四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-簡(jiǎn)便運(yùn)算復(fù)習(xí)課西師大版

四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案簡(jiǎn)便運(yùn)算復(fù)習(xí)課西師大版教案：四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案簡(jiǎn)便運(yùn)算復(fù)習(xí)課（西師大版）一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要復(fù)習(xí)四年級(jí)下冊(cè)西師大版的數(shù)學(xué)教材中關(guān)于簡(jiǎn)便運(yùn)算的內(nèi)容。包括整數(shù)四則混合運(yùn)算的順序，以及運(yùn)用加法交換律、結(jié)合律，乘法分配律，除法的性質(zhì)等簡(jiǎn)便方法進(jìn)行運(yùn)算。二、教學(xué)目標(biāo)1.掌握整數(shù)四則混合運(yùn)算的順序。2.熟練運(yùn)用加法交換律、結(jié)合律，乘法分配律，除法的性質(zhì)等簡(jiǎn)便方法進(jìn)行運(yùn)算。3.提高學(xué)生的運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握整數(shù)四則混合運(yùn)算的順序，以及運(yùn)用加法交換律、結(jié)合律，乘法分配律，除法的性質(zhì)等簡(jiǎn)便方法進(jìn)行運(yùn)算。難點(diǎn)：在實(shí)際運(yùn)算中靈活運(yùn)用所學(xué)的簡(jiǎn)便方法，提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、PPT學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入老師：同學(xué)們，今天商店里的蘋(píng)果每千克3元，香蕉每千克2元。如果媽媽買(mǎi)了2千克蘋(píng)果和3千克香蕉，一共需要多少錢(qián)？學(xué)生：2千克蘋(píng)果需要3元/千克，所以2千克蘋(píng)果需要3×2=6元。3千克香蕉需要2元/千克，所以3千克香蕉需要2×3=6元。一共需要6+6=12元。2.例題講解例題1：計(jì)算+4567老師：我們可以將寫(xiě)成1000+200+30+4，將4567寫(xiě)成4000+500+60+7，然后運(yùn)用加法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算。學(xué)生：+4567=(1000+4000)+(200+500)+(30+60)+(4+7)=5000+700+90+11=5700+90+11=5790+11=5801。例題2：計(jì)算25×12老師：我們可以將12寫(xiě)成4×3，然后運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算。學(xué)生：25×12=25×(4×3)=(25×4)×3=100×3=300。3.隨堂練習(xí)（1）計(jì)算235+646學(xué)生：235+646=(200+30+5)+(600+40+6)=200+600+(30+40)+(5+6)=800+70+11=870+11=881。（2）計(jì)算36×8學(xué)生：36×8=(404)×8=(40×8)(4×8)=32032=288。老師：通過(guò)今天的復(fù)習(xí)，我們?cè)俅握莆樟苏麛?shù)四則混合運(yùn)算的順序，以及運(yùn)用加法交換律、結(jié)合律，乘法分配律，除法的性質(zhì)等簡(jiǎn)便方法進(jìn)行運(yùn)算。希望大家在課后繼續(xù)練習(xí)，提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性。六、板書(shū)設(shè)計(jì)整數(shù)四則混合運(yùn)算順序加法交換律：a+b=b+a加法結(jié)合律：(a+b)+c=a+(b+c)乘法分配律：a×(b+c)=a×b+a×c除法的性質(zhì)：a÷b÷c=a÷(b×c)七、作業(yè)設(shè)計(jì)（1）456+321（2）789210（3）54×6（4）81÷9答案：（1）456+321=777（2）789210=579（3）54×6=324（4）81÷9=9（重點(diǎn)和難點(diǎn)解析我需要強(qiáng)調(diào)的是整數(shù)四則混合運(yùn)算的順序。這是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，所有的運(yùn)算都必須遵循這個(gè)規(guī)則。我會(huì)在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)概念，并且通過(guò)大量的實(shí)例來(lái)讓學(xué)生們理解和記憶。我會(huì)告訴他們，運(yùn)算的順序就像是我們生活中的規(guī)則一樣，必須遵守。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我才會(huì)引入加法交換律、結(jié)合律，乘法分配律，除法的性質(zhì)等簡(jiǎn)便方法。這些方法就像是運(yùn)算的“技巧”，可以幫助他們更快更準(zhǔn)確地完成運(yùn)算，但前提是他們必須牢牢掌握運(yùn)算的順序。然后，我會(huì)通過(guò)隨堂練習(xí)來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生們對(duì)知識(shí)的掌握程度。