陜西省渭南市白水縣倉頡中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

陜西省渭南市白水縣倉頡中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．通過以下實驗操作不容易達到預(yù)期目的的是（）A.分別向肝臟勻漿和自來水中滴加等量的鹽酸，其pH改變是不同的B.低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目加倍實驗中，視野中可見部分細胞染色體數(shù)目發(fā)生改變C.在性狀分離比模擬實驗中增加代表雄性生殖器官的小桶的小球數(shù)D.在調(diào)查某種較為罕見遺傳病的發(fā)病率時，在患者家系中進行隨機取樣2．控制一對相對性狀的兩對基因自由組合，如果F2的性狀分離比分別為9：7，9：6：1和15：1，那么F1與雙隱性個體測交，得到的分離比分別是A.1：3，1：2：1和3：1 B.3：1，4：1和1：3C.1：2：1，4：1和3：1 D.3：1，3：1和1：43．為了保護魚類資源不受破壞，并能持續(xù)地獲得最大捕魚量，根據(jù)種群增長S型曲線，應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因為在這個水平上（）A.種群數(shù)量最大 B.單位時間內(nèi)種群增長量最大C.種群數(shù)量相對穩(wěn)定 D.種群的出生率大于死亡率4．報春花的花色白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）由兩對等位基因（A和a，B和b）共同控制，兩對等位基因獨立遺傳，顯性基因A控制以白色素為前體物質(zhì)合成黃色錦葵色素的代謝過程，但當(dāng)顯性基因B存在時可抑制其表達?，F(xiàn)選擇AABB和aabb兩個品種進行雜交，得到F1，F(xiàn)1自交得F2，則下列說法不正確的是（）A.黃色植株的基因型是AAbb或Aabb B.F1的表現(xiàn)型是白色C.F2中的白色個體的基因型有7種 D.F2中黃色：白色的比例是3：55．下列有關(guān)基因、DNA和染色體的敘述錯誤的有（）①染色體、DNA、基因均為遺傳物質(zhì)②非同源染色體隨雌雄配子的隨機結(jié)合而自由組合，其上的非等位基因也自由組合③同源染色體的相同位置上不一定是等位基因④一條染色體上有多個基因，基因在染色體上呈線性排列，染色體就是由基因組成的⑤豌豆高莖基因（D）與矮莖基因（d）的根本區(qū)別是所含的密碼子排列序列不同A.5個 B.4個 C.3個 D.2個6．羥胺類染料是一類重要的誘變劑。若這類物質(zhì)插在DNA模板鏈上，新鏈合成時必須要有一個堿基與之配對；若在合成的DNA新鏈中誘變劑取代一個堿基，在下一輪復(fù)制前該誘變劑丟失，則復(fù)制形成的DNA分子中將會減少一個堿基對。該類誘變劑引起移碼突變的敘述錯誤的是（）A.基因中發(fā)生上述變化可能會使基因在表達時提前或延遲終止B.上述堿基對的增加或缺失引起的變異屬于基因突變C.基因中發(fā)生上述變化可能會導(dǎo)致表達的肽鏈中多個氨基酸發(fā)生改變D.上述增加或缺失突變不會導(dǎo)致該細胞中基因數(shù)目增加或減少7．以下有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的說法正確的是（）A.成人可以“憋尿”，體現(xiàn)了高級中樞對低級中樞的調(diào)控作用B.學(xué)習(xí)和記憶是人腦特有的高級功能C.位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞D.運動性語言中樞（W）受損，患者不能講話8．（10分）生長素具有促進植物生長發(fā)育的生理功能。下列與生長素有關(guān)的敘述錯誤的是（）A.生長素由C、H、O、N、P五種化學(xué)元素組成B.植物的向光彎曲生長與生長素分布不均勻有關(guān)C.生長素的極性運輸需要消耗能量D.植物幼芽中色氨酸可以轉(zhuǎn)變成生長素二、非選擇題9．（10分）下丘腦是機體調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的較高級中樞，既有內(nèi)分泌的功能又有神經(jīng)細胞的功能，對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持起重要作用。