人教版九年級物理全一冊《17.3 電阻的測量》測試題-附答案

第第頁人教版九年級物理全一冊《17.3電阻的測量》測試題-附答案特殊方法測電阻:伏阻法測電阻:該方法不需要電流表,使用電壓表和已知阻值的電阻來代替電流表,計算出通過待測電阻的電流。(兩電阻串聯(lián))安阻法測電阻:該方法不需要電壓表,使用電流表和已知阻值的電阻來代替電壓表,計算出待測電阻兩端的電壓。(兩電阻并聯(lián))【基礎堂清】1.在測量額定電壓為2.5V小燈泡的電阻實驗時,實驗元件完好,如圖所示,閉合開關,燈泡不亮,檢查發(fā)現(xiàn)電路中電壓表和電流表連接錯誤,此時電壓表(選填“有示數(shù)”或“無示數(shù)”);只需要將調(diào)換位置就可以順利完成實驗。

2.“伏安法”測電阻R的部分電路如圖所示,關于測得的電阻值大小和誤差原因分析正確的是（）A.R偏小,因為電流表測量值比通過電阻R的實際電流大一點B.R偏大,因為電流表測量值比通過電阻R的實際電流小一點C.R偏大,因為電壓表測量值比電阻兩端的實際電壓大一點D.R偏小,因為電壓表測量值比電阻兩端的實際電壓小一點3.在測未知電阻Rx時,如果缺少電流表或電壓表,可以通過增加一個定值電阻R和開關來解決,下面的四種方案中哪一個是錯誤的（） A B C D4.在“測量電阻”的實驗中,設計了如圖甲所示的電路圖。甲乙(1)按圖甲所示電路連接器材時,開關要處于(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài),滑動變阻器的滑片P應該滑到最(選填“左端”或“右端”)。

(2)閉合開關,將滑片P緩慢向右移動,電壓表的示數(shù)將(選填“增大”或“減小”)。

(3)某次測量時,電壓表的示數(shù)為1.5V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,為A,根據(jù)歐姆定律求出此時這個電阻R的阻值為Ω。

(4)為減小實驗誤差,我們應該多次進行正確測量,然后取電阻R的值。

【素養(yǎng)日清】5.小明用圖甲所示的電路,做伏安法測定值電阻實驗。甲乙丙(1)按圖甲連接電路,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片后,電流表示數(shù)為0.3A,此時電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則定值電阻Rx的阻值為Ω。

(2)為了使測量結果更準確,小明進行了多次測量,記錄了每次測量中電壓表和電流表的數(shù)值,計算出每次測量所對應的Rx的阻值,再求Rx的。

(3)小明又設計了另一種測量電阻Rx的方案,電路圖如圖丙所示,電路中定值電阻R0的阻值已知,電源電壓未知。請你完善下列相關操作步驟,并寫出電阻Rx的表達式:①斷開S1,閉合S、S2,用電壓表測兩端的電壓,讀出電壓表示數(shù)為U1;

②(填各開關的狀態(tài)),用電壓表測Rx兩端的電壓,讀出電壓表示數(shù)為U2;

③電阻Rx的阻值表達式為Rx=(用U1、U2、R0表示)。

6.課外興趣小組要測量一個未知電阻Rx的阻值,現(xiàn)有下列器材:電源,兩個量程均為0~0.6A的相同電流表A1、A2,一個已知阻值的定值電阻R0=9Ω,開關,導線若干。興趣小組的同學們開動腦筋,積極思考,設計出了一個測量Rx的方法。甲乙丙丁(1)同學們設計出的測量電路圖如圖甲,請根據(jù)圖甲電路圖把未完成的實物電路(圖乙)補充完整。(2)連接電路時,開關應。

(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使兩個電流表有一個恰當?shù)淖x數(shù),如圖丙,兩表A1、A2的讀數(shù)分別為I1=A,I2=A。

(4)根據(jù)兩電流表讀數(shù)可得出被測電阻Rx=Ω。

(5)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使A1和A2表的讀數(shù)都變大,為保證A2表不被燒壞,則A1表的讀數(shù)不能超過A。

(6)有同學認為,改用圖丁電路圖也可以測出Rx的值,你認為(選填“可行”或“不可行”)。

參考答案1.有示數(shù)電壓表和電流表2.A3.B4.(1)斷開左端(2)增大(3)0.35(