Unit2SectionB（教師版）七年級英語上冊講義（人教版）

Unit2SectionB目標導(dǎo)航目標導(dǎo)航單詞grandpan.(外）祖父；爺爺；外公；姥爺sonn.兒子cousinn.堂兄（弟、姊、妹）；表兄（弟、姊、妹）photon.照片grandman.(外）祖母；奶奶；外婆；姥姥daughtern.女兒auntn.姑母；姨母；伯母；嬸母；舅母momn.媽媽unclen.舅父；叔父；伯父；姑父；姨父dadn.爸爸hereadv.(用以介紹某人或某物）這就是；在這里girln.女孩ofprep.屬于（某人或某物）；關(guān)于（某人或某物）dogn.狗nextadj.&n.下一個（的）；接下來（的）picturen.照片；圖畫短語thenameof...······的名字aphotoof一張······的照片inthefirstphoto在第一張照片中twonicephotosof兩張···的漂亮照片familytree家譜inmyfamily在我的家庭里inthenextpicture在下一張照片中用法與歸納Hereis/are...這（些）是·····句子Herearetwonicephotosofmyfamily,這兒有兩張我家漂亮的全家福。知識精講知識精講知識點01cousin教材內(nèi)容cousin表姐妹（見教材P10)用法cousin為名詞，意為“堂兄弟、堂姐妹、表兄弟、表姐妹”，通常指叔、伯、舅、姑父、姨父等的兒子或女兒。例：Sheismycousin.Herdadismyuncle.她是我的堂妹。她的爸爸是我的叔叔。ThelittlegirlisLinda'scousin.這個小女孩是琳達的表妹?！炯磳W(xué)即練1】－Oh,anicephoto!Isthisyouruncle'schild?－Yes,itismy.A.cousinB.sisterC.brotherD.daughter答案A知識點02aunt教材內(nèi)容aunt姑母（見教材P10)用法aunt為名詞，意為“姑母；姨母；伯母；嬸母；舅母”。它可以指所有與父母同輩的女性親戚（除母親以外）。后面接人名時，aunt的首字母要大寫。Mycousin'smotherisAuntJenny.我表弟的媽媽是珍妮阿姨。拓展與aunt相對應(yīng)的詞是uncle(舅父；叔父；伯父；姑父；姨夫）。aunt和uncle這兩個詞都是以元音音素開頭，表數(shù)量“一”時，其前加不定冠詞an.Thisismyuncle,David.這是我的叔叔，戴維。知識點03and教材原句Thesearemyparentsandthisismygrandma.這是我父母，這是我祖母。（見教材P10)用法and是并列連詞，意為“和”，有時可根據(jù)語境不用譯出來。它用于連接兩個單詞、短語或句子，表示并列關(guān)系。IlikeyouandMary.我喜歡你和瑪麗。拓展and的其他常見用法：①強調(diào)反復(fù)或連續(xù)。例：Shelaughedandlaughed.她笑了又笑。②表示承接關(guān)系。例：Andwhatisthis?那么這是什么呢？【即學(xué)即練2】根據(jù)句意寫出單詞。Thisismyauntthatismyuncle.解析空處連接兩個句子，且句子前后為并列關(guān)系，故填and.答案and解題方法語法判定法知識點04同位語教材原句Thisismyfriend,LinFang.這是我的朋友，林芳。（見教材P10)用法LinFang是人名，放在myfriend后面作同位語，進一步解釋、說明myfriend的情況。同位語通常放在名詞或代詞之后，對其進行補充說明。Thisismybrother,Tom.這是我的哥哥，湯姆。溫馨提示同位語前常用逗號與句子其他的內(nèi)容隔開，但當(dāng)同位語與其解釋的部分關(guān)系很緊密時，也可不用逗號。知識點05here教材原句Herearetwonicephotosofmyfamily.這兒有兩張我家漂亮的全家福。（見教材P11)用法here作副詞，意為“（用以介紹某人或某物）這就是；在這里”。英語中經(jīng)常把副詞here放在句首，構(gòu)成倒裝句，用以加強語氣或引起注意。其結(jié)構(gòu)是：Here+謂語動詞＋主語（名詞）。這種結(jié)構(gòu)中的謂語動詞的形式應(yīng)該與離它最近的名詞（句子主語）在人稱和數(shù)上保持一致。Hereisthepen.鋼筆在這兒。Herearethenewbooks.新書在這里。溫馨提示當(dāng)句子的主語為人稱代詞而不是名詞時，即使here位于句首，句子也不用倒裝，即“Here+主語（人稱代詞）十謂語”。例：Hereitis.它在這里。知識點06photo教材原句Mygrandfatherandgrandmotherareinthefirstphoto.我的祖父和祖母在第一張照片上。（見教材P11)用法photo作名詞，意為“照片”。它也可寫作photograph.photo的復(fù)數(shù)形式是photos.搭配：aphotoof一張······的照片；takeaphoto/takephotos拍照。例：Hereisaphotoofmydog.這是一張我的狗的照片。Canyoutakeaphotoforme?你能為我拍一張照片嗎？