下圖是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的示意圖，圖中大寫字母表示相應(yīng)結(jié)構(gòu)，小寫字母表示相應(yīng)物質(zhì)，請據(jù)圖回答下列問題：（1）持續(xù)寒冷環(huán)境中，人體產(chǎn)生的e能夠促進____________，增加產(chǎn)熱以維持體溫的穩(wěn)定。當(dāng)體內(nèi)e含量過多時，會抑制____________（填寫器官名稱）分泌相關(guān)激素，該調(diào)節(jié)方式叫做____________調(diào)節(jié)。（2）正常人體感染病毒會引起發(fā)熱，當(dāng)人體體溫維持在38．5C時，產(chǎn)熱量____________散熱量。此階段人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，促使A合成和分泌____________（填f的名稱），進而促進腎小管和集合管對水的重吸收，該調(diào)節(jié)方式屬于____________調(diào)節(jié)。（3）嚴(yán)重饑餓時，人體調(diào)節(jié)血糖水平的路徑主要是血糖下降→A→B→a→血糖升高和血糖下降→____________→血糖升高（用圖中字母、箭頭表示），而非平時的主要路徑：血糖下降→____________→血糖升高（用圖中字母、箭頭表示），試從神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的特點說明其生理意義是____________。10．（14分）Rubinstein-Taybi綜合征（RSTS）是一種罕見的遺傳病，主要癥狀為面部畸形，精神及運動發(fā)育遲緩等，發(fā)病率為1/100000～1/125000，且無性別差異。該疾病與CREBBP基因的突變有關(guān)，發(fā)病機理如下。請回答：（1）該遺傳病是由于DNA分子中堿基對的__________（替換/增添/缺失），引起基因__________改變而造成的。（2）該遺傳病體現(xiàn)了基因突變具有__________的特點。（3）研究人員發(fā)現(xiàn)某患兒的一個CREBBP基因發(fā)生突變，其父母的CREBBP基因都正常，可以推斷RSTS的遺傳方式是__________。（4）若這對夫婦想再生一個健康的孩子，需要側(cè)重使用__________（遺傳咨詢/產(chǎn)前診斷）手段，原因是__________。11．（14分）某果園中存在A、B兩種果樹害蟲，果園中的鳥(C)可以捕食這兩種害蟲：使用人工合成的性引誘劑Y誘殺B可減輕B的危害?；卮鹣铝袉栴}。（1）果園中包含害蟲A的一條食物鏈?zhǔn)莀________________。該食物鏈的第三營養(yǎng)級是_____________。（2）A和B之間存在種間競爭關(guān)系，種間競爭通常是指_________________。（3）性引誘劑Y傳遞給害蟲B的信息屬于_________________。使用性引誘劑Y可以誘殺B的雄性個體，從而破壞B種群的_________________。導(dǎo)致_________________。降低，從而減輕B的危害12．植物生命活動受植物激素的調(diào)控。下圖一表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況；圖二表示生長素濃度對黃豆根和莖生長的影響；下表是探究不同濃度的生長素溶液對玫瑰插條生根影響的預(yù)實驗結(jié)果。請分析回答：編號1234567生長素溶液濃度（mol/L）0（清水）10－1410－1210－1010－810－610－4平均根長（cm）2．22．83．64．86．35．03．1（1）生長素的化學(xué)本質(zhì)是______________；其作用特點是具有________________。（2）對于黃豆根、莖等不同器官來說，生長素促進生長的最適濃度是否相同？________，圖二中對生長素更敏感的是__________。如果黃豆幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，通過一定方法測得黃豆幼苗向光面的生長素濃度為m，則其背光面生長素濃度為___________。（3）圖一的結(jié)果說明植物各種激素不是相互獨立的，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)，其中抑制種子萌發(fā)的激素是________________。