專題6.2線段射線和直線(舉一反三)(浙教版)_第1頁
專題6.2線段射線和直線(舉一反三)(浙教版)_第2頁
專題6.2線段射線和直線(舉一反三)(浙教版)_第3頁
專題6.2線段射線和直線(舉一反三)(浙教版)_第4頁
專題6.2線段射線和直線(舉一反三)(浙教版)_第5頁
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文檔簡介

專題6.2線段、射線和直線【八大題型】【浙教版】TOC\o"13"\h\u【題型1線段、射線、直線的聯(lián)系與區(qū)別】 1【題型2畫出線段、射線、直線】 3【題型3點(diǎn)與線的位置關(guān)系】 8【題型4線段、射線、直線的數(shù)量問題】 10【題型5直線相交的交點(diǎn)個(gè)數(shù)】 12【題型6兩點(diǎn)確定一條直線】 15【題型7兩點(diǎn)之間線段最短】 17【題型8最短路徑問題】 19【知識點(diǎn)線段、射線、直線】名稱直線射線線段圖形BABAABABBABA端點(diǎn)個(gè)數(shù)無一個(gè)兩個(gè)表示法直線a直線AB(BA)射線a射線AB線段a線段AB(BA)作法敘述作直線a作直線AB作射線a作射線AB作線段a作線段AB連接AB延長向兩端無限延長向一端無限延長不可延長【題型1線段、射線、直線的聯(lián)系與區(qū)別】【例1】(2023秋·河北承德·七年級統(tǒng)考期中)下列幾何圖形與相應(yīng)語言描述不相符的有(

A.如圖1所示,直線a和直線b相交于點(diǎn)AB.如圖2所示,延長線段BA到點(diǎn)CC.如圖3所示,射線BC不經(jīng)過點(diǎn)AD.如圖4所示,射線CD和線段AB會有交點(diǎn)【答案】B【分析】根據(jù)線段、射線、直線的性質(zhì)逐一判斷即可.【詳解】解:A、如圖1所示,直線a和直線b相交于點(diǎn)A,幾何圖形與相應(yīng)語言描述相符,不符合題意,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、如圖2所示,延長線段BA到點(diǎn)C,則點(diǎn)C左側(cè)就應(yīng)該沒有線了,故幾何圖形與相應(yīng)語言描述不相符,符合題意,選項(xiàng)正確;C、如圖3所示,射線BC不經(jīng)過點(diǎn)A,幾何圖形與相應(yīng)語言描述相符,不符合題意,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、如圖4所示,射線CD和線段AB會有交點(diǎn),幾何圖形與相應(yīng)語言描述相符,不符合題意,選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了線段、射線、直線的性質(zhì),熟練掌握和運(yùn)用線段、射線、直線的性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵.【變式11】(2023秋·甘肅平?jīng)觥て吣昙壗y(tǒng)考期末)手電筒射出去的光線,給我們的印象是(

