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寒假班我們開(kāi)始分層啦!實(shí)驗(yàn)班:(分層原因)為一輪復(fù)習(xí)收尾(世界現(xiàn)代史),并開(kāi)啟二輪復(fù)習(xí)(古代史)。講解進(jìn)度快,題目多,培養(yǎng)高考思維。提高班:(分層原因)世界史是一輪復(fù)習(xí)的最后板塊,且普遍失分率高。因此,針對(duì)世界史的內(nèi)容進(jìn)行鞏固、強(qiáng)化,講練結(jié)合。(適合學(xué)員)1、上過(guò)秋季班2、一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí)3、希望真題演練、講解和拔高(適合學(xué)員)1、沒(méi)上過(guò)秋季班2、世界史基礎(chǔ)薄弱3、主觀題解題思路欠缺關(guān)也老師秋季班第七講授課教師:關(guān)也學(xué)管師:麻全櫻上節(jié)課知識(shí)回顧明清儒學(xué)異端上節(jié)課知識(shí)回顧中國(guó)古代科技文藝科技篇文藝篇四大發(fā)明天文歷法數(shù)學(xué)農(nóng)學(xué)文學(xué)藝術(shù)《詩(shī)經(jīng)》——《楚辭》——漢賦——唐詩(shī)——宋詞——元曲——明清小說(shuō)書法、繪畫、戲曲上節(jié)課知識(shí)回顧四大發(fā)明中國(guó)古代數(shù)學(xué)、天文、歷法、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)成就上節(jié)課知識(shí)回顧文學(xué)成就主流文學(xué)特點(diǎn)地位/代表作春秋末年《詩(shī)經(jīng)》分為“風(fēng)、雅、頌”三部分,采用重章疊句的結(jié)構(gòu)形式是我國(guó)最早的--部詩(shī)歌總集,奠定了中國(guó)古典文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義的基礎(chǔ)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期《楚辭》采用浪漫主義創(chuàng)作手法;句式靈活,富有節(jié)奏感代表作:屈原的《離騷》《九歌》漢朝漢賦詞藻華麗,手法夸張,內(nèi)容豐富代表作:(西漢)司馬相如《子虛賦》《上林賦》,(東漢)張衡《二京賦》唐詩(shī)歌①“初唐四杰”:楊炯,盧照鄰,王勃,駱賓王②盛唐一-邊塞詩(shī):高適、岑參:山水詩(shī):孟浩然、王維;浪漫主義:李白:現(xiàn)實(shí)主義:杜甫③中唐---平實(shí)淺近,針砭時(shí)弊:白居易④晚唐一--朦朧綺麗:李商隱、杜牧宋詞題材廣泛,雅俗共賞;通俗生動(dòng),豪邁飄逸關(guān)漢卿,馬致遠(yuǎn)元散曲題材廣泛,雅俗共賞;通俗生動(dòng),豪邁飄逸代表人物:關(guān)漢卿,馬致遠(yuǎn)明清小說(shuō)量繁多,題材多樣,表現(xiàn)手法豐富“四大名著”,蒲松齡《聊齋志異》,吳敬梓《儒林外史》上節(jié)課知識(shí)回顧書法、繪畫藝術(shù)上節(jié)課知識(shí)回顧再次重申上課時(shí)間上課時(shí)間:每周六15:00—17:30學(xué)管師暖場(chǎng)時(shí)間:每周六14:40—1
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