（4）根據(jù)預(yù)實驗得到的數(shù)據(jù)，在濃度___________之間再配制等濃度梯度的生長素溶液5組。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】1、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗（1）低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗的原理：低溫能抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。（2）該實驗的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片。（3）該實驗采用的試劑有卡諾氏液（固定）、改良苯酚品紅染液（染色），體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液（解離）。2、生物形成生殖細胞（配子）時成對的基因分離，分別進入不同的配子中。當(dāng)雜合子自交時，雌雄配子隨機結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1．用甲乙兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機結(jié)合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機組合。3、調(diào)查人類遺傳病時，最好選取群體中發(fā)病率相對較高的單基因遺傳病，如色盲、白化病等；若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率，則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查，選取的樣本要足夠的多，且要隨機取樣；若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式，則應(yīng)以患者家庭為單位進行調(diào)查，然后畫出系譜圖，再判斷遺傳方式。詳解】A、肝臟勻漿中含有緩沖物質(zhì)，故分別向肝臟勻漿和自來水中滴加等量的鹽酸，其pH改變是不同的，A正確；B、低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化實驗中，顯微鏡下可看到大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目未發(fā)生改變，只有有絲分裂后期（和末期）部分細胞中染色體數(shù)目發(fā)生改變，B正確；C、雄性個體產(chǎn)生的雄配子數(shù)目要遠遠多于雌性個體產(chǎn)生的雌配子數(shù)目，在性狀分離比模擬實驗中，可增加代表雄性生殖器官的小桶中的小球數(shù)，C正確；D、在調(diào)查某種較為罕見遺傳病的發(fā)病率時，應(yīng)該在人群中隨機取樣調(diào)查，D錯誤。故選D。2、A【解析】孟德爾兩對相對性狀實驗的雜交子二代的表現(xiàn)型比例為9：3：3：1。根據(jù)F2的分離比分別是9：7，9：6：1

和

15：1，推測親本的雜交類型，從而判斷F1與純合隱性個體測交后代的性狀分離比。兩對等位基因共同控制生物性狀時，F(xiàn)2中出現(xiàn)的表現(xiàn)型異常比例分析：（1）12：3：1即（9A_B_+3A_bb）：3aaB_：1aabb或（9A_B_+3aaB_）：3A_bb：1aabb（2）9：6：1即9A_B_：（3A_bb+3aaB_）：1aabb（3）9：3：4即9A_B_：3A_bb：（3aaB_+1aabb）或9A_B_：3aaB_：（3A_bb+1aabb）（4）13：3即（9A_B_+3A_bb+1aabb）：3aaB_或（9A_B_+3aaB_+1aabb）：3A_bb（5）15：1即（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb（6）9：7即9A_B_：（3A_bb+3aaB_+1aabb）【詳解】①F2的分離比為9：7時，說明生物的基因型為9A_B_：（3A_bb+3aaB_+1aabb），那么F1與雙隱性個體測交，得到的表現(xiàn)型分離比分別是1A_B_：（1A_bb+1aaB_+1aabb）=1：3；②F2的分離比為9：6：1時，說明生物的基因型為9A_B_：（3A_bb+3aaB_）：1aabb，那么F1與雙隱性個體測交，得到的表現(xiàn)型分離比分別是1A_B_：（1A_bb+1aaB_）：1aabb=1：2：1；③F2的分離比為15：1時，說明生物的基因型為（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb，那么F1與雙隱性個體測交，得到的表現(xiàn)型分離比分別是（1A_B_+1A_bb+1aaB_）：1aabb=3：1；故選A。