四年級學生《西游記》讀后感

四年級學生《西游記》讀后感四年級學生《西游記》讀后感1

一本好書，一輪太陽”——曹文軒曾說過。中國歷史悠久，優(yōu)秀作家人才輩出;經典好書層出不窮。其中四大古典名著之一的《西游記》深受我的喜愛。

《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學作品都是一定社會生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實社會的投影。

在我心中，它是一本活潑的書，也是一本深沉的書?；顫娫谟诠适碌妮p松有趣，深沉在于它潛移默化間向我們傳播的道理。明代小說家吳承恩用“唐僧西天取經歷，經九九八十一難，斬妖除魔，最終取經成功。”的故事啟迪我們：世界上沒有爬不過的大山，只要努力，一切事在人為。在小時候，我常常纏著媽媽講“西天取經”的故事。媽媽自然講得眉飛色舞，我聽了，卻在一旁疑惑起來：“媽，為什么唐僧與徒兒們遇到妖精不溜呢?省得被煮成肉湯，給妖精燉補?！眿寢尭嬖V我：“因為他們很勇敢，勇往直前嘛。”我似懂非懂地點點頭。而今，當我在學習上、生活中一次次感悟其中的道理的時候，我倍覺作者寫作藝術的高妙。我記憶猶新的是《三打白骨精》。白骨精茶飯不思，時刻想著令人“口水直流三千尺”的唐僧肉。好不容易盼來了唐僧，變老爺爺，搬山壓悟空;變老奶奶、小姑娘，迷惑唐僧師徒，但是呢?最后，還是逃不脫死在悟空金箍棒下的命運。誰知，到最后，八戒和唐僧“不識好人心”，認為悟空濫殺無辜，與悟空斷絕關系。這樣的糾結，在《西游記》中也有不少。所以說，這本書不是單一的情感寫成的，它是作者的一種復雜的人生思考和社會思考的結晶。中國文學博大精深，如果深入了解，就會受益終身。走進《西游記》，魅力無窮盡。

四年級學生《西游記》讀后感2

《西游記》是中國古典四大名著之一，也是最為優(yōu)秀的神話小說，深受人們喜愛。近日，我又在網(wǎng)上讀了文言文版的，獲益匪淺啊。

這《西游記》啊，可謂是婦孺皆知啊。一些小孩子，一般是圖個新鮮，或者是看看里面孫悟空的神氣，并沒有領悟其中的真諦。我這次看，與以往可謂是天差地別啊，對其中的一些道理，也算是有深刻領悟吧。

《西游記》講的是唐僧師徒到西天去取經，一路經歷了九九八十一難，最后獲取了真經。故事情節(jié)引人入勝，風趣生動，但雖如此，在其中也包含了作者對當時社會的種種看法。他諷刺了當時朝政的腐敗無能，其實，在我們所看到的取經途中，有許多的妖精都與天上和地下有密切的聯(lián)系，這樣說來，無論是在天上還是地上那些神威的統(tǒng)治下，有隱藏著丑惡，神仙也不例外，可見當時明王朝統(tǒng)治的腐敗，作者為此憤怒不已。不過，在這種情況下，在我們眼前出現(xiàn)一個不受約束，敢于斗爭的一個不屈人物，那就是孫悟空！一個鮮活的人物！他從石頭里蹦出，對世間何事都有探索的好奇心，但對于玉帝要捉拿他，卻絕不屈服，還“大鬧天宮”，不過有時也有些任性，作者再借這樣一個人物來進行對比，更加揭露了當時的腐敗無能的官員往往與天上的神仙大佛有一定的關系，不是有一些妖怪就借自己是天上是某某神仙的坐騎或是拿了天上某某寶物，就在人間為非作歹呢！我想這些人間的官員也不過如此吧，借自己身后有大人物給自己撐腰，就為非作歹，魚肉百姓，導致了朝政的腐敗以及社會經濟不景氣。

