5.16冷戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)案九年級歷史下冊

20242025學(xué)年九年級下學(xué)期同步精品學(xué)案第16課冷戰(zhàn)【核心素養(yǎng)】歷史解釋:掌握冷戰(zhàn)的含義,區(qū)分“冷戰(zhàn)”與“熱戰(zhàn)”的不同點(diǎn),從而明確美國推行冷戰(zhàn)的真實(shí)目的。唯物史觀:分析冷戰(zhàn)發(fā)生的背景,歸納冷戰(zhàn)政策在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事上的具體表現(xiàn),加深對美蘇冷戰(zhàn)對峙格局的理解。時空觀念:分析比較美蘇在第二次世界大戰(zhàn)前、第二次世界大戰(zhàn)中、第二次世界大戰(zhàn)后關(guān)系的發(fā)展變化,理解杜魯門主義的出臺,標(biāo)志著美、蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系正式破裂。家國情懷:明確以美國、蘇聯(lián)為首的兩大集團(tuán)開展軍備競賽等,造成了國際局勢的動蕩不安,給世界和平帶來了嚴(yán)重影響,認(rèn)識到霸權(quán)主義對人類進(jìn)步和安全的威脅?！局R梳理】一、冷戰(zhàn)的發(fā)生二、德國的分裂1.背景:(1)隨著杜魯門主義的出臺,美、英、法三國與蘇聯(lián)在處理德國問題上的分歧越來越大。(2)1948年,“柏林危機(jī)”爆發(fā)。后美、蘇通過秘密談判達(dá)成協(xié)議。2.分裂:1949年9月,在美、英、法占領(lǐng)區(qū)成立了德意志聯(lián)邦共和國,又稱“聯(lián)邦德國”或“西德”。10月,在蘇占區(qū)成立了德意志民主共和國,又稱“民主德國”或“東德”。3.影響:歐洲冷戰(zhàn)對峙的局面基本形成。三、北約與華約對峙1.北約:1949年,美、英、法等12個國家的代表在華盛頓簽署《北大西洋公約》?！氨贝笪餮蠊s組織”成立,簡稱“北約”,總部設(shè)在比利時的布魯塞爾。2.華約:1955年,蘇聯(lián)同7個東歐社會主義國家締結(jié)了《華沙條約》?！叭A沙條約組織”成立,簡稱“華約”。3.影響:美蘇雙方互相敵對,進(jìn)而發(fā)展為兩大集團(tuán)的全面冷戰(zhàn)對峙,兩極格局形成?！局锌颊骖}】1．（2024?威海）伊恩?布魯瑪在《零年：1945﹣現(xiàn)代世界誕生的時刻》中說：“塑造我父母和我的生活的不是1945年結(jié)束的二戰(zhàn)，而是1947年開始的冷戰(zhàn)。1945年不是一個勝利時刻，更是一個通向新的混亂的前奏?！毕铝杏嘘P(guān)這一時期的表述正確的是（）A．1945年二戰(zhàn)的結(jié)束，標(biāo)志著兩極格局形成 B．1947年，杜魯門主義的出臺標(biāo)志著冷戰(zhàn)開始 C．“柏林危機(jī)”標(biāo)志著歐洲冷戰(zhàn)對峙局面基本形成 D．美、蘇兩國的對抗、沖突不斷緩和2．（2024?棗莊）如表是小穎同學(xué)做的一張閱讀卡片，卡片中“冷戰(zhàn)”開始的標(biāo)志是（）閱讀卡片：美國政論家李普曼在1947年6月出版的《冷戰(zhàn)》一書及其他文章中認(rèn)為，“冷戰(zhàn)”就是不用槍炮的戰(zhàn)爭。“冷戰(zhàn)”在實(shí)踐中表現(xiàn)為組成對抗性軍事政治集團(tuán)、進(jìn)行軍各競賽，在國外建立軍事基地，進(jìn)行軍事威脅，破壞正常的經(jīng)濟(jì)關(guān)系、干涉別因內(nèi)政，進(jìn)行顛覆活動和意識形態(tài)的對抗等等。隨著國際形勢的變化，冷戰(zhàn)時起時伏A．杜魯門主義的出臺 B．馬歇爾計劃實(shí)施 C．德國的分裂 D．“北約與“華約”的建立3．（2024?濟(jì)寧）第二次世界大戰(zhàn)后，美國為了遏制蘇聯(lián)、稱霸世界而主導(dǎo)建立的軍事政治集團(tuán)是（）A．