3、B【解析】K/2值的應(yīng)用：1、對有害生物：嚴(yán)防種群數(shù)量達該點，如鼠種群數(shù)量達K/2時，鼠害將難以控制。2、對有益生物：黃金利用點，當(dāng)資源利用后維持于該點時將具最強更新能力，符合可持續(xù)發(fā)展原則。【詳解】種群數(shù)量為K/2時，種群增長速率最快，單位時間內(nèi)種群增長量最大，能持續(xù)地獲得最大捕魚量，可實現(xiàn)效益的持續(xù)獲得。B正確，ACD錯誤。故選B。4、D【解析】根據(jù)題文和題圖可知，黃色個體的基因型為A_bb，白色個體的基因型為aaB_、aabb和A_B_?！驹斀狻緼、當(dāng)不存在B基因而存在A基因時個體開黃花，即黃色植株的基因型是AAbb或Aabb，A正確；B、AABB和aabb兩個品種進行雜交，得到F1的基因型為AaBb，由分析可知F1的表現(xiàn)型是白色，B正確；C、F1自交得F2，F(xiàn)2中的白色個體的基因型有7種：aaBB、aaBb、aabb、AABB、AABb、AaBB和AaBb，C正確；D、根據(jù)F2中A_B_（白色）：A_bb（黃色）：aaB_（白色）：aabb（白色）=9：3：3：1，可知F2中黃色：白色的比例是3：13，D錯誤。故選D。5、B【解析】1、基因的概念：基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是決定生物性狀的基本單位。2、基因和染色體的關(guān)系：基因在染色體上，并且在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體?！驹斀狻竣偃旧w是遺傳物質(zhì)的主要載體，其中的DNA是遺傳物質(zhì)，①錯誤；②非同源染色體在減數(shù)分裂過程中同源染色體分離的同時自由組合，其上的非等位基因也自由組合，②錯誤；③同源染色體的相同位置上不一定是等位基因，也可能是相同基因，③正確；④一條染色體上有多個基因，基因在染色體上呈線性排列，染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，④錯誤；⑤豌豆高莖基因（D）與矮莖基因（d）的根本區(qū)別是所含的堿基排列序列不同，⑤錯誤。故選B。6、B【解析】1、基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對的增添、缺失或替換。基因突變發(fā)生的時間主要是細胞分裂的間期。基因突變的特點是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機性、不定向性。2、轉(zhuǎn)錄過程以四種核糖核苷酸為原料，以DNA分子的一條鏈為模板，在RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA。3、翻譯過程以氨基酸為原料，以轉(zhuǎn)錄過程產(chǎn)生的mRNA為模板，在酶的作用下，消耗能量產(chǎn)生多肽鏈。多肽鏈經(jīng)過折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì)?！驹斀狻緼、基因中發(fā)生上述變化屬于基因突變，可能會導(dǎo)致終止密碼子提前或延后，從而會使基因在表達時提前或延遲終止，A正確；B、上述堿基對的增添或缺失只涉及一個堿基對的變化，若發(fā)生在基因結(jié)構(gòu)內(nèi)，才屬于基因突變，B錯誤；C、若上述增加或缺失突變發(fā)生在非編碼區(qū)的非調(diào)控位點，那么氨基酸的種類、序列、數(shù)目一般來說沒有影響，如果發(fā)生在編碼區(qū)，一般會導(dǎo)致突變位點之后部位對應(yīng)的氨基酸發(fā)生改變，C正確；D、若上述增加或缺失突變發(fā)生在基因結(jié)構(gòu)中，則屬于基因突變，基因突變會增加基因的種類，但不會導(dǎo)致基因的數(shù)目和位置發(fā)生改變，若上述增加或缺失突變發(fā)生在非基因結(jié)構(gòu)中，則對基因的種類、數(shù)量和位置均沒有影響，D正確。