我會(huì)挑選一些具有代表性的題目，讓學(xué)生們?cè)谡n堂上完成，然后我會(huì)及時(shí)給予反饋，幫助他們糾正錯(cuò)誤，鞏固知識(shí)。我會(huì)告訴他們，練習(xí)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，只有通過(guò)不斷的練習(xí)，才能真正掌握知識(shí)。在板書(shū)設(shè)計(jì)上，我會(huì)將整數(shù)四則混合運(yùn)算的順序和簡(jiǎn)便方法清晰地展示出來(lái)，讓學(xué)生們一目了然。我會(huì)解釋每一個(gè)符號(hào)和公式的含義，確保他們能夠理解并記住。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)，我會(huì)挑選一些具有挑戰(zhàn)性的題目，讓學(xué)生們課后思考和練習(xí)。我會(huì)告訴他們，作業(yè)不僅僅是鞏固知識(shí)的方式，也是提高思維能力的機(jī)會(huì)。我會(huì)鼓勵(lì)他們勇于嘗試，不怕犯錯(cuò)，因?yàn)殄e(cuò)誤是學(xué)習(xí)的必經(jīng)之路。我會(huì)在課后進(jìn)行反思和拓展延伸。我會(huì)思考課堂上的教學(xué)效果，哪些地方做得好，哪些地方需要改進(jìn)。我還會(huì)思考如何將知識(shí)點(diǎn)與學(xué)生們的生活實(shí)際相結(jié)合，讓他們更好地理解和運(yùn)用知識(shí)。同時(shí)，我會(huì)尋找更多的教學(xué)資源和方法，以便在未來(lái)的教學(xué)中更好地服務(wù)學(xué)生?？偟膩?lái)說(shuō)，我希望通過(guò)這節(jié)課，不僅讓學(xué)生們掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，更重要的是讓他們學(xué)會(huì)思考和創(chuàng)造，讓他們明白，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅僅是為了考試，更是為了生活的需要，為了培養(yǎng)邏輯思維和解決問(wèn)題的能力。這是我作為教師的責(zé)任，也是我教學(xué)的初心。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)我注重了語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用。在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，避免冗長(zhǎng)的解釋。同時(shí)，我注意語(yǔ)調(diào)的變化，通過(guò)升調(diào)、降調(diào)和停頓，來(lái)引起學(xué)生的注意，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。我合理分配了時(shí)間。在講解知識(shí)點(diǎn)和例題時(shí)，我給了學(xué)生們足夠的時(shí)間去理解和消化。在練習(xí)環(huán)節(jié)，我也給予了充分的時(shí)間，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到課堂中來(lái)。再者，我積極鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)。我在課堂上多次提問(wèn)，鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)表自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)。我相信，疑問(wèn)是學(xué)習(xí)的開(kāi)始，只有學(xué)生們敢于提問(wèn)，才能真正理解知識(shí)。我采用了情景導(dǎo)入的方法。我通過(guò)一個(gè)實(shí)際的情景，引出了本節(jié)課的主題。這樣的導(dǎo)入方式，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們更容易理解和接受新知識(shí)。在教具和學(xué)具的準(zhǔn)備上，我使用了PPT和黑板，以便更清晰地展示知識(shí)點(diǎn)和例題。這樣的展示方式，能夠幫助學(xué)生們更好地理解和記憶。課后提升為了鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，我為學(xué)生們準(zhǔn)備了一組課后練習(xí)題。這些題目不僅涵蓋了本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，還提供了一些拓展性的問(wèn)題，以幫助學(xué)生們更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。（1）+3456（2）789456（3）75×78（4）72÷8（1）235+646（2）450+123+27（3）56+73+27（4）123+456+789（1）25×12（2）36×8（3）25×18（4）36×24（1）81÷9（2）144÷12（3）200÷25（4）240÷36答案：1.（1）+3456=4690（2）789456=333（3）75×78=5850（4）72÷8=92.（1）235+646=881（2）450+123+27=590（3）56+73+27=156（4）123+456+789=13683.（1）25×12=300（2）36×8=288（3）25×18=450（4）36×