雖然如此，但唐僧師徒四人在途中對那些所遇到的妖魔鬼怪時的不所畏懼的精神也深深打動了我，由于師徒四人團結一心，不畏艱險，不貪圖榮華富貴，最后終于如愿以償，取得了真經。我想，我們在生活中也一樣，不論遇到什么樣的困難，都不要輕易放棄，可不能像豬八戒有時那樣喊散伙，只要堅持，我們就能戰(zhàn)勝困難，取得勝利的！雖然在取得成功的過程中會遭遇許多磨難，但是這樣更能磨練我們的意志力，使我們得到鍛煉，所以，一定要勇往直前，不畏艱險！

四年級學生《西游記》讀后感3

記得小時候愛讀“西游”的原因是因為喜歡“孫悟空”。我喜歡孫悟空，因為他神通廣大。他會七十二變、會翻一個三千六百米遠的跟斗，還有一個神奇的金箍棒……現(xiàn)在，我依舊喜歡孫悟空，但不僅僅是因為這些才喜歡它，我喜歡他身上的那種不畏強權、敢于斗爭的精神，還有就是他的聰明勇敢。

他勇敢、他不畏強權。在花果山時，孫悟空縱身一躍，跳如瀑布之中，率先發(fā)現(xiàn)了瀑布之后別有洞天。給自己和那些猴子們一個安身的好去處，因為自己的勇敢，是群猴推舉他為大王。在天宮中，他偷吃了蟠桃、惹惱了王母娘娘，還三番四次的擾亂了天庭的秩序，但他毫不畏懼，依然我行我素。玉皇大帝、諸位神仙都怕他、煩他；即使到了如來的面前，他也是敢賭、敢玩，那股天不怕、地不怕的精神是突顯在文中。也是深深的印在了我的腦海之中。

他聰明，在“三打白骨精”中，當白骨精第二次變成一位年有八旬的老婆婆來到師徒四人的面前是，除悟空外，其他三人都認為是來尋女兒的，擔心又害怕。但悟空認定這位老婆婆是妖精，靠的不是火眼金睛，而是他的聰明。他對大家說：“那女子十八歲，這老婦有八十，怎么六十多歲還生產？斷乎是個假的……”便上前，取棒照頭便打。在過火焰山時，更發(fā)生了有趣的事情“孫悟空三調芭蕉扇”。一調，鐵扇公主不借，無空又敵不過芭蕉扇，他便智區(qū)取，借來定風丹，真是“悟空用了定風丹，任憑那鐵扇扇”，的確借到了扇子，不料卻借來了把假扇子，把火焰山的火月扇越大，就只好再借；二調，悟空化作牛魔王，鐵扇身邊騙走扇；三調，大圣喚來眾神仙，牛魔嚇得便交扇……

合上書，悟空的聰明、悟空的勇敢，悟空那種敢于斗爭的精神早已經鐫刻在我的心里，其實他不就是我們的學習榜樣嗎？我們因該像悟空那樣棉隊困難時，不害怕，不退縮，即使對方很強大，也不能畏懼，都要堅持，都要戰(zhàn)勝到底，永不放棄！

四年級學生《西游記》讀后感4

還記得那首歌嗎？你挑著擔，我牽著馬……

相信大家都看過四大名著里的《西游記》。我敢說，凡是看過的人都被里面的情節(jié)所吸引。我最喜歡里面的孫悟空，他機靈活潑，不乏幾分幽默感，在取經路上他多次幫唐僧化險為夷，最后終于取到了真經。豬八戒肥頭大耳，貪吃貪睡還愛耍小聰明可他善良誠實是人們所認可的。沙僧老實憨厚。唐僧雖然沒什么本事卻堅持自己的理想，這些都是人們值得稱贊的。

