒底邊成45度,用剪刀將畫有斜線的局部剪開,并將

鏡子鏡面相對平行插入紙盒中,然后在鏡面對著的紙盒兩側(cè)各挖兩個觀測孔。這樣一個潛望鏡就做好了。

3、畫出凹面鏡聚光原理圖。

第三單元《地球外表及其變化》復習學問點

1、地形及地形的特點:

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?Mli力同,ULLIDlAlilA,uu

丘陵凹凸起伏,坡度較緩,由連綿不斷的低矮山丘

平原卅箱窗廣平iR赳伏很小

四周地勢較高,中間低平---------------------

2、地球上海洋面積比陸地■面積大;我國西部多高東部多平黑地球外表有(高原)、[高山)、(盆地)、(平原)、

[河流)等各種各樣的地形地貌。地球外表是凹凸起伏、坎坷不平的,地球上海洋面積比陸地面積大r我國西部會

高山廠東部多平原廠

寧波市區(qū)的主要地形是,平原,占全市的40%左右。

4

3、地震和火山是地球內(nèi)部運動弓I起的。地球內(nèi)局部為地殼、地幔、地核三局部,絕大局部的地震發(fā)生在地殼內(nèi),

火山活動與地幔和地殼的運動有關。引起地球外表地形地貌變化的緣由1、地球內(nèi)部運動,如火山和地震:2、地球

外部力氣的作用,如風化、侵蝕和沉積。

4、地球內(nèi)部的運動使地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化,這種變化有時表現(xiàn)出來是很猛烈的,像地震和火山,他們可以使

地形瞬間發(fā)生較大的變化;有時是極其緩慢的變化,像喜馬拉雅山年復一年的隆起。地球外表的很多變化都是在遮

水、屬、絢1L、海浪等自然力的作用下很緩慢的進展的,我們在短時間內(nèi)難以覺察。

2023年5月12日,四川汶川發(fā)生了里氏8.0級的地震,造成大量人員傷亡。

5、很多的高山是由于板塊的擠壓碰撞后隆起形成的(如喜馬拉雅山),很多的峽谷是板塊拉便后形成的斷裂谷(如

東非大裂谷)。

6、巖石變化的緣由有冷和熱的作用、流水的作用、植物的作用、動物的活動等。

7、由于受長大或氣溫或動植物的作用,巖石裂開,這種現(xiàn)象叫風化。風化作用和生物的作用會是巖石最終變

成土壤。

巖石風化的過程

巖石一一經(jīng)過風化一一變成巖石碎裂一一連續(xù)風化......變成小石子和沙

8、水流淌時能攜帶土壤微粒跟著一起運動,當水流靜止下來時,攜帶的物質(zhì)也會沉積下來。一般來說,重的顆粒

先沉積,輕的顆粒后沉積。土壤分層試驗中,最底層是也礫[小石子),中間是邊和蹌沙,最上層是顆粒最小的疊

土,浮在水面上的是一些植物殘體。

9、土壤是濁、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空包等物質(zhì)的混合物。其中,〔腐殖質(zhì))和(鹽分)是植物生長必需的

