(人教版)五年級語文下冊課件-綜合性學(xué)習(xí)-走進信息世界1-

走進信息世界人教版五年級下冊第六單元信息，不是新冒出來的事物，本來就廣泛存在于自然與社會之中。這幾句話給了我們什么信息？正是依靠太陽東升西落帶來的信息確定時間的。南雁告春是動物帶來了春天的信息是植物送來了秋天的信息一葉知秋古人日出而作、日落而息獲取信息的方式：學(xué)習(xí)、聽廣播、看電視、讀書、看報、上網(wǎng)瀏覽、與親戚朋友通信認真讀“閱讀材料一”中的文章,看看課文講了幾方面的內(nèi)容。古人傳遞信息的故事因特網(wǎng)將世界連成一家神奇的電腦魔術(shù)師網(wǎng)上呼救把握自己說說古代傳遞信息有哪些方式？我們勝利了

1896年，第（）屆現(xiàn)代奧林匹克運動會在（）舉行。會前，一位法國人提議，把從（）跑到（）作為一個比賽項目，用來紀念（）之戰(zhàn)，紀念那位把勝利喜訊帶給人民的（

）。

1920年，經(jīng)過重新測量，確定這段距離為（）千米（

）米。我來填一填一19542英雄馬拉松雅典馬拉松雅典裝在瓶子里的信

哥倫布出生于意大利北部港口城市熱那亞，父母均是西班牙人。哥倫布相信大地球形說，認為從歐洲西航可達東方的印度和中國。1484年，哥倫布首先向葡萄牙國王陳述自己的設(shè)想，但沒有得到支持。1486年，經(jīng)過多次努力，哥倫布終于說服了西班牙女王，以西班牙王室的名義進行航海探險活動，尋找去東方的海上道路。1492年8月3日，哥倫布率領(lǐng)88名水手，分乘三艘帆船，從西班牙南部出發(fā)。其中最大的是旗艦“圣瑪麗亞”號，長35米，噸位130噸。航隊西行69天后到達巴哈馬群島，沒有見到馬可波羅所描寫的中國文明，但他堅信他是到了亞洲。此后到1502年，哥倫布又三次航行美洲，路線逐漸南移，先后到達了牙買加、波多黎各、特立尼達和南美洲北岸。烽火傳信人力傳信瓶子傳信傳遞的信息有誤信息傳遞不及時信息傳遞對象不準(zhǔn)確傳遞的信息量小傳遞的速度慢有時會誤事說說從前傳遞信息還有哪些方式？驛差、信鴿說說近，現(xiàn)代傳遞信息有哪些方式？郵政系統(tǒng)莫爾斯發(fā)明了電報，貝爾發(fā)明了電話。認真讀“閱讀材料2、3、4”中的文章，說說當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)傳遞有什么特點？傳遞的信息量大信息多樣化傳遞速度極快烽火人傳信漂流瓶驛差、信鴿傳遞的信息量大信息多樣化傳遞速度極快驛差長途跋涉郵政系統(tǒng)電報、電話計算機網(wǎng)絡(luò)返回因特網(wǎng)

將世界連成一家網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了許多方便因特網(wǎng)的創(chuàng)造1969年,美國五角大樓首創(chuàng)因特網(wǎng)。因特網(wǎng)如同一張蜘蛛網(wǎng),即使一部分網(wǎng)線中斷,整個網(wǎng)絡(luò)仍完好無損。它的首次通信,即數(shù)據(jù)包交換,是1969年在美國南加州兩個實驗室的計算機之間進行的。它是打破信息堡壘的工具,使人們廉價地獲取各種知識成為可能?！罢刍ǚ牝}使,寄與隴頭人?！?00年前,人們要給異地的親友送去問候,大多要依靠騷差的長途跋涉。如今,坐在家中的電腦前輕點鼠標(biāo),遠在萬里之遙的友人便可在瞬間收到稱發(fā)去的電子賀卡。網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的方便網(wǎng)上購物：許多商家進入網(wǎng)絡(luò)，為顧客提供網(wǎng)上購物服務(wù)。通過上網(wǎng)，您便可以坐在家里，在網(wǎng)上采購物品且享受的都是上門服務(wù)。網(wǎng)上新聞：你可以通過網(wǎng)絡(luò)新聞欄目，了解國內(nèi)外最新的新聞。網(wǎng)上旅游你可以進入各個國家的有關(guān)站點，不出家門就可以游覽天下名山大川、江海湖泊、名勝古跡。網(wǎng)上呼救