在全程中他們共經歷了九九八十一難。在旅途中他們努力拼搏：一次唐僧命徒弟路救一位自稱被強盜掠入山中的女子，不料女子卻是妖精所變，在山寺中吃了兩個貪色的和尚，并使妖風把唐僧攝入險空山無底洞。悟空先后四探妖洞：先察知妖精欲與師父成親；再入洞變成紅杏誆妖吞下，逼她放了師父。不想妖精再次攝走唐僧。悟空三番入洞，探明妖精來歷，遂上天宮告狀，迫使玉帝派托塔李天王父子隨悟空入洞，終于擒住金鼻白毛老鼠精。還有一次荊棘嶺上，八戒揮耙開路，師徒們艱難行進。入夜，唐僧被樹精攝入木仙庵內吟詩品茶，杏仙對唐僧一往情深，獻舞呈歌，唐僧不為所動。天明始得徒弟們相救，來到“小雷音寺”。

唐僧虔誠拜入，不料寺中之佛卻是妖精幻化，將悟空扣入金缽，唐僧等束手被擒。在二十八星宿協(xié)助下，悟空方得脫身，與妖精交戰(zhàn)，卻被妖精收入寶袋，后經悟空請來彌勒佛，在西瓜田里設下巧計，終于擒住黃眉童妖。唐僧師徒得以繼續(xù)西行。西行中就是到了最后也困難重重唐僧師徒過凌云渡，乘無底船，終達彼岸，得以脫胎換骨，來到靈山。佛祖命二尊者引他們到珍樓用齋，入寶閣選經。不料二尊者卻向他們索取“人事”。悟空不肯行賄，結果取來的竟是無字白經。他們重返靈山告狀，佛祖卻不責怪二尊者。師徒們只好把紫金缽盂送給尊者，才取得有字真經，并一一受封佛號。

在讀了西游記后我明白了一個道理只有堅持自己的信念才能成功。

四年級學生《西游記》讀后感5

“敢問路在何方，路在腳下……”經久不息的旋律伴隨著許多人的成長。《西游記》一到暑假大多數(shù)電視臺都在播，誰沒看過?看的多了也就釋然了，據(jù)說每年全世界輪播400多遍呢。看電視不過癮還是看書吧。我翻了翻老爸的書柜，有本書落滿了灰塵，引起了我的注意，于是我將其摸了下來。真是《西游記》啊?；宜{色的封面，大氣的楷字“西游記，吳承恩”，書的旁邊是用白線扎的，書頁微微卷起，頗有原著之感。于是我?guī)е鴱娏业暮闷娣_了第一面……

一個月，這本老版《西游記》在我床頭伴了我一個月，整本書看起來內容大相徑庭，就是文體上稍有出入。共一百回，六十余萬字。分回標目每一回目以整齊對偶表現(xiàn)。例如：“三打白骨精”到了書上搖身一變?yōu)椤笆龖蛱迫?，圣僧恨逐美猴王”合轍押韻。全書分三個部分，一至七回介紹孫悟空神通廣大，八至十二回敘述三藏取經緣由，十三至一百回是全書故事主體。吳承恩，《淮安府志》載他“性敏而多慧，博極群書，為詩文下筆立成。”可他看不慣官場黑暗，憤而辭官，貧老以終。他筆下的孫悟空機智、勇猛，豬八戒詼諧幽默，沙僧忠厚老實，文學色彩極為濃厚，書上的想象空間更大，你會感覺你仿佛就是旁觀者，猶有進入神秘世界的覺悟和快感。

仔細閱讀不難發(fā)現(xiàn)吳承恩筆下塑造人物活靈活現(xiàn)，現(xiàn)在網(wǎng)絡上最紅的就是沙師弟了：“大師兄，師傅讓妖怪抓去了的……”云云。善于發(fā)現(xiàn)的人不只是發(fā)現(xiàn)這些而是更多，能體會到吳承恩的寫作目的`，從背景中也能透露出當時的現(xiàn)實狀況：明朝中期，經濟雖然繁榮，可政治卻日益敗壞，百姓生活困苦。而正是這樣的狀況，吳承恩才在民間傳說和話本、戲曲的基礎上，經過艱苦的再創(chuàng)造，完成了這部令中華民族為之驕傲的偉大巨著。

