部編八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文句子的銜接與排序語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)能力訓(xùn)練（部編版）

04句子的銜接與排序

i.填入下面橫線處的句子，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

信仰是奮斗者的舵盤，于航行明確方向。

①縱使千里萬(wàn)里，終會(huì)抵達(dá)。

②而擁有堅(jiān)定信仰的奮斗者，便明確了努力的方向，知道“該往哪兒走”，也標(biāo)定了自

身的差距，知道“該如何彌補(bǔ)”。

③即使霧靄重重，也不會(huì)停下腳步；即使暫無(wú)收獲，也不會(huì)氣餒放棄。

④沒有信仰，人生很容易陷入漫無(wú)目的的窘境，既感知不到目標(biāo)，也無(wú)法找準(zhǔn)自己的定

位，往往或故步自封不思進(jìn)取，或南轅北轍誤入歧途。

A.②④③①B.④②③①C.④②①③D.②①③④

【答案】B

【解析】本題考查語(yǔ)句排序。

語(yǔ)段主要論述信仰作為人生方向的作用。②句和④句是分別闡述“有信仰”和“沒有信

仰”的區(qū)別，②句句首的“而”表示轉(zhuǎn)折，所以④句應(yīng)在②句前。③句探討過程的曲折，①

句則是得到的結(jié)果，③句應(yīng)在①句前，所以正確的順序應(yīng)為④②③①。

故選Bo

2.填入下列橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

大自然的語(yǔ)言豐富多彩：從秋葉的飄零中，；從穿石的滴水中，；從

蜂蜜的濃香中,只有熱愛大自然的人，才能品味出其中無(wú)盡的意蘊(yùn)。

A.能讀出季節(jié)的變換能讀出勤勞的甜美能讀出堅(jiān)持的可貴

B.能讀出勤勞的甜美能讀出季節(jié)的變換能讀出堅(jiān)持的可貴

C.能讀出季節(jié)的變換能讀出堅(jiān)持的可貴能讀出勤勞的甜美

D.能讀出堅(jiān)持的可貴能讀出勤勞的甜美能讀出季節(jié)的變換

【答案】C

【解析】本題考查文段內(nèi)容銜接。

第一空，“秋葉飄零”與“季節(jié)變換”語(yǔ)意連貫照應(yīng)，故選“能讀出季節(jié)的變換”；

第二空，“穿石滴水”具有“堅(jiān)持”的可貴精神，故選“能讀出堅(jiān)持的可貴”；

第三空，“蜂蜜”是蜜蜂勤勞釀造，故選“能讀出勤勞的甜美”；

故選Co

3.填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

當(dāng)你憧憬的目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，不是悲觀失落、心灰意冷，而是科學(xué)分析和調(diào)整目標(biāo)

方向并為之不懈努力，人生之路才會(huì)越走越寬；當(dāng)你面對(duì)進(jìn)退得失心生煩惱的時(shí)候,，

內(nèi)心保持寧?kù)o、淡泊，生活才不會(huì)被牽絆和束縛。

A.放得下，想得開，看得透B.想得開，看得透，放得下

C.放得下，看得透，想得開D.看得透，放得下，想得開

【答案】B

【解析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。語(yǔ)句排序題解決方法：①尋頭斷尾，確定首尾

句；②把握時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序；③把握關(guān)聯(lián)詞的搭配；④把握話題銜接尤其是

重復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)。

“當(dāng)你面對(duì)進(jìn)退得失心生煩惱的時(shí)候”，應(yīng)先從思想上“想開”，做到“看透”，再“放

下”，語(yǔ)句間有邏輯關(guān)系；

故選Bo

4.填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

如果沒有杜甫，我們對(duì)于“安史之亂”所能夠知道的可能就是歷史書上那些簡(jiǎn)單的、冷

冰冰的東西。但有了杜甫，我們就能真切地感受到他在戰(zhàn)亂中的苦痛，以及他的思念、憂慮，

他的極其復(fù)雜的情感。在杜甫之前，人的生活世界里有很大一部分是不會(huì)被寫到詩(shī)里的。

,杜甫打開了我們中國(guó)人感覺系統(tǒng)里的那個(gè)盲區(qū),,

或者說他第一次照亮了中國(guó)人的人生。

A.杜甫的偉大在于他憂國(guó)憂民的情懷他第一次把戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難完整地放進(jìn)了詩(shī)里

B.杜甫的偉大在于他把人們習(xí)以為常的東西寫成了詩(shī)他第一次把中國(guó)人的人生

完整地放進(jìn)了詩(shī)里

C.杜甫的偉大在于他憂國(guó)憂民的情懷他第一次把中國(guó)人的人生完整地放進(jìn)了詩(shī)里

D.杜甫的偉大在于他把人們習(xí)以為常的東西寫成了詩(shī)他第■次把戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難完整

地放進(jìn)了詩(shī)里

【答案】B

【解析】本題考查句子銜接。

根據(jù)“人的生活世界里有很大一部分是不會(huì)被寫到詩(shī)里”的提示，第一空應(yīng)該填“杜甫

的偉大在于他把人們習(xí)以為常的東西寫成了詩(shī)”；根據(jù)“杜甫打開了我們中國(guó)人感覺系統(tǒng)里

的那個(gè)盲區(qū)”“他第一次照亮了中國(guó)人的人生”的提示,第二空應(yīng)該填“他第一次把中國(guó)人

的人生完整地放進(jìn)了詩(shī)里”。

故選Bo

5.下列句子語(yǔ)序排列最合理一項(xiàng)是（)

