山東省青島市局屬學(xué)校（育才、39、37、青大附中）2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試

學(xué)而優(yōu)教有方學(xué)而優(yōu)教有方山東省青島市局屬學(xué)校（育才、39、37、青大附中）2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．仔細(xì)分析下列圖片中的物體，屬于生物的是（）A．機(jī)器人 B．新冠肺炎病毒C．珊瑚 D．電腦合成的“柯雞”2．下面是小明在復(fù)習(xí)《生物學(xué)》時(shí)所作的筆記，其中詩(shī)文或諺語(yǔ)與所蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí)不對(duì)應(yīng)的是（）A．一母生九子，九子各不同——生物的遺傳現(xiàn)象B．春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子——生物能夠繁殖后代C．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)——溫度對(duì)生物的影響D．大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米——生物間的捕食關(guān)系3．對(duì)于一只生活在田野中的蝗蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，它的生活環(huán)境是指（）A．田野中的植物和蛇、蛙等動(dòng)物 B．陽(yáng)光、空氣、水分、溫度、土壤等非生物因素C．這只蝗蟲(chóng)的生活空間 D．除這只蝗蟲(chóng)外的其他蝗蟲(chóng)、其他生物和非生物因素4．下列選項(xiàng)屬干生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．青島北嶺山森林公園所有的生物和它們的生活環(huán)境 B．八大關(guān)的所有動(dòng)物、植物和微生物C．中山公園菊花展的所有菊花 D．膠州灣的陽(yáng)光、土壤和空氣等無(wú)機(jī)環(huán)境5．在生態(tài)系統(tǒng)中，正確的食物鏈?zhǔn)牵ǎ〢．鷹→蛇→青蛙→昆蟲(chóng) B．陽(yáng)光→草→?！荂．草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹→蛇 D．草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹6．如圖最適合探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)裝置是（

）A．B．C．D．7．下列各項(xiàng)中，不屬于調(diào)查活動(dòng)的是（）A．我國(guó)某地區(qū)森林資源清查B．對(duì)全班同學(xué)的身高進(jìn)行統(tǒng)計(jì)C．觀(guān)察小狗的進(jìn)食D．對(duì)一塊農(nóng)田中的生物種類(lèi)進(jìn)行調(diào)查8．“微雨眾卉新，一雷驚蟄始?！斌@蟄過(guò)后，天氣轉(zhuǎn)暖，漸有春雷，冬眠的動(dòng)物開(kāi)始蘇醒，樹(shù)木開(kāi)始發(fā)芽，春播作物開(kāi)始播種。此時(shí)影響生物活動(dòng)的主要非生物因素是（

）A．溫度 B．空氣 C．水分 D．光照9．下列有關(guān)生物與環(huán)境的敘述，不正確的是（）A．“千里之堤，潰于蟻穴”說(shuō)明生物影響環(huán)境B．“大樹(shù)底下好乘涼”說(shuō)明生物適應(yīng)環(huán)境C．“草盛豆苗稀”是生物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D．“螳螂捕蟬，黃雀在后”諺語(yǔ)中，螳螂和黃雀屬于捕食關(guān)系10．從生態(tài)學(xué)角度分析：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”中的“落紅”化作“春泥”過(guò)程中起作用的生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（

）A．生產(chǎn)者 B．分解者 C．消費(fèi)者 D．非生物成分11．如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示。若乙的數(shù)量增加，在一段時(shí)間內(nèi)引起（

）A．丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降B．甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降C．甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降D．甲、乙、丁的數(shù)量都增加12．在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)一段時(shí)間后，草原生態(tài)系統(tǒng)仍處于平衡狀態(tài)，下列最符合較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)該草原生態(tài)鹿群數(shù)量變化的曲線(xiàn)是（）A． B．C． D．13．海葵（a）有毒刺，保護(hù)小丑魚(yú)（b）不受其他魚(yú)類(lèi)攻擊，小丑魚(yú)吃海葵消化完的殘?jiān)?，協(xié)助其清理身上的寄生蟲(chóng)，趕走?？奶鞌?。隨著時(shí)間推移，兩種生物數(shù)量變化可表示為（

