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2021年人教版七年級下冊《道德與法治》期末考試(匯總)

(時間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)

班級:姓名:分?jǐn)?shù):

、選擇題(下列各題中只有一個選項是最符合題意的,請將正確選項的代

碼填入下面表格中。每題2分,共50分)

題號123456789101112131415

答案

題號16171819202122232425

答案

1、關(guān)于青少年的夢想和自我努力之間的關(guān)系,下列說法正確的有()

①只要堅持夢想就一定會取得成功②少年的夢想,是自我努力的原動力

③只有不停地努力,夢想才有可能成為現(xiàn)實④夢想,需要努力,需要堅持

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

2、面對同樣美麗的風(fēng)光,大詩人李白在流放途中寫下了“楚江清若空,遙將碧

海通……平生不下淚,于此泣無窮”的憂郁詩句。幾年后,他遇到大赦,重獲

自由,路過此地欣喜提筆寫道:“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還,兩岸猿

聲啼不住,輕舟已過萬重山?!眮矸从匙约河鋹傊?。由此可見()

①人的情緒是多復(fù)雜多樣的

②人的情緒反映著人對外界事物的態(tài)度

③人的情緒總的來說消極多于積極積極

④隨著周圍情況的變化,我們的情緒也經(jīng)常變化

A.①②B.②④C.③④D.①③

3、下列與異性同學(xué)的相處之道,你不贊同的是()

A.說話要留有余地,有所顧忌B.避免與異性朋友出入不良場所

C.拒絕非理要求,控制青春期的沖動D.隨意干擾對方的生活和學(xué)習(xí)

4、從G20杭州峰會的“小青荷”到江蘇發(fā)展大會的“小流蘇”,青年志愿者們

積極傳遞文明禮儀,制止不文明的行為。該舉動告訴我們要()

A.學(xué)會親近社會,自覺服務(wù)社會B.體驗生活變化,領(lǐng)略現(xiàn)代文明

C.提高文化素養(yǎng),突出個人發(fā)展D.強調(diào)服務(wù)社會,不應(yīng)獲取回報

5、下圖《學(xué)習(xí)金字塔》告訴我們()

I平均學(xué)習(xí)保持

NI率(兩周后還

不同的學(xué)習(xí)方法/聲音/圖片、%、

示范/演示、*

一小組討論\/

至際演館做中學(xué)\

Z目上應(yīng)用/教別人

學(xué)習(xí)金字塔

①不同的學(xué)習(xí)方法會產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果

②學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為我們終生的活動

③要學(xué)會學(xué)習(xí),掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

④要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

6、處于青春期的我們,時常迷茫煩惱,甚至有時自己都不認(rèn)識自己.現(xiàn)在請你

靜心思考.以下觀點正確的是()

①青春期生理上的巨變也會造成心理上的波動

②正確看待青春期的萌動心理,堅持正確的男女同學(xué)交往原則

③青春期要通過自我評價、比較評價、他人評價等方式來正確認(rèn)識自己、完善

自己

④青春期的我們已經(jīng)完全獨立,不再需要父母和老師的幫助.

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

7、”少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由

則國自由,少年進步則國進步?!鼻啻盒枰覀儯ǎ?/p>

①以修身為本,行走在“至善”的路上②悅納青春期生理和心理變化

③珍惜青春,金錢至上④做一個完美無缺的人

A.③④B.①④C.①②D.②③

8、從心底生發(fā)的每一點善意都有溫度,這樣的溫度可以化成暖流,讓社會少些

冷漠,讓心靈感受陽光。能對此進行詮釋的是()

①暴雨中,年輕人主動請環(huán)衛(wèi)工人上車避雨

②退休老人用蹬三輪掙來的錢資助貧困學(xué)生

③一些網(wǎng)店為吸引買家雇人刷好評

④雨雪天,700多名杭州消費者在點外賣的同時為外賣小哥下單暖心食品

A.①②B.③④C.①②④D.②③④

9、青春是笑臉,是心境;青春是風(fēng)笛,是快樂;青春是流星,是絢爛;青春也

是新月,也有缺憾……美好的青春需要我們()

