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文檔簡介
大班防溺水教案幼兒園大班防溺水安全教案及反思
反思,回頭、反過來思考的意思。近代西方哲學(xué)中廣泛使用的概念之一。又譯為反省、反映。原意指光的反射,作為哲學(xué)概念是借用光反射的間接性意義,指不同于直接認識的間接認識。我的公文網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了大班防溺水教案幼兒園大班防溺水安全教案及反思,希望對大家有所幫助。
大班防溺水教案幼兒園大班防溺水安全教案及反思
活動目標(biāo):
1、提高安全意識,初步了解溺水安全相關(guān)內(nèi)容,要求每個幼兒提高安全意識。
2、自己可以改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則行為的辨別能力。
3、遵守社會行為規(guī)則,不做禁止的事。
4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。
5、了解危險發(fā)生時如何自求。
活動流程:
一、引進對話。
t:現(xiàn)在是什么季節(jié)?是的,現(xiàn)在是夏天。天氣越來越熱了。熱了怎么辦?
t:但是,有幾個孩子因為熱而悄悄地去河里和池塘洗澡。你想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么嗎?幾個孩子下河洗澡淹死了,他們再也見不到自己的父母了。他們很可憐,老師很傷心,他們的父母也很傷心。
二、防止溺水教育。
1、幼兒討論。
t:快放暑假了。孩子們,怎樣才能不讓自己溺水呢?
2、結(jié)合PPT介紹防溺水的知識要點。
嚴禁在河流、池塘、無蓋井邊等地玩水、游泳。不能一個人或一起釣魚、游泳、玩水。
我們是幼兒園的孩子,很多同學(xué)不能游泳。如果發(fā)現(xiàn)幼兒不小心掉進河里、水庫、池塘、井里等,我們就不能擅自進水救出。大聲呼吁大人幫忙,或者打電話給110。
3.故事的欣賞和討論。
議議:這幾個孩子違反了什么安全規(guī)則?我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則?
我們該怎么辦?
t:聽了這個故事,你有什么感覺?
三、談?wù)勅粘I钪袘?yīng)如何防止溺水事故的發(fā)生。
教學(xué)反思:
隨著暑假的臨近,暑期安全教育勢在必行,我們小班的幼兒都喜歡水,但是對于危險卻沒有太多概念,所以我設(shè)計了這次的教學(xué)活動。本次教育活動主要是通過教師課件演示、幼兒討論、故事鑒賞等完成教育目的,讓幼兒認識到河道、水路、池塘、井、池塘、水庫中嬉水的危險,知道路上的井蓋和開放性水域沒有明顯的警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性很大小班幼兒在情景化的照片和故事中有初步的感性認識,同時幼兒掌握了一定的溺水自助和預(yù)防知識,達到了教育的目的。但是,安全教育不是幾次教育活動就能取得預(yù)期的效果,在教育教育工作中,必須細致、常態(tài)化安全工作。
大班防溺水教案幼兒園大班防溺水安全教案及反思
活動目標(biāo):
1、提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全相關(guān)知識。
2.了解溺水安全的內(nèi)容,要求兒童提高安全意識。
3、自己可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習(xí)慣,提高生活中違反安全原則的行為識別能力。
活動準(zhǔn)備:
PPT:各種溺水事故的照片、錄像等。
活動過程:
1、孩子們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?沒錯,現(xiàn)在是春末夏初,天氣漸漸熱了,你們熱了怎么辦?
2、去年,幾個孩子因為天氣炎熱去河里和池塘洗澡。你想知道他們洗澡發(fā)生了什么嗎?(幾個孩子下河洗澡淹死了,他們再也見不到自己的父母了。中所述情節(jié),對概念設(shè)計中的量體體積進行分析
二、防止溺水教育。
1、孩子們,為什么不發(fā)生溺水事故?
2、教育幼兒周末、假日、寒暑假,嚴禁在池塘、沒有蓋子的井邊等玩水、游泳。不能一個人或一起釣魚、游泳、玩水。
3、教育幼兒來園,離開園子的路上千萬不要去玩水,在河里游泳。
4、我們還很小,很多孩子不能游泳。如果發(fā)現(xiàn)有人不小心掉進河里、池塘、井里等,就不能冒水救出來。大聲呼吁大人幫忙,或者打電話給110。
前幾天,瑞金鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生一起去河里。
釣魚玩耍,兩學(xué)生不慎墜河溺亡,這個慘烈的事實告訴你了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則?
6、看溺水事件的照片,讓幼兒討論該怎么辦引導(dǎo)幼兒在日常生活中如何防止溺水事故?
三、結(jié)束活動。
通過這次活動,你知道什么?
2、教師總結(jié):人的生命只有一次,幸福地掌握在你手里,希望孩子們通過這門課的學(xué)習(xí),珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
大班防溺水教案幼兒園大班防溺水安全教案及反思
教育目的:
對學(xué)員進行用電、防火、防盜等教育,提高學(xué)員的安全意識,讓學(xué)員學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)員在遇到危險時采取一定的措施,保護自己。
資料準(zhǔn)備:
《安全教育讀書》
教育過程:
一、用電安全。
(引起學(xué)生的興趣是因為他們很熟悉。中所述情節(jié),對概念設(shè)計中的量體體積進行分析
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育:現(xiàn)代家庭隨著生活水平的提高,家庭電器也增加,給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來了很多便利和樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,那就很危險了。因此,為了好奇心,不要自己拆卸、修理電器,也不要擅自拉電線或隨意拆卸電器。使用和操作電器時,請注意不要弄濕水。如果電器發(fā)生故障,請立即切斷電源。
二、防火安全。
1、提出問題討論:發(fā)生火災(zāi),看到鄰居發(fā)生火災(zāi)怎么辦?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說出做法,對正確的肯定。中所述情節(jié),對概念設(shè)計中的量體體積進行分析
2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀書》給學(xué)生補充防火知識。
三、防止溺水。
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