）A． B．C． D．14．下列各項(xiàng)中，都屬于植物的器官的是（）①一朵桃花②洋蔥表皮③一個(gè)蘋(píng)果④番茄果肉⑤一顆花生⑥橘子皮．A．①③⑤⑥ B．②③⑤⑥C．①③⑤ D．①④⑤⑥15．生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，其中有“地球之肺”“地球之腎”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)分別是（）A．森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)C．海洋生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)D．海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)16．下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法正確的是（

）A．生物圈是指地球生物生存的全部環(huán)境的總稱(chēng)B．生物圈包括大氣圈、水圈、巖石圈C．生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部環(huán)境D．生物圈是指生活在地球上的所有生物17．將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇保铝胁僮骰颥F(xiàn)象描述正確的是（）A．操作的第一步便是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將低倍鏡換成高倍鏡B．在更換物鏡之前，要先將裝片向左下方移動(dòng)C．更換物鏡之后，視野光線(xiàn)變亮，所以應(yīng)該換用小光圈D．如果更換物鏡之后，物像模糊，可調(diào)節(jié)反光鏡和粗準(zhǔn)焦螺旋18．如圖顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，正確的順序是（）A．①→②→③→④ B．①→③→②→④C．③→①→②→④ D．③→①→④→②19．在顯微鏡視野內(nèi)看到的物像是“9>6”，此時(shí)顯微鏡的目鏡上刻有“5×”，物鏡上刻有“15×”，那么，實(shí)際圖象和這臺(tái)顯微鏡放大的倍數(shù)分別是（）A．“9>6”5倍 B．“9<6”75倍 C．“6>9”15倍 D．“6<9”75倍20．用同一臺(tái)顯微鏡觀(guān)察同一標(biāo)本,通過(guò)更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后,在視野中分別看到了下列圖像,其中視野最暗的是

()A．

B．

C．

D．

21．如圖是用顯微鏡觀(guān)察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，看到的兩個(gè)視野。要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿?，正確的操作步驟是（）

A．向右側(cè)移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→向左側(cè)移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．向左側(cè)移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D．向右側(cè)移動(dòng)裝片→調(diào)節(jié)光源亮度→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋22．如圖是植物細(xì)胞相關(guān)知識(shí)概念圖，其中甲、乙表示結(jié)構(gòu)，a、b表示功能。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．所有植物細(xì)胞，甲內(nèi)都有葉綠體和線(xiàn)粒體B．乙是控制中心C．把新鮮菠菜葉洗凈放在冷水中，水不變綠與b有關(guān)D．a(chǎn)是支持和保護(hù)23．植物細(xì)胞置于清水中不會(huì)破裂，而動(dòng)物細(xì)胞置于清水中會(huì)吸水漲破，原因是植物細(xì)胞有（

）A．細(xì)胞膜 B．葉綠體 C．液泡 D．細(xì)胞壁24．人的體細(xì)胞有23對(duì)染色體，經(jīng)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新的體細(xì)胞中染色體數(shù)為（

）A．23對(duì) B．23條 C．46對(duì) D．22對(duì)25．根據(jù)CCTV﹣2“是真的嗎？欄目報(bào)道，用特殊方法將活魚(yú)冰凍一段時(shí)間，將魚(yú)解凍后竟奇跡般地恢復(fù)活力，學(xué)者認(rèn)為，冰凍和解凍過(guò)程并沒(méi)有損傷魚(yú)的結(jié)論和功能的基本單位，這個(gè)“單位”是（）A．系統(tǒng) B．器官 C．組織 D．細(xì)胞26．如圖是丁丁同學(xué)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程圖，排序正確的是A．①②③④⑤ B．⑤①③④② C．③①④⑤② D．⑤②④①③27．科學(xué)家制造了一種“光學(xué)鑷子”獲得了2018年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，用這種“光學(xué)鑷子”可以將細(xì)胞隔空夾住，以便進(jìn)行深入研究。下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是（