故選B。7、A【解析】大腦皮層為高級中樞，感覺中樞位于大腦皮層，興奮只有傳到大腦皮層，機體才能產(chǎn)生感覺；大腦皮層有學(xué)習(xí)和記憶能力，但不是人腦特有高級功能，許多種動物都有記憶和學(xué)習(xí)能力；大腦皮層的高級中樞可控制低級中樞，排尿中樞位于脊髓，成年人可以有意識地控制排尿，說明脊髓的排尿中樞受大腦皮層的控制；有的感受器和效應(yīng)器分布于機體的不同組織或器官中。【詳解】A、排尿中樞位于脊髓，成年人可以有意識地控制排尿，說明脊髓的排尿中樞受大腦皮層的控制，A正確；B、學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗的過程；記憶是將獲得的經(jīng)驗進行貯存和再現(xiàn)的過程；學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成，所以學(xué)習(xí)和記憶是人腦的高級功能之一，但不是人腦特有的，B錯誤；C、位于腦干的呼吸中樞是維持生命的必要中樞，C錯誤；D、運動性語言中樞是S區(qū)，受損的患者不會說話，W區(qū)為書寫中樞，受損的患者不會寫字，D錯誤。故選A。8、A【解析】生長素的產(chǎn)生、分布、運輸和生理作用：1、產(chǎn)生：在植物體內(nèi)，生長素主要在葉原基、嫩葉和發(fā)育中的種子中產(chǎn)生，成熟的葉片和根尖雖然也產(chǎn)生生長素，但是數(shù)量很少。2、分布：生長素在高等植物體內(nèi)分布廣泛，但大多集中在生長旺盛的部位如胚芽鞘、芽和根尖的分生組織、形成層、受精后的子房和幼嫩的種子等，而在趨向衰老的組織和器官中則含量較少。3、運輸：生長素在植物體內(nèi)的運輸，主要是從植物體形態(tài)學(xué)的上端向下端運輸，而不能倒轉(zhuǎn)過來運輸。4、生理作用：植物之所以能夠顯示出向光性，是因為在單側(cè)光的照射下，生長素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多，這樣，背光一側(cè)的細胞縱向伸長生長得快，結(jié)果使得莖朝向生長慢的一側(cè)彎曲，也就是朝向光源的一側(cè)彎曲。【詳解】AD、生長素作用主要是促進植物生長，合成部位在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，色氨酸是合成生長素的原料，植物幼芽中色氨酸在植物體內(nèi)可以轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素，氨基酸的元素組成主要是C、H、O、N，因此生長素的元素組成是C、H、O、N，A錯誤，D正確；B、植物向光性是由于單側(cè)光照引起生長素濃度分布不均勻造成的，B正確；C、生長素的極性運輸是從形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，極性運輸是需能的主動過程，所以需要能量，C正確。故選A。二、非選擇題9、(1).新陳代謝(2).下丘腦、垂體(3).負反饋(4).等于(5).抗利尿激素(6).神經(jīng)一體液(7).A→C→b(8).B→a(9).神經(jīng)調(diào)節(jié)比激素調(diào)節(jié)啟動快，在嚴(yán)重饑餓時能快速調(diào)節(jié)提高血糖濃度【解析】1、人體在寒冷環(huán)境下體溫的調(diào)節(jié)：寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→效應(yīng)器，增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定。2、胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素。胰高血糖素具有升高血糖的作用，與胰島素具有拮抗作用。當(dāng)胰島素和其受體結(jié)合后，使酶磷酸化，一方面促進蛋白質(zhì)、脂肪、糖原合成，另一方面使細胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白增加，促進葡萄糖進入細胞，促進葡萄糖的利用，而使血糖濃度降低?！驹斀狻浚?）持續(xù)寒冷環(huán)境中，人體產(chǎn)生的e甲狀腺激素，促進新陳代謝，增加產(chǎn)熱，以維持體溫穩(wěn)定。當(dāng)體內(nèi)e甲狀腺激素含量過多時，會抑制A下丘腦、D垂體分泌相關(guān)激素，該調(diào)節(jié)方式叫做負反饋調(diào)節(jié)。