互聯(lián)網(wǎng)

liánliáo聊天

zhuólèijù灼痛兩肋距離xúnzhǐpíng詢問地址屏幕蘇珊是在怎樣的情況下呼救的？桑恩又是怎樣施救的？

突然，她舊病復(fù)發(fā)，雙腿劇烈灼痛，不能行走，兩肋像被緊緊夾住似的，呼吸困難。此時，整個樓面只有她一個人，距離最近的電話也無法拿到。-課堂交流：蘇珊當(dāng)時的緊急情況：“圖書館里一片寂靜，這一層只有她一個人。離他最近的電話在外面的走廊上，靠瘸著的腿走到那里是辦不到的。”如果你就是蘇珊，你能怎么辦？如果沒有網(wǎng)絡(luò)，結(jié)果會怎么樣？

桑恩怎樣實施救助的？

蘇珊獲救的過程：網(wǎng)上呼救—→打電話給縣政府—→打電話給救援中心—→救援人員趕到學(xué)校這一次跨越大西洋看似的不可能的救助行動，帶給你怎樣的啟示?信息傳遞改變著我們的生活信息傳遞是如何影響和改變著我們的生活？信息傳遞的錯誤導(dǎo)致了一個國家的滅亡。信息的及時傳遞大大增強了軍隊的信心。信息傳遞方式的進步，不僅可以傳遞文字信息，還可以傳遞多媒體信息。信息傳遞方式的變化使許多原來不可能的事變成可能。（閱讀材料1-4）

網(wǎng)絡(luò)能造就人才，也能誘使許多對事物辨別能力差的人走向無底深淵。正確認識網(wǎng)絡(luò)

從小養(yǎng)成健康上網(wǎng)的好習(xí)慣

1、網(wǎng)絡(luò)的利第一、開闊視野，及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，方便人們生活、學(xué)習(xí)、工作。第二、可以上網(wǎng)聊天，傾吐心事，緩解壓力；開博客，建論壇，與同學(xué)交流；發(fā)帖子，上傳作品，張揚自己的個性。方便了人們之間的交流。2、網(wǎng)絡(luò)的弊