)A.直線 B.射線 C.線段 D.折線【答案】B【分析】根據(jù)直線上的一點(diǎn)和它一旁的部分所組成的圖形稱為射線,可向一方無限延伸即可解答.【詳解】解:手電筒發(fā)射出來的光線,給我們的感覺是手電筒是射線的端點(diǎn),光的傳播方向是射線的方向,故給我們的感覺是射線.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查射線的定義,注意掌握射線的概念是關(guān)鍵.【變式12】(2023秋·四川成都·七年級統(tǒng)考期末)下列說法中正確的是()A.延長直線ABB.反向延長射線ABC.線段AB與線段BA不是同一條線段D.射線AB與射線BA是同一條射線【答案】B【分析】直接根據(jù)直線、線段、射線的基本定義求解即可求得答案.注意掌握排除法在選擇題中的應(yīng)用.【詳解】解:A、直線不能延長;故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、反向延長射線AB;故本選項(xiàng)正確;C、線段AB與線段BA是同一條線段;故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、射線AB與射線BA不是同一條射線;故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:B.【點(diǎn)睛】此題考查了直線、射線以及線段的基本知識.注意熟記直線、射線以及線段的定義與表示方法是解此題的關(guān)鍵.【變式13】(2023秋·河北承德·七年級統(tǒng)考期末)下列說法中正確的是()A.畫一條2厘米長的射線 B.畫一條2厘米長的直線C.畫一條3厘米長的線段 D.在線段、射線、直線中,直線最長【答案】C【分析】直線是向兩端無線延長;射線是過一點(diǎn)朝著一個(gè)方向無線延長;直線上兩點(diǎn)和它們之間的部分叫做線段,依據(jù)直線、射線、線段的概念,即可得出結(jié)論.【詳解】解:A.因?yàn)樯渚€的長度無法度量,畫一條2厘米長的射線說法錯(cuò)誤,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.因?yàn)橹本€的長度無法度量,畫一條2厘米長的直線說法錯(cuò)誤,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.線段是直線上兩點(diǎn)間的部分,可以度量,畫一條3厘米長的線段說法正確,故本選項(xiàng)正確;D.因?yàn)橹本€、射線無法度量,因此在線段、射線、直線中,直線最長說法錯(cuò)誤故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了直線、射線、線段的概念,明確直線、射線、線段的區(qū)別是解決問題的關(guān)鍵.【題型2畫出線段、射線、直線】【例2】(2023秋·江西贛州·七年級統(tǒng)考期末)如圖,在平面內(nèi)有A,

(1)畫直線AC,射線AB;(2)在線段BC上任取一點(diǎn)D(不同于點(diǎn)B,C),連接AD;(3)數(shù)數(shù)看,此時(shí)圖中線段共有_______條.【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)6【分析】(1)按照題意要求作圖即可;(2)連接線段AD即可;(3)根據(jù)線段的定義解答即可.【詳解】(1)直線AC,射線AB如圖所示;

(2)如圖,線段AD如圖所示;(3)圖中的線段是:AC,AB,AD,CD,CB,DB,有6條.故答案為:6.【點(diǎn)睛】本題考查了直線、射線、線段的作圖和線段的條數(shù),屬于基礎(chǔ)題目,熟練掌握線段、直線、射線的基本知識是關(guān)鍵.【變式21】(2023秋·貴州遵義·七年級統(tǒng)考期末)按照下面語句畫圖,并回答問題:

(1)畫線段AB,畫直線BC,畫射線CA;(2)作線段AB的中點(diǎn)M,在線段AC上任意取一點(diǎn)N(點(diǎn)N不與端點(diǎn)A,C重合),連接MN;(3)通過測量發(fā)現(xiàn)“三角形ABC的周長大于四邊形MBCN的周長”,這其中蘊(yùn)含了一個(gè)基本事實(shí),這個(gè)基本事實(shí)是______.【答案】(1)見解析(2)見解析(3)兩點(diǎn)之間線段最短【分析】(1)根據(jù)線段、直線、射線的定義進(jìn)行作圖即可;(2)根據(jù)題目要求作圖即可;(3)根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短,得出三角形ABC的周長大于四邊形MBCN的周長.【詳解】(1)解:如圖,線段AB,直線BC,射線CA即為所求;

(2)解:點(diǎn)M、N,線段MN即為所求;

(3)解:通過測量發(fā)現(xiàn)“三角形ABC的周長大于四邊形MBCN的周長”,這其中蘊(yùn)含了一個(gè)基本事實(shí),這個(gè)基本事實(shí)是兩點(diǎn)之間線段最短.故答案為:兩點(diǎn)之間線段最短.【點(diǎn)睛】本題主要考查了線段、射線、直線的定義和畫法,解題的關(guān)鍵是熟練掌握線段、射線、直線的區(qū)別和聯(lián)系.【變式22】(2023春·黑龍江哈爾濱·六年級統(tǒng)考期末)如圖,平面上有四個(gè)點(diǎn)A、B、C、D,根據(jù)下列語句畫圖:

(1)畫直線AD,直線BC交于點(diǎn)E;(2)畫射線AB,射線DC交于點(diǎn)F;(3)連接線段BD,并反向延長線段BD;(4)連接線段EF交線段BD的反向延長線于點(diǎn)G.【答案】(1)圖見解析(2)圖見解析(3)圖見解析(4)圖見解析【分析】(1)連接AD、BC,并向兩端無限延伸即可得到直線AD,直線BC,記交點(diǎn)為點(diǎn)E;(2)連接AB,并以A為端點(diǎn)向AB方向延長,連接DC,并以D為端點(diǎn)向DC方向延長,記交點(diǎn)為點(diǎn)F;(3)連接BD,并以D為端點(diǎn)向DB方向延長即可;(4)連接EF與線段BD的反向延長線于點(diǎn)G.【詳解】(1)解:如圖所示:直線AD,直線BC,點(diǎn)E即為所作,

;(2)解:如圖所示:射線AB,射線DC,點(diǎn)F即為所作,

;(3)解:如圖,線段BD、射線DB即為所作,

;(4)解:如圖,線段EF,點(diǎn)G即為所作,

.【點(diǎn)睛】本題考查了畫出直線、射線、線段,熟練掌握直線、線段、射線的定義是解題的關(guān)鍵.【變式23】(2023秋·湖南婁底·七年級統(tǒng)考期末)如圖,已知直線k和直線k外三點(diǎn)A、B、C,請按下列要求畫圖:

(1)畫線段AB;(2)畫射線BC;(3)在射線BC上取一點(diǎn)D,使得DC=BC;(4)在直線k上確定點(diǎn)E,使得AE+EC最小.【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)見解析;(4)見解析.【分析】(1)連接點(diǎn)A,B,即可;(2)根據(jù)射線的定義,作圖即可;(3)在BC的延長線上截取DC=BC,即可;(4)連接AC交直線k于點(diǎn)E,即可.【詳解】(1)解:如圖,線段AB即為所求;(2)解:如圖,射線BC即為所求;(3)解:如圖,點(diǎn)D即為所求;(4)解:如圖,點(diǎn)E即為所求.

【點(diǎn)睛】本題考查了射線、線段的定義,線段最短等知識,熟悉相關(guān)知識點(diǎn)是解題關(guān)鍵.【知識點(diǎn)2點(diǎn)與直線的位置關(guān)系】①點(diǎn)在直線上(或者直線經(jīng)過點(diǎn));②點(diǎn)在直線外(或者直線不經(jīng)過點(diǎn)).【題型3點(diǎn)與線的位置關(guān)系】【例3】(2023春·黑龍江大慶·六年級統(tǒng)考期末)O、P、Q是平面上的三點(diǎn),PQ=20cm,OP+OQ=30cm,那么下列結(jié)論一定正確的是(