拓展picture作名詞，意為“照片；圖畫”。作“照片”講時，和photo同義。Drawapictureofthedesk.給那張書桌畫一張畫。知識點07next教材原句Inthenextpicturearemybrothers,BobandEric.在下一張照片中有我的兄弟，鮑勃和埃里克。（見教材P11)用法next作形容詞，意為“下一個的；接下來的”。它在句中作定語修飾名詞。NexttimeI'llbringabook.下次我要帶本書來。拓展next作名詞，意為“下一個”。Who'snext?下一位是誰？【即學(xué)即練3】根據(jù)句意及中文提示寫出單詞。Youshouldbemorecareful（接下來的）time.答案next能力拓展能力拓展考法01of的用法教材原句Herearetwonicephotosofmyfamily.這兒有兩張我家漂亮的全家福。（見教材P11)用法of是介詞，意為“屬于（某人或某物）；關(guān)于（某人或某物）”，與后面的名詞、代詞等一起構(gòu)成介詞短語，放在名詞后面作定語，表示所屬關(guān)系。如：amapofChina一張中國地圖。溫馨提示在英語中，一般用of短語來表示無生命物品的所屬關(guān)系?！镜淅?】Herearetwoniceofmyfamily.A.pictureB.photoesC.photos解析由句中的are和two可知空格處要填可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。photo的復(fù)數(shù)形式是photos.答案C解題方法題眼法分層提分分層提分題組A基礎(chǔ)過關(guān)練一、根據(jù)句意填空1．Hereisamap________Hunan.【答案】of【解析】句意：這是一張湖南地圖。amapof...“一張……的地圖”，固定搭配。故填of。2．Myfather’ssisterismy__________.【答案】aunt【解析】句意：我父親的妹妹是我的姑媽。根據(jù)“Myfather’ssister”可知是我的姑媽，aunt“阿姨，姑母，伯母，嬸母，舅母”，由謂語動詞“is”單數(shù)可知應(yīng)用單數(shù)形式。故填aunt。3．Thoseareapplesand________areoranges.【答案】these【解析】句意：那些是蘋果，這些是橙子。根據(jù)“Thoseareapples”可推斷，此空是指這些是橙子，these表示“這些”，故填these。4．Thisismysonandthatismy________.【答案】daughter【解析】句意：這是我的兒子，那是我的女兒。與son相對應(yīng)的詞是daughter，由is可知應(yīng)用單數(shù)形式。故填daughter。5．Iwalktoschooleverydaybecausemyhomeis___________toourschool.【答案】next【解析】句意：我每天步行去上學(xué)因為我的家在學(xué)校旁邊。根據(jù)句意及空后的to可知，這里表示“在…旁邊”nextto,故填next.6．Ericismyuncle’s________.Heismycousin.【答案】son【解析】句意：埃里克是我叔叔的兒子。他是我的表弟。根據(jù)“Eric”及“Heismycousin.”可知，Eric應(yīng)該是叔叔的兒子，此處指的是一個人，名詞用單數(shù)形式，故填son。7．Myfather’sbrotherismy________.【答案】uncle【解析】句意：我爸爸的弟弟是我的叔叔。根據(jù)“Myfather’sbrother”及常識可知，爸爸的弟弟應(yīng)該稱為“叔叔”，故填uncle。8．Myfather’sbrotherismyuncleandhissonismy________.【答案】cousin【解析】句意：我父親的兄弟是我的叔叔，他的兒子是我的堂弟。根據(jù)“Myfather’sbrotherismyuncle”及常識可知，叔叔的兒子是我的堂弟，is是單數(shù)形式，故填cousin。9．Ginaismycousin.Sheismyuncle’s___________.【答案】daughter【解析】句意：Gina是我的堂妹。她是我叔叔的女兒。名詞所有格uncle’s后接名詞，根據(jù)“Ginaismycousin”，可知，Gina是我堂妹，應(yīng)該是叔叔家的女兒，daughter“女兒”，系動詞is是單數(shù)，此空應(yīng)填單數(shù)名詞，故填daughter。10．Jim'sbooksare________andthere—onhisbed,onthesofaandunderthechair.（寫出對應(yīng)詞）【答案】here【解析】句意：吉姆的書到處都有——在他的床上、沙發(fā)上、椅子下面。there的對應(yīng)詞是here，hereandthere到處，固定搭配。故填here。二、句子/對話改錯下列句子均有一處錯誤，請在錯處下劃橫線，并把正確答案寫在題后的橫線上（保持句子意思不變）。1．Therearefourpeoplesinmyfamily.________2．Arethoseyourfriend?________3．Thatishisfatherfriend.