A.認(rèn)識自我悅納自己一切B.及時行樂而不虛度年華

C.消除內(nèi)心矛盾健康成長D.生理和心理的協(xié)調(diào)發(fā)展

10、“止于至善”是人的一種精神境界是我們矢志不渝的追求。下列語句能體

現(xiàn)這一思想的有()

①人有恥,則能有所不為

②勿以惡小而為之,勿以善小而不為

③見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也

④日省其身,有則改之,無則加勉。

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

11>“夢想是一定要有的,萬一實現(xiàn)了呢?”一句網(wǎng)絡(luò)流行語不但說出了無數(shù)

人的內(nèi)心追求,同時也啟示我們()

①要學(xué)會織夢,不懈努力,苦心追求②少年有夢,不應(yīng)止于心動,更在于行動

③堅持努力,夢想就一定會成為現(xiàn)實④堅持努力,如果實現(xiàn)不了就要趁早放棄

A.①②B.①③C.②④D.③④

12、政治中學(xué)生小麗在日記中寫到:“我一天天長大,漸漸懂得了慈愛的爸

爸;在家里,爸爸是我的學(xué)習(xí)機;在學(xué)校里,爸爸是學(xué)生的發(fā)動機;在社會

里,爸爸是愛心的播種機,家里家外的操勞,寫上了他兩鬢的白發(fā).爸爸,我

愛您!”由此可以看出()

A.一個人只有當(dāng)爸爸后才需要承擔(dān)責(zé)任

B.關(guān)心孩子成長是爸爸對家庭的唯一責(zé)任

C.爸爸扮演了多種角色,承擔(dān)了多種責(zé)任

D.在社會生活中,不同的社會身份負(fù)有相同的責(zé)任

13、下列選項中與圖寓意最一致的是()

"我挖了三個都沒挖著;

你也放棄吧!

\/

A.自信的人能夠正確對待失敗

B.對他人的建議應(yīng)該平靜地接受

C.夢想能不斷激發(fā)生活的熱情和勇氣

D.如果成功有秘訣,那一定離不開堅持

14、“投我以木李,報之以瓊玖?!边@個比喻生動地說明友誼是()

A.一種心靈的相遇B.平等的、雙向的

C.一種親密的關(guān)系D.有原則

15、孟子說:“羞惡之心,義之端也?!薄靶邜褐摹币龑?dǎo)我們判斷是非善

惡,明確行為選擇的理由。它啟示我們在做事情的時候應(yīng)該做到()

①在行動之前,審查愿望②在行動之中,監(jiān)督調(diào)節(jié)

③在行動之后,反思效果與影響④雷厲風(fēng)行,無須顧慮太多

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

16、自強,讓青春奮進的步伐永不停息。下列同學(xué)的做法表現(xiàn)出自強品質(zhì)的有

()

①李明的父母都下崗了,他加倍努力地學(xué)習(xí),用好成績來安慰父母

②陳燕在家非常勤快,不僅把自己的事情安排得井井有條,還幫助父母做些力

所能及的事情

③小強是個“好脾氣”,從來不敢與人爭辯,總是附和別人的看法

④小林是個從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的學(xué)生,他覺得自己家境不好,穿著土氣,在大家面前

抬不起頭來

A.①③B.②④C.①②D.③④

17、2020年2月18日,援鄂抗疫北京協(xié)和醫(yī)療隊劉正印教授在談到自己請戰(zhàn)

的決心時,稱到武漢一線參與疫情工作與功名利祿毫無關(guān)系,現(xiàn)在國家需要我

了,我如果躲在后方,那真的不可饒恕。劉教授的話告訴我們()

①國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)

②把國家利益和人民利益聯(lián)系在一起

③國家利益與個人利益根本上一致的

④堅持國家利益至上,維護國家利益

A.①②B.②③C.①④D.②④

18、人們常說,沖動是魔鬼。青少年在與同學(xué)、朋友的交往中,往往因為一點

誤會而誘發(fā)沖突,甚至導(dǎo)致不良后果。下列能控制沖動的正確方法是()

