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五■-W運動制作人:日發(fā)生在北東五匚-在T第一次世界大戰(zhàn)芙、口加緊侵略,反帝情緒高漲P月革命的勝利指明中國人民的解放之路國內(nèi)出賣國家主權(quán)加重人K負擔(dān);軍閥混戰(zhàn)民不聊生根本原因無產(chǎn)階級壯大|階級基礎(chǔ)J民資發(fā)展北洋軍閥統(tǒng)治國際新文化運動解放人民思想|思想基礎(chǔ)|歷史背景北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治,中國工人階級的壯大,新文化運動促進思想解放,十月革命給中國人民送來了馬克思主義,再加上歐洲巴黎和會的外交失敗,“二十一條”的簽訂。中國人一忍再忍,終于爆發(fā)了。袁世凱為實現(xiàn)獨裁專制,頒布《中華民國約法》,規(guī)定“國民教育,以孔子之道為修身大本。新舊思潮起沖突,《青年雜志》運動搞。民主科學(xué)搖大旗,陳李胡魯做代表。十月革命送曙光,馬克思主義響中國。新文化運動載史冊,人們思想矢解放。」?西方思后大量輪國初年4■■■inH1-_J___J■flr■y新動1^中國并影響ag^S影晌隨著《親績年五四運動的爆發(fā)和經(jīng)過1919年5月集辦總會行哭課趙家樓6月全國j全國各界運帝20多省?愛國運動100多城市罷免、釋放、拒簽¥閥政府四生動五學(xué)運巴黎和會和中國外交的失敗新文化運動和五四運動的相互關(guān)系?新文化運動為五四運動提供了思想基礎(chǔ);?五四運動促進了新文化運動的新發(fā)展——馬克思主義成為新i化運動的主流。西方及日本學(xué)制而改變,于彳905年被廢除。到了民初,高等教育獲得進一步的發(fā)展。尤其是北京大學(xué),在校長蔡元培的領(lǐng)導(dǎo)下,引進了開放的學(xué)風(fēng),提出了“思想自由,兼容并包”的辦學(xué)方針,李大釗、陳獨秀、章士釗、胡適、辜鴻銘(英國文學(xué))、劉師培、魯迅(周樹人,教中國小說史)、錢玄同(教音韻學(xué))、吳梅(教戲曲史)、劉半農(nóng)(教新文學(xué))等被聘請于北大任教。北大同時注重培養(yǎng)學(xué)生獨立自主開放進步的思想和精神,這種思想和精神成為五四運動的重要動力。新文標志:標志:標志:標志:內(nèi)容:四個提倡四個反對陳獨秀李大釗魯迅胡適代表人物'年貴栽ILAJEUhttSSE購牢也來簿拓_MEIE1DEIWXifilHUA提倡民主,反對獨裁專制提倡科學(xué),反對迷信盲從fill*提倡新道德,反對舊道德提倡新文學(xué),反對舊文學(xué)1914年8月23日,日本對德國宣戰(zhàn),經(jīng)70多曰激戰(zhàn),于11月7日占領(lǐng)全部的德國租借地膠州灣。1915年1月,日本向中國提出“二^一條”,袁世凱在5月9日,接納了其中大多數(shù)的要求,這原本日方要求保密的協(xié)定,為新聞界所得知,并發(fā)布該協(xié)定,激起了民族主義的情緒,使中國知識分子及民眾對日本以及“賣國”的政府強烈不滿,認為這是國恥,同時也引起了不少反日的活動,這種情緒在五四運動中進一步發(fā)展,并發(fā)揮了作用。2、關(guān)于膠濟鐵路沿線的番備:曰軍撤走f由日本人指揮的巡警隊代苜。3.膠濟鐵踣將由中日兩國合辦經(jīng)菅。北京政府在換文中,對日本的提議"欣然同意".駐日公使章杗祥向日本政府親遞換文t后被北京學(xué)生痛毆,在第一次世界大戰(zhàn)中中國對德宣戰(zhàn)t與曰本同為戰(zhàn)勝國,但德國在山東的抆益不僅沒有收回?反而被曰本擴大了,這一換文成為巴黎和會上曰本強占山東的借口,I早年留學(xué)曰本,1913年任袁世凱政府外交次長;1915年奉袁命簽訂“二十一”條;[1919年在學(xué)生強烈要求下,被罷免;1949年逃往臺灣,后至日本、美國,死于底特律。在全國人民的壓力下,曹、陸、章三個賣國賊終于被免職。圖右為《晨報》的消息報道。左圖從上至下為曹汝霖、章宗祥、陸宗輿?!鰞?nèi)專*@免齊(汝實)令巳下◎曹陸1早皆免職曹舴辭i交通銀行規(guī)理避伴湯?utG<^?