養(yǎng)分兀素。(腐殖質(zhì))是動植物腐爛時產(chǎn)生的黑色物質(zhì),能使土壤變得肥沃。

10、土壤是地球上最有價值的資源。在每立方米的土壤中,生活著幾十億個生物體。土壤為他們供給了食物和生存空

恒」也為人類供給了衣食住任的材料來源。而全部生活在土壤中的生物的殘體物排泄物都能使土壤的腐遁質(zhì)更豐富。

動物和植物的根能松動土壤,為空氣和水營造空間。

11、流水、風力、海浪、冰川等都會對地表產(chǎn)牛侵蝕和沂積作用,并形成不同的地形地編。雨點降落時的力可以打

散并濺起土壤的微粒,雨水在地面流淌時,攜走了這些微粒,一局部土壤便被帶走了,這就是侵蝕。雨點降落到地

面便是土壤被侵蝕的開頭。

12、影響土壤被侵蝕程度的因素有土地坡度的大小、有無植物掩蓋、降雨量的大小等。

13、在河流的中上游流水作用以侵蝕為主,將高山切割成峽谷。在下游以沉積為主,在大江、大河的下游和入???/p>

的地形往往是平原。河流的侵蝕和沉積作用,形成了很多不同的地形地貌。在坡度大的地方,河流流速快,土地會

被侵蝕;在坡度小的地方,河流流速,魚會發(fā)生強所以一般大江大河的下游和入??谕瞧皆?/p>

14、自然界中每時每刻都由侵蝕和沉積的現(xiàn)象發(fā)生。侵蝕使得一些地面突起的地方土壤流失,而沉積卻填平了一些

低洼的地方,侵蝕和南積形成了地球上不同的地形地貌。在河流對土地的侵蝕和沉積過程中,上游河床往往布滿了

大石頭,中游河床積存了很多的鵝卵石,下游河床堆滿細沙。

15、流水、氏冰見波浪和重力等都會侵蝕土地。

16、房屋應當建在坡度比較平緩的地方,在坡度較大的地方應當植樹和種草,來削減南水對土地的侵蝕。

17、保護森林、退耕還林可以削減土地的侵蝕。

18、通過本單元的學習,你對地球外表地形地貌的形成緣由有所了解,請你用自己的話簡要的總結在下面。

答(1)由于地球內(nèi)部的運動,火山和地震使地球的地形和地貌發(fā)生了猛烈而巨大的變化。巖石的風化作用使巖石

漸漸地裂開,最終漸漸形成微小的土壤顆粒。(2)雨水對土地會有侵蝕作用,削低了一些高聳的地方,填平了一些

低洼的地方。(3)河流、風、冰川、海浪等大自然的力氣會對土地形成侵蝕和沉積作用,轉(zhuǎn)變著地球的地形地貌。

19、用紙表示巖層,手的擠壓表示巖層受到的力。把一疊紙平方在桌面上兩手按在紙上,用力漸漸向中間擠壓,紙

的中間局部會發(fā)生怎樣的變化?

答:紙的中間受到擠壓后會漸漸向上隆起形成山脈等地形地貌。

20、巖層受到擠壓會發(fā)生怎樣的變化?當巖層受到的力大到確定程度的時候,又會發(fā)生什么現(xiàn)象?

答:巖層受到擠壓時,會漸漸隆起形成山脈等地形地貌。

力大到確定的程度時,會發(fā)生地震、海嘯、火山等。

21、模擬試驗中巖石發(fā)生變化的觀看記錄。

試驗材料:酒精燈、大理石塊、鏡子、冷水

試驗步驟:點燃酒精燈,用鏡子夾住石塊。將石塊在酒精燈中燒熱并馬上放入冷水中,

使石塊冷卻,反復操作幾次。

試驗現(xiàn)象:大石塊消滅裂縫,甚至看到石屑(小顆粒)掉落……

試驗結論:冷和熱的作用會使巖石裂開。

22、風化作用對巖石的影響是一個長期的過程,因此短期內(nèi)不起作用(錯誤的)