）A．水稻根細(xì)胞吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)榧?xì)胞壁的作用B．番茄的汁液主要來(lái)自果肉細(xì)胞的葉綠體中C．醫(yī)生給危重病人吸氧、點(diǎn)滴葡萄糖，歸根到底是給細(xì)胞核利用D．細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一28．某校課外興趣小組的同學(xué)用顯微鏡觀(guān)察池塘水時(shí)，發(fā)現(xiàn)水中有一種具有較強(qiáng)再生能力的單細(xì)胞生物﹣﹣喇叭蟲(chóng)．為了驗(yàn)證細(xì)胞核是遺傳信息儲(chǔ)存的場(chǎng)所和生命活動(dòng)的控制中心，同學(xué)們將喇叭蟲(chóng)切成了如圖①、②、③三部分．預(yù)期一段時(shí)間后，最可能再生形成喇叭蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)是（）

A．① B．② C．③ D．①②③29．洋蔥被稱(chēng)為“蔬菜皇后”，對(duì)癌癥、心血管等疾病有預(yù)防作用。洋蔥細(xì)胞分裂時(shí)需要的能量主要是由細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)提供的A．線(xiàn)粒體 B．線(xiàn)粒體和葉綠體 C．葉綠體 D．細(xì)胞核30．2022年8月17日，受高溫天氣影響，阿爾及利亞北部14個(gè)省份近期發(fā)生39起森林火災(zāi)，已造成26人死亡，100多人受傷，事后認(rèn)領(lǐng)遇難者遺體過(guò)程中，用到了DNA鑒定。DNA主要存在于細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)中（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核31．下列關(guān)于如圖細(xì)胞分裂過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是（）

A．圖示表示植物細(xì)胞分裂過(guò)程B．圖A中②內(nèi)的遺傳物質(zhì)在分裂前進(jìn)行了復(fù)制C．圖B中的細(xì)胞膜從細(xì)胞的中央向內(nèi)凹陷縊裂為圖C的兩個(gè)新細(xì)胞D．圖C中③和④內(nèi)的遺傳物質(zhì)相同32．圖甲、乙分別是黃瓜果肉細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A．與乙相比，甲特有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁、③葉綠體、⑤液泡B．甲的⑤內(nèi)細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)C．甲的①能保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出D．結(jié)構(gòu)⑦能將化學(xué)能轉(zhuǎn)為生物生命活動(dòng)所需的能量33．下圖能正確表示細(xì)胞核、染色體、DNA和蛋白質(zhì)之間的層次關(guān)系的是（

）A． B．C． D．34．2019年的三位諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者，揭示了細(xì)胞如何感知和適應(yīng)氧氣變化的機(jī)制。這一發(fā)現(xiàn)為我們了解氧水平如何影響細(xì)胞代謝和生理功能奠定了基礎(chǔ)，也為抗擊貧血、癌癥和許多其他疾病的新策略鋪平了道路。下列關(guān)于細(xì)胞癌變、分裂和分化的說(shuō)法，正確的是（）A．癌細(xì)胞“瘋狂”分裂和生長(zhǎng)可形成惡性腫瘤B．細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂使其體積逐步增大C．細(xì)胞分化會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變D．人體細(xì)胞分化形成不同的組織，比如分生組織35．下列人體結(jié)構(gòu)按照結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序應(yīng)該是（）

A．①②⑤④③ B．⑤①②④③ C．④②①③⑤ D．③④②⑤①36．在載玻片上滴甲、乙兩滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，用解剖針連通兩滴培養(yǎng)液，在甲的左側(cè)放少許食鹽（如圖），發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)從甲轉(zhuǎn)移到乙中，這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物能（）A．繁殖后代 B．進(jìn)行呼吸C．由小長(zhǎng)大 D．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)37．生命是寶貴的，你知道人類(lèi)新生命的起點(diǎn)是從哪里始？（）A．卵細(xì)胞 B．精子 C．受精卵 D．?huà)雰撼錾?8．取一個(gè)成熟的番茄果實(shí)，用開(kāi)水燙一燙，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔細(xì)觀(guān)察，里面還有絲絲“筋絡(luò)”。以上敘述中沒(méi)有描述到的植物組織是()A．輸導(dǎo)組織 B．保護(hù)組織 C．分生組織 D．營(yíng)養(yǎng)組織39．下列關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞的描述，錯(cuò)誤的是（