①也沒有充足的準(zhǔn)備時(shí)間

②事先應(yīng)盡量了解要參加的活動(dòng)

③即席講話一般沒有指定的題目

④有了準(zhǔn)備，就能緩解緊張情緒

⑤有利于臨場(chǎng)發(fā)揮

⑥略做準(zhǔn)備，做到心中有數(shù)

A.①②③④⑤⑥B.④②③①⑤⑥C.③①②⑥④⑤D.⑤②④③①⑥

【答案】C

【解析】本題考查句子排序。

通讀這些句子，可知是圍繞“即席講話”來說明的，采用的是邏輯順序。③“即席講話

一般沒有指定的題目”亮出說明對(duì)象，因此是首句；①“也沒有充足的準(zhǔn)備時(shí)間”中的“也

沒有"緊承首句中“沒有”，是次句;②“事先應(yīng)盡量了解要參加的活動(dòng)”和⑥“略做準(zhǔn)備，

做到心中有數(shù)”是即席講話要注意的事項(xiàng)一一做準(zhǔn)備；④“有了準(zhǔn)備，就能緩解緊張情緒”

與⑤“有利于臨場(chǎng)發(fā)揮”是“做準(zhǔn)備”的結(jié)果。因此正確排序?yàn)椋孩邰佗冖蔻堍荩?/p>

故選Co

6.依次填入下面文段橫線上的語(yǔ)句，順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

古代文人常由桂花聯(lián)想到嫦娥。詩(shī)人眼中的桂花樹，常來自清冷的廣寒宮。

①直至第一才女李清照一句“自是花中第一流”。

②從而使它躋身“花中第一流”陣營(yíng)。

③它與嫦娥相依相伴，落出了孤獨(dú)、寂寞的味道。

④才將它陡然拉高了幾個(gè)段位。

A.③①④②B.③④②①C.①②③④D.②④①③

【答案】A

【解析】考查句子排序能力。

解答此類題要求平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵

詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順

序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、

并列關(guān)系。

閱讀文段可知，主要圍繞“桂花樹”進(jìn)行敘述。③句中“它”承接“廣寒宮”，是對(duì)桂

花樹的進(jìn)一步說明，應(yīng)為首句；①句"直至第一才女李清照一句‘自是花中第一流'”和④

句”才將它陡然拉高了幾個(gè)段位”，“直到……才……”是承接關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，據(jù)此排序

為①④；②句進(jìn)行小結(jié)，應(yīng)為尾句；正確順序?yàn)椋孩邰佗堍凇?/p>

故選Ao

7.給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①近20年來，仿荷葉的人造超疏水表面不斷涌現(xiàn)。

②水滴在荷葉上形成一個(gè)球形，而不是鋪展開來，像這樣的表面,被稱為“超疏水表面”。

③這便是荷葉“出淤泥而不染”的原因了，荷葉這種自清潔性能被稱為“荷葉效應(yīng)”。

④然而，這項(xiàng)技術(shù)由于種種限制，一直未能大規(guī)模應(yīng)用。

⑤這種超疏水表面可以有效防止被污水污染，表面的灰塵、雜質(zhì)也會(huì)被雨水帶走。

A.①②⑤③④B.②⑤③①④

C.①⑤④②③D.⑤②③①④

【答案】B

【解析】本題考查句子排序。

這是關(guān)于“超疏水表面”的文段，句②首先解釋什么是“超疏水表面”，應(yīng)放在首位，

句⑤“這種”指代句②“超疏水表面”，并說明它的作用，③緊承⑤闡釋“荷葉效應(yīng)”，①

緊承③進(jìn)一步闡述“超疏水表面”的廣泛應(yīng)用，④“然而”表轉(zhuǎn)折，說明“超疏水表面”這

項(xiàng)技術(shù)未被大規(guī)模應(yīng)用的原因，放在最后。故句子順序?yàn)椋孩冖茛邰佗堋?/p>

故選Bo

8.把下面的句子填在橫線上，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

從古代起，人們就知道，世界上有滄不死人的海一一死海。;o,

O,因?yàn)槿说纳眢w比它還要輕。

①這樣一來死海海水里所念的物質(zhì)當(dāng)中就有超過1/4是溶解的鹽

②炎熱而又很少下雨的巴勒斯坦地區(qū)的氣候，致使海里的水劇烈蒸發(fā)

③在這樣大比重的液體里，人就不會(huì)沉下去

④所以死海海水的含鹽量是在27%以上，并且隨著海水深度的增加而加大

⑤可是蒸發(fā)掉的只是些純水，至于溶解在里面的鹽卻還是留在海里

A.②⑤④①③B.②⑤③①④

C.④①③②⑤D.④②①⑤③

【答案】A

【解析】本題考查句子排序。

根據(jù)前文內(nèi)容可知，接下來要敘述的是死海淹不死人的原因。⑤句中的“蒸發(fā)”對(duì)應(yīng)②

句中的“海里的水劇烈蒸發(fā)”，故⑤在②后；④承接⑤說明死海海水含鹽量多的原因；①承

接④進(jìn)一步說明死海海水含鹽量之多;③“人就不會(huì)沉下去”和后面的“因?yàn)槿说纳眢w比它

還要輕”銜接緊密。故正確的順序應(yīng)該是②⑤④①③。

故選Ao

9.填入下列語(yǔ)段空缺處的句子，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，就是一段精彩的旅行。