)A.O點(diǎn)在直線PQ外 B.O點(diǎn)在直線PQ上C.O點(diǎn)不能在直線PQ上 D.O點(diǎn)可能在直線PQ上【答案】D【分析】根據(jù)O、P、Q是平面上的三點(diǎn),PQ=20cm,OP+OQ=30cm>20cm,可得O點(diǎn)不能在線段PQ上,但點(diǎn)O可能在直線PQ上,也可能在直線PQ外,即可求解.【詳解】解:∵O、P、Q是平面上的三點(diǎn),PQ=20cm,OP+OQ=30cm>20cm,∴O點(diǎn)不能在線段PQ上,但點(diǎn)O可能在直線PQ上,也可能在直線PQ外.故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了點(diǎn)與直線的位置關(guān)系,解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握線段長度之間的關(guān)系,為了更好的判斷可根據(jù)題意動手操作一下更明了.【變式31】(2023秋·福建廈門·七年級廈門市第五中學(xué)??计谀└鶕?jù)語句“點(diǎn)C不在直線AB上,直線AB與射線BC交于點(diǎn)B.”畫出的圖形是()A. B.C. D.【答案】A【分析】根據(jù)“點(diǎn)C不在直線AB上,直線AB與射線BC交于點(diǎn)B”進(jìn)行判斷,即可得出結(jié)論.【詳解】解:A.點(diǎn)C不在直線AB上,直線AB與射線BC交于點(diǎn)B,故本選項(xiàng)符合題意;B.點(diǎn)C不在射線上,故本選項(xiàng)不合題意;C.點(diǎn)C在直線AB上,故本選項(xiàng)不合題意;D.圖上不是射線BC而是射線CB,故本選項(xiàng)不合題意;故選:A.【點(diǎn)睛】本題主要考查了直線以及射線的定義,根據(jù)題意作出圖形是解題的關(guān)鍵.【變式32】(2023秋·河北保定·七年級校考期末)下列有4種A,B,C三點(diǎn)的位置關(guān)系,則點(diǎn)C在射線AB上的是(

)B.C. D.【答案】D【分析】根據(jù)與射線AB是否經(jīng)過點(diǎn)C,逐一判斷.【詳解】A.點(diǎn)C在射線BA外,不符合題意;B.點(diǎn)C在射線AB外,不符合題意;C.點(diǎn)C在射線BA上,不符合題意;D.點(diǎn)C在射線AB上,符合題意.故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了點(diǎn)與射線的位置關(guān)系,解決問題的關(guān)鍵是熟練掌握點(diǎn)與射線的兩種位置關(guān)系.【變式33】(2023春·江蘇南通·七年級統(tǒng)考期末)若兩個(gè)圖形有公共點(diǎn),則稱這兩個(gè)圖形相交,否則稱它們不相交.如圖,直線PA,PB和線段AB將平面分成五個(gè)區(qū)域(不包含邊界),當(dāng)點(diǎn)Q落在區(qū)域時(shí),線段PQ與線段AB相交(填寫區(qū)域序號).【答案】②.【分析】當(dāng)點(diǎn)Q落在區(qū)域②時(shí),線段PQ與線段AB有公共點(diǎn),即可得到線段PQ與線段AB相交.【詳解】由圖可得:當(dāng)點(diǎn)Q落在區(qū)域②時(shí),線段PQ與線段AB有公共點(diǎn).故答案為:②.【點(diǎn)睛】本題主要考查了線段、射線和直線,點(diǎn)與直線的位置關(guān)系:①點(diǎn)經(jīng)過直線,說明點(diǎn)在直線上;②點(diǎn)不經(jīng)過直線,說明點(diǎn)在直線外.【題型4線段、射線、直線的數(shù)量問題】【例4】(2023秋·重慶渝北·七年級統(tǒng)考期末)如圖,小軒同學(xué)根據(jù)圖形寫出了四個(gè)結(jié)論:

①圖中共有2條直線;②圖中共有7條射線;③圖中共有6條線段;④圖中射線BD與射線CD是同一條射線.其中結(jié)論錯(cuò)誤的是(

)A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【答案】D【分析】根據(jù)直線、線段、射線的區(qū)別逐項(xiàng)分析判斷即可.【詳解】解:①圖中只有1條直線BD,故錯(cuò)誤;②以B、C為端點(diǎn)可以各引出兩條射線,以D為端點(diǎn)可以引出3條射線,以A端點(diǎn)可以引出1條射線,則圖中共有2×2+3+1=8條射線,故錯(cuò)誤;③圖中共有6條線段,即線段AB、AC、AD、BC、BD、CD,故正確;④圖中射線BD與射線CD不是同一條射線,故錯(cuò)誤;∴錯(cuò)誤的有①②④,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了直線、線段、射線的區(qū)別與聯(lián)系,理解三者的區(qū)別是解題的關(guān)鍵.【變式41】(2023秋·內(nèi)蒙古通遼·七年級??计谀┤鐖D,以點(diǎn)O為端點(diǎn)的射線有條.【答案】4【分析】根據(jù)射線的定義,進(jìn)行作答即可.【詳解】解:以點(diǎn)O為端點(diǎn)的射線有:射線OA,OD,OB,OC,共4條;故答案為:4.【點(diǎn)睛】本題考查射線.熟練掌握射線的定義:直線上一點(diǎn)及其一旁的部分,是解題的關(guān)鍵.【變式42】(2023秋·河南鄭州·七年級河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)??计谀┤鐖D,點(diǎn)A、B、C是直線l上的三個(gè)點(diǎn),則圖中共有直線、線段、射線條數(shù)分別是(

