部編版一年級語文上冊《明天要遠(yuǎn)足》教學(xué)課件 11

人教部編版一年級上9.明天要遠(yuǎn)足123教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識11個生字和一個偏旁，會寫4個字。正確、流利、有感情地朗讀課文。了解課文內(nèi)容，體會課文中小朋友的激動和期待心情。趣味導(dǎo)課

秋高氣爽、景色宜人，如果明天要去郊游，你的心情會怎樣呢？你會想些什么呢？閱讀要求整體感知認(rèn)真傾聽老師范讀課文，注意不認(rèn)識的生字。

借助拼音自讀課文，一邊讀一邊動筆圈畫出本課的生字。激趣導(dǎo)入識記字詞睡那海真老

shuìnàhǎizhēnlǎo睡覺那邊大海真的老師師嗎什亮shīmashénliàng師長是嗎什么明亮整體感知

什么是遠(yuǎn)足？

遠(yuǎn)足不是通常意義上的散步，而是指“比較遠(yuǎn)的徒步旅行”。在本課中是指外出游玩的休閑的活動。學(xué)習(xí)課題學(xué)習(xí)課題

讀了課題后，你有哪些疑問呢？

例如：小作者要去哪里？他要去遠(yuǎn)方干什么？整體感知翻過來，唉—睡不著。那地方的海，真的像老師說的那么多種顏色嗎？翻過去，唉—精讀領(lǐng)悟睡不著。那地方的云，真的像同學(xué)說的那么潔白柔軟嗎？翻過來，翻過去，唉—到底什么時候才天亮呢？詩歌一共幾個小節(jié)？分別講了什么呢？第一小節(jié)：小朋友遠(yuǎn)足前一天激動得睡不著，期待看到多彩的大海；第二小節(jié)：小朋友睡不著，期待看到潔白的云彩；第三小節(jié)：小朋友睡不著，希望天快點(diǎn)亮。精讀領(lǐng)悟三個小節(jié)學(xué)習(xí)第一小節(jié)

那地方的海什么樣呢？

顏色很多精讀領(lǐng)悟

綠色、藍(lán)色、黑色學(xué)習(xí)第一小節(jié)精讀領(lǐng)悟

綠色的海水,就是鹽濃度較高,加上海水中有微小綠色植物,經(jīng)過太陽光各方位照射,從而表現(xiàn)綠色；藍(lán)色,多數(shù)是天空映出來的藍(lán),而且海水中鹽濃度較小,看到的就是藍(lán)色。另外,看的角度不同,看到的顏色也不同。資料袋學(xué)習(xí)第二小節(jié)翻過來，唉—睡不著。那地方的云，真的像同學(xué)說的那么潔白柔軟嗎？精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第二小節(jié)

小朋友睡不著，他還在想什么呢？

他在想云朵會不會那么潔白柔軟。精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第二小節(jié)

很白很白。精讀領(lǐng)悟潔白：軟軟的，摸上去很舒服。柔軟：

小作者對同學(xué)的話持什么態(tài)度？你是從哪個詞看出來的？

從“真的”一詞看出小作者的懷疑、不相信……學(xué)習(xí)第二小節(jié)精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第二小節(jié)

白云美麗、潔白……精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第三小節(jié)精讀領(lǐng)悟翻過來，翻過去，唉—到底什么時候才天亮呢？學(xué)習(xí)第三小節(jié)

小朋友為什么盼著天快點(diǎn)亮呢？

可以看出小朋友對遠(yuǎn)足的期待，急切的希望明天快點(diǎn)到來。精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第二小節(jié)

你覺得小朋友此時是什么心情呢？

著急又無奈精讀領(lǐng)悟欣賞大自然美景精讀領(lǐng)悟才明同生字書寫精讀領(lǐng)悟?qū)W小朋友們，這首詩歌通過描寫小朋友在遠(yuǎn)足的前夜激動得睡不著覺，盼著天亮，表現(xiàn)了作者激動、期待的心情和對大自然的向往。課堂小結(jié)

學(xué)會了本課的生字詞，進(jìn)一步激發(fā)了我對大自然的熱愛?？偨Y(jié)拓展學(xué)完本課收獲多多

感受到小作者的激動心情，體會到詩歌的美妙。121.比一比，組詞。同（）明（）向（）月（）

共同明亮向往月亮課堂練習(xí)2.我會寫近義詞。顏色——（）潔白——（）柔軟——（）課堂練習(xí)色彩雪白軟和

1.有感情地朗讀課文。2.說說自己都有哪些睡不著覺的經(jīng)歷。作業(yè)布置明天要遠(yuǎn)足海多種顏色

云潔白柔軟板書設(shè)計激動期待《明天要遠(yuǎn)足》部編版語文課件一年級上冊課前導(dǎo)讀翻過來，唉——睡

不著。那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？shuìbùzháoàifānguòl(fā)áinàmeduōzhǒnɡyánsèmɑnàdì

fɑnɡdehǎizhēndexiànɡ

lǎoshīshuōde①課前導(dǎo)讀翻過去，唉——睡

不著。那地方的云，真的像同學(xué)說的，那么潔白柔軟嗎？shuìbùzháoàifānguòqùnàmejiébáiróuruǎnmɑnàdì

fɑnɡdeyúnzhēndexiànɡ

tóngxuéshuōde②課前導(dǎo)讀翻

過

來，翻

過

去,唉——到

底

什

么

時

候，才

天

亮

呢？fānɡuò

láifānɡuòqùàidàodǐ

shénmeshíhoucáitiānliànɡne③讀一讀：才明同學(xué)tónɡxuécáimínɡ讀一讀：睡不著那么大海真的老師

同學(xué)什么才能天亮shuìnàhǎishéncáiliànɡzhēnlǎoshītónɡ學(xué)一學(xué)：睡目

（目字旁）亮亠（京字頭）會寫的字才明同學(xué)會寫的字明同學(xué)詞語睡不著大海老師天亮什么地方真正同學(xué)我會寫