聯(lián)合國安理會 B．北大西洋公約組織 C．華沙條約組織 D．歐洲原子能共同體4．（2024?南通）有學(xué)者認(rèn)為，美蘇冷戰(zhàn)局面的形成在于雙方誤解了對方外交政策的目標(biāo)。國際局勢的兩極對立與國內(nèi)的壓力，使美蘇之間的誤解不斷加深，并進(jìn)一步導(dǎo)致了兩國的過度反應(yīng)。以下最能說明該觀點(diǎn)的是（）A．雅爾塔會議的召開 B．北約與華約的建立 C．歐洲共同體的成立 D．戈爾巴喬夫的改革5．（2024?臨沂）《北大西洋公約》規(guī)定：任何一個成員國如果受到武裝攻擊，締約國將作出集體反應(yīng)；各締約國決心維護(hù)共同的社會制度和文化傳統(tǒng)。其中的“締約國”（）A．以遏制蘇聯(lián)的擴(kuò)張作為共同的目標(biāo) B．包括資本主義國家和社會主義國家 C．實(shí)際上處于美國和蘇聯(lián)的控制之下 D．分化為敵對的北約和華約兩大集團(tuán)6．（2024?自貢）二戰(zhàn)結(jié)束后，美蘇從戰(zhàn)時盟友變成戰(zhàn)后敵手，在世界局部地區(qū)展開了激烈的角逐，相繼發(fā)動了朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭，爆發(fā)了柏林危機(jī)、古巴導(dǎo)彈危機(jī)等一系列國際沖突。其相同背景是（）A．不結(jié)盟運(yùn)動興起 B．美蘇兩國冷戰(zhàn)對峙 C．歐洲走向一體化 D．多極化趨勢的加強(qiáng)7．（2024?牡丹江）1946年，美國總統(tǒng)杜魯門公開宣稱：“……這意味著，我們擁有這樣（強(qiáng)大）的力量，就得挑起領(lǐng)導(dǎo)（世界）的擔(dān)子并承擔(dān)責(zé)任?！睘閷?shí)現(xiàn)這一目的，美國（）A．推行冷戰(zhàn)政策 B．實(shí)行社會保障制度 C．建立華約組織 D．遏制民族解放運(yùn)動8．（2024?黑龍江）第二次世界大戰(zhàn)后，美國妄圖稱霸世界，對蘇聯(lián)等社會主義國家采取冷戰(zhàn)政策。美國推行冷戰(zhàn)政策在軍事上的表現(xiàn)是（）A．北約的建立 B．華約的建立 C．杜魯門主義 D．馬歇爾計劃9．（2024?河北）1947年6月，馬歇爾就歐洲復(fù)興計劃宣稱，只要?dú)W洲國家走經(jīng)濟(jì)合作之路，美國就準(zhǔn)備為它們提供援助，這一計劃為歐洲各國的彼此接近與相互合作注入了積極的推動力。1948年4月，西歐國家成立了歐洲經(jīng)濟(jì)合作組織，這個以政府間模式運(yùn)作的常設(shè)經(jīng)濟(jì)合作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)管理來自美國的援助?？梢?，馬歇爾計劃的實(shí)施（）A．密切了美、蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系 B．推動了歐洲國家的經(jīng)濟(jì)合作 C．使社會保障制度進(jìn)一步發(fā)展 D．得益于世界貿(mào)易組織的成立10．（2024?蘇州）對“美、蘇、英、法分區(qū)占領(lǐng)德國示意圖”理解準(zhǔn)確的是（）A．冷戰(zhàn)造成分裂對抗 B．柏林危機(jī)引發(fā)熱戰(zhàn) C．北約華約冷戰(zhàn)對峙 D．西歐走向聯(lián)合自強(qiáng)11．（2018?赤峰）閱讀材料，按要求完成下列任務(wù)。材料一：1947年2月，英國請求美國接管在東地中海抵抗共產(chǎn)主義的義務(wù)，接管大英帝國的霸權(quán)，稱雄世界的紅地毯鋪到美國人的腳下。3月，美國總統(tǒng)杜魯門推出杜魯門主義，宣告美蘇戰(zhàn)時聯(lián)盟正式破裂，反蘇反共的“冷戰(zhàn)”被公開確定為美國的國策。