）A．任何動(dòng)物細(xì)胞都可以不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞B．植物細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C．絕大多數(shù)細(xì)胞微小，不能用肉眼觀(guān)察需要借助顯微鏡D．動(dòng)、植物細(xì)胞都要與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，以保證其正常的生命活動(dòng)40．同學(xué)們?cè)谏镎n上觀(guān)察草履蟲(chóng)，以下相關(guān)敘述不正確的是（）A．草履蟲(chóng)游動(dòng)速度很快，主要依賴(lài)于運(yùn)動(dòng)器官纖毛的擺動(dòng)B．載玻片上放置幾絲棉花纖維可以限制其快速游動(dòng)，利于觀(guān)察C．草履蟲(chóng)既屬于細(xì)胞層次也屬于個(gè)體層次D．草履蟲(chóng)只有一個(gè)細(xì)胞，但能獨(dú)立完成攝食、繁殖等各項(xiàng)生命活動(dòng)二、綜合題41．綠水青山就是金山銀山。如圖一表示某山區(qū)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖二表示某條食物鏈中四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

(1)圖一的食物網(wǎng)中有條食物鏈。(2)圖一要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)補(bǔ)充的生物成分是。(3)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來(lái)源是。圖一中鷹獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)恰?4)鷹和蛇的關(guān)系是。(5)圖二中四種生物構(gòu)成一條食物鏈，且該食物鏈包含蛇，則乙對(duì)應(yīng)圖一中的生物是。(6)如果人類(lèi)大量獵殺鷹，短時(shí)間內(nèi)，鳥(niǎo)類(lèi)和鼠的數(shù)量會(huì)（填增多或減少）。(7)若該草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植物，造成土地沙化，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的能力是有限度的，超過(guò)此限度，草原很難恢復(fù)原樣。該生態(tài)系統(tǒng)的這種能力，跟森林生態(tài)系統(tǒng)相比，更（填“強(qiáng)”或“弱”），原因是該生態(tài)系統(tǒng)。42．在《西游記》中，孫悟空拔根毫毛吹口仙氣，就能變出許多個(gè)小孫悟空。如今，這一神話(huà)終于在孫悟空的家鄉(xiāng)——中國(guó)“實(shí)現(xiàn)”了。2017年11月27日，世界上首只體細(xì)胞克隆猴“中中”誕生；10天后，第二個(gè)克隆猴“華華”誕生。中科院神經(jīng)科學(xué)研究所研究員孫強(qiáng)、博士后劉真等科研人員，提取了雌性胎兒A猴的體細(xì)胞，將其細(xì)胞核注射到取自B猴的去核卵細(xì)胞中，然后將胚胎移植到代孕母猴C的子宮內(nèi)。21只代孕母猴中的6只成功懷孕，最終生下了兩只健康的猴子（如圖）。這意味著中國(guó)科學(xué)家成功突破了現(xiàn)有技術(shù)無(wú)法克隆靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的世界難題。如圖為“中中”和“華華”產(chǎn)生的過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)“中中”和“華華”的長(zhǎng)相與圖中（填寫(xiě)圖中字母）猴最為相像，原因是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)貯存在中，該結(jié)構(gòu)的功能是控制生物的。(2)母猴C所起的主要作用是。(3)融合細(xì)胞中有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，它能夠讓培養(yǎng)液中融合細(xì)胞生活需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞。而把有些物質(zhì)擋在融合細(xì)胞外。這個(gè)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是。(4)培養(yǎng)液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入融合細(xì)胞后，融合細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，可使融合細(xì)胞中的一些有機(jī)物，通過(guò)復(fù)雜的變化將一些有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成其他形式的能量，供融合細(xì)胞利用。三、實(shí)驗(yàn)探究題43．科學(xué)探究是生物學(xué)課程的重要組成部分，探究過(guò)程不僅給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，還是領(lǐng)悟科學(xué)研究方法、提升科學(xué)思維的基礎(chǔ)，某生物課外小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)鼠婦更愿意生活在濕潤(rùn)的地方，于是他們對(duì)“土壤濕度對(duì)鼠婦的分布是否有影響”這個(gè)問(wèn)題，進(jìn)行了一下探究。提出問(wèn)題：鼠婦適宜生活在潮濕環(huán)境中嗎？作出假設(shè)：鼠婦適宜生活在潮濕的環(huán)境。制定并實(shí)施計(jì)劃：具體實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表所示。位置鼠婦泥土光照溫度紙盒的左半側(cè)10只濕土陰暗25℃紙盒的右半側(cè)10只干土陰暗30℃(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不合理的一處是。(2)本實(shí)驗(yàn)用20只而不是2只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。(3)該實(shí)驗(yàn)研究的變量是，實(shí)驗(yàn)中變量有且只有一個(gè)、也就是說(shuō)在探究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，除了所探究的實(shí)驗(yàn)條件不同外，其他條件均應(yīng)相同且適宜。靜置2分鐘后，在保證環(huán)境相對(duì)安靜的情況下，每隔1分鐘觀(guān)察干土和濕土中鼠婦的個(gè)數(shù)，并記錄在如下表格中觀(guān)察次數(shù)12345678910干土中鼠婦個(gè)數(shù)8536521121濕土中鼠婦個(gè)數(shù)12151714151819191819分析結(jié)果并得出結(jié)論：(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：。表達(dá)和交流：(5)如果第一次實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不一致，下列做法不合理的是______。A．反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程，實(shí)驗(yàn)操作中是否存在失誤B．檢查實(shí)驗(yàn)裝置是否符合實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)C．否定原來(lái)的假設(shè)，直接得出與假設(shè)相反的結(jié)論D．按照原來(lái)的實(shí)驗(yàn)方案重復(fù)多次，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否一致(6)做完實(shí)驗(yàn)后，實(shí)驗(yàn)中所用的鼠婦應(yīng)當(dāng)怎樣處理？。44．某校生物興趣小組的同學(xué)在做過(guò)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)后，進(jìn)行一項(xiàng)改革，他們想觀(guān)察一下紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，因此他們按照洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，因?yàn)榭紤]到實(shí)驗(yàn)材料已經(jīng)有顏色了，所以就取消了染色的步驟。裝片制成后放到顯微鏡下觀(guān)察，依次看到了圖2中A、B、C、D四個(gè)視野。根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法、步驟和現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：-