讀一本好書就如同與一個高尚的人談話，而我又能充分理解他的心情，一本書成為經典的前提是能寫出別人沒寫過、不敢寫、新奇的題材，現(xiàn)在你知道，為什么《西游記》是四大名著了吧。

我在認識經典，也在體味經典。

四年級學生《西游記》讀后感6

“欲知造化會元功，需看《西游釋厄傳》”。趁著假期，我又重讀了一遍《西游記》，這個講述唐僧師徒歷經磨難，取得真經的故事，再一次讓我明白了很多道理，使我受益非淺。

首先，所謂的“真正的自由”是不存在的。每個人的自由是以不破壞他人的自由為前提的。像書中前幾回的孫悟空，一心追求“真正的自由”，搗龍宮、鬧地府、闖天庭，這對其他人或生物是不公平的，最后被如來佛祖壓在五行山下五百年。聯(lián)系實際，如果我們在學校里每個同學都像孫行者那般鬧騰，依著自己的性子來，那學校就不像學校了。追求自由是好事，可如若違反了規(guī)則，那就不對了。

其次，成功是來之不易的。小白龍一路駝著圣僧，一心向佛，外界的任何干擾都沒打動他；孫悟空、豬八戒、沙僧都有著百折不撓的信念，取經路上歷經了九九八一難，這些困難不但沒有打敗他們，反而磨練了他們的意志，最終成就了他們。今年假期，這了配合國學院的游學，老師要求我們背誦《馬說》和《師說》兩篇小古文，一拿到這兩篇文章，感覺壓力很大，太難背了，就是讀讀也覺得很“拗口”，但是我沒有向困難低頭，堅持每天誦讀，幾天后這兩座“大山”最終也被我拿下了。

最后，我從孫悟空身上悟到了不少道理：一、要有堅定的志向，并付諸行動。像越王勾踐，“十年生聚，十年教訓”，臥心嘗膽，二十年后終于把吳國給來滅了；二、要敢作敢當。孫悟空大鬧天宮后，被如來佛主鎮(zhèn)壓在五行山下五百年，這是他敢當?shù)囊幻妗摹褒R天大圣”到“斗戰(zhàn)勝佛”他改變了很多，當他心無雜念之時，便是悟空成佛之即。學習亦是如此，只有當我們心無雜念，堅定目標，排除困難靜心讀書時，必定能實現(xiàn)自己的夢想，成就自己。

“一千個人眼中有一千哈姆雷特”。這個假期讓我重新認識了孫悟空，重新認識的《西游記》。不知當若干年后再重讀這部千古名著時，他又會帶給我怎樣的驚喜呢。

四年級學生《西游記》讀后感7

《西游記》是我國古代文學百花園中一朵怒放的艷花。自問世以來，不脛而走，風靡文壇，故事流傳，廣及民間，真可謂家喻戶曉，婦孺皆知，雅俗共賞。它是四大名著之一，是根據(jù)唐代的玄奘到遙遠的古印度天竺去講述佛教的事而改編的。作者吳承恩繪聲繪色的塑造了一個個活生生的人物形象——唐僧的心地善良、目標堅定；孫悟空的機智勇敢、不屈不撓以及豬八戒的好吃懶做和沙僧的忠厚老實。他們靠著頑強的意志，堅持不懈的品質戰(zhàn)勝一切。憑著勇往直前，永不退縮的精神才能歷過“九九八十一難”取到真經。途中，孫悟空與唐憎也發(fā)生過許多摩擦與誤解。比如《西游記》中最精彩的片段〈〈三打白骨精〉〉中，就是在孫悟空為師傅化緣時，白骨精便變作一個年滿十八歲的女子走到了唐僧面前，用花言巧語哄騙了唐僧和剩下的兩個徒弟。剛要下手，孫悟空就回來了。他用火眼金睛辨認出此人是白骨精時，便取棒就打。不料，白骨精把假尸留下，真身卻回白骨洞里去了，唐憎一氣之下，本想把悟空趕走，但在其他兩個徒弟的勸說下，才把悟空留下。接下來，白骨精接二連三的變化都被孫悟空識破了。到了第三次，孫悟空終于忍無可忍，舉棒打死了白骨精。唐憎還以為悟空死性不該，所以就把孫悟空給趕走了。讀完這本書，我被唐僧師徒四人的精神深深地感動著、激勵著。人生旅途中也絕不會是一帆風順的，就像《西游記》中描寫的那樣，每走一步，都可能出現(xiàn)這樣或那樣的困難，但艱難險阻不會嚇倒我。對待學習，我要像孫悟空那機智勇敢不屈不撓和唐僧那樣目標堅定；在生活中要像唐僧、沙僧那樣忠厚老實、心地善良。但有時，也應學學豬八戒的“懶”，忙里偷閑，給自己一點休閑的空間，使自己得到全面的發(fā)展。我相信，只要我不怕困難，永往直前，成功，非我莫屬。