﹣﹣﹣﹣﹣﹣《世界現(xiàn)代史資料匯編》材料二：20世紀(jì)50年代世界形成了社會主義陣營和資本主義陣營，兩大陣營展開了激烈的較量。在亞洲，中華人民共和國、朝鮮、越南先后加入社會主義陣營。﹣﹣﹣﹣﹣﹣《世界歷史教參》材料三：近代中國歷史上，外交與恥辱可以說是一對孿生兄弟，清朝的西太后、北洋軍閥的袁世凱、國民黨的蔣介石，哪一個不是跪在地上辦外交的？新中國的外交充滿艱辛，也閃耀著智慧，贏得了世界各國的尊重。改革開放以來，中國積極參與國際事務(wù)，推動各種國際交流與合作，在國際社會中發(fā)揮著越來越重要的作用。﹣﹣﹣﹣﹣﹣《大國外交》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括美國把“冷戰(zhàn)”確立為國策的原因。（答出兩點(diǎn)即可）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，舉出“兩大陣營進(jìn)行激烈較量”的表現(xiàn)。（舉出一例表現(xiàn)即可）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，說說近代中國“跪著辦外交”的原因，并說出新中國“閃耀著智慧”的外交政策的一個例子。（4）綜上所述，談?wù)動绊懸粋€國家外交政策的主要因素?！菊n堂訓(xùn)練】1．1950年，美國對亞洲和西歐的軍事援助分別達(dá)到159.2和918.1百萬美元左右?！c此同時，蘇聯(lián)也向中國和東歐國家提供援助，并與東歐國家建立經(jīng)濟(jì)互助委員會。美蘇這一做法（）A．體現(xiàn)了美蘇大國擔(dān)當(dāng) B．導(dǎo)致美蘇關(guān)系徹底破裂 C．加劇了美蘇陣營對抗 D．推動了世界經(jīng)濟(jì)多極化2．20世紀(jì)四五十年代，美國紐約畫派領(lǐng)銜人物杰克遜?波洛克以將油墨滴灑和傾潑在大塊畫布上的創(chuàng)作方法而著稱，畫作沒有任何可識別的主題。美國中央情報局竭力推崇該畫派，并資助其在海外展覽，以顯示自由、個性的表達(dá)。這表明（）A．紐約畫派創(chuàng)作方式受到各國民眾歡迎 B．紐約畫派創(chuàng)作具有濃厚意識形態(tài)色彩 C．美國政府旨在擴(kuò)大紐約畫派的影響力 D．美國政府借助藝術(shù)領(lǐng)域滲透冷戰(zhàn)思維3．歷史地圖是研究歷史的重要史料。觀察如圖，對此理解正確的是（）A．分區(qū)占領(lǐng)德國，標(biāo)志兩極格局形成 B．冷戰(zhàn)陰云籠罩，造成分裂與對抗 C．美蘇大國爭霸，促使西歐走向聯(lián)合 D．歐洲政局動蕩，熱戰(zhàn)沖突加劇4．有報告顯示，二戰(zhàn)后，美國在全球多個地區(qū)進(jìn)行了200多次軍事干預(yù)。在遭受美國軍事干預(yù)之后，這些國家財政稅收直線下降，第一年人均實(shí)際收入下降約17%。這反映了（）A．冷戰(zhàn)威脅世界的和平 B．霸權(quán)主義影響地區(qū)發(fā)展 C．區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡 D．和平與發(fā)展是時代主題5．如圖兩張圖片反映的有關(guān)世界局勢的主題是（）A．反法西斯同盟的建立 B．經(jīng)濟(jì)全球化 C．多極化格局 D．冷戰(zhàn)6．1943年美國拍攝的《北極星》等電影中頌揚(yáng)蘇聯(lián)軍民在戰(zhàn)爭中的英雄事跡。但是1947年美國眾議院非美活動調(diào)查委員會開始調(diào)查該電影，不僅傳訊了編劇、攝制人員，還把其中一些人加入了政府黑名單。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的是（）A．希特勒法西斯政權(quán)建立 B．杜魯門主義出臺 C．馬歇爾計劃實(shí)施 D．蘇聯(lián)解體7．參加歷史社團(tuán)活動的同學(xué)準(zhǔn)備了以下資料：漫畫《鐵幕下的窺視》、簽署《北大西洋公約》和《華沙條約》的照片，請你繼續(xù)補(bǔ)充材料（）A．