________4．Thisisn'therbag.It'sIbag.________5．Whatarethese?Theseareapples.________6．Aretheyyourgrandparent?________7．Dad,heismyfriend,Tom.Hello,Tom________8．Excuseme,isthatyourswatch?________9．MrGreenisJimfather.________10．What'sanameofhiscat?________【答案】1．peoples→people2．friend→friends3．father→father's4．I→my5．These→They6．grandparent→grandparents7．he→this8．yours→your9．Jim→Jim's10．a(chǎn)→the【解析】1．peoples→peoplepeople“人們”，沒有復(fù)數(shù)形式，因此把peoples改為people。2．friend→friends根據(jù)those可知指的不是一個朋友，因此把friend改為friends。3．father→father's修飾名詞friend，故用名詞所有格，因此把father改為father’s。4．I→my修飾名詞bag，故用形容詞性物主代詞，因此把I改為my。5．These→They根據(jù)Whatarethese?可知代指these用they，因此把These改為They。6．grandparent→grandparents根據(jù)they可知此處用復(fù)數(shù)名詞，因此把grandparent改為grandparents。7．he→this此處是介紹我的朋友，故用Thisismyfriend.因此把he改為this。8．yours→your修飾名詞watch，故用形容詞性物主代詞，因此把yours改為your。9．Jim→Jim's修飾名詞father，故用名詞所有格形式，因此把Jim改為Jim’s。10．a(chǎn)→thethenameof“……的名字”，因此把a改為the。三、用所給單詞的正確形式填空1．Thosearemy________(photo).【答案】photos【解析】句意：那些是我的照片。photo“照片”，可數(shù)名詞；根據(jù)those可知，此處需要填寫可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，photo的復(fù)數(shù)photos。故填photos。2．Theboyandthegirlaremy________(cousin).【答案】cousins【解析】句意：那男孩和女孩是我的表弟和表妹。cousin“同輩表親（或堂親）；堂兄（或弟、姊、妹）；表兄（或弟、姊、妹）”，根據(jù)“Theboyandthegirl”可知用復(fù)數(shù)。故填cousins。3．Here________(be)twophotosofmydog.【答案】are【解析】句意：這里有兩張我的狗的照片。herebe使用就近原則，因主語twophotosofmydog是復(fù)數(shù)形式，故謂語用復(fù)數(shù)形式，故填are。4．Jane,are________(that)yourbrothers?【答案】those【解析】句意：簡，那些是你的兄弟嗎？that表示“那/那個”，是單指代詞；空處作主語，由系詞are可知主語是復(fù)數(shù)人稱，故填those。5．Thosearemy________(picture).【答案】pictures【解析】句意“這些是我的圖片”。根據(jù)空前thoseare可知，用復(fù)數(shù)，故填pictures。題組B能力提升練一、完形填空Thisisa___1___ofJim’sfamily.Thisman___2___Mr.Green.___3___isJim’sfather.___4___womanisMrs.Green.___5___isJim’smother.Who___6___thisboyand___7___girl?The___8___isJim,Mr.Green’sson.The___9___isKate,Mr.Green’sdaughter.Kateis____10____sister.JimandKatearebrotherandsister.1．A．book B．photo C．map D．room2．A．is B．a(chǎn)m C．a(chǎn)re D．be3．A．She B．Her C．He D．His4．A．A B．An C．These D．This5．A．She B．Her C．He D．His6．A．is B．a(chǎn)m C．love D．a(chǎn)re7．A．a(chǎn) B．these C．this D．a(chǎn)n8．A．girl B．boy C．boys D．girls9．A．girl B．boy C．boys D．girls10．A．Jim B．Jims C．Jim’s D．a(chǎn)Jim【答案】15．BACDA610．DCBAC【解析】這篇短文主要是對Jim全家福的介紹。1．句意：這是Jim的一張全家福。