四年級學生《西游記》讀后感8

《西游記》中國古典四大名著之一，明代小說家吳承恩所著中國古代第一部長篇神魔小說。描寫了孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧西行取經，沿途遇到九九八十一難，一路降妖伏魔，化險為夷，最后到達西天、取得真經的故事。

若說到唐僧師徒四人，那有一人就非說不可了，那就是大師兄——孫悟空。孫悟空開天辟地以來的仙石孕育而生，拜菩提祖師學會長生之道、七十二變、筋斗云，一個筋斗能翻十萬八千里。使用兵器如意金箍棒，能大能小，隨意變化。他占花果山稱王，大鬧東海龍宮，被天庭招安為弼馬溫，又因嫌官小反下天自稱齊天大圣，然后擊敗天軍復被天庭詔安封為有官無祿的齊天大圣，大鬧天宮時在太上老君的八卦爐中練就一雙火眼金睛，與如來佛祖斗法，被壓在五行山下五百年。后經觀音點化后保護唐僧西天取經，歷經九九八十一難，取回真經終成正果，被封為斗戰(zhàn)勝佛。

孫悟空，一個責任心很強能當機立斷、注重行動作風，不畏自然艱險，鋤強扶弱，抱打不平的英雄本色。他疾惡如仇、敢于斗爭、有膽、有才、有識。他追求自由，反對神權，具有強烈的自我意識，始終保持充沛的戰(zhàn)斗熱情，從不氣餒，堅持追求民主的精神，到西天后他被封為“斗戰(zhàn)勝佛”正體現(xiàn)了他的叛逆性和妥協(xié)性的性格特點。

孫悟空開始取經時意志并不是很堅定，曾兩次返回花果山，一是唐僧剛收孫悟空為徒弟時，唐僧埋怨悟空殘害生靈，悟空看不慣，逃回花果山，在觀音菩薩的幫助下，又重新返回唐僧身邊，菩薩贈唐僧緊箍咒；二是孫悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空亂殺無辜，一氣之下，返回花果山，后唐僧寶象國遇難，豬八戒用激將法將其請出。

孫悟空也知錯能改，師徒五人來到五莊觀，悟空在八戒慫恿下去偷人參果，被清風明月發(fā)現(xiàn)辱罵，悟空一怒下推了人參果樹，觀主將師徒眾人囚禁，悟空只有四處尋訪醫(yī)樹之方，最后觀音菩薩的玉凈瓶水救活果樹，眾人得以繼續(xù)上路取經。

四年級學生《西游記》讀后感9

《西游記》是中國古代第一部長篇浪漫主義神魔小說。全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒和沙僧三人，師徒四人前往西天取經。他們一路降妖伏魔，經歷九九八十一難，終于到達西天見到如來佛祖，取得真經的故事。