1、長時間的上網(wǎng)對視力造成嚴重的影響。(看電腦對視力的傷害是看電視的4倍)。

2、對身體其他方面的影響

(容易誘發(fā)皮膚病、屏幕臉、鼠標(biāo)手腕管綜合癥、頸椎病、脊椎病等等)。長時間的沉迷網(wǎng)絡(luò)會？3.網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容很多，但有很多不適合未成年人閱讀的內(nèi)容.影響學(xué)習(xí)性格發(fā)生變化走向犯罪的道路結(jié)束自己的生命沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲會？據(jù)北京市150多位政協(xié)委員歷時4個月完成的調(diào)查報告顯示，中小學(xué)生上網(wǎng)達到81.3%，有七成學(xué)生網(wǎng)民沉湎于網(wǎng)上聊天，有四成多經(jīng)常光顧非法網(wǎng)站，互聯(lián)網(wǎng)成為一部分青少年名副其實的“電子海洛因”。一組觸目驚心的數(shù)據(jù)沉迷網(wǎng)吧的危害2004年3月31日上午9時33分，重慶市某中學(xué)三名初一學(xué)生，年齡均在14歲左右，在一家尚未辦理網(wǎng)吧營業(yè)執(zhí)照的非法經(jīng)營的網(wǎng)吧連續(xù)上網(wǎng)打游戲兩、三個通宵后，由于極度疲勞，在返校時竟在鐵軌上熟睡，其中兩名男生被疾馳而過的火車軋死，另一名男生被火車驚醒僥幸逃命。4月30日22時，烏魯木齊財貿(mào)學(xué)校三年級學(xué)生陳海與幾名同學(xué)到一家名為“銀浪”網(wǎng)吧玩“石器時代”網(wǎng)絡(luò)游戲。玩到5月1日早晨8時許，玩了一個通宵的他，站起來看了看別人的電腦后，又坐下繼續(xù)玩。8時50分左右，陳海突然腦袋一歪，倒在旁邊機位上玩的同學(xué)肩膀上，隨后人就滑落到地上，呼吸困難，全身癱軟，送到醫(yī)院急救時，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)陳海已全身發(fā)紫，瞳孔擴散，心跳消失，血壓也已降為零，確認為猝死。醫(yī)院診斷陳海的死亡原因為“心臟瓣膜脫垂，心臟猝死”。而網(wǎng)吧管理人員昧著良心掙錢，根本上就是在縱容陳海等人不分晝夜地上網(wǎng)，這無異于謀財害命。安徽省廬江縣的羅埠中學(xué)，胡彬是這個學(xué)校初三（4）班的一名學(xué)生，由于無法擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲和魔幻小說的誘惑，這個16歲的少年帶著許多遺憾和無奈匆匆地離開了這個世界。老爸，老媽：我在天堂給你們寫信，你們不必為我感到悲傷，我在這里過得很好。爸爸媽媽我很想念你們，你們的身體都還好吧！

爸爸媽媽，天堂這兒也有網(wǎng)吧，但是這兒的網(wǎng)吧有很多制度，例如：未成年鬼不準(zhǔn)進入，上網(wǎng)時間不準(zhǔn)超過5小時，所以我至今仍沒能進入網(wǎng)吧。我還聽說，這兒的網(wǎng)絡(luò)和人間的網(wǎng)絡(luò)是連通的，但因為我不能去網(wǎng)吧而不能給你發(fā)e-mail，你們不必太為我操心。如果能回到從前，我一定會好好珍惜所擁有過的一切，一定改正我所犯的錯誤，一定不會讓你們失望、、、但是一切都晚了，都遲到了，不過如果記住今生的教訓(xùn)，來世一定會完美的，從小就會好好懂事，從不讓父母操心。爸爸媽媽，我知道我很不孝，我對不起你們，我辜負了你們對我的愛，活的時候要你們替我擔(dān)心，死了讓你們?yōu)槲覀?，來世我一定好好報答你們。好了，信就寫到這里，再見！記住要多穿幾件衣服別著涼了。祝身體健康

。

——摘自胡彬手記

1、摧殘身體，危害健康2、扭曲心態(tài)，毒害思想3、滋生是非，誘發(fā)犯罪4、影響學(xué)習(xí)，荒廢學(xué)業(yè)5、疏于管理，危及安全沉迷網(wǎng)吧的危害全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不欺辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。利用信息寫簡單的研究報告學(xué)生作品展示作品（一）關(guān)于本班同學(xué)近視情況及原因分析五.2王倩大家好自從升入五年級以后,班里有好多同學(xué)都近視了，有幾個同學(xué)還配上了眼鏡。近視到底是怎樣形成的呢？怎樣預(yù)防近視？

問題的提出調(diào)查方法1、查閱有關(guān)資料、書籍2、詢問醫(yī)生3、通過其他多種路徑，搜集有關(guān)資料。調(diào)查情況和資料整理信息渠道涉及的方面具體內(nèi)容上網(wǎng)、書籍等近視產(chǎn)生的原因近視是視力缺陷的一種，能看清近處的東西,看不清遠處的東西。近視是由于晶體的曲度過大造成的。交談、走訪近視同學(xué)的用眼習(xí)慣寫字時離書本太近；長時間用眼；走著看書；在光線太強或太暗的環(huán)境里讀書；長時間看電視……問醫(yī)生預(yù)防近視保持充足的睡眠，早睡早起；不迷戀電腦、電視……每天堅持做眼保健操；吃飯不挑食….結(jié)論

近視的形成主要是在于不注意用眼衛(wèi)生，長時間用眼疲勞造成的