第六單元 條形統(tǒng)計(jì)圖 第2課時(shí) 條形統(tǒng)計(jì)圖（二）-（教案）2023-2024學(xué)年《新征程》四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 西師大版

第六單元條形統(tǒng)計(jì)圖第2課時(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（二）（教案）20232024學(xué)年《新征程》四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)西師大版在上一課時(shí)，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了條形統(tǒng)計(jì)圖的基本知識(shí)，這節(jié)課我們將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)條形統(tǒng)計(jì)圖的進(jìn)階應(yīng)用。一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法和如何通過(guò)條形統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。我們將學(xué)習(xí)如何繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，以及如何通過(guò)條形統(tǒng)計(jì)圖比較不同類別的數(shù)據(jù)。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生們能夠掌握復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法，并能夠運(yùn)用條形統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法和數(shù)據(jù)分析技巧，難點(diǎn)是理解如何通過(guò)條形統(tǒng)計(jì)圖比較不同類別的數(shù)據(jù)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了更好地進(jìn)行課堂教學(xué)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了相關(guān)的教具和學(xué)具，包括條形統(tǒng)計(jì)圖的模板、彩色筆、練習(xí)題等。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：我將以一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)為例，引入本節(jié)課的主題——復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。2.基本概念：我將簡(jiǎn)要回顧條形統(tǒng)計(jì)圖的基本概念，然后介紹復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法。3.實(shí)例講解：我將通過(guò)一個(gè)具體的實(shí)例，展示如何繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，并解釋如何通過(guò)條形統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。4.隨堂練習(xí)：我將給出一些練習(xí)題，讓學(xué)生們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，自己繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)將主要包括復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法和數(shù)據(jù)分析技巧。七、作業(yè)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)如下：項(xiàng)目男生女生100米跑158跳高105跳遠(yuǎn)129答案：根據(jù)數(shù)據(jù)，繪制出的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖應(yīng)顯示男生在100米跑、跳高和跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中的人數(shù)分別為15、10和12，女生在100米跑、跳高和跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中的人數(shù)分別為8、5和9。通過(guò)條形統(tǒng)計(jì)圖可以直觀地看出男女同學(xué)在各個(gè)項(xiàng)目中的人數(shù)分布情況。八、課后反思及拓展延伸課后，我將會(huì)反思本節(jié)課的教學(xué)效果，思考如何改進(jìn)教學(xué)方法，以更好地幫助學(xué)生們理解和掌握復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法和數(shù)據(jù)分析技巧。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谡n后進(jìn)一步探索條形統(tǒng)計(jì)圖的其他應(yīng)用，例如嘗試?yán)L制自己的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教案中，有幾個(gè)關(guān)鍵的細(xì)節(jié)是需要重點(diǎn)關(guān)注的。這些細(xì)節(jié)對(duì)于學(xué)生理解和掌握復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法和數(shù)據(jù)分析技巧至關(guān)重要。下面，我將對(duì)這些重點(diǎn)細(xì)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說(shuō)明。一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)是吸引學(xué)生注意力、激發(fā)學(xué)生興趣的重要環(huán)節(jié)。在上述教案中，我選擇了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)作為導(dǎo)入案例。這個(gè)實(shí)例貼近學(xué)生的生活，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。通過(guò)展示實(shí)際的數(shù)據(jù)和結(jié)果，學(xué)生可以更直觀地理解復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景，從而更好地引入本節(jié)課的主題。二、基本概念的講解在介紹復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法之前，我先簡(jiǎn)要回顧了條形統(tǒng)計(jì)圖的基本概念。這是為了幫助學(xué)生建立知識(shí)體系，使他們能夠更好地理解和掌握復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法。通過(guò)回顧基本概念，學(xué)生可以鞏固已有的知識(shí)，并將新的知識(shí)與已有的知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系，形成更加完整和系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。三、實(shí)例講解的詳細(xì)程度在實(shí)例講解環(huán)節(jié)，我詳細(xì)展示了如何繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，并解釋了如何通過(guò)條形統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。我通過(guò)stepstep的方式，向?qū)W生們展示了整個(gè)繪制過(guò)程，并解釋了每個(gè)步驟的原理和意義。同時(shí)，我還強(qiáng)調(diào)了如何通過(guò)觀察條形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)比較不同類別的數(shù)據(jù)，并給出了具體的分析和結(jié)論。這樣的講解方式能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。四、隨堂練習(xí)的設(shè)計(jì)隨堂練習(xí)是鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。在上述教案中，我給出了一些練習(xí)題，讓學(xué)生們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，自己繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。這些練習(xí)題是根據(jù)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)設(shè)計(jì)的，能夠幫助學(xué)生鞏固和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，通過(guò)練習(xí)，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。五、板書設(shè)計(jì)的重要性板書設(shè)計(jì)是課堂教學(xué)的重要組成部分。