以前我只看過幾集《西游記》的電視劇，如今，我拿起了紙質書本，在淡淡的墨香中開始了漫長的“取經”之旅。

書的前幾回，主要描述了孫悟空的故事：花果山的石頭縫中蹦出個石猴，拜菩提祖師為師，得名“孫悟空”;后被天帝招安，賜了個沒有品級的弼馬溫，在天庭豢養(yǎng)馬匹。后得知官位輕賤，回了花果山，自封“齊天大圣”。玉帝因奈他不得，遂封其為齊天大圣，許他個管理蟠桃園的差事。后又大鬧蟠桃會，盜金丹，終被佛祖壓在五行山下五百年，遇三藏，踏上西天取經之路。

孫悟空，破石而出，“不服麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所拘束”。讓我覺得，他是一個追尋自由，不服管束之人。幽冥二鬼索命時，他說：“我老孫超出三界外，不在五行中，已不服他管轄”，更讓我體會到了他的不羈與自信。可當天帝招他去做官時，他又高興地去了，先是弼馬溫，再是管理蟠桃園，這難道不是受人限制、受人約束嗎?真弄不明白啊。

孫悟空也是個可憐的人。他從石頭之中孕育出來，無父無母，也不知道天地間的道理和法則。交了些許朋友，而在后來，他因觸犯天條被壓五行山下五百年，哪知“錦上添花易，雪中送炭難”，他交的那些朋友，因為怕被牽累，竟沒有一個去看望他的，真真可憐。

不過，這也道出孫悟空根本不會交友，看不清，分辨不出人的曲直好壞。

但是，這世上蕓蕓眾生，有多少人能清楚自己心中真正所念，有多少人能明辨身邊的忠良奸佞，又有多少人能在別人危難時伸出溫暖的雙手拉一把呢?怕也是不多吧。

四年級學生《西游記》讀后感10

說到《西游記》恐怕是無人不知無人不曉了，看到這個題目大家可能會說：“讀個《西游記》能有什么感悟，電視劇都放了幾百遍了?！笨墒亲x懂《西游記》的又有多少人呢？

《西游記》這一部巨著，寫得是孫悟空，唐僧，豬八戒，沙僧師徒經過九九八十一難，斬妖除魔，取得真經的故事。

然而這是表面，我覺得首先《西游記》是一部當年老百姓的精神寄托，寫美猴王出世，是寫老百姓希望一位英雄來抵抗統(tǒng)治，寫大鬧天宮，是寫老百姓希望一位英雄推翻統(tǒng)治，而孫悟空被壓五指山，卻寫出了起義終會被鎮(zhèn)壓這一悲觀事實。

第二這是一部諷刺現(xiàn)實的書，寫書的時間大概是在明朝嘉靖這一段時間，不知大家有沒有注意寫車遲國這一段，車遲國的皇帝是一個昏君，且朝政被三個道士弄得是不得安寧，這不就是暗喻當時的嘉靖皇帝嗎？當時皇帝修道，朝政被嚴嵩，嚴世蕃治理，可謂是一手遮天，把朝廷治理的可以說是一副要亡國的景象，貪污極其嚴重，可以這么說如果不是徐階把他們打敗，加之后來的張居正，高拱等改革家的變法，明朝不過就是一百年，如果要找最能體現(xiàn)當時老百姓心情的那句話就是“皇帝輪流坐，明年到我家?！睂τ谪澪邸段饔斡洝分幸灿兄苯用鑼懀粕?，孫悟空，豬八戒，沙和尚到凌云渡，去雷音寺取真經的時候，看守人故意不給他們說要拿東西接，唐僧只好把李世民給他的寶貝拿出來，才接到真經，連神仙都貪，還有誰不貪呢？

第三，這就是一部神魔小說。

其實無論怎么說，書中有一個人物總是不變的，他就是孫悟空，他是一個矛盾的角色，他勇敢，堅強，他叛逆，桀驁不馴，但他始終是他自己，一個不完美的齊天大圣，同樣不變的，是孫悟空對我的影響，他是唯一一個讓我從小時候到現(xiàn)在一直當作偶象的人物，是他讓我知道做人要堅強，勇敢，忠心。