①在這些美味大餐中，我們感受生活的酸甜苦辣，體味人生的千姿百態(tài)。

②你將與阿來交流，跟隨一滴水經(jīng)過麗江。

③你將與雙喜對(duì)話，體味多姿多彩的童年生活。

④所以，愛語(yǔ)文，就是愛生活，愛人生！

⑤一篇篇文質(zhì)優(yōu)美的課文，是一道道視覺美味，也是一道道精神大餐。

⑥在旅行中，你將走進(jìn)小說天地，游歷風(fēng)景名勝。

A.⑤①④⑥②③B.⑥⑤①③②④C.⑥③②⑤①④D.⑤①⑥③②④

【答案】C

【解析】本題考查句子排序。

根據(jù)“語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，就是一段精彩的旅行”分析，扣住“旅行”找到首句應(yīng)為⑥句“在

旅行中……”，接著依據(jù)“小說”和“風(fēng)景名勝”兩個(gè)詞，根據(jù)照應(yīng)關(guān)系應(yīng)是③是介紹魯迅

的小說《社戲》②句是介紹風(fēng)景名勝《一滴水經(jīng)過麗江》，①句“在這些美味大餐”承接⑤

句“也是一道道精神大餐”。最后總結(jié)為④。排序?yàn)椋孩蔻邰冖茛佗堋?/p>

故選Co

10.與下面的句子銜接最連貫的一項(xiàng)是（）

中國(guó)古代建筑與世界其他地區(qū)的古代建筑相比，有它鮮明的特點(diǎn)：

①明清兩代紫禁城中的太和殿，作為當(dāng)時(shí)地位最重要、規(guī)模最大的建筑也就是一幢平面

為長(zhǎng)方形、內(nèi)部也沒有分割的單層大殿。

②除了以木構(gòu)架為主要的結(jié)構(gòu)體系以外，建筑的群體性也是重要特點(diǎn)之一。

③中國(guó)古代建筑的群體性表現(xiàn)為一個(gè)建筑往往是由許多單幢建筑組合而成的，從老百姓

的住宅到皇帝宮殿莫不如此。

④然而，就是這些簡(jiǎn)單的單幢建筑組合成這個(gè)建筑群體。

A.③①④②B.③②①④C.②③①④D.②①③④

【答案】C

【解析】本題考查句子排序能力。

依據(jù)題干“中國(guó)古代建筑與世界其他地區(qū)的古代建筑相比，有它鮮明的特點(diǎn)”可知，與

之銜接緊密、體現(xiàn)其整體特點(diǎn)之一的語(yǔ)句是②；③句則是具體說明“群體性”的內(nèi)涵，應(yīng)僅

承②句；①句是舉清兩代紫禁城中的太和殿的例子，進(jìn)一步說明“群體性”特點(diǎn)；第④句，

作為總結(jié)語(yǔ)句，應(yīng)放到最后。所以，這一句群的正確排列順序是②③①④。

故選Co

11.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接曩恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

當(dāng)下、太多的書難免魚龍混雜，良莠不齊,令想讀書的人，面對(duì)書海,頗感撓頭。

①好書和壞書，讀了再判斷；糟粕與精華，讀后再定奪；予取和予棄，讀過再把握

②其實(shí)，不去其糟粕，何來精華

③如果無(wú)所適從，茫然失措，因噎廢食，糟粕固然沒了，精華也隨之而去

④王辟之所說“開卷有益”這四個(gè)字，就是在真切、睿智的抉擇之中，得到文化的補(bǔ)給、

精神的充實(shí)

A.①③②④B.①②③④C.③②①④D.③②④①

【答案】C

【解析】本題考查句子排序。

通讀文段及供選句子。③句緊承前面的讓人撓頭困惑的局面先做反面假設(shè)“因噎廢食,

糟粕固然沒了，精華也隨之而去”；②句再正面分析“不去其糟粕，何來精華”；①句緊承

②句具體說明去糟粕取精華的具體做法一一讀；④句引用王辟之的話印證“讀”的重要性。

綜合以上的分析，正確句序應(yīng)為③②①④。

故選Co

12.下面語(yǔ)句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①而你越努力，默默耕耘，驚喜往往就會(huì)悄然而至。

②其實(shí)生活很敏銳，你是不是誠(chéng)心待它，它一眼就能分辨出來。

③人人都希望與眾不同。

④你越焦躁，越想得到，距離目標(biāo)就越遠(yuǎn)。

⑤卻很少有人能沉靜下來用心對(duì)待生活。

A.②③⑤④①B.③⑤②④①C.③⑤②①④D.②⑤④③①

【答案】B

【解析】本題考查句子排序。作答此題，首先要觀察選項(xiàng)，確定首尾句；其次要觀察句

子，分組定順序；最后，通讀檢驗(yàn)，驗(yàn)證答案。首句通常為簡(jiǎn)短表述觀點(diǎn)的陳述句，可獨(dú)立

成句，起到引出下文的作用；尾句則具有總結(jié)上文，收束文段的特點(diǎn)，根據(jù)選項(xiàng)并通讀句子

可知，首句為③，點(diǎn)明每個(gè)人的希望與眾不同這一觀點(diǎn)；句⑤語(yǔ)意發(fā)生轉(zhuǎn)折，指出很少有人

用心對(duì)待生活這一現(xiàn)象；句②緊承句⑤，說明用心對(duì)待生活十分容易；④①列舉現(xiàn)象，

“越……越……而”是語(yǔ)言標(biāo)志，即③⑤②④①；

故選Bo

13.將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①許多歷史文化街區(qū)和文物建筑遺址，在改造過程中常常存在對(duì)家族歷史、人物身份的