book書；photo照片；map地圖；room房間。根據(jù)下文“Thisman…Mr.Green….isJim’sfather.….isJim’smother.”的介紹可知，此處是說這是Jim的一張全家福。故選B。2．句意：這個男人是Mr.Green。is是，是單數(shù)形式；am是，主語是I；are是，復(fù)數(shù)形式；be是，原形。主語是Thisman是單數(shù)，be動詞用is，故選A。3．句意：他是Jim的父親。She她；Her她的；He他；His他的。根據(jù)“Thisman…Mr.Green.”可知，此處是Mr.Green是Jim的父親，用表示男性的人稱代詞He。故選C。4．句意：這個女人是Mrs.Green。A一個，不定冠詞，用在以輔音音素開頭的單詞前面；An一個，不定冠詞，用在以元音音素開頭的單詞前面；These這些；This這個。根據(jù)上文“Thisman…Mr.Green.”可知，此處是這個女人。故選D。5．句意：她是Jim的母親。She她；Her她的；He他；His他的；根據(jù)“…womanisMrs.Green.”可知，此處是Mrs.Green是Jim的母親，女性作主語用she，故選A。6．句意：這個男孩和這個女孩是誰？is是，是單數(shù)形式；am是，主語是I；love愛；are是，是復(fù)數(shù)形式；主語是“thisboyand…girl?”可知，此處主語是復(fù)數(shù)形式，be動詞用are，故選D。7．句意：這個男孩和這個女孩是誰？a不定冠詞，一個，用在以輔音音素開頭的單詞前面；these這些；this這個；an不定冠詞，一個，用在以元音音素開頭的單詞前面。根據(jù)thisboy可知，and連接并列成分，此處是thisgirl“那個男孩”。故選C。8．句意：這個男孩是Jim，Mr.Green的兒子。girl女孩；boy男孩；boys男孩們；girls女孩們。根據(jù)“Mr.Green’sson”可知，此處是那個男孩是Jim。故選B。9．句意：這個女孩是Kate，Mr.Green的女兒。girl女孩；boy男孩；boys男孩們；girls女孩們。根據(jù)“Mr.Green’sdaughter”可知，這個女孩是Kate，故選A。10．句意：Kate是Jim的妹妹。Jim吉姆；Jims單詞錯誤；Jim’s吉姆的；aJim語法錯誤。表示某人的妹妹用名詞所有格，Jim’ssister“Jim的妹妹”。故選C。二、閱讀單選根據(jù)下面的家譜圖，完成選項。1．JohnandAnnaareSally’s________.A．parents B．grandparents C．brotherandsister D．uncleandaunt2．MaryisSally’s________.A．a(chǎn)unt B．mother C．sister D．grandmother3．AnnisJohn’s________.A．son B．a(chǎn)unt C．daughter D．sister4．TomandKateareAnn’s________.A．cousins B．uncleandaunt C．brotherandsister D．fatherandmother5．Fromthefamilytree,Sallyhas________cousins.A．two B．three C．four D．five【答案】15．BACCB【解析】本文介紹了約翰和安娜一家的家譜。1．細節(jié)理解題。由家譜可知，Sally的媽媽是Kate，Kate是John和Anna的女兒，因此，John和Anna是Sally的外祖父母。故選B。2．細節(jié)理解題。由家譜可知，Kate(Sally的媽媽)與Tom是兄妹或姐弟關(guān)系，自然Tom是Sally的舅舅，而Tom和Mary是夫妻關(guān)系，因此，Mary是Sally的舅母。故選A。3．細節(jié)理解題。由家譜可知，Ann是John和Anna的女兒。故選C。4．細節(jié)理解題。由家譜可知，Ann，Kate和Tom都是John和Anna的子女，因此，他們是兄妹或姐弟關(guān)系，所以Tom和Kate是Ann的brotherandsister。故選C。5．細節(jié)理解題。由家譜可知，Sally的舅舅家有三個孩子，因此，她有三個表兄妹。故選B。三、補全對話7選5A:Hello,Jane.What’sthisinyourhand(手）？B:____1____.A:Oh,letmesee._____2______.B:Yes.She'smysister,Jenny.A:Who’sthisboy?Isheyourbrother?B:___3___He’smycousin,Frank.A:_____4_____B:Yes,theyare.Andmydog,Huanhuan,isinmyfamily,too.A:Oh,Isee.Well,haveaniceday!B:_____5_____A．She’smymother.B．No,heisn’t.C．Thanks!D．It’saphotoofmyfamily.E．Aretheseyourparents?F．What’sthenameofyourdog?G．Isthegirlyoursister?【答案】15．DGBEC【解析】1．