)A.1,2,3 B.3,3,3 C.1,3,6 D.3,2,6【答案】C【分析】根據(jù)直線、射線、線段的概念求解即可.【詳解】解:根據(jù)兩點(diǎn)確定一條直線,知道圖中只有1條直線,圖中的線段有AB,AC,BC,共3條,以點(diǎn)A、B、C分別為端點(diǎn)的射線,共6條,故選:C【點(diǎn)睛】本題考查了直線的性質(zhì),直線、射線、線段,在數(shù)線段的時(shí)候,按照順序數(shù),要做到不重不漏.【變式43】(2023秋·全國·七年級期末)如圖,設(shè)圖中有a條射線,b條線段,則a+b=.【答案】12【分析】根據(jù)射線與線段的概念可得a、b的值,代入計(jì)算即可.【詳解】解:根據(jù)圖可知,共有6條射線,6條線段,即a=6,b=6,∴a+b=6+6=12.故答案為:12.【點(diǎn)睛】此題考查的是射線與線段的概念,解題關(guān)鍵是掌握射線和線段的概念和性質(zhì)是關(guān)鍵.【題型5直線相交的交點(diǎn)個(gè)數(shù)】【例5】(2023秋·河南許昌·七年級統(tǒng)考期末)觀察表格:1條直線0個(gè)交點(diǎn)平面分成(1+1)塊2條直線1個(gè)交點(diǎn)平面分成(1+1+2)塊3條直線(1+2)個(gè)交點(diǎn)平面分成(1+1+2+3)塊4條直線(1+2+3)個(gè)交點(diǎn)平面分成(1+1+2+3+4)塊根據(jù)表格中的規(guī)律解答問題:(1)5條直線兩兩相交,有個(gè)交點(diǎn),平面被分成塊;(2)n條直線兩兩相交,有個(gè)交點(diǎn),平面被分成塊;(3)應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問題:一張圓餅切10刀(不許重疊),最多可得到塊餅.【答案】(1)10,16;(2)12n(n﹣1);1+12n(【分析】(1)總結(jié)規(guī)律,根據(jù)規(guī)律求解;(2)根據(jù)題目中的交點(diǎn)個(gè)數(shù),找出n條直線相交最多有的交點(diǎn)個(gè)數(shù)公式:12n(n﹣1);n條直線兩兩相交,平面被分成1+12n((3)根據(jù)(2)的結(jié)論解答即可.【詳解】解:(1)5條直線兩兩相交,有10個(gè)交點(diǎn),平面被分成16塊;故答案為:10,16;(2)2條直線相交有1個(gè)交點(diǎn);3條直線相交有1+2=3個(gè)交點(diǎn);4條直線相交有1+2+3=6個(gè)交點(diǎn);5條直線相交有1+2+3+4=10個(gè)交點(diǎn);6條直線相交有1+2+3+4+5=15個(gè)交點(diǎn);…n條直線相交有1+2+3+4+…+(n﹣1)=12n(n平面被分成1+1+2+3+4+…+(n+1)=1+12n(n故答案為:12n(n﹣1);1+12n((3)當(dāng)n=10時(shí),1+1故答案為:56【點(diǎn)睛】本題考查了直線的交點(diǎn),規(guī)律探索問題以及代數(shù)式求值,根據(jù)表格找出規(guī)律是解題的關(guān)鍵.【變式51】(2023春·湖北荊門·七年級統(tǒng)考期中)兩條相交直線與另外一條直線在同一平面內(nèi),它們的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是(