錯(cuò)漏記錄。

②城市更新的目的是什么？

③這不僅暴露了改造者的無(wú)知，更反映了城市更新中記憶重建存在的問題。

④這些記憶屬于每個(gè)活生生的個(gè)體，而所有個(gè)體記憶匯聚在一起，就是城市的歷史。

⑤說到底是為了找回那些忘卻的記憶:童年時(shí)代街邊的小吃、屋頂?shù)娘w鳥、門前的花香、

嗔吶的聲響……

⑥可以說，沒有記憶的人，生命是殘缺的，沒有歷史的城市，也不過是無(wú)根的建筑群。

A.①③②⑤④⑥B.⑤④⑥①③②C.②⑤①③⑥④D.⑥⑤④②①③

【答案】A

【解析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。語(yǔ)句排序題解決方法：①尋頭斷尾，確定首尾

句；②把握時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序；③把握關(guān)聯(lián)詞的搭配；④把握話題銜接尤其是

重復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)。

語(yǔ)段的總體思路是擺出錯(cuò)誤現(xiàn)象，引出論題，然后加以具體的闡述。所以①應(yīng)為首句，

擺出城市建設(shè)中的錯(cuò)誤作法；③緊承前句，指出這種錯(cuò)誤作法存在的問題；接著以②提出問

題：城市更新的目的是什么？⑤句以“說到底是為了"回答②句中提出的問題；然后是④句

對(duì)⑤句羅列的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)；最后⑥句得出結(jié)論。故排為：①③②⑤④⑥；

故選Ao

14.將下列句子連成一段連貫的話，排序合理的一項(xiàng)是（）

①革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，呂梁、太行兒女與兇狠的敵人搏斗，用鮮血和生命鑄就了偉大的太行

精神和呂梁精神

②他們的故事與精神值得青年一代書寫與廉續(xù)

③巍巍太行，綿綿呂梁，忠魂永在，浩氣長(zhǎng)存

④和平發(fā)展年代，呂梁、太行兒女與惡劣的自然環(huán)境做斗爭(zhēng)，用辛勤的勞動(dòng)擺脫貧困的

生活狀態(tài)

A.①④②③B.①④③②C.③④①②D.③①④②

【答案】D

【解析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。語(yǔ)句排序題解決方法：①尋頭斷尾，確定首尾

句；②把握時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序；③把握關(guān)聯(lián)詞的搭配；④把握話題銜接尤其是

重復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)。

③句為領(lǐng)起句，點(diǎn)明語(yǔ)段要說的內(nèi)容是在太行山發(fā)生的故事；接著先說“革命戰(zhàn)爭(zhēng)年

代”再說“和平發(fā)展年代”，先①句再④句；最后②句點(diǎn)明我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“值得青年一代書

寫與麋續(xù)”；故排為：③①④②；

故選Do

15.依次填入下面句中橫線處的句子，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

在我國(guó)古代，人們盛物用的器皿除陶器等之外，還有一種容器，是葫蘆。,

=,,最早的記載見于《詩(shī)經(jīng)》，如《公劉》篇中“酌之

用匏”的“匏”就是指葫蘆。

①葫蘆是一種葫蘆科爬藤植物的果實(shí)

②葫蘆成熟后，掏空里面的籽瓢，即可當(dāng)容器使用

③我國(guó)勞動(dòng)人民使用葫蘆盛物的歷史非常悠久

④它大多呈啞鈴狀，上面小下面大

A.②③④①B.①④②③C.③④①②D.①②④③

【答案】B

【解析】考查句子排序能力。

閱讀文段可知，主要圍繞“葫蘆”進(jìn)行敘述。①句“葫蘆是一種葫蘆科爬藤植物的果實(shí)”

介紹葫蘆的植物科屬，應(yīng)為首句；④句“它大多呈啞鈴狀，上面小下面大”介紹了葫蘆的外

形特征，應(yīng)為第二句；②句“葫蘆成熟后，掏空里面的籽瓢，即可當(dāng)容器使用”介紹葫蘆的

使用功能，應(yīng)為第三句；③句“我國(guó)勞動(dòng)人民使用葫蘆盛物的歷史非常悠久”介紹使用葫蘆

的悠久歷史，并引起下文，應(yīng)為第四句。正確排序?yàn)椋孩佗堍冖郏?/p>

故選Bo

16.把下列句子填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

在太空旅行中，火箭科學(xué)家遇到的一個(gè)挑戰(zhàn)是對(duì)燃料的管理。。

。。,o新設(shè)計(jì)的燃料罐被形

象地稱為“膀胱”。研究人員在約-200℃的液氮中對(duì)其進(jìn)行了測(cè)試，“膀胱”可以被擠壓至

少100次而不會(huì)發(fā)生破裂或泄漏。

①后來美國(guó)華盛頓州立大學(xué)的研究人員從東方古老的折紙藝術(shù)中尋找到靈感

②在I960—1970年美國(guó)太空計(jì)劃的初期，研究人員試圖開發(fā)圓形氣球來儲(chǔ)存和泵送液

態(tài)氫燃料，但最終他們失敗了

③在太空低溫的環(huán)境下，試圖將液態(tài)燃料壓入之時(shí)，氣囊堅(jiān)持不到5個(gè)使用周期就會(huì)破

碎或泄漏

④利用折紙復(fù)雜的形狀和有趣的機(jī)械性能一一折紙的折痕分散了材料上的應(yīng)力，使其不

太可能被撕裂，重新設(shè)計(jì)了燃料罐

⑤最后研究人員放棄了這項(xiàng)研究，轉(zhuǎn)而依靠不太理想的推進(jìn)劑管理設(shè)備，但油箱的尺寸

受到了限制

A.②③⑤①④B.②③④①⑤C.①④②③⑤D.①④⑤③②

【答案】A

【解析】本題考查語(yǔ)句的銜接與排序。

通讀材料可知，此段話主要講火箭燃料管理的設(shè)計(jì)歷程。②句講的是歷史上美國(guó)太空計(jì)

