山西省呂梁市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山西省呂梁市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

téngluó架下，我躺在母親的xīshàng，看著màntiān的fánxīng，思緒萬千兒時(shí)那些難以mó

miè的美麗回憶如bōtāo般翻涌起來。2、填空題（每題2分共5題）1）.先把詞語補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將序號(hào)填在句子中。

A．(

)高遠(yuǎn)

B．精疲(

)

C．(

)如歸

D．鐵面(

)

（1）包青天是個(gè)___、剛正不阿的清官，所以百姓都非常敬重他。

（2）周恩來從小___，為中華之崛起而讀書，努力成為報(bào)效祖國的棟梁之才。2）.讀神話故事，品英雄形象。在中外神話故事中，有大量人物形象深入人心。請根據(jù)提示寫出相應(yīng)的神話人物

①他擅于射箭，曾助堯帝射落九日，只留一日。________________

②他是古希臘神話中的天神。是天上“盜”取火種的英雄。________________3）.看拼音，寫詞語。

miáozhǔn

bǎndèng

xiàngmào

yǎnjíshǒukuài

(

)

(

)

(

)

(

)

nàhǎn

dùjì

mǔzhǐ

yīyǐnérjìn

(

)

(

)

(

)

(

)4）.根據(jù)語境寫成語。

（1）填寫八字成語:與人交往時(shí)，應(yīng)說話算話，因?yàn)開______________。

（2）疫情暴發(fā)時(shí)，年過八旬的鐘南山爺爺，一路逆行，遠(yuǎn)赴武漢抗疫前線，請用兩個(gè)成語來形容這樣的鐘爺爺。_________

__________5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）一詩一風(fēng)景，詩人艾青的筆下無限，“所有的綠集中起來_________，重疊在一起，_____________”。大自然的景象，更是詩人的靈感來源，正所謂“詩是強(qiáng)烈____________，它源于寧靜中____________”。

（2）當(dāng)朋友因基礎(chǔ)差而想放棄學(xué)業(yè)時(shí)，我鼓勵(lì)他：“學(xué)習(xí)不怕根底淺，____________。”當(dāng)有的同學(xué)貪玩，成績一落千丈時(shí)，我告誡他：“____________，老來方知讀書遲?！碑?dāng)有些同學(xué)穿名牌，貪圖享樂時(shí)，我勸告他：“生于憂患__________”當(dāng)有的同學(xué)把取得的成績當(dāng)成過去的事，一直勤奮刻苦學(xué)習(xí)，你夸贊他：（《墨梅》中詩句）“不要人夸好顏色，____________?！?/p>

（3）本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了勇敢機(jī)智、熱愛祖國的小英雄_______，心地善良、勤勞純樸的_______；我們跟隨作者_(dá)______欣賞了海上日出的美妙；還讀了張?zhí)煲淼腳____________和安徒生的___________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.為王翰的《涼州詞》增加朗誦效果，在音樂課學(xué)過的歌曲中選一首背景音樂，最恰當(dāng)?shù)氖茿．輕快活潑的《幸福拍手歌》B．優(yōu)雅清新的《雪花飛舞》C．優(yōu)美抒情的《月亮月光光》D．雄壯激昂的《十面埋伏》2）.唐代詩人王翰《涼州詞》這首詩描寫了守邊戰(zhàn)士出征前開懷暢飲的情景。朗誦時(shí)，前兩句語調(diào)_____，以表達(dá)出宴會(huì)的氣氛；后兩句語速稍_____，要讀出豪邁卻又悲壯的情感。你覺得哪一項(xiàng)最合適A．明快快B．低沉快C．明快慢D．低沉慢3）.下列與詩句“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！北憩F(xiàn)的精神品格最相近的一項(xiàng)是（

）A．欲窮千里目,更上一層樓。B．至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。C．不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。D．但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照下面句子，選一種情況寫一組連續(xù)的動(dòng)作。

例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗戶。

老師走進(jìn)教室

媽媽下班回到家

小男孩打羽毛球

__________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)內(nèi)容連線，并按要求作答。

桃花一簇開無主

只留清氣滿乾坤

日長籬落無人過

無限風(fēng)光盡被占

不要人夸好顏色

惟有蜻蜓蛺蝶飛

不論平地與山尖

可愛深紅愛淺紅

（1）《芙蓉樓送辛漸》中，作者用詩句“

，

?！眮硇稳荼逵駶?、堅(jiān)持操守的品格。

（2）在逆境中，我會(huì)引用名句“

”來激勵(lì)自己不懈地努力。2）.將能搭配的詞語連線。

咀嚼

牲畜

洗凈

竹葉

漆黑的

雙手

沉睡的

夜晚6、排序題（每題5分共2題）1）.課文是按照事情發(fā)展的順序記敘的。按照課文內(nèi)容，以下圖片的順序依次是：______。

2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)耳邊響起國歌,我興奮得幾乎抓不住繩子。

(

)這是我第一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。

(

)這星期輪到我班升旗了,老師會(huì)選誰升旗呢?