)A.1 B.2 C.3或2 D.1或2或3【答案】D【分析】本題中直線的位置關(guān)系不明確,應(yīng)分情況討論,包括兩條相交直線是否是另一條直線平行、相交或交于同一點(diǎn).【詳解】解:當(dāng)另一條直線與兩條相交直線交于同一點(diǎn)時(shí),交點(diǎn)個(gè)數(shù)為1;當(dāng)另一條直線與兩條相交直線中的一條平行時(shí),交點(diǎn)個(gè)數(shù)為2;當(dāng)另一條直線分別與兩條相交直線相交時(shí),交點(diǎn)個(gè)數(shù)為3;故選D.【點(diǎn)睛】本題涉及直線的相關(guān)知識,難度一般,考生需要全面考慮問題.【變式52】(2023春·浙江嘉興·七年級統(tǒng)考期末)若平面內(nèi)互不重合的4條直線只有3個(gè)交點(diǎn),則平面被分成了個(gè)部分.【答案】8或9.【分析】根據(jù)題意畫出圖形即可.【詳解】如圖,或所以,平面內(nèi)互不重合的4條直線只有3個(gè)交點(diǎn),則平面被分成了8或9個(gè)部分.故答案為:8或9.【點(diǎn)睛】此題考查了相交線,關(guān)鍵是根據(jù)直線交點(diǎn)個(gè)數(shù)的問題,找出規(guī)律,解決問題.【變式53】(2023·湖北鄂州·七年級校聯(lián)考期末)表反映了平面內(nèi)直線條數(shù)與它們最多交點(diǎn)個(gè)數(shù)的對應(yīng)關(guān)系:圖形…直線條數(shù)234…最多交點(diǎn)個(gè)數(shù)13=1+26=1+2+3…按此規(guī)律,6條直線相交,最多有個(gè)交點(diǎn);n條直線相交,最多有個(gè)交點(diǎn).(n為正整數(shù))【答案】15,n(n?1)【分析】根據(jù)觀察,可發(fā)現(xiàn)規(guī)律:n條直線最多的交點(diǎn)是1+2+3+(n1).【詳解】6條直線相交,最多有個(gè)交點(diǎn)1+2+3+4+5=15;n條直線相交,最多有1+2+3+(n1)=n(n?1)2故答案是:15,n(n?1)2【點(diǎn)睛】考查了直線,每兩條直線有一個(gè)交點(diǎn)得出n條直線最多的交點(diǎn)是1+2+3+(n1)是解題關(guān)鍵.【知識點(diǎn)3直線的性質(zhì)】經(jīng)過兩點(diǎn)有一條直線,并且只有一條直線.簡單地:兩點(diǎn)確定一條直線.【題型6兩點(diǎn)確定一條直線】【例6】(2023秋·浙江·七年級期末)如圖,棋盤上有黑、白兩色棋子若干,如果在一條至少有兩顆棋子的直線(包括圖中沒有畫出的直線)上只有顏色相同的棋子,我們就稱“同棋共線”.圖中“同棋共線”的線共有(

