做一個文明的人-做一個文明的小學(xué)生

做一個文明的人做一個文明的小學(xué)生

做一個文明的人

老師們、同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是：做一個文明的人

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍恳话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個講文明懂禮貌的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。

生活中的無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們平日的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品

袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。同學(xué)們，播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，我們千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、文明美好，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的祥符校園。

我的演講完了，謝謝大家。

做一個文明的人

做一個文明的人

全世界的有識之士都在談?wù)摻逃嫦?1世紀，要為21世紀培養(yǎng)人才。而21世紀隆隆的腳步離我們已經(jīng)很近了，有些領(lǐng)域已感受到了時間的緊迫，比如電腦的2021年問題，比如教育要面向21世紀的問題?，F(xiàn)在的中學(xué)生這一代人，將是未來世紀的主人。因此，中學(xué)生們已經(jīng)成為當前世界各國的政治家、戰(zhàn)略家、改革家和教育家最關(guān)注的一代了，關(guān)注中學(xué)生將被塑造成一個什么樣的人才。

對于21世紀，國際上許多未來學(xué)家有過不同的分析和預(yù)測，他們都一致認為，21世紀將是一個經(jīng)濟、技術(shù)激烈競爭的世紀，這種競爭顯然是一種國際性的競爭。而經(jīng)濟、技術(shù)的競爭歸根到底還是人才的競爭，而人才培養(yǎng)靠的是教育。美國前總統(tǒng)布什提出，要辦500所21世紀的學(xué)校，專門研究和培育21世紀的人才。日本政府也提出要培養(yǎng)面向21世紀的日本人。所以，世界上有許多知名人士說，第三次世界大戰(zhàn)已經(jīng)發(fā)生，戰(zhàn)場是我們中小學(xué)課堂，哪一個國家政府有發(fā)展教育的遠見將會成為第三次世界大戰(zhàn)的勝利者。那么，21世紀需要什么樣的人？我們呼市二中，乃至我們民族、國家應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的21世紀人呢？21世紀人的素質(zhì)有哪些，就這一問題，我談?wù)剛€人的看法，談一談如何做人。

一、一、做一個文明的人

人是一種動物，是一種高級智能的動物。人類會使用工具，會思維，會使用語言相互交流。人類區(qū)別于其它動物的重要標準之一是人類脫離了獸性野性，而且有思維判別能力。因此，人類應(yīng)該有良好的行為習(xí)慣，良好的品德和健全的心理等素質(zhì)。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該走進兩種文明的行列。

第一種文明人是：做文明的二中人。

《中學(xué)生日常規(guī)范》中的“自尊自愛、注重儀表、真誠友愛、禮貌待人、遵規(guī)守紀、勤奮學(xué)習(xí)、勤勞儉樸、孝敬父母、遵守公德、嚴于律己”等等就是規(guī)范我們成為文明的二中人的標準。雖然文明的二中人的標準每一名中學(xué)生都非常清楚，但是，在我們的周圍，在每一天里都有許許多多不文明的現(xiàn)象。比如看一些不健康的書刊、穿衣打扮不符合學(xué)生的要求、在家不孝敬父母、在外不遵守公德、口出臟話、亂扔垃圾等等不文明的事發(fā)生。這說明，有些中學(xué)生們非常不珍惜自己接受教育的機會，他們就沒有想到，在我們國家里，仍然有許多少年兒童因經(jīng)濟、認識等問題而輟學(xué)，失去了接受教育的機會，只要我們明白了這一道理，我相信所有不文明的行為都能克服掉，成為一名文明的二中人。

第二種文明是：做文明的社會人。

我們不僅生活在校園內(nèi)，我們還生活在這個社會里，是社會的一分子，經(jīng)過了一段時間的中學(xué)生的生活，我們也會走進這個社會里。那么社會上需要什么樣的文明人嗎？《呼市市民行為十不準》規(guī)范了我們在公共場所的文明行為：①不亂扔垃圾；②不隨地吐痰；③不破壞綠化④不損壞公物；⑤不闖紅燈；⑥不打架罵人；⑦不亂寫亂畫；⑧不噪音擾民；⑨不亂停車輛；⑩不隨地便溺。如果我們深入挖掘這十不準，可以看出呼市市民文明標準，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不隨地便溺是講究衛(wèi)生方面的標準。就是讓我們保持城市的整潔、干凈，讓我們生活在一個環(huán)境優(yōu)美的社區(qū)里。不破壞綠化，不損壞公物是講保護綠地、保護公共設(shè)施方面的，在近兩年內(nèi)，呼市的綠化、美化工作做得很好，每個街區(qū)都擺放著鮮艷、美麗的盆花。每當夜幕降臨，華燈初放之時，我們看見許多三三兩兩悠閑散步的人，他們或在觀賞著城區(qū)美麗的夜景，或在舒心納涼，或沉浸在遐想的氛圍中。但是好景卻不能給某些人帶來凈化心靈的作用，這些人有的折下花朵，有的搬走花盆放到自家的陽臺上，有的推倒了精鋼制作的燈架，有的人打碎了燈罩。這些人給我們的社區(qū)增加了不和諧的音符。我實在不忍心再歷數(shù)這些人的惡行。在十不準中還有遵守交通法規(guī)方面的內(nèi)容，還有規(guī)范個人文明禮貌用語方面的內(nèi)容。總之，《呼市市民行為十不準》中，每一條都體現(xiàn)了在公共場合中，個人行為規(guī)范，處處體現(xiàn)了在公共場合中，要尊重別人，照顧別人，方便別人的宗旨。下面我就這一宗旨再深入的探討下去。