這是西游，不一樣的西游。

四年級學生《西游記》讀后感11

《西游記》讀后感

今天，我看了一本書名叫《西游記》，它是中國十大名著之一，也四大名著之一，我非常喜歡讀，根據(jù)這本書還引出了許多的電視機、動畫片和影片。作者是吳承恩，他是明代文學家，字汝忠，號射陽，是淮安河下人，還寫了《射陽集》、《春秋列傳序》。

里面寫了孫悟空出世，號稱齊天大圣，被眾猴稱為王，去拜訪神和仙，學一個長生不老之記，學了六七年，重返花果山。山上妖怪橫行霸道，孫悟空大怒，變成許許多多的猴子把它們抓起來。齊天大圣想大家用的都是竹槍刀，一點也不中用。有四個老候獻計：“大王，向東去200里水路，有跟傲來國，有許多兵器。”孫悟空滿心歡喜，急縱筋斗云來到傲來國，拿走許多的刀、槍、斧、劍、矛。盡管這樣子，孫悟空還沒高興夠，嫌武器不中用。四位老候又上前啟奏，聽說世上龍王的寶貝最多，孫悟空闖水晶宮，非要那根重一萬三千五百斤的金箍棒。龍王告訴玉帝，抓捕齊天大圣，齊天大圣法力高強，玉帝跟本就打不過孫悟空，只好請如來把它壓在五行山下。500年后一位唐僧就了它。它和唐僧一起去西天取經，一路上保護著他。

我們要向孫悟空學習，會報答別人，付出一切。

四年級學生《西游記》讀后感12

《西游記》是中國四大名著之一，我為《西游記》驕傲，也為我的祖國自豪。在明代小說家吳承恩的筆下，每一個人物都那樣栩栩如生，讓我百看不厭。

每次讀完西游記，唐僧師徒四人在我的腦海中就有了不同的位置，我喜歡三個可愛的徒弟，卻惟獨厭惡一本正經的唐僧。

孫悟空神通廣大，七十二變出神入化，上天入地無所不能，他對師父的忠心，對師弟的負責更是日月可鑒。他頑皮好動，脾氣倔強，暴躁易怒，可這些優(yōu)點和缺點結合，才有這樣一個獨一無二、人見人愛的孫悟空。他執(zhí)著、勇敢、堅強、自信、寬容、善良……孫悟空，你不愧是與天同齊的“齊天大圣”，也不愧是我心中的英雄！

豬八戒好吃懶做、貪杯好色，還傻里傻氣的，可他很善良，也傻的可愛。很多人都說他沒用，可他在取經途中也是功不可沒的。他沒有孫悟空的神通廣大，沒有沙僧的勤奮老實，可他卻有自己的無憂無慮，這份快樂的純真之心使他可愛，也使我喜愛！

沙僧沒有孫悟空的缺點，沒有豬八戒的優(yōu)點，可他卻是我最喜愛的人物。他忠厚老實，尊敬師父，敬重師兄。有妖怪來犯時，他總是義不容辭，這份勇敢怎能不讓人喜愛？不管何時，他總是默默奉獻他的力量，最重最苦的活永遠由他承擔，這種無私奉獻的精神怎么不值得我們學習呢？這樣一個任勞任怨的人怎能不讓我喜愛呢？

唐僧貴為三個好徒弟的師父，自然有他與眾不同、可圈可點的地方，善良慈悲是他的心，可我卻厭惡他。他抱著普度眾生的艱巨任務踏上取經之路。可就因為他所謂的善良，對任何人都深信不疑，多少次死里逃生。孫悟空拼死相救，可他卻是非不分，顛倒黑白，聽信豬八戒的挑撥離間，多次將悟空逐出師門，這樣一個不明是非的人怎能讓我喜歡？他一本正經地誦經念佛，可連最基本得人心都無法看透，他有什么資格談普度眾生呢？我厭惡他。