)A.12條 B.10條 C.8條 D.3條【答案】B【分析】把問題轉(zhuǎn)化兩白棋子共線和兩黑棋子共線兩種情形求解即可.【詳解】結(jié)合圖形,從橫行、縱行、斜行三個(gè)方面進(jìn)行分析;一條直線上至少有兩顆棋子并且顏色相同,如下,共有10條:故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了新定義問題,準(zhǔn)確理解新定義的內(nèi)涵,并靈活運(yùn)用分類的思想是解題的關(guān)鍵.【變式61】(2023秋·廣東肇慶·七年級校聯(lián)考期末)把一根木條固定在墻上,至少要釘根釘子,根據(jù)是【答案】2兩點(diǎn)確定一條直線【詳解】考點(diǎn):直線的性質(zhì):兩點(diǎn)確定一條直線.專題:常規(guī)題型.分析:根據(jù)直線的性質(zhì),兩點(diǎn)確定一條直線解答.解答:解:往墻上固定一根木條至少需要2個(gè)釘子,根據(jù)兩點(diǎn)確定一條直線的數(shù)學(xué)原理.故答案為2,兩點(diǎn)確定一條直線.點(diǎn)評:本題主要考查了兩點(diǎn)確定一條直線的性質(zhì),熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,是基礎(chǔ)題,比較簡單.【變式62】(2023秋·重慶開州·七年級統(tǒng)考期末)如圖,經(jīng)過創(chuàng)平的木板上的兩個(gè)點(diǎn),能彈出一條筆直的墨線,而且只能彈出一條墨線,能解釋這一實(shí)際應(yīng)用的數(shù)學(xué)知識是()A.兩點(diǎn)確定一條直線B.兩點(diǎn)之間線段最短C.垂線段最短D.在同一平面內(nèi),過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直【答案】A【分析】根據(jù)公理“兩點(diǎn)確定一條直線”來解答即可.【詳解】解:經(jīng)過刨平的木板上的兩個(gè)點(diǎn),能彈出一條筆直的墨線,此操作的依據(jù)是兩點(diǎn)確定一條直線.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了直線的性質(zhì)在實(shí)際生活中的運(yùn)用,牢記“經(jīng)過兩點(diǎn)有且只有一條直線”是解題的關(guān)鍵.【變式63】(2023秋·北京朝陽·七年級統(tǒng)考期末)有下列一些生活中的現(xiàn)象:①把原來彎曲的河道改直,河道長度變短;②將兩根細(xì)木條疊放在一起,兩端恰好重合,如果中間存在縫隙,那么這兩根細(xì)木條不可能都是直的;③植樹時(shí),只要定出兩個(gè)樹坑的位置,就能使同一行的樹坑在一條直線上;④只用兩顆釘子就能把一根細(xì)木條固定在墻上.其原理能用基本事實(shí)“兩點(diǎn)確定一條直線”解釋的為.(只填序號)【答案】②③④【分析】根據(jù)“兩點(diǎn)之間線段最短”和“兩點(diǎn)確定一條直線”兩個(gè)公理進(jìn)行分析判斷即可.【詳解】解:①把原來彎曲的河道改直,河道長度變短,其原理能用基本事實(shí)“兩點(diǎn)之間線段最短”解釋,故不符合題意;②將兩根細(xì)木條疊放在一起,兩端恰好重合,如果中間存在縫隙,那么這兩根細(xì)木條不可能都是直的,其原理能用基本事實(shí)“兩點(diǎn)確定一條直線”解釋,符合題意;③植樹時(shí),只要定出兩個(gè)樹坑的位置,就能使同一行的樹坑在一條直線上,其原理能用基本事實(shí)“兩點(diǎn)確定一條直線”解釋,符合題意;④只用兩顆釘子就能把一根細(xì)木條固定在墻上,其原理能用基本事實(shí)“兩點(diǎn)確定一條直線”解釋,符合題意.故答案為:②③④.【點(diǎn)睛】本題主要考查了兩點(diǎn)之間線段最短和兩點(diǎn)確定一條直線,理解并掌握兩點(diǎn)之間線段最短和兩點(diǎn)確定一條直線是解題關(guān)鍵.【知識點(diǎn)4線段的性質(zhì)】兩點(diǎn)的所有連線中,線段最短.簡單地:兩點(diǎn)之間,線段最短.【題型7兩點(diǎn)之間線段最短】【例7】(2023·吉林松原·校聯(lián)考二模)如圖,一片樹葉標(biāo)本部分磨損,用剪刀剪下(虛線)磨損的部位,此時(shí),原來樹葉標(biāo)本的周長變小,能解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)道理是.