在上述教案中，我特別強(qiáng)調(diào)了板書設(shè)計(jì)，包括復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法和數(shù)據(jù)分析技巧。板書設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，能夠幫助學(xué)生清晰地理解和記憶所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的板書，學(xué)生可以更好地跟隨教學(xué)進(jìn)度，有條理地記錄和整理所學(xué)內(nèi)容。六、作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)用性作業(yè)設(shè)計(jì)是鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。在上述教案中，我給出了一個(gè)具體的作業(yè)題目，要求學(xué)生根據(jù)給定的數(shù)據(jù)，繪制一張復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，并分析男女同學(xué)在各個(gè)項(xiàng)目中的人數(shù)分布情況。這個(gè)作業(yè)題目與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。通過(guò)完成這個(gè)作業(yè)，學(xué)生可以鞏固和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，提高自己的實(shí)際操作能力。七、課后反思及拓展延伸的重要性課后反思及拓展延伸是提高教學(xué)效果的重要環(huán)節(jié)。在上述教案中，我提到了課后反思及拓展延伸的重要性。通過(guò)反思和延伸，教師可以及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，并進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，教師還可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)和探索，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。上述教案中的重點(diǎn)細(xì)節(jié)包括導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、基本概念的講解、實(shí)例講解的詳細(xì)程度、隨堂練習(xí)的設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)的重要性、作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)用性以及課后反思及拓展延伸的重要性。通過(guò)關(guān)注和理解這些重點(diǎn)細(xì)節(jié)，教師可以更好地進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：我在講解過(guò)程中注意使用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，并根據(jù)內(nèi)容的重點(diǎn)和難易程度調(diào)整語(yǔ)調(diào)。通過(guò)使用夸張、幽默等方式，引起學(xué)生的興趣和注意力，使他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。2.時(shí)間分配：我合理分配了課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行深入講解和練習(xí)。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我預(yù)留了足夠的時(shí)間讓學(xué)生充分理解和消化；在實(shí)例講解環(huán)節(jié)，我逐步引導(dǎo)學(xué)生思考和分析，確保他們能夠跟上教學(xué)進(jìn)度；在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我給予學(xué)生足夠的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和解答。3.課堂提問(wèn)：我在講解過(guò)程中適時(shí)提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和回答。通過(guò)提問(wèn)，我能夠了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏。同時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與回答問(wèn)題，培養(yǎng)他們的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。4.情景導(dǎo)入：我通過(guò)設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活的情景導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。以學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)為例，我展示了實(shí)際的數(shù)據(jù)和結(jié)果，使學(xué)生能夠直觀地理解復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景，從而更好地引入本節(jié)課的主題。教案反思：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)對(duì)于吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)學(xué)生的興趣至關(guān)重要。通過(guò)設(shè)計(jì)生動(dòng)的情景導(dǎo)入，能夠使學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。2.在講解過(guò)程中，要注重語(yǔ)言的生動(dòng)和形象，以及語(yǔ)調(diào)的調(diào)整，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和注意力。3.合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行深入講解和練習(xí)，同時(shí)給予學(xué)生足夠的自主學(xué)習(xí)時(shí)間。4.課堂提問(wèn)是引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和回答的重要手段，能夠提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。5.在作業(yè)設(shè)計(jì)中，要注重實(shí)用性，將所學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。課后提升題目1：繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖數(shù)據(jù)如下：項(xiàng)目男生女生100米跑158跳高105跳遠(yuǎn)129答案：根據(jù)數(shù)據(jù)，繪制出的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖應(yīng)顯示男生在100米跑、跳高和跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中的人數(shù)分別為15、10和12，女生在100米跑、跳高和跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中的人數(shù)分別為8、5和9。通過(guò)條形統(tǒng)計(jì)圖可以直觀地看出男女同學(xué)在各個(gè)項(xiàng)目中的人數(shù)分布情況。題目2：數(shù)據(jù)分析男績(jī)：70,80,90,75,85女績(jī)：85,90,70,80,75(1)繪制一張復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，表示男女績(jī)的分布情況。(2)通過(guò)條形統(tǒng)計(jì)圖，分析男女生在數(shù)學(xué)測(cè)試中的表現(xiàn)差異。答案：根據(jù)數(shù)據(jù)，繪制出的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖應(yīng)顯示男女績(jī)的分布情況。通過(guò)觀察條形統(tǒng)計(jì)圖，可以發(fā)現(xiàn)男生和女生的成績(jī)分布情況相似，都在7090之間。男女生的表現(xiàn)差異不明顯，都有較高的成績(jī)水平和較低的成績(jī)水平。題目3：實(shí)際應(yīng)用活動(dòng)1：參與的學(xué)生數(shù)為120人活動(dòng)2：參與的學(xué)生數(shù)為80人活動(dòng)3：參與的學(xué)生數(shù)為150人活動(dòng)4：參與的學(xué)生數(shù)為90人(1)繪制一張復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，表示各個(gè)活動(dòng)的參與學(xué)生數(shù)。(2)通過(guò)條形統(tǒng)計(jì)圖，分析各個(gè)活動(dòng)的參與情況。答案：根據(jù)數(shù)據(jù)，繪制出的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