劃在最初時(shí)對(duì)燃料的管理設(shè)計(jì)以失敗告終，應(yīng)為第一句；③句緊承②句解釋美國(guó)圓形氣球來

儲(chǔ)存和泵送液態(tài)氫燃料失敗的原因，應(yīng)為第二句；⑤句中“這項(xiàng)研究”代指前文中的“圓形

氣球來儲(chǔ)存和泵送液態(tài)氫燃料”，說明研究人員放棄了該項(xiàng)目，并轉(zhuǎn)而依靠“推進(jìn)劑管理設(shè)

備”，應(yīng)為第三句；①句中“后來”一詞承接上文，引出研究人員對(duì)火箭燃料罐的新設(shè)計(jì)，

應(yīng)為第四句；④句“折紙”照應(yīng)①句中的“從東方古老的折紙藝術(shù)中”，介紹折紙靈感設(shè)計(jì)

燃料罐的原理，并引出后文“新設(shè)計(jì)的燃料罐”。據(jù)此，正確排序應(yīng)為②③⑤①④；

故選Ao

17.下面句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①誠(chéng)實(shí)做人，講求信用，要從生活中的一點(diǎn)一滴開始做起。

②在現(xiàn)代社會(huì)，誠(chéng)信是公民的第二張身份證。

③“信”，即誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。

④無(wú)論古今，誠(chéng)信應(yīng)該成為個(gè)人必有的精神品質(zhì)。

⑤在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、經(jīng)商之魂、為政之要。

A.③⑤②④①B.③②⑤④①C.①③⑤②④D.①⑤②④③

【答案】A

【解析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。

解答此類題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓

關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)

間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分

關(guān)系、并列關(guān)系。

先通讀5個(gè)句子，圍繞人無(wú)信不立來展開，③是領(lǐng)起句，確定為首句；⑤先說古人對(duì)“信”

的看法，②再說今人的觀點(diǎn)，敘述現(xiàn)代社會(huì)中誠(chéng)信的重要性，④句總結(jié)無(wú)論古今，誠(chéng)信都是

必有得精神品質(zhì)，①句緊承前面誠(chéng)信的重要意義，敘述講誠(chéng)信的具體做法，綜上分析，正確

句序?yàn)棰邰茛冖堍佟?/p>

故選Ao

18.下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①也被賦予“天將降大任于是人也”的時(shí)代使命。新時(shí)代中國(guó)青年要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神,

以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任。

②唯若如此，才能無(wú)愧于人生，有用于社會(huì)。

③既面臨難得的建功立業(yè)的人生際遇。

④我們當(dāng)從前輩的文字中汲取力量，戒除焦躁，增強(qiáng)本領(lǐng)，耐壓吃苦。

⑤青年是整個(gè)社會(huì)力量中最有生氣的力量，國(guó)家的希望在青年，民族的未來在青年。今

天新時(shí)代中國(guó)青年正處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期。

A.④⑤②③①B.④②③①⑤C.⑤①④②③D.⑤③①④②

【答案】D

【解析】本題考查排序。

注意：解答句子銜接題，首先確定主體對(duì)象“青少年”因此⑤是第一句，再后可以先從

“小順序”入手，比如可從關(guān)聯(lián)詞的搭配分析，“既”后面應(yīng)該有“又”“也”等，由此判

斷的③①順序是正確的；也由此運(yùn)用排除法可得出答案。因此排序?yàn)椋孩茛邰佗堍冢?/p>

故選D。

19.下列句子的排列順序，正確的一項(xiàng)是（）

給自己一點(diǎn)時(shí)間，背上行囊，帶上簡(jiǎn)單行李和舊相機(jī)，自己寫字，自己拍照，走走停停。

踏訪古村落，；夢(mèng)游江南，;游走大漠，;探訪名山，;江南的煙雨客,

獨(dú)到塞北看寒雪……所有的一切，需要我們?cè)诼飞希?/p>

①聆聽佛語(yǔ)梵音，晨鐘暮鼓

②坐在老房子前發(fā)呆，陽(yáng)光溫柔撫摸

③入目的便是黃沙白草，長(zhǎng)河落日

④感受杏花春雨，聽蘇子吟唱，漁歌互答

A.③①④②B.②④③①C.①②③④D.②①④③

【答案】B

【解析】本題考查語(yǔ)句銜接。

“古村落”里會(huì)用一些“老房子”，所以第一空應(yīng)為②?！敖稀庇小靶踊ù河辍?，還

有“漁歌互答”，所以第二空應(yīng)為④。“大漠”有“黃沙”，有“長(zhǎng)河落日”，所以第三空

應(yīng)為③?！懊健敝卸嘤泄潘?，寺中會(huì)有僧人誦經(jīng)，會(huì)有晨鐘暮鼓，所以第三四空應(yīng)為①。

故正確排序?yàn)椋孩冖堍邰伲?/p>

故選Bo

20.給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①如果我們熟悉了這些石頭的歷史，便有可能踏著歷史的腳印，一步一步地走向地下的