根據(jù)What’sthisinyourhand(手）？可知，這里問的是手里是什么。所以應(yīng)該回答的是一種物品。選項D：是一張家庭照片。故選D。2．根據(jù)Yes.She'smysister,Jenny.可知，上句應(yīng)該是一般疑問句，并且問的是一個人的女性，故選G。3．根據(jù)Isheyourbrother?可知，答語應(yīng)該用yes或no來回答；根據(jù)He’smycousin，F(xiàn)rank.可知，這里應(yīng)該是否定回答。故選B。4．根據(jù)Yes,theyare.可知，上句應(yīng)該是一般疑問句，并且句子的主語應(yīng)該是復(fù)數(shù)形式。故選E。5．根據(jù)haveaniceday!當(dāng)聽到對方說祝你一天愉快，應(yīng)該回答：謝謝。選項C.Thanks!謝謝。故選C。點睛：內(nèi)容上更加接近學(xué)生日常生活，在一段對話中留出若干空白，要求學(xué)生從所給的選項中選出恰當(dāng)?shù)木渥?，使補全后的對話完整、通順、意義正確。它要求學(xué)生根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，在整體把握對話的基礎(chǔ)上，去分析、判斷與綜合，初步考查學(xué)生口語運用的能力。有利于考查學(xué)生理解和應(yīng)用英語知識的能力。題組C培優(yōu)拔尖練一、根據(jù)情景寫句子1．A:Whoarethey?B:________【答案】TheyareBob’sgrandparents.【解析】根據(jù)問句“Whoarethey?（他們是誰）”和圖片內(nèi)容可知，答句需要表達的是“他們是Bob的（外）祖父母”，時態(tài)用一般現(xiàn)在時；主語“They”為復(fù)數(shù)，be動詞應(yīng)用are，Bob的（外）祖父母：Bob’sgrandparents。故填TheyareBob’sgrandparents.2．你想向朋友介紹你的妹妹，你可以這樣說：________________________________________【答案】Thisismysister.【解析】你想向朋友介紹你的妹妹，你可以這樣說：這是我的妹妹．句子是一般現(xiàn)在時，Thisissb這是某人，固定句型，故填Thisismysister.3．你想向小伙伴Jack介紹你父母Tom和Mary時，可以這么說:Jack,_____________________________________.【答案】thesearemyparents,TomandMary【解析】介紹某人用固定句式thisis/theseare…，myparents“我的父母”，應(yīng)用復(fù)數(shù)指示代詞，故填thesearemyparents,TomandMary。4．你想向別人介紹自己叫Gina，可以這樣表達：Hello,_____________________________________.【答案】mynameisGina【解析】根據(jù)情境可知，這里是向別人介紹自己的名字，即“我的名字是Gina”。myname“我的名字”；is“是”；Gina吉娜。故填mynameisGina。5．張老師家訪時，你想介紹自己的父母親給張老師認識，可以這樣說:MissZhang,____________________________.【答案】these/thosearemyparents【解析】可以這么說“這些/那些是我的父母”，介紹人物時用固定句型“this/that/these/thoseis/are...”，父母是復(fù)數(shù)形式，用復(fù)數(shù)的人稱代詞，故填these/thosearemyparents。二、單句改錯，下列句子均有一處錯誤，請指出并改正。1．Is(A)these(B)your(C)photos(D)?2．What's(A)those(B)in(C)Chinese(D)?3．Nice(A)to(B)meet(C)your(D).4．Those(A)aren't(B)her(C)watchs(D).5．Do(A)you(B)his(C)friend(D)?【答案】1．AIs→Are。因主語是these,所以系動詞應(yīng)用are。2．AWhat's→What're。3．Dyour→

you。動詞meet后應(yīng)用人稱代詞的賓格形式。4．Dwatchs→watches。watch的復(fù)數(shù)形式應(yīng)在詞尾加es。5．ADo→Are。"你是......嗎？"應(yīng)用系動詞be,在本句中應(yīng)用are?！窘馕觥?．主語these是復(fù)數(shù)形式，故謂語用復(fù)數(shù)形式，因此把Is改為Are。故為A

Is→Are。2．根據(jù)those是復(fù)數(shù)形式，故謂語用復(fù)數(shù)形式，故把What’s改為What’re。故為AWhat's→What're。3．根據(jù)動詞meet后應(yīng)用人稱代詞的賓格形式。故為Dyour→

you。4．根據(jù)those可知此處指的不是一塊手表，故用復(fù)數(shù)名詞，watch的復(fù)數(shù)形式應(yīng)在詞尾加es。故為Dwatchs→watche