柏林墻的照片 B．視頻《激戰(zhàn)中途島》 C．油畫《日本無條件投降》 D．書籍《多極化與全球化》8．冷戰(zhàn)主要表現(xiàn)為以美國與蘇聯(lián)為首的兩大軍事集團(tuán)之間的對峙。冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志是（）A．杜魯門主義出臺 B．馬歇爾計劃開展 C．北大西洋公約組織成立 D．蘇聯(lián)解體9．識讀歷史示意圖是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。下列兩幅示意圖反映的共同歷史信息是（）A．二戰(zhàn)后冷戰(zhàn)對峙局面的形成 B．二戰(zhàn)后資本主義國家政策的調(diào)整 C．二戰(zhàn)后社會主義國家的發(fā)展 D．世界資本主義殖民體系逐漸崩潰10．正確理解歷史概念是認(rèn)識歷史的重要條件?！拔鞣健边@個概念自出現(xiàn)以來一直是動態(tài)變化的。第二次世界大戰(zhàn)后，尤其在冷戰(zhàn)期間，“西方”這一概念日益固化為具有特殊內(nèi)涵的國際政治詞匯，主要是指（）A．歐洲所有的資本主義國家 B．歐洲與美洲的所有國家 C．以美國為首的資本主義國家 D．大西洋兩岸的歐美國家11．第二次世界大戰(zhàn)后，出現(xiàn)了美蘇長期冷戰(zhàn)對峙的兩極格局。冷戰(zhàn)對世界格局造成重大影響：（1）結(jié)合所學(xué)知識，任選其中一個圖片，就“冷戰(zhàn)給世界的影響”談?wù)勀愕目捶?。不同學(xué)者關(guān)于馬歇爾計劃的不同認(rèn)識觀點(diǎn)學(xué)者一、馬歇爾計劃是杜魯門主義的一大支柱，它試圖通過經(jīng)濟(jì)手段達(dá)到控制歐洲的目的。該計劃實(shí)施后，歐洲經(jīng)濟(jì)很快得到恢怎，但是西歐獲得發(fā)展后，對美國的離心傾向反而增強(qiáng)。余偉民二、1951年，美國為支持馬歇爾計劃的實(shí)施總共支付了125億美元。美國和歐洲的人力物力一起，使歐洲能迅速復(fù)原，使歐洲的生產(chǎn)水平和生活水平超過了戰(zhàn)前的水平?！遣环忠庾R形態(tài)，向所有國家提供的。然而、莫斯科卻把這種提供說成是反共產(chǎn)黨的策略，命令曾有意接受援助的捷克人和波蘭人予以拒絕。斯塔夫里諾夫三、從1948年4月開始實(shí)施的馬歇爾計劃把蘇聯(lián)與東歐排除在外，通過援助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)西歐遏制蘇聯(lián)的力量，同時加強(qiáng)美國對西歐的控制?！稓v史?必修一》（2）上面三個觀點(diǎn)中，有的可以互相印證，有些卻互相矛盾。請你就這兩方面的情況，據(jù)三個觀點(diǎn)加以說明。材料：各國不能身體進(jìn)入21世紀(jì)，腦袋還停留在殖民擴(kuò)張的舊時代里，停留在冷戰(zhàn)思維、零和博弈的老框框內(nèi)。要以相互尊重超越恃強(qiáng)凌弱，以公平正義超越霸凌霸道，以合作共贏超越以鄰為壑，對近代以來的權(quán)力政治觀念予以揚(yáng)棄，走出一條國與國交往的新路?！浴饵h的二十大報告輔導(dǎo)讀本》（3）根據(jù)材料及所學(xué)知識，簡述你對21世紀(jì)“國與國交往的新路”的理解。

參考答案真題110BABBABAABA11.（1）美國爭奪世界霸權(quán)的需要；美蘇意識形態(tài)和政治制度的差異；美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系的破裂。（2）朝鮮戰(zhàn)爭、古巴導(dǎo)彈危機(jī)等。（3）舊中國國力衰弱；和平共處五項(xiàng)原則和“求同存異”等。（4）國家的綜合國力，政府所代表的階級利益等。訓(xùn)練110CDBBDBAAAC11.（1）圖一：冷戰(zhàn)造成德國分裂；德國分裂為聯(lián)邦德國和民主德國，