(1)圖1中，制作臨時(shí)裝片的正確順序是（用字母和箭頭表示）(2)圖3中的兩個(gè)目鏡放大倍數(shù)分別是5×和15×，兩個(gè)物鏡放大倍數(shù)分別是10×和40×，那么它們組成的顯微鏡的最大放大倍數(shù)是倍，看到細(xì)胞最多時(shí)，所選的鏡頭分別是圖4中的（從甲乙丙丁中進(jìn)行選擇）。(3)在顯微觀(guān)察前，需將臨時(shí)裝片在載物臺(tái)上安放好后，然后轉(zhuǎn)動(dòng)圖3中的結(jié)構(gòu)5，使鏡筒慢慢下降此時(shí)觀(guān)察者的眼睛要注視[

]。(4)用顯微鏡觀(guān)察裝片時(shí)，若在比較暗的實(shí)驗(yàn)室里，應(yīng)選用圖中⑦的（選填“平面鏡”或“凹面鏡”）和③的（填“大光圈”或“小光圈”）。(5)視野中若有一個(gè)污點(diǎn)，擦拭目鏡和移動(dòng)裝片時(shí)都不能移動(dòng)，說(shuō)明污點(diǎn)很可能在[

]上。(6)利用顯微觀(guān)察臨時(shí)裝片時(shí)，在圖2A視野中，出現(xiàn)了細(xì)胞重疊的現(xiàn)象，原因是。B視野中發(fā)現(xiàn)的邊緣黑色、中間透亮的結(jié)構(gòu)是。(7)如果在視野左上方看到一個(gè)結(jié)構(gòu)比較完整的細(xì)胞，想要把該細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)該向移動(dòng)臨時(shí)裝片。從視野C轉(zhuǎn)變到視野D應(yīng)該旋轉(zhuǎn)[