寶庫(kù)。

②當(dāng)然，讀懂這些記錄要比認(rèn)識(shí)甲骨文、鐘鼎文或者楔形文字更困難些。

③例如，“寒武紀(jì)”以前形成的古老陸塊內(nèi)藏有許多鐵礦；“石炭紀(jì)”時(shí)期又造成了許

多煤礦。

④而在讀懂以后，不僅使我們?cè)黾恿酥R(shí)，而且還有助于我們?nèi)フ覍さ叵碌膶毑亍?/p>

⑤但是，不管多么困難，我們總有辦法來讀懂它。

A.③①⑤②④B.③①⑤④②C.②⑤④③①D.⑤④②①③

【答案】C

【解析】考查句子排序。

⑤句中的“但是”與②句形成語(yǔ)義上的轉(zhuǎn)折，故前兩句為②⑤。

④句中的“而在”與⑤句構(gòu)成語(yǔ)義上的遞進(jìn)關(guān)系，故為第三句。

③句舉例證明了④句的觀點(diǎn)，應(yīng)為第四句。

①為末句。

故排序?yàn)椋孩冖茛堍邰佟?/p>

故選C。

21.給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①對(duì)國(guó)家而言，英雄則是國(guó)家的符號(hào)，每個(gè)國(guó)家都需要有引以為豪的英雄

②對(duì)個(gè)人而言，英雄為我們樹立起精神的標(biāo)桿

③他們身上具有的崇高品質(zhì)，對(duì)社會(huì)發(fā)展所起的作用是不可估量的

④在中華民族綿延五千年的歷史長(zhǎng)河中，始終不乏英雄的身影

⑤影響著一個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀的形成

A.②⑤①③④B.④③②⑤①

C.④③①②⑤D.②⑤①④③

【答案】B

【解析】考查排序。

④句提出論題：英雄。應(yīng)為首句。

③句中的“他們”指的是④句中的“英雄”。應(yīng)為第二句。

②句和⑤句是英雄對(duì)個(gè)人的意義。應(yīng)為第三、四句。

①句是英雄對(duì)國(guó)家的意義。應(yīng)為第五句。

故排序?yàn)椋孩堍邰冖茛?/p>

故選B。

22.下面句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①他們巧妙地把大自然中的某些形態(tài)簡(jiǎn)練地概括或者夸張地變形,將描繪對(duì)象大膽地歸

納和取舍，形成壯族特色鮮明的圖形語(yǔ)言。

②這些圖案大都來源于生活和大自然，來源于壯族的圖騰崇拜，來源于壯族人民對(duì)美好

生活的向往。

③壯錦上的圖案起著美化壯錦的重要作用，更重要的是扮演了民族文化符號(hào)的角色。

④除了色彩明麗，壯錦的圖案也十分豐富而生動(dòng)。

A.③②①④B.③④②①C.④②①③D.④③②①

【答案】C

【解析】考查句子排序能力。

閱讀文段可知，文字主要介紹壯錦的圖案。瀏覽4個(gè)句子，可知④句“除了色彩明麗，

壯錦的圖案也十分豐富而生動(dòng)”為總起句，引出下文圖案的介紹；由關(guān)鍵詞“圖案”可知，

②句“這些圖案大都來源于生活和大自然，來源于壯族的圖騰崇拜，來源于壯族人民對(duì)美好

生活的向往”緊承④句，介紹圖案的來源，應(yīng)為第二句；①句“他們巧妙地把大自然中的某

些形態(tài)簡(jiǎn)練地概括或者夸張地變形，將描繪對(duì)象大膽地歸納和取舍，形成壯族特色鮮明的圖

形語(yǔ)言”緊承②句，進(jìn)一步解釋圖案構(gòu)成，應(yīng)為第三句；③句“壯錦上的圖案起著美化壯錦

的重要作用，更重要的是扮演了民族文化符號(hào)的角色”為總結(jié)句，點(diǎn)出圖案的重要作用。故

最恰當(dāng)?shù)捻樞驗(yàn)棰堍冖佗郏?/p>

故選Co

23.下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①它不僅是指導(dǎo)農(nóng)耕生產(chǎn)的時(shí)節(jié)體系，更是包合有豐富民俗事象的民俗系統(tǒng)。

