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文檔簡介
第3課時好玩的游戲我上學啦踢毽子、跳繩,他們玩得真開心,我們一起來做游戲吧!小花朵朵開。開四朵。我們還少一朵。這個游戲叫“小花朵朵開”?!伴_幾朵”就幾個人手拉手。開幾朵?和同學們玩“小花朵朵開”,“開5朵”,你要怎么做?那就是5個人手拉手,我要再找4個同學。一起玩一玩吧!還有2名同學沒找到,快幫幫他們吧。拿個圓圓的物品跑回來,看誰拿的對。跑回來的2名同學都拿對了!你能找到和下面形狀相同的物體嗎?1.連一連。2.數(shù)一數(shù)。423252463.數(shù)一數(shù)。34325326圈一圈。(請你找出用右側(cè)哪一個物體可以畫出左側(cè)的圖形,把它圈出來。)這節(jié)課有什么收獲呢?在兩個游戲中,學會數(shù)一些數(shù);認識了一些圖形。從課時練中選取。好玩的游戲小花朵朵開認識圖形謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心,讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領,而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習慣是人生的主宰,人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習
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