人教版五年級語文下冊課件：26威尼斯的小艇(共26張)

威尼斯的小艇

威尼斯市內(nèi)沒有馬路、汽車和自行車,船是市內(nèi)唯一的交通工具。威尼斯

位于意大利北部，是世界著名旅游勝地。威尼斯有401座姿態(tài)各異的橋梁橫跨在117條水道上，連接著118個小島。因此，有“水城”“百島城”“橋城”之稱。威尼斯水道是城市的馬路，市內(nèi)沒有汽車和自行車，也沒有交通指揮燈，船是市內(nèi)唯一的交通工具。自學(xué)提示1）自由讀課文寫“小艇的樣子”的自然段，畫出你最喜歡的句子，想想你為什么喜歡這句話，寫下批注？2）自由讀課文寫“船夫的駕駛技術(shù)”的段落，你覺得哪些句子能精彩地描寫船夫的駕駛技術(shù)的？3）讀課文第5自然段，找出誰乘小艇，去干什么？

威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。二三十英尺長

69米船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月。行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。

威尼斯的小艇有二三十英尺長,又窄又深

,有點象().船頭和船艄向上翹起,

像掛在天邊的(),行動輕快靈活,

仿佛田溝里的().新月水蛇獨木舟

學(xué)習(xí)“船夫的駕駛技術(shù)好”部分:

船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往的船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?，還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。

在行船速度極快，來往船只很多的情況下，他（），在擁擠的情況下，他能（），在遇到極窄的地方的情況，他能（）。

說一說:操縱自如，毫不手忙腳亂左拐右拐地擠進(jìn)去平穩(wěn)地穿過，速度非常快，還能作急轉(zhuǎn)彎

坐著小艇時間人物干什么白天夜晚商人高聲談笑做生意青年婦女保姆伴著孩子老人帶著全家去郊外呼吸新鮮空氣去教堂做禱告一大群人看完戲回家

半夜,戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫壕蜕㈤_了，消失在彎曲的河道中，傳來一片嘩笑和告別的聲音.水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了.威尼斯夜景欣賞知識延伸

人們習(xí)慣把我國的稱作，請同學(xué)們根據(jù)下面的圖片資料，比較一下蘇州和威尼斯的相同之處。蘇州東方的威尼斯蘇州風(fēng)光課前預(yù)習(xí)（5min）：

1、我國為什么要全面深化改革？

2、在經(jīng)濟領(lǐng)域，我國全面深化改革應(yīng)該怎么做？

3、為實現(xiàn)共享發(fā)展的理念，國家應(yīng)該怎么做？

4、你能為實現(xiàn)共享發(fā)展做些什么？走向共同富裕第一單元第一課踏上強國之路二、共享發(fā)展成果富強全面深化改革人民衡量一個社會的文明程度,也要看發(fā)展成果是否惠及全體人民,人民的合法權(quán)益是否得到切實保障。人民對美好生活的向往,就是黨的奮斗目標(biāo)；發(fā)展的根本目的,就是增進(jìn)民生福祉。走向共同富裕？1、為什么要共享發(fā)展成果？2、如何讓人民群眾共享發(fā)展成果？主體？+做什么？①堅持以人民為中心的發(fā)展思想,強調(diào)人人參與、人人盡力、人人享有,讓人民共享發(fā)展成果,引領(lǐng)全體人民攜手邁入全面小康社會,朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。②抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題,使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)。③多謀民生之利、多解民生之憂,在發(fā)展中補齊民生短板、促進(jìn)社會公平正義,才能不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展,社會全面進(jìn)步,而這一切都離不開社會主義制度的堅實保障?！熬珳?zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”：

是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的基本方略。精準(zhǔn)扶貧，就是在脫貧攻堅工作中，