②二十四節(jié)氣，是歷法中表示自然節(jié)律變化以及確立“十二月建”的特定節(jié)令。

③一歲分四時(shí)，春夏秋冬各三個(gè)月，每月兩個(gè)節(jié)氣，每個(gè)節(jié)氣均有其獨(dú)特的含義。

④二十四節(jié)氣準(zhǔn)確地反映了自然節(jié)律的變化,在人們?nèi)粘Ｉ钪邪l(fā)揮了極為重要的作用。

⑤二十四節(jié)氣有著悠久的文化內(nèi)涵和歷史積淀，是中華民族悠久歷史文化的重要組成部

分。

A.②③④①⑤B.②④①③⑤C.⑤①②③④D.⑤②③④①

【答案】A

【解析】本題考查排序。

解答本題首先要通讀整個(gè)語(yǔ)段，了解語(yǔ)段主要介紹了二十四節(jié)氣的作用。首先判斷總起

句，②句指出“二十四節(jié)氣是什么”，故確定②句為總起句；③句“一歲分四時(shí)，春夏秋冬

各三個(gè)月，每月兩個(gè)節(jié)氣，每個(gè)節(jié)氣均有其獨(dú)特的含義”解釋了②句二十四節(jié)氣是如何表示

自然節(jié)律變化的，是怎么劃分的；緊接著④句“二十四節(jié)氣準(zhǔn)確地反映了自然節(jié)律的變化，

在人們?nèi)粘Ｉ钪邪l(fā)揮了極為重要的作用”指出二十四節(jié)氣在生活中有著重要的作用；①句

“它不僅是指導(dǎo)農(nóng)耕生產(chǎn)的時(shí)節(jié)體系，更是包合有豐富民俗事象的民俗系統(tǒng)”具體闡述了二

十四節(jié)氣有哪些作用，故①句緊承④句之后；最后⑤句對(duì)文段進(jìn)行了總結(jié)。因此排序?yàn)椋?/p>

②③④①⑤；

故選Ao

24.給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①它的“無(wú)用”本身便是更大的作用。

②但它讓我們看到了生活的美好、溫暖以及自身的價(jià)值。

③這何嘗不是一種更高的閱讀境界呢？

④但是，我更想強(qiáng)調(diào)的是，“無(wú)用”的閱讀更多的是緩慢、錦密、恒久的滲透。

⑤閱讀的功用是顯而易見的。

⑥這樣的閱讀不是生存甚至生計(jì)所必需的。

A.③①②⑥④⑤B.⑤⑥②③①④C.③②①⑥④⑤D.⑤④⑥②①③

【答案】D

【解析】本題考查句子排序。

通讀選段,選段主要論述“無(wú)用”閱讀的話題。⑤首先肯定閱讀的功用，以便引出話題，

應(yīng)放在首位；④緊承⑤更強(qiáng)調(diào)“無(wú)用”的閱讀的作用；⑥“這樣”指代④“無(wú)用”的閱讀,

②緊承⑥進(jìn)一步指出“無(wú)用”的閱讀對(duì)于我們的價(jià)值意義;①緊承②強(qiáng)調(diào)“無(wú)用”本身便是

更大的作用，③作總結(jié)，論述“無(wú)用”的閱讀是一種更高的閱讀境界，放在最后。故句子排

序?yàn)椋孩茛堍蔻冖佗邸?/p>

故選D。

25.填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

風(fēng)從水上走過,留下了粼粼波紋；，留下了縷縷溫暖；，

留下了深深蹄?。籣_______________，留下了聲聲歡韻；歲月從樹林中走過，留下了圈圈年

輪。啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過，留下了什么呢?

A.哨鴿從天空飛過駱駝從沙漠走過陽(yáng)光從云中穿過

B.駱駝從沙漠走過哨鴿從天空飛過陽(yáng)光從云中穿過

C.陽(yáng)光從云中穿過駱駝從沙漠走過哨鴿從天空飛過

D.陽(yáng)光從云中穿過哨鴿從天空飛過駱駝從沙漠走過

【答案】C

【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)之連貫。

根據(jù)前后句的聯(lián)系一一例如“風(fēng)從水上走過”，吹拂起來的是“波紋”一一可知，空白

處可以根據(jù)后文的內(nèi)容進(jìn)行推理得出，第一處空白可以根據(jù)“溫暖”得知，應(yīng)是“陽(yáng)光”；

第二處空白可以根據(jù)“蹄印”得知，應(yīng)是“駱駝”；第三處由排除法可知，應(yīng)是“哨鴿”。

綜上，可以排除ABD。

故選Co

26.將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同?？墒翘K州園林在

不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,

眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們，,,?？?/p>

之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。

①講究假山池沼的配合

②講究亭臺(tái)軒榭的布局

③講究近景遠(yuǎn)景的層次

④講究花草樹木的映襯

A.②①④③B.③④①②C.②④③①D.①②③④

【答案】A

【解析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。

本文段出自葉圣陶先生所寫的《蘇州園林》；所需排序的語(yǔ)句均與后文“我國(guó)的建筑，

從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園

林可絕不講究對(duì)稱”“蘇州園林里都有假山和池沼”“蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在

畫意”，分別對(duì)應(yīng)②句、①句、④句，按照邏輯順序介紹蘇州園林的設(shè)計(jì)，且符合先寫近景

設(shè)計(jì)再講遠(yuǎn)景設(shè)計(jì)的順序；故排為：②①④③；

故選Ao

27.將下列句子填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使

游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們,

，，?？傊磺卸家獮闃?gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美

的敗筆。

①講究假山池沼的配合②講究近景遠(yuǎn)景的層次③講究亭臺(tái)軒榭的布

局④講究花草樹木的映襯

A.③④①②B.③①④②C.④①③②D.②③④①

【答案】B

【解析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。語(yǔ)句排序題解決方法：①尋頭斷尾，確定首尾

句；②把握時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序；③把握關(guān)聯(lián)詞的搭配；④把握話題銜接尤其是

重復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)。

所需排序的語(yǔ)句是在園林設(shè)計(jì)時(shí)要注意的內(nèi)容，本文段出自葉圣陶先生所寫的《蘇州園

林》；所需排序的語(yǔ)句均與后文“我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分

是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱”“蘇州園林里都有假山

和池沼"''蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意”，分別對(duì)應(yīng)③句、①句、④句，按照邏