免章ss命令頃TS◎曹汝S陸即日罷免£^今森^|$)民K舍拘JISxffrf&'A?A內(nèi)體利必今爻明I閻*^寸普圳氏音之?dāng)⌒羭<終從/5銪AX地喪5場把者ti總丈^嘈施*有<4坪彳龍^t*A0t&1i%為宅扠Ai^^力栺f相殘f>考々乏蚱^^杰旰i曲<辨冬容辦章審tsil砰祕名-3穩(wěn)文?1919年7月,孫中山先生公開發(fā)表了支持“五四”、反對逮捕學(xué)生的電文北京高師學(xué)生歡迎“五四”被捕同學(xué)出獄謹景1=1清末以來,中國工商業(yè)雖有所發(fā)展,但在西方產(chǎn)品的輸入情形下,中國本土工商業(yè)的發(fā)展仍然有限,第一次世界大戰(zhàn)的發(fā)生使歐洲各國無力東顧,中國的工商業(yè)獲得很大的發(fā)展,參與工商業(yè)的人口持續(xù)增加,民族工業(yè),尤其是輕工業(yè)得以巨大發(fā)展,城市中的工商階層在中國社會中的地位也更顯重要,在五四運動中,他們成為聲援愛國學(xué)生的重要力量。<1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā),曰本借口對德宣戰(zhàn),攻占青島和膠濟鐵路全線,控制了山東省,奪取德國在山東強占的各種權(quán)益,1918年第—次世界大戰(zhàn)結(jié)朿,德國戰(zhàn)敗,1919年1月18曰,戰(zhàn)勝國在E黎目開"和平會議"。北京政府和廣州軍政府聯(lián)合組成中國代表團,以戰(zhàn)勝國身份參加和會,提出取消列強在華的各頃特權(quán),取消曰本帝國主義與袁世凱訂立的"二十一條"等不平等條約,!£?歸還大戰(zhàn)期間曰本從德國手中奪去的山東苦項權(quán)利等要求,巴黎和會在帝國主義列強操縱下f不但拒絕中國的要求,而且在對德合約上t明文規(guī)定把德國在山東的特抆,全部轉(zhuǎn)讓給日本.北洋政府竟準備在"對德和約"上簽字,從而激起了中國人民的強烈反對。最終激起胄年學(xué)生的"五四運動”?1919年1月,第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國在法巴黎召開所謂的“和平會議”,中國作為第一次世界大戰(zhàn)協(xié)約國之一,參加了會議。中國代表在和會上提出廢除外國在中國的勢力范圍、撤退外國在中國的軍隊和取消“二十一條”等正義要求,但巴黎和會不顧中國也是戰(zhàn)勝國之一,拒絕了中國代表提出的要求,竟然決定將德國在中國山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給曰本。?此消息傳到中國后,北京學(xué)生群情激憤?學(xué)生、工商此者、教育界和許多愛國團體紛紛通電,斥責(zé)曰本的無禮行徑,并且要求中國政府堅持國家主權(quán)9在這種情況下,和會代表提交了關(guān)于山東問題的說帖,要求歸還中國在山東的德租界和膠濟鐵路主權(quán),以及要求廢除《二十一條》等不臺法條件。但結(jié)果,北洋政府屈服于帝國主義的壓力,居然準備在《協(xié)約國和參戰(zhàn)各國對德和約》上簽字。El*最梭,英、美、法、日、意等國不顧中國民眾呼聲,在4月30日還是簽訂了《和約》協(xié)約國和參戰(zhàn)咅國對德,即《凡爾賽和約》,仍然將德國在山東的權(quán)利日本。在巴黎和會中,中國政府的外交失敗,直接引發(fā)了中國民眾的強烈不滿,從而引發(fā)了五四運動,在這樣強大的壓力下,中國代表最終沒有出席巴黎和會的簽字儀式、五四運動的爆發(fā)時間:1919、5.4開始地點:北京口號“廢除二十一條”“外爭主權(quán),內(nèi)除國賊”,“還我青島”主要經(jīng)1919年5月1日,北京大學(xué)的一些學(xué)生獲悉和會拒。當(dāng)天,學(xué)生代表就在北大西齋飯廳召開緊急會議,決定1919年5月3日在北大法科大禮堂舉行全體學(xué)生臨時大會。5月3日晚,北京大學(xué)學(xué)生舉行大會,高師、法政專門、高等工業(yè)等學(xué)校也有代表參加。學(xué)生代表發(fā)言,情緒激昂,號召大家奮起救國。最后定出四條辦法,其中就有第二日齊集天安門示威的計劃0!1!?