(

)老師選我當(dāng),我真自豪。

(

)隨著國歌,紅旗上升。

(

)我向國旗走去。7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列是歷史故事的請打“√”，不是的打“×”。

1．劉備三顧茅廬(

)

2．精衛(wèi)填海(

)

3．匡衡鑿壁借光(

)

4．盤古開天地(

)

5．楚莊王一鳴驚人(

)

6．荊軻刺秦王(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩詞從軍行【唐】王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。_____________，____________。1．把古詩補(bǔ)充完整

2．讀著最后兩句，我仿佛看到這樣的畫面：__________。（釋義）9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作舞臺(tái)。

本學(xué)期，我們閱讀了一篇小古文《貓斗》。內(nèi)容如下：

黃白二貓，斗于屋上，呼呼而鳴，聳毛整尾，四目對射，兩不相下。久之白貓稍退縮，黃貓奮起逐之，白貓走入室，不敢復(fù)出。

請你根據(jù)這篇小古文，重新編一個(gè)兩貓相斗的故事，題目自擬。在故事中你可以改變結(jié)局，可以想象新的故事情節(jié)，甚至可以加上貓的語言、動(dòng)作……拿起筆來大膽創(chuàng)編吧！10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀葵花（節(jié)選）①大麥地有不少人家的孩子不讀書，因?yàn)闆]有錢?？ǘ甲x了四年了，而且她家是大麥地最窮的一戶人家。她知道，在這個(gè)家里，唯一一個(gè)吃閑飯的就是她。她是這個(gè)家沉重的負(fù)擔(dān)。每當(dāng)她看到爸爸媽媽在為錢犯愁時(shí)，她心里都會(huì)很難過。她把書讀得那么好，一是因?yàn)槁斆?；二是因?yàn)樗酪褧x好。②現(xiàn)在奶奶生病了，需要一大筆錢住醫(yī)院。她怎么還好意思讀書呢？她不想讀了，但又不敢和爸爸媽媽說。他們聽了，一定會(huì)很生氣的。③這幾天，她心里已經(jīng)有了一個(gè)好主意。這讓她很興奮。這個(gè)主意是她走在放學(xué)的路上突然產(chǎn)生的。④A.這個(gè)念頭嚇了她一跳，她立即環(huán)顧四周，怕會(huì)被人看到這一念頭似的。這個(gè)念頭像一只不安分的小鳥，在心的籠子里飛來飛去、撞來撞去，還嘰嘰喳喳地叫喚。她用手捂住嘴巴，好像心馬上就要跳出來似的。⑤這只小鳥，只能讓它在籠子里飛來飛去、撞來撞去，是不能讓它飛出來讓人看見的，更不能讓家人看見。⑥此后的幾天時(shí)間里，她無時(shí)無刻不感受到小鳥在籠子中的鳴唱。⑦今天，再過一會(huì)兒，她就要實(shí)現(xiàn)這一個(gè)念頭了：她要將各門功課全都考砸！⑧上午考語文，下午考數(shù)學(xué)。她將那些在她看來一點(diǎn)兒也沒有難度的卷子，考得一塌糊涂。⑨B.她將這一切做完之后，反而覺得十分輕松。晚上，她陪著奶奶時(shí)，甚至將奶奶教給她的那些有趣的歌兒，唱了一首又一首。⑩媽媽問爸爸：“這丫頭撿到歡喜團(tuán)子啦？”?葵花唱著唱著，唱出了門外。?那是一個(gè)雪后的夜晚。?樹上、屋上、田野上，晚飯前剛落了一場大雪。?月亮很薄，但卻很大。?葵花一眼望去時(shí)，就覺得是在白天。她抬頭一看，甚至看到了在樹上棲息的幾只烏鴉。?遠(yuǎn)處是學(xué)校。高高的旗桿，成了一條細(xì)細(xì)的灰色的直線。?從此以后，葵花只能遙望著它了。?C.她哭了起來，但不是傷心。她終于可以不再增加家里的負(fù)擔(dān)了。她還可以與哥哥一起幫家里干活。她要與家人一起掙錢——掙錢給奶奶治病。?她覺得自己長大了。(1)選文中加點(diǎn)的“好主意”指________________。

(2)“給終于可以不再增加家里的負(fù)擔(dān)了?！笨荚液笕玑屩刎?fù)，請從選文中找出與這句話相呼應(yīng)的句子，用“﹏﹏﹏”畫出來。

(3)選文中A、B、C三處都是對葵花舉動(dòng)的描寫，這些舉動(dòng)讓你感受到葵花怎樣的心情？請你用簡潔的語言進(jìn)行概括。

A處：________________

B處：__________

C處：_____________

(4)葵花為什么覺得自己長大了？

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.將“扎、頂、踏”三個(gè)動(dòng)詞填在橫線上。

“中國雜交水稻之父”袁隆平一生與農(nóng)相伴，他搞雜交水稻研究時(shí)，每天______著太陽，______著泥水，把腳______在稻田里，去熟悉水稻的“脾氣”。2）.給下面三幅圖選擇相應(yīng)的詩句，將序號(hào)填在圖下。

A．葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。

B．至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。

C．秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。

D．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

①

②

③

①(

)②(

)③(

)12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成句子。

（1）蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。（縮句）

________________________

（2）太陽把黑云也染成了紫色或者紅