A.合理發(fā)泄,我行我素B.冷靜處理,注意轉(zhuǎn)移

C.克制自己,伺機報復(fù)D.冷面相對,不理不睬

19、生活中總有人這樣想:他當(dāng)了科學(xué)家,他成了文學(xué)家,他獲得了奧運金牌,那

我呢?其實你不是最美麗的,但你是最可愛的;你不是最聰明的,但你可以是最勤

奮的;你不是最強壯的,但你可以是最樂觀的。這告訴我們()

①要學(xué)會悅納自己

②要認(rèn)識到自己的形象是最好的

③每個人都有自己的優(yōu)點和缺點

④認(rèn)識到自己是獨一無二的,要欣賞自己

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

20、下列行為中,體現(xiàn)出公民法治精神和法律至上信仰的是()

①小麗打電話向有關(guān)部門舉報學(xué)校附近有一個黑網(wǎng)吧

②“又該繳稅了?!薄班牛蚁胂朐鯓由倮U點稅?!?/p>

③八年級學(xué)生小敏堅決制止父親在工地建設(shè)上以次充好,違規(guī)操作的行為

④“爸,給錢我上學(xué)。”“去,去,我和你媽離婚了,問她要去。”

A.①②B.①③C.②③D.③④

21、漫畫《自強的青春》說明()

A.自強的青春態(tài)度,會給我們插上飛翔的翅膀

B.只要自強,青春就會綻放光彩

C.只有殘疾人需要自強

D.青春的生命充滿活力,無須自強

22、5月8日是“世界微笑日”,邵陽市部分中小學(xué)校舉辦了豐富多彩的“微

笑”主題活動。這一活動啟示我們()

A.要學(xué)會調(diào)節(jié)情緒,做情緒的主人B.要學(xué)會消除情緒對自己的影響

C.應(yīng)該時刻保持快樂喜悅的情緒D.表達(dá)情緒不利于人的身心健康

23、下列古詩文名句中,可以提醒我們正確對待挫折的是()

A.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)

B.不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香

C.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天

D.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠

24、近年來,”感動中國人物”已成為人們廣泛學(xué)習(xí)的楷模。為了更好傳遞這

些人物身上的正能量,我們必須()

①積極承擔(dān)責(zé)任,不言代價與回報

②弘揚社會主義核心價值觀

③從身邊小事做起,為自己著想

④熱心公益,服務(wù)社會

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

25、“時代楷?!绷慰〔ò选懊瘛弊挚逃≡谀X海,心系群眾,忘我工作、無私奉

獻(xiàn),靠實績贏得了老百姓的口碑。從中我們可以感悟到()

①只有犧牲個人利益才能實現(xiàn)生命價值

②生命的意義在于對社會作出貢獻(xiàn)

③提升生命價值的目的是贏得百姓口碑

④要在為人民服務(wù)中提升生命價值

A.①③B.①④C.②③D.②④

二、簡答題(每題8分,共24分)

1、臨近畢業(yè),小剛同學(xué)對自己3年來的初中學(xué)習(xí)和生活作了總結(jié),部分描述如

T:

?我個子高高瘦瘦、身體棒棒的;

?我性格開朗,喜歡與同學(xué)一起打籃球;

?我動手能力強,將來想當(dāng)一名工程師;

?我是獨一無二的;

?我在班里當(dāng)班長,工作比較認(rèn)真,就是有時說話有點“沖”;

?我不喜歡媽媽的嘮叨,經(jīng)常與媽媽“吵架”;

?老師說我是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,但要多多學(xué)習(xí)與人溝通的技巧。

請回答:

(1)小剛是從哪些方面、通過哪些途徑認(rèn)識自己的?

(2)小剛的自我認(rèn)識對他自身的發(fā)展有何意義?

(3)小剛應(yīng)該如何做更好的自己?