吳承恩真是一個聰明的人，他用心血編寫了《西游記》——一部讓使人贊嘆的偉大著作，《西游記》向世界證明了中國的強大，證明了中國人的智慧，這一部經典之作為中國增光添彩。

我喜歡《西游記》，也喜歡你——我的祖國。我為我是中國人而驕傲，我想對著祖國的藍天吶喊：我愛我的祖國！

四年級學生《西游記》讀后感13

《西游記》這部電視劇相信大家都看過吧！可是，大家讀過吳承恩寫的原著《西游記》嗎？假期里，我就拜讀了這部經典名著。

這部書主要講述了孫悟空、豬悟能、沙悟凈、白龍馬和唐僧師徒五人去往西天取經的故事。一路上它們歷經千辛萬苦，降妖除魔，經過九九八十一難，終于取到了真經。他們在回來的路上，又經歷了許多難事，但他們用自己的智慧和力量戰(zhàn)勝了這些困難，成了“五圣”。

讀過這部書后，我從中發(fā)現(xiàn)了許多不同的性格。比如師傅唐僧，他單純、善良、誠心向佛、頑固執(zhí)著、不分好壞，誰有困難都去幫忙，最容易受騙的就是他；比如大徒弟孫悟空，他聰明、大膽、富有正義、火眼金睛、明辨是非，是妖怪們的克星，可是遇到了糊涂的師傅，著實受了很多窩囊氣。比如豬八戒，好吃懶做、貪財好色，遇到一點兒困難，就打退堂鼓回高老莊。再比如沙和尚，心地善良、憨厚老實、安于天命，遇到困難就會一句話：“師傅，大師兄會來救我們的！”他們幾個，我最喜歡孫悟空了，他神通廣大，技藝超群，不論千難萬險，一心為師。他敢于挑戰(zhàn)，遇到不平敢拔刀相助。他叛逆，敢于創(chuàng)新，和強大勢力作斗爭，是我們學習的榜樣。

唐僧師徒歷經九九八十一難，才取回真經。讓我看到了他們不畏艱難險阻，鍥而不舍的精神，這是一種值得我們學習的精神。生活中，我們只要遇到一點兒困難，就想放棄。上學期，我體育課踢毽子剛剛及格，媽媽讓我在假期多練習，我堅持了兩三天，腰酸腿痛，就不想練習了，媽媽說我像《西游記》中的豬悟能，做什么事都半途而廢、虎頭蛇尾，我很慚愧，沒有向他們那樣堅持下來。

讀了《西游記》，也讓我知道了做什么事，都并非易事。就拿現(xiàn)在來說，從小升初到中招考試，再到高考，想走近美麗的象牙塔并不那么容易。戰(zhàn)勝了困難，就孕育著成功。這就是我讀后的最深刻感受。

四年級學生《西游記》讀后感14

說起《西游記》這本名著相信大家都不會陌生，在電視里我們看過的也不少。但我還是覺得用讀的方式來看這些故事，會另有一番風味。所以我抽出時間看了這本名著。

羅貫中老先生他在西游記里塑造了四個鮮明的形象，故事的類容大概就是圍繞這師徒四人而展開。唐僧他一心向佛，并且和執(zhí)著并且頑固，里面的孫悟空是正義的化身，他正義、膽大、聰明、本領很強，他火眼金金還是只頑皮的猴子。豬八戒他貪財好色還很懶惰，可是他也是有優(yōu)點的。沙僧心地善良，老實沉穩(wěn)，安于天命。這四個人物各有他們的特征，他們一路上歷盡艱，降魔除妖經歷了九九八十一難才取得了真經。

和許多人一樣，作者所塑造的人物中我最喜歡的就是孫悟空，因為他不但本領高超并且神通廣大，連玉皇大帝都拿他沒有辦法。還請了神界