2.1.1 鈉的性質 課件 高一上學期化學人教版（2019）必修第一冊

第1課時海水中的化學元素—鈉人教版（2019）高中化學必修一第二章第一節(jié)鈉及其化合物

課時安排海水中的重要元素單元整體知識架構鈉及其化合物氯及其化合物物質的量內容主題1、鈉的性質；2、鈉的幾種化合物；3、焰色反應1、氯氣的性質；2、氯氣的實驗室制法；3、氯離子的檢驗1、物質的量的單位；2、氣體摩爾體積；3、物質的量濃度證據推理與模型認知，宏觀辨識與微觀探析學習目標1.學會從不同的角度，分析鈉的化學性質。2.觀察實驗，歸納總結鈉與氧氣、水反應的實驗現象，會書寫相應的化學方程式和離子方程式。第一節(jié)鈉及其化合物第1課時

鈉的性質3.掌握鈉的應用、鈉著火的處理方法。食鹽：百味之王中醫(yī)：咸味入腎經食鹽的多種面目化學：食鹽的來源、

組成、物性、

化質等環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設情景，導入新課海洋是一個巨大的化學資源寶庫，含有80多種元素。鈉和氯是其中含量較高的元素，也是典型的金屬元素和非金屬元素。環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設情景，導入新課【任務1】從化學角度分析制鈉廠選址為什么沒在海邊而是在距鹽湖近、且天氣干燥的西北地區(qū)？你猜想的理論依據是什么？生活中，你見過金屬鈉嗎？環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設情景，導入新課猜想：鈉很活潑，在潮濕的空氣中易變質，理論依據為：原子結構易失電子還原性金屬活動性順序KCaNaMgAlZnFe……物質的分類金屬鈉推測：物性：可能有金屬光澤，是電和熱的良導體。化性：可能與對側線上物質發(fā)生反應。實驗驗證：鈉在潮濕的空氣（H2O，O2）中易變質。鈉在空氣中的變化及鈉與水的反應現象。結論及解釋實驗目的探究Na與水的反應實驗原理實驗儀器和藥品鑷子、燒杯、酚酞、水實驗步驟在燒杯中加入一些水，滴入幾滴酚酞溶液，然后把綠豆大小的鈉放入水中。實驗現象結果與討論浮、熔、游、響、紅閱讀教材實驗探究，補全實驗報告，從氧化還原角度預測產物，并結合實驗現象給出解釋鈉與水的反應現象解釋及結論鈉的密度比水小鈉與水反應放熱且鈉的熔點較低生成了氣體氣體推動小球游動有堿性物質生成反應劇烈，生成氣體發(fā)出“嘶嘶”的響聲小球作無規(guī)則游動滴入酚酞溶液變紅鈉浮在水面熔化光亮小球浮：熔：游：響：紅：一、活潑的金屬單質—鈉1、與水發(fā)生反應【任務2】如何分析反應方程式物質組成氧化還原規(guī)律Na++1-2H2OH-結合反應現象NaOH、H2實驗目的探究Na與水的反應實驗原理實驗儀器和藥品鑷子、燒杯、酚酞、水實驗步驟在燒杯中加入一些水，滴入幾滴酚酞溶液，然后把綠豆大小的鈉放入水中。實驗現象結果與討論浮、熔、游、響、紅鈉與水反應，生成了氫氧化鈉和氫氣閱讀教材實驗探究，補全實驗報告，從氧化還原角度預測產物，并結合實驗現象給出解釋2Na+2H2O=2NaOH+H2↑【任務3】總結金屬鈉的物理性質顏色密度熔點硬度銀白色,有金屬光澤ρ(水)_____ρ(鈉)_____ρ(煤油)_____100℃質地_____,可以用小刀切割大于大于小于柔軟分析推理鈉被空氣中的氧氣氧化2、鈉與氧氣的反應方程式4Na+O2=2Na2O實驗鈉在空氣中加熱會怎樣呢？結合教材P35內容，閱讀【實驗2-2】，整理報告，再結合演示實驗，記錄實驗現象，預測鈉的化學性質。（2min）實驗目的探究Na與氧氣的反應實驗原理實驗儀器和藥品1、實驗儀器：三腳架、泥三角、坩堝、坩堝鉗、酒精燈、火柴2、實驗藥品：鈉實驗步驟1、將一個干燥的干鍋加熱，同時切一小塊綠豆大的鈉（吸干表面的煤油），迅速投到熱坩堝中2、繼續(xù)加熱干鍋片刻，待鈉融化后立即撤掉酒精燈。實驗現象結果與討論2、鈉與氧氣的反應熔點低Na2O2結合教材P35內容，閱讀【實驗2-2】，整理報告，再結合演示實驗，記錄實驗現象，預測鈉的化學性質。（2min）實驗目的探究Na與氧氣的反應實驗原理實驗儀器和藥品1、實驗儀器：三腳架、泥三角、坩堝、坩堝鉗、酒精燈、火柴2、實驗藥品：鈉實驗步驟1、將一個干燥的干鍋加熱，同時切一小塊綠豆大的鈉（吸干表面的煤油），迅速投到熱坩堝中2、繼續(xù)加熱干鍋片刻，待鈉融化后立即撤掉酒精燈。實驗現象結果與討論2Na+O2

＝

Na2O2

(淡黃色)△先熔化成銀白色小球，后燃燒發(fā)出黃色火焰,最后生成淡黃色固體。鈉能與氧氣在加熱條件下發(fā)生化合反應，生成過氧化鈉環(huán)節(jié)二：結合實驗探究鈉的性質探究鈉的化學性質【問題1】除了觀察到有淡黃色固體生成外，還有什么現象？導致該現象產生的可能原因有哪些？（可課后查閱資料，下節(jié)課做分享）【資料卡提示】資料顯示，鈉可以和CO2發(fā)生反應工業(yè)上制備鈉時，并不能使其純度達到100%2、鈉與氧氣的反應4Na+O2=2Na2O2Na+O2

＝

Na2O2

(淡黃色)△一、活潑的金屬單質—鈉常溫加熱-2-1灰白色條件不同產物不同研究物質的基本程序實驗驗證：鈉在潮濕的空氣（H2O，O2）中易變質?！救蝿?】從化學角度分析制鈉廠選址為什么沒在海邊而是在距鹽湖近、且天氣干燥的西北地區(qū)？【任務4】1.實驗室的鈉保存在煤油或石蠟油中的原因？2.活潑金屬著火不選用水，而用干燥沙土滅火？3.鈉是否能從硫酸銅溶液中置換出金屬銅？【任務4】3.鈉是否能從硫酸銅溶液中置換出金屬銅？反應物分析依據生成物Na、H2O、Cu2+、SO42-微觀存在【任務4】3.鈉是否能從硫酸銅溶液中置換出金屬銅？鈉的保存方法與滅火鈉應該密封保存、隔絕空氣，實驗室中，少量的鈉保存在煤油或石蠟油中。若實驗過程中鈉不慎失火，注意不能用水滅火，而應該用干燥的沙土來滅火?！舅伎肌库c除了能和氧氣、氯氣反應之外，鈉能與鹽酸反應嗎？你的猜測依據是？

寫出鈉和鹽酸反應的離子方程式，用雙線橋表示電子轉移的方向和數目，指出氧化劑、還原劑、氧化產物、還原產物。2Na+2H+==2Na++H2↑

失2e-，化合價升高，被氧化

得2e-，化合價升降低，被還原

還