23、把土壤倒入水中,攪拌靜置后,會看到沉積物有分層的現(xiàn)象。

答:最上面那一層是黏土(最小最輕),其次層是粉沙,第三層是沙,最下面(底層)是沙礫(最粗最重〕

24、活動記錄:查二找土壤的成分

方法我在土壤里看到的

肉眼灰黑色摻雜著的碎石顆粒等

放大鏡由很多細小的顆粒組成,含有雜質(zhì)等

倒入水中水渾濁,水上部還懸浮著一些雜質(zhì),土壤大局部已經(jīng)沉到水底等

攪拌后靜止沉在水底的土壤有分層現(xiàn)象,最上面一層顆粒很細膩,最下面一層

顆粒很明顯,個頭略顯大

我認為土壤的主要成分有:沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等

25、“雨如何影響土地”試驗的觀看記錄。我

們的猜測:雨水對土地會產(chǎn)生侵蝕作用

我們的覺察:下雨前(土地的狀況)土地平坦,陡崖、斜坡明顯等;(雨水的狀況)清潔

下雨時(土地的狀況)“雨水”將土土壤顆粒打碎并濺起,土地外表的細沙和黏土被水沖走了。

土地外表形成了溝渠。(雨水的狀況)渾濁。

我們的解釋:土壤簡潔被侵蝕。

26、影響侵蝕因素的爭論打算。(以“土地上有無植物掩蓋對侵蝕的影響”為例。

爭論工程:土地上有無植物掩蓋對侵蝕的影響

推想:有植物掩蓋的土地不簡潔被侵蝕,沒有植物掩蓋的土地簡潔被雨水侵蝕。

試驗方法:在土地坡度一樣,降雨量的大小一樣,降水高度一樣等狀況下,有植物種植的一組作為試驗組;沒有

掩蓋的是比照組。觀看試驗并記錄。

要轉(zhuǎn)變的條件:試驗組的土地上種上草和樹;比照組不種植物。

保持不變的條件:土地的坡度一樣、降雨量的大小一樣。

27、活動記錄:爭論土地被侵蝕的程度和哪些因素有關。

土地被侵蝕的程度與降水量大小因素有關的試驗記錄

我們的猜測:有影響。

要轉(zhuǎn)變的條件:降水量的大小

保持不變的條件:土地坡度大小、植物掩蓋一樣、降水高度一樣等

試驗方法:試驗組:土地受降水量大;比照組:土地受降水量小。觀看并記錄

我們的結論:降水量大的土地被侵蝕程度小,降水量小的的土地被侵蝕程度大。

28、人們可以實行哪些措施,以預防因地形變化而造成的災難?

A、加強災難預警預報;B、植樹造林;C、興修水利;D、封山育林。

29、“小石頭”變成卵石,要是把它分解變成土壤那樣的微粒,請你推想一下,那將會是一個怎樣的漫長過程?答:

經(jīng)過幾十年、幾百年甚至更長的時間,由于不斷地受到自然界日曬雨淋、生物作用等多方面的影響。卵石不斷裂開

分解,形成越來越小的沙礫、沙、粉沙等小顆粒。

第四單元《運動和力》復習學問點

1、物體都有一個豎直向下的力,這個力就是重力。重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力或壓力。

2、確定的拉力能夠使靜止的小車運動起來,拉力越大,小車運動得越雙

3、用橡皮筋作動力的小車,橡皮筋在車軸上纏繞的方向與小車行駛的方向是相反的。橡皮筋繞的圈數(shù)越芟」亍駛

速度越怏,行駛距離越運橡皮筋繞的圈數(shù)越少,行駛速度越慢行駛距離越近。

4、橡由筋、涯簧這樣的物體在受到處力作用時,外形很簡潔轉(zhuǎn)變,在處避轉(zhuǎn)變時,它們會產(chǎn)生一個要恢復原型彩_

憂的力,這個力叫彈力。

5、常有的力有:重力、彈力、反沖力和摩擦力。衣褲松緊帶、票夾、弓箭、橡由箭、彈篝、拉力人和各式各樣的彈

簧都是利用了物體的彈力。在確定限度內(nèi),橡皮筋下掛的勾碼越多,橡皮筋產(chǎn)生的彈力越大。

6、氣球里的氣體噴出時,會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力,這個力叫反沖力。煙花、鞭炮、噴氣式飛機、火箭、

氣墊船都是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的反沖力運動的。

7、要使靜止的物體運動起來,必需對物體用力;要使物體運動的更快,必需對物體用更大的力。要使運動的物體

停頓運動,必需對物體停頓用力或用阻力。

8、科學技術上統(tǒng)一規(guī)定用華北1作力的單位,簡稱性1,用“N”表示。1牛約等于的力,3牛約等于幽

克的力。

彈簧測

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