（2）正常人體感染病毒會引起發(fā)熱，當(dāng)人體體溫維持在38．5℃時，產(chǎn)熱量等于散熱量，只有產(chǎn)熱量等于散熱量體溫才可維持恒定。此階段人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境滲透壓升高，促使A下丘腦合成和分泌抗利尿激素，由垂體釋放出來，進而促進腎小管和集合管對水的重吸收，該調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)。（3）嚴(yán)重饑餓時，血糖濃度降低，故胰高血糖素和腎上腺素濃度會增加，人體調(diào)節(jié)血糖水平的路徑主要是血糖下降→A（下丘腦某一區(qū)域）→B（胰島A細胞）→a（胰高血糖素）→血糖升高和血糖下降→A（下丘腦某一區(qū)域）→C（腎上腺）→b（腎上腺素）→血糖升高，而非平時的主要路徑：血糖下降→B（胰島A細胞）→a（胰高血糖素）→血糖升高。其生理意義是神經(jīng)調(diào)節(jié)比激素調(diào)節(jié)啟動快，在嚴(yán)重饑餓時能快速提高血糖濃度?！军c睛】本題主要考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)，解題關(guān)鍵是能夠識記下丘腦是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐，識記不同激素的來源及生理功能，從而確定圖中結(jié)構(gòu)的名稱和激素的名稱。10、(1).替換(2).結(jié)構(gòu)(3).多害少利性(4).（常染色體）隱性(5).產(chǎn)前診斷(6).隱性疾病與基因有關(guān)，需要檢測堿基序列是否發(fā)生改變【解析】據(jù)圖可以看出RSTS的根本原因是DNA堿基序列有一個堿基對發(fā)生了改變，即G-C變?yōu)锳-T；遺傳信息的改變導(dǎo)致密碼子改變，最終導(dǎo)致氨基酸的種類發(fā)生改變，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)由此改變。因此鐮刀形細胞貧血癥的直接原因是蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。【詳解】（1）據(jù)圖可知：該遺傳病發(fā)病的直接原因是由于G-C堿基對被替換成了A-T所致；堿基替換后導(dǎo)致了堿基對的排列順序，進而引起結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)的改變。（2）該病主要癥狀為面部畸形，精神及運動發(fā)育遲緩等，說明基因突變具有多害少利性的特點。（3）患者父母均正常，但生出患病的孩子，說明該病為隱性遺傳病；又由題干信息“該病無性別差異”，說明該病為常染色體遺傳病。（4）因隱性遺傳病與基因有關(guān)，需要檢測堿基序列是否發(fā)生改變，故若這對夫婦想再生一個健康的孩子，需要側(cè)重使用產(chǎn)前診斷的手段。【點睛】本題結(jié)合圖解，考查基因突變和遺傳病的相關(guān)知識，要求考生識記基因突變的概念、特點，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。11、①.果樹→A→C②.C③.兩種或兩種以上生物相互爭奪相同的資源和空間而表現(xiàn)出來的相互抑制現(xiàn)象④.化學(xué)信息⑤.性別比例⑥.種群密度【解析】食物鏈?zhǔn)怯筛鞣N生物由于食物關(guān)系形成的一種聯(lián)系。許多條食物鏈彼此相互交錯連接形成的復(fù)雜營養(yǎng)結(jié)構(gòu)即食物網(wǎng)。種間關(guān)系包括：競爭、捕食、互利共生、寄生等。種群的數(shù)量特征：種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、性別比例、年齡組成?！驹斀狻浚?）由題意可知，害蟲A是果園害蟲，故與果樹之間為捕食關(guān)系，又因為鳥C與害蟲是捕食關(guān)系，故包含害蟲A的一條食物鏈為：果樹→害蟲A→鳥C。其中鳥C是次級消費者、第三營養(yǎng)級。（2）競爭指兩種或兩種以上生物相互爭奪相同的資源和空間而表現(xiàn)出來的相互抑制的現(xiàn)象，如害蟲A、B均以果樹為食，二者之間為競爭關(guān)系。（3）性引誘劑Y是人工合成的，類似于害蟲分泌的性引