輯順序介紹蘇州園林的設(shè)計(jì)，且符合先寫近景設(shè)計(jì)再講遠(yuǎn)景設(shè)計(jì)的順序;故排為:③①④②；

故選Bo

28.下列句子的排列順序正確的一項(xiàng)是（）

①如今，廣大青年置身可大有作為的新時(shí)代，新時(shí)代要有新氣象，更要有新作為。

②尤其是廣大青年應(yīng)堅(jiān)持涵養(yǎng)愛國(guó)之情、砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐愛國(guó)之行相統(tǒng)一。

③奮斗是青春最亮麗的底色。

④這需要廣大青年自覺將個(gè)人的青春之力、奮斗之志轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族

偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

⑤愛國(guó)主義不僅是一種精神、一種情懷，更是具體的自覺行動(dòng)。

A.⑤②③①④B.①③④⑤②

C.②⑤④①③D.⑤①③④②

【答案】A

【解析】本題考查句子的排序。

解答此題，首先要找出首句。通過閱讀各語(yǔ)句可知，文段主要是講愛國(guó)主義應(yīng)如何表現(xiàn)

出來，由此可確定⑤句可作為首句，總說愛國(guó)主義是什么；接著講廣大青年應(yīng)怎樣做，故②

句緊接⑤句；實(shí)踐愛國(guó)之行需要奮斗，③句緊接②；④句的“這需要廣大青年自覺將個(gè)人的

青春之力、奮斗之志轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)行動(dòng)”與①句相照應(yīng)，④句作為總結(jié)句，放在最后。所以正

確的排序順序?yàn)椋孩茛冖邰佗堋?/p>

故選Ao

29.依次填入下列文段橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

日歷與人類的生活息息相關(guān)。早在四千多年前，我國(guó)就出現(xiàn)了最早的甲骨歷，之后，經(jīng)

過長(zhǎng)期發(fā)展，,,,,還兼有農(nóng)事安排、生產(chǎn)引導(dǎo)、生

活提示等功能,成為人們的日常必備用品?？梢哉f，日歷既承載著歲月的滄桑和社會(huì)的變遷，

也鐫刻著人生的年輪和感悟，更預(yù)示著對(duì)未來的美好憧憬和期望。

①不僅歷法本身日趨科學(xué)與完善②而且日歷的功能也在不斷拓寬

③逐漸形成我國(guó)獨(dú)特的陰陽(yáng)歷體系④除了時(shí)間指示功能外

A.①③④②B.①③②④C.③①④②D.③②①④

【答案】B

【解析】本題考查排序。

縱觀語(yǔ)句，①②句的“不僅”“而且”是遞進(jìn)關(guān)系，①句在前，②句在后；③句“逐漸

形成我國(guó)獨(dú)特的陰陽(yáng)歷體系”是對(duì)①“歷法本身日趨科學(xué)與完善”結(jié)果的說明，應(yīng)緊跟在①

句之后；④句”除了時(shí)間指示功能外”緊扣②句"日歷的功能”說明意外情況，應(yīng)緊跟在②

句之后。因此排序?yàn)椋孩佗邰冖?。故選B。

30.下列選項(xiàng)中與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究,講究,講究,講究?？傊?，一切

都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。

①花草樹木的映襯②近景遠(yuǎn)景的層次③亭臺(tái)軒榭的布局④假山池沼

的配合

A.①②④③B.③④①②C.③④②①D.①②③④

【答案】B

【解析】本題考查句子的銜接。

結(jié)合選文可知，四個(gè)“講究”的次序是按照從主體到“配合”到“映襯”，并由近而遠(yuǎn)

的關(guān)系排列的，故排序?yàn)棰邰堍佗凇?/p>

故選B。

31.下列句子排序正確的一項(xiàng)是（）

①對(duì)個(gè)體來說，追求善始善終，就必須剔除急功近利之心，舍棄徘徊猶豫之意。

②恒心是成功的催化劑，而養(yǎng)恒心最離不開意志和勇氣。

③自覺培養(yǎng)敢于正視困難的勇氣和不甘落后的志氣，用一生寫好一個(gè)“恒”字。

④具備非凡的勇氣，才能面對(duì)恐懼不退縮，遭受打擊不怯懦，義無(wú)反顧地堅(jiān)持下去。

⑤葆有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能在惡劣環(huán)境中堅(jiān)如磐石，在亂云飛渡時(shí)不忘初心。

A.②⑤④①③B.②④⑤③①C.③①④⑤②D.③①⑤②④

【答案】A

【解析】本題考查銜接與排序。②點(diǎn)明論點(diǎn)；⑤“葆有堅(jiān)強(qiáng)的意志”承接“養(yǎng)恒心最離

不開意志和勇氣”中的前者“意志”；④“具備非凡的勇氣”承接“養(yǎng)恒心最離不開意志和

勇氣”中的后者“勇氣”；①“追求善始善終”承接“義無(wú)反顧地堅(jiān)持下去”；③總結(jié)全文。

故選Ao

32.依次填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

在全世界，。京劇以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和深厚的民族情愫，成為聯(lián)系大陸和臺(tái)、

港、澳同胞以及海內(nèi)外炎黃子孫的重要藝術(shù)紐帶。京劇,最富民族性，同時(shí)也最含世

界性，在我國(guó)對(duì)外文化交流中發(fā)揮著重要的作用。

①凡有炎黃子孫的地方，幾乎都有京劇愛好者

②京劇愛好者遍布所有有炎黃子孫的地方

③不但是人類文化寶庫(kù)中的精品，而且是中華民族文化的瑰寶

④不但是中華民族文化的瑰寶，而且是人類文化寶庫(kù)中的精品

A.①④B.①③C.②③D.②④

【