遵守交通規(guī)則

在呼市市區(qū)的主要街道交叉點上，都設(shè)有交通崗?fù)ず图t綠交通燈。每當紅燈亮起來的時候，自動播音系統(tǒng)播放著“現(xiàn)在是紅燈，現(xiàn)在是紅燈，請您停在停車線以外；現(xiàn)在是紅燈，現(xiàn)在是紅燈，請您停在停車線以外；交警謝謝您的合作！”這一現(xiàn)象，大概是我們呼市特有的。我去過許多中國的大中城市，沒有這個

現(xiàn)象。我也沒有聽說過哪個國外的城市有這個現(xiàn)象，那么這一現(xiàn)象是我們呼市首創(chuàng)嘍。這一首創(chuàng)為我們的城市增了光、添了彩嗎？沒有，我只感到臉發(fā)紅、血液加快，我為呼市市民不遵守交通規(guī)則的惡劣行為汗顏。我多么希望能把播音取掉，我多么希望全體市民為去掉播音而自覺遵守交通規(guī)則。到那時，我們高高興興上班去，平平安安回家來，我們不再為出門的老人、孩子、夫妻擔(dān)憂。

我們呼市實行無人售票公交車已經(jīng)有幾個年頭了。在最初改革的一年里，公交系統(tǒng)損失了五萬元人民幣。有些人納悶兒，票價漲了，為什么賠錢？這其中的道理很簡單，有些人用半張的伍角紙幣頂替了車票，還有用鐵片、鋼片頂替了伍角硬幣，還有用蒙幣、俄幣硬幣代替伍角硬幣，還有一些破損無法兌換的紙幣等等。這些假冒、偽劣的錢幣加起來就是五萬多元人民幣。五萬多元人民幣就是十萬多人次無票乘車，把這十萬多人排成一隊可排50公里。這一數(shù)字真是讓每一個人吃驚。如果再算上逃票車族的數(shù)字的話，能讓每一個人驚奇得合不上嘴巴，這是無人售票公交車的意外收獲。

在某一期的《正大綜藝》節(jié)目中，我們也看到了日本人是如何教育子女遵守交通規(guī)則的，也看到了日本人是怎樣遵守交通規(guī)則的。有一位年輕的母親讓自己的兒子——他才4周歲，領(lǐng)上一個只有兩歲半的弟弟去500多米的商店買生活用品，去商店的路線須走過兩個十字路口，一段100多米長的繁華商業(yè)區(qū)，還有要橫穿一次馬路。有一輛中國的攝像車遠遠地跟在兩個孩子的身后，車上有年輕的母親和一名交警。最開始階段，兩個孩子手拉手走向目的地，兩人不時地左右張望，有說有笑，路上的行人見到他們都主動地讓路，甚至還有一名女士上前親昵地摸了他們的頭。過兩個十字路口時，兩個小孩仍然手拉手，看到大人過十字路口時，他們也跟著過去。這些大人們是非常遵守交通規(guī)則的穿過十字路口。最緊張的時刻是橫穿沒有紅綠燈的馬路。只見當哥哥的先進入了馬路一段，回頭看弟弟沒跟上，就趕緊回來拉著弟弟，可是，這時有一輛小車從不遠處急駛而來，但是兩個孩子仍然穿行在馬路中間，悲劇的發(fā)生似乎就在眼前。兩個孩子的附近沒有任何行人，他們?nèi)匀粵]有發(fā)現(xiàn)危險。就在這千鈞一發(fā)之際，小車緊急剎車停下來，兩個孩子安然從車前走了過去。過后車上的交警解釋說，小車是完全可以從小孩的前面繞過他們開過去，當然更不必停車，先讓孩子過馬路的。從這一段的錄像中，我們了解了日本國民是如何遵守交通法規(guī)的。日本是一個人口稠密的國度，街上的行人、車輛的密度遠遠高于我們國家，但是他們的交通事故率遠遠地低于我們國家。這一對比，更令我們自己可悲、可恥。中華民族是一個文明的古國，但是，現(xiàn)代文明遠離了中華民族，這一事實難道不應(yīng)該激勵我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一點一滴做起嗎？

在公共場合，請尊重別人，照顧別人，方便別人。

有一位中國駐德國大使，他在德國工作生活了多年，回國后，根據(jù)他的經(jīng)歷，寫了一本回憶錄：《沿著易北河》。在書中寫了許許多多“未曾想到，但常常令我深思的事情”。下面我們就看看幾件令作者未曾想到而又深思的事情。

1、1、排隊——請尊重別人。

過元旦的前幾天，作者去郵局給家里匯款。由于圣誕節(jié)、新年來臨，平時清閑的郵局也忙碌了起來。德國人也在忙著辦理郵件。但是每一個窗口前都井然有序地排著隊伍，其間絕對沒有大聲喧嘩、擁擠不堪的現(xiàn)象。觀察了多時，令作者深有感觸。嘆服德國人的素質(zhì)。但是也有一種奇怪的現(xiàn)象令作者不明：每排隊伍的第一個人與第二個人距離很