2、在一次班會上,同學(xué)們圍繞“了解自己,認(rèn)識自己,融入新的集體”展開了

一次討論。同學(xué)甲:我是班長,所以我不能遲到,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),帶頭遵守紀(jì)

律,積極維護集體利益。同學(xué)乙:我的同桌遇到難題經(jīng)常請別的同學(xué)講解,卻

不找我。他認(rèn)為我對他人缺乏熱情。

(1)上述同學(xué)是通過哪些途徑認(rèn)識自己的?你認(rèn)為還可以通過哪些途徑認(rèn)識自

己?

(2)正確認(rèn)識自己會對他們的人生起到什么作用?

3、為了幫助升入初中的新同學(xué)正確全面地了解自己、認(rèn)識自己,充分發(fā)掘

潛能,樹立自我新形象,某校七年3班組織了一次“我的成長過程”主題班

會。如果你是該班的學(xué)生,請你參與討論完成任務(wù)。

小英擅長體育,在運動會上為班級奪得很多榮譽,卻總是為自己的學(xué)習(xí)成

績不好而認(rèn)為自己一無是處,整天愁眉苦臉。

(1)你認(rèn)為她有沒有正確認(rèn)識自己?為什么?

(2)你是通過哪些途徑自我認(rèn)識的?

(3)怎樣才能做更好的自己,向大家證明自己是最棒的?請你給大家出謀劃

策。

三、材料分析題(每題13分,共26分)

1、閱讀材料,回答問題。

材料一:小潔數(shù)學(xué)考試沒考好,心情很糟糕?;氐郊依?,她便拿起平時

最喜愛的集郵冊,逐頁欣賞,她的情緒逐漸愉悅起來。

材料二:當(dāng)家長、老師批評自己后,如果心里有氣,可以換位思考:假如

我是家長、老師,我會怎樣做呢?

材料三:一對夫婦上街買菜,被小偷竊走200元錢。妻子回家后氣惱不

已,丈夫卻大笑道:“花200元錢加強我們的防盜意識,值!”

(1)以上三則材料,分別運用了什么方法來調(diào)節(jié)情緒?

(2)你從中得到什么啟示?

2、閱讀材料,回答問題。

材料一:2016年5月6日,云南省人民檢察院在未成年人檢察工作新聞發(fā)布會

上通報未成年人檢察工作情況。會上宣布:對于犯罪較輕的未成年人,為了不

影響未成年人將來升學(xué)和就業(yè),檢察官應(yīng)把其犯罪的記錄永遠(yuǎn)封存,如果再次

犯罪,方可解封已封存的犯罪記錄。

材料二:校園欺凌(指同學(xué)間欺負(fù)弱小、敲詐勒索等行為)越來越引起全社會的

高度重視。教育部印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》,要求各地對校園

欺凌進行專項治理,這一舉措在全國引起強烈反響。于是網(wǎng)友“悠悠歲月”說:

專項治理校園欺凌是對未成年人的關(guān)愛和保護,我們真心需要這樣的保護。

(1)材料一體現(xiàn)了對未成年人的什么保護?

(2)為什么“悠悠歲月”說我們真心需要這樣的保護?

(3)從不同角度談?wù)剳?yīng)該怎樣保護未成年人健康成長?

參考答案

1、B

2、B

3、D

4、A

5、C

6、B

7、C

8、C

9、D

10、B

11、A

12、C

13、D

14、B

15、D

16、C

17、D

18、B

19、C

20、B

21、A

22、A

23、B

24、B

25、D

二、簡答題(每題8分,共24分)

1、(1)通過自我評價和他人評價來認(rèn)識自己。

(2)正確認(rèn)識自己,可以促進自我發(fā)展;正確認(rèn)識自己,可以促進與他人的交

往。

(3)做更好的自己,就要揚長避短。做更好的自己,需要主動改正缺點。做更

好的自己需要不斷激發(fā)自己的潛能。

2、(1)甲同學(xué)是通過自己在群體中的關(guān)系來認(rèn)識自己。乙同學(xué)是

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