]。(8)通過(guò)對(duì)一個(gè)細(xì)胞的觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞壁和細(xì)胞核清晰可見(jiàn)，細(xì)胞質(zhì)中有一個(gè)紫色的結(jié)構(gòu)，細(xì)胞膜不是很清晰，在細(xì)胞中觀(guān)察到的紫色的結(jié)構(gòu)是。四、綜合題45．2021年5月22日，中國(guó)“雜交水稻之父”袁隆平于長(zhǎng)沙病逝，享年91歲，生前他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的海水稻實(shí)現(xiàn)了“向中國(guó)百萬(wàn)畝鹽堿地要糧”的愿景。海水稻是耐鹽堿水稻的俗稱(chēng)，能生長(zhǎng)在海邊灘涂等鹽（堿）濃度在0.3%以上的鹽堿地，具有抗旱、抗?jié)?、抗病蟲(chóng)害、抗倒伏、抗鹽堿等特點(diǎn)。如圖為“海水稻”的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)回答問(wèn)題：

(1)水稻的生長(zhǎng)離不開(kāi)細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化細(xì)胞分裂過(guò)程中變化最明顯的結(jié)構(gòu)是，該結(jié)構(gòu)是由和構(gòu)成。(2)若A表示細(xì)胞，經(jīng)過(guò)過(guò)程a形成B1-B2幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則過(guò)程a為。(3)B1細(xì)胞群具有運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物等的功能，屬于組織。(4)與動(dòng)物體相比，水稻不具有的結(jié)構(gòu)層次是。學(xué)而優(yōu)教有方學(xué)而優(yōu)教有方參考答案：1．B【分析】生物是指具有生命現(xiàn)象的物體，用生物的特征來(lái)判斷是不是生物，生物的特征包括：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．機(jī)器人是人類(lèi)制造的機(jī)器，不具有生物的特征，不是生物，A不符合題意。B．新型冠狀病毒雖沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但具有生物的特征是生物，B符合題意。C．珊瑚是珊瑚蟲(chóng)分泌的外殼堆積在一起形成的，不具有生物的特征，不是生物，C不符合題意。D．電腦合成的“柯雞”是電腦合成的圖，不具有生物的特征，不是生物，D不符合題意。故選B。2．A【分析】遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子代和子代個(gè)體間的差異。非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。【詳解】A．遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子代和子代個(gè)體間的差異?！耙荒干抛?，九子各不同”指的是子代個(gè)體間的差異，故對(duì)應(yīng)生物的變異現(xiàn)象，A錯(cuò)誤。B．“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，春天播種下一粒種子，秋天就可以收獲很多糧食，說(shuō)明生物能夠繁殖后代，B正確。C．海拔每升高1千米氣溫下降6攝氏度左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開(kāi)的晚，才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的自然現(xiàn)象。所以，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”所描寫(xiě)的自然現(xiàn)象反映了溫度對(duì)生物的影響，C正確。D．種間關(guān)系是不同物種之間的關(guān)系，分互利共生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食和寄生。捕食是捕食者和被捕食者的關(guān)系。所以，“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”體現(xiàn)了生物之間的捕食關(guān)系，D正確。故選A。3．D【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體?！驹斀狻緼．田野里的植物和蛇、蛙等動(dòng)物，只是指的生活環(huán)境中的生物因素，而缺少了非生物因素，A錯(cuò)誤。B．陽(yáng)光、空氣、水分、溫度、土壤等，只是指的生活環(huán)境中的非生物因素，缺少生物因素，B錯(cuò)誤。C．生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間，還包括在于它周?chē)母鞣N因素，C錯(cuò)誤。D．環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。故對(duì)于一只生活在田野中的蝗蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，它的生活環(huán)境是指除這只蝗蟲(chóng)外的其他蝗蟲(chóng)、其他生物和非生物因素，D正確。故選D。4．A【分析】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要是植物）、消費(fèi)者（主要是動(dòng)物）和分解者（腐生的細(xì)菌、真菌）組成。【詳解】A．一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分?？梢?jiàn)，青島北嶺山森林公園所有的生物和它們的生活環(huán)境屬于生態(tài)系統(tǒng)，A正確。B．八大關(guān)的所有動(dòng)物、植物和微生物，僅是生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分，B錯(cuò)誤。C．