【答案】兩點(diǎn)之間,線段最短【分析】由題意得,如圖,虛線AB比曲線ACB長度短,根據(jù)線段的性質(zhì)即可得出答案.【詳解】解:由題意得,如圖,沿著虛線AB剪掉磨損的部位,相當(dāng)于用線段AB取代了原來點(diǎn)A和點(diǎn)B間的曲線ACB,根據(jù)兩點(diǎn)之間,線段最短,可得剪掉后樹葉標(biāo)本的周長比原來樹葉標(biāo)本的周長?。蚀鸢笧椋簝牲c(diǎn)之間,線段最短.

【點(diǎn)睛】本題考查了線段的性質(zhì):兩點(diǎn)之間,線段最短,掌握線段的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.【變式71】(2023秋·云南昭通·七年級統(tǒng)考期末)下列現(xiàn)象中,可用基本事實(shí)“兩點(diǎn)之間,線段最短”來解釋的現(xiàn)象是(

)A.植樹時(shí),只要定出兩棵樹的位置,就能確定同一行樹所在的直線B.用兩個(gè)釘子就可以把木條固定在墻上C.利用圓規(guī)可以比較兩條線段的大小關(guān)系D.把彎曲的公路改直,就能縮短路程【答案】D【分析】根據(jù)線段的性質(zhì):兩點(diǎn)之間線段最短進(jìn)行解答即可;【詳解】A、植樹時(shí),只要定出兩棵樹的位置,就能確定同一行樹所在的直線,是兩點(diǎn)確定一條直線,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、用兩個(gè)釘子就可以把木條固定在墻上,是兩點(diǎn)確定一條直線,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、利用圓規(guī)可以比較兩條線段的大小關(guān)系,是線段長度比較,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、把彎曲的公路改直,就能縮短路程,可用基本事實(shí)“兩點(diǎn)之間,線段最短”來解釋,正確;故選:D【點(diǎn)睛】此題主要考查了線段的性質(zhì),正確把握直線射線的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.【變式72】(2023秋·全國·七年級課堂例題)如圖,學(xué)生要去博物館參觀,從學(xué)校A處到博物館B處的路線共有(1)(2)(3)三條.假設(shè)行走的速度不變,為了節(jié)約時(shí)間,盡快從A處趕到B處,你認(rèn)為應(yīng)該走第條路線(只填編號),理由是.【答案】(2)兩點(diǎn)之間,線段最短【分析】根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短原理解答即可.【詳解】根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短,∴選擇第(2)條路線,故答案為:(2),兩點(diǎn)之間,線段最短.【點(diǎn)睛】本題考查了兩點(diǎn)之間線段最短原理,熟練掌握原理是解題的關(guān)鍵.【變式73】(2023秋·山東棗莊·七年級統(tǒng)考期末)如圖,在同一平面內(nèi)有四個(gè)點(diǎn)A、B、C、D,請按要求完成下列問題.(1)分別連接AB、AD,作射線AC,作直線BD與射線AC相交于點(diǎn)O;(2)判斷AB+AD與BD的大小關(guān)系:AB+AD___________BD.(填“>”、“=”或“<”)理由是___________.【答案】(1)見解析(2)>,理由是:兩點(diǎn)之間線段最短【分析】(1)畫出線段AB、AD,射線AC,直線BD,即可.(2)根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短,即可得出結(jié)果.【詳解】(1)解:如圖所示,線段AB、AD,射線AC,直線BD,點(diǎn)即為O所求;;(2)AB+AD>BD;理由是:兩點(diǎn)之間線段最短;故答案為:>,兩點(diǎn)之間線段最短【點(diǎn)睛】本題考查畫直線,射線,線段,以及線段的性質(zhì).熟練掌握直線,射線,線段的定義以及兩點(diǎn)之間線段最短,是解題的關(guān)鍵.【題型8最短路徑

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