這四條辦法是:(—)B關(guān)合各界一致力爭;(二)通電巴黎專使,堅持不在和約上簽字:(三)通電各省于1919年5月7日國恥紀念舉行游行示威運動;(四)定于1919年5月4日(星期日)齊集天安門舉行學(xué)界之大示威。?1919年5月4日,北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓,云集天安門,他們打出"誓死力爭,還我青島""收回山東權(quán)利""拒絕在巴黎和約上簽字""廢除二十一條""抵制曰貨""寧肯玉碎,勿為瓦全""外爭國權(quán)f內(nèi)懲國賊"等口號,并且要求懲辦交通總長曹汝霖、幣制局總裁陸宗輿、駐曰公使章宗祥,學(xué)生游行隊伍移至曹宅,痛打了章宗祥,北京高等師范學(xué)校(今北京師范大學(xué)前身)數(shù)理部的匡互生第一個沖進曹宅,并帶頭火燒曹宅,引發(fā)"火燒趙家樓"事件。1919年5月14日f天津?qū)W生聯(lián)合會成立。廣州,南京t杭州,武漢,濟南的學(xué)生和工人也給予支持1919年5月110f上海成立學(xué)生聯(lián)合會。1919年5月14日,天津?qū)W生聯(lián)合會成立。廣州,南京,杭少N,武漢,濟W的學(xué)生和工人也給豐芰1919年5月19日,北京各校學(xué)生同時宣告罷課,并向各省的省議會、教育會、學(xué)校、報館發(fā)出罷課宣言。工會、商會、農(nóng)會、?1919年6月,由于學(xué)生影響不斷擴大,《五七日干IJ》和學(xué)生組織宣傳,學(xué)生抗議不斷遭到鎮(zhèn)壓。?1919年6月3日,北京數(shù)以干計的學(xué)生涌向街道,開展大規(guī)模的宣傳活動r被軍警逮捕170多人。學(xué)校附近駐扎著大批軍警,戒備森嚴。?1919年6月4日,逮捕學(xué)生800余人,此間引發(fā)了新一輪的大規(guī)模抗議活動。?1919年6月5日,上海工人開始大規(guī)模罷工,以響應(yīng)學(xué)生。?1919年6月6日、7日、90,上海的電車工人、船塢工人、清潔工人、輪船水手,也相繼罷工,總數(shù)前后約有六、七萬人。?1919年6月6曰,上海各界聯(lián)合會成立,反對開課、開市,并且聯(lián)合其他地區(qū).告知上海罷工主張。通過上海的三罷運動,全國22個省150多個城市都有不同程度的反眹。a藝勞工軍入4眷?1919年6月,陳獨秀等人到北京前門外鬧市曜寨《鬱.....--5歯椒;I讀瘦7餘経莠茵i皤齓_____行。面§弾大社會異裕壓力,曹、陸、章相繼被免職,總h徐世昌出辭職。_?1919年6月12曰以后,工人相繼復(fù)工,學(xué)生停止罷課。?191^年6月28日,中國代表沒有在和約上簽字五四運動的發(fā)展北京(中心)上海(中心)5月4曰-逮捕學(xué)生46月3曰->學(xué)生(主力)工人(主力)?罷免三個賣國賊.釋放被捕學(xué)生?拒絕在對德“和約”上簽字第一,五四運動表現(xiàn)了反帝國主義的徹底性O(shè)第二,五四運動是一次真正的群眾運動。如果說,辛亥革命的根本弱點之一,是沒有廣泛地動員和組織群眾,那么,五四運動本身就是一場群眾性的革命運動。第三,五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運動的結(jié)合。B3!1!?第四,五四運動是由學(xué)生先發(fā)起,由工人擴大的堅決的反帝運動,是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命。?第五,五四運動是新民主主義革命的開端tJI1F/'IMin7iz/2J五四運動具有偉大的歷史意義。第一,五四運動是一場偉大的群眾愛國運動。它的斗爭對象直指帝國主義和北洋軍閥政府,表現(xiàn)出的反帝反封建的徹底性是史上前所未有的。它充分發(fā)動了群眾,工、商、學(xué)聯(lián)合起來,農(nóng)民也有部分參加了,實際上揭開了全民族進行徹底的反帝反封建斗爭的序幕。!1!?第二,五四運動是一場深刻的思
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