中山公園菊花展的所有菊花，僅是生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，C錯(cuò)誤。D．膠州灣的陽(yáng)光、土壤和空氣等無(wú)機(jī)環(huán)境，僅屬于生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分，D錯(cuò)誤。故選A。5．D【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者、消費(fèi)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者。【詳解】A．鷹→蛇→青蛙→昆蟲(chóng)，食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，鷹是消費(fèi)者，缺少生產(chǎn)者，不是食物鏈，A錯(cuò)誤。B．陽(yáng)光→草→?！?，陽(yáng)光是非生物部分，食物鏈中沒(méi)有非生物部分，不是食物鏈，B錯(cuò)誤。C．草→昆蟲(chóng)→青蛙→鷹→蛇，食物鏈中的箭頭表示捕食關(guān)系，鷹捕食蛇，C錯(cuò)誤。D．草→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹，草是生產(chǎn)者，昆蟲(chóng)等動(dòng)物是消費(fèi)者，由箭頭由生產(chǎn)者指向消費(fèi)者，符合食物鏈的要求，是一條食物鏈，D正確。故選D。6．C【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理的是對(duì)照組?！驹斀狻刻骄抗鈱?duì)鼠婦生活的影響，實(shí)驗(yàn)的變量是光，除光以外其它的實(shí)驗(yàn)條件相同，同時(shí)鼠婦生活在潮濕的環(huán)境中。分析A、B的實(shí)驗(yàn)變量是土壤的潮顯程度，探究土壤潮顯程度對(duì)鼠婦分布的影響，C項(xiàng)是探究光對(duì)鼠婦生活的影響，符合實(shí)驗(yàn)要求。D項(xiàng)是探究光對(duì)鼠婦生活的影響，但是干土，干土?xí)绊懯髬D的生活，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置不是最理想的。故選C。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解探究實(shí)驗(yàn)的基本步驟及注意事項(xiàng)。7．C【分析】調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查?！驹斀狻緼．森林資源的清查是指對(duì)一定范圍內(nèi)的森林，按規(guī)定的目的，通過(guò)測(cè)量、測(cè)樹(shù)、遙感及數(shù)據(jù)處理等技術(shù)手段，系統(tǒng)地收集、處理森林資源的有關(guān)信息和過(guò)程，屬于科學(xué)探究中的調(diào)查法，A正確。B．為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查法，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行身高統(tǒng)計(jì)屬于調(diào)查法，B正確。C．觀(guān)察小狗的進(jìn)食屬于觀(guān)察法，不屬于調(diào)查活動(dòng)，C錯(cuò)誤。D．對(duì)一塊農(nóng)田中的生物種類(lèi)進(jìn)行調(diào)查，屬于調(diào)查法，D正確。故選C。8．A【分析】環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。包括非生物因素和生物因素。①非生物因素：光、溫度、水、空氣等。②生物因素：影響某種生物生活的其他生物?！驹斀狻矿@蟄過(guò)后，氣溫上升，天氣轉(zhuǎn)暖，冬眠的動(dòng)物蘇醒，樹(shù)木開(kāi)始發(fā)芽，此時(shí)影響生物活動(dòng)的主要非生物因素是溫度。冬季和春季區(qū)別最大的非生物因素是溫度。故選A。9．B【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等?！驹斀狻緼．“千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，是螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動(dòng)導(dǎo)致大堤的牢固性降低，洪水來(lái)臨時(shí)容易潰堤，表明生物螞蟻對(duì)環(huán)境大堤的影響，故A正確。B．“大樹(shù)底下好乘涼”是大樹(shù)的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時(shí)大樹(shù)遮陰，也能降低溫度，大樹(shù)還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，使樹(shù)下氧氣較多，因此大樹(shù)下空氣涼爽、濕潤(rùn)、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，故B錯(cuò)誤。C．草和豆苗相互爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和生存空間等，因此屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，所以“草盛豆苗稀”體現(xiàn)出豆苗與雜草間的生物關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，故C正確。D．“螳螂捕蟬，黃雀在后”意思是螳螂在前面捕食蟬，黃雀在后面捕食螳螂，一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象叫做捕食，所以螳螂和黃雀屬于捕食關(guān)系，故D正確。故選B。10．B【分析】生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分組成，其中生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)的分解者是指腐生細(xì)菌、真菌，主要作用是將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，促進(jìn)自然界中的物質(zhì)循環(huán)。所以在“落花”轉(zhuǎn)化為“春泥”的過(guò)程中發(fā)揮主要作用的是細(xì)菌和真菌，屬于分解者?！军c(diǎn)睛】掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。11．A【分析】在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力?！驹斀狻坑蓤D可知，甲、乙、丙丁四種生物構(gòu)成的食物鏈：丙→甲→乙→丁，若乙的數(shù)量增加，會(huì)大量捕食甲，造成甲的數(shù)量下降；甲數(shù)量減少，對(duì)丙的捕食數(shù)量減少，所以丙的數(shù)量增加；丁以乙為食，乙數(shù)量增多，導(dǎo)致丁的食物充足，大量繁殖，使丁的數(shù)量增多，故A符合題意。故選A。12．D【分析】此題考查動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)的重要作用和識(shí)圖作答的能力生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類(lèi)越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大?！驹斀狻吭谑澄镦湣爸参铩埂恰敝校羰前崖沟奶鞌忱菤⒔^，鹿先增多，植物（鹿的食物）隨著鹿的增多而減少，以鹿為食的動(dòng)物也會(huì)隨著鹿的增多而增多，隨后鹿的數(shù)量隨著植物（鹿的食物）的減少或以鹿為食動(dòng)物的增多而減少。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的。所以，其自我的調(diào)節(jié)能力是有限的。所以鹿在一定程度上不會(huì)升到某處然后一直急劇下降，鹿的數(shù)量圖像應(yīng)該為圖D。故選D。13．D【分析】本題考查的是生物與生物之間的關(guān)系。不同生物的種間關(guān)系有：捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生、互利共生。【詳解】題干意思顯示小丑魚(yú)和海葵是共同生活在一起，相互依賴(lài)，彼此有利的，所以屬于互利共生關(guān)系；互利共生的生物在數(shù)量上表現(xiàn)為同時(shí)增加，同時(shí)減少，即呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化。A．曲線(xiàn)ab不同步，且是“先增加者先減少，后增加者后減少”的非同步性變化，屬于捕食關(guān)系，不符題意。B．a(chǎn)增后b逐漸減少甚至降為0，即曲線(xiàn)圖中一種數(shù)量增多，另一種生物大量減少，表示“你死我活”的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)，不符題意。C．曲線(xiàn)圖中一種生物增多，另一種也隨著減少，但沒(méi)有消亡的情況，表示寄生關(guān)系，不符題意。D．曲線(xiàn)圖中兩種生物的數(shù)量變化一致，表示“同生共死”的互利共生關(guān)系，符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系以及在數(shù)量圖示上的顯現(xiàn)。14．C【分析】綠色開(kāi)花植物體有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官?！驹斀狻烤G色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體。綠色開(kāi)花植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞分化形成不同的組織，有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等；由不同的組織按照一定的順序構(gòu)成具有一定功能的器官，有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官；由六大器官構(gòu)成一個(gè)完整的植物體。①一朵桃花是花、③一個(gè)蘋(píng)果是果實(shí)、⑤一顆花生種子，①③⑤都屬于器官；②洋蔥表皮屬于保護(hù)組織、④番茄果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織、⑥橘子皮屬于保護(hù)組織，②④⑥都屬于組織。故選C。15．B【分析】生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)，解答即可。【詳解】草原生態(tài)系統(tǒng)是草原地區(qū)生物（植物、動(dòng)物、微生物）和草原地區(qū)非生物環(huán)境構(gòu)成的，進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)與能量交換的基本機(jī)能單位。它不僅是重要的畜牧業(yè)生產(chǎn)基地，而且是重要的生態(tài)屏障。海洋生態(tài)系統(tǒng)是海洋中由生物群落及其環(huán)境相互作用所構(gòu)成的自然系統(tǒng)。濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過(guò)濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢(shì)，動(dòng)物的種類(lèi)也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被稱(chēng)為“地球之腎”。森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū)，動(dòng)植物種類(lèi)繁多。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱(chēng)。淡水生態(tài)系統(tǒng)是在淡水中由生物群落及其環(huán)境相互作用所構(gòu)成的自然系統(tǒng)，不僅是人類(lèi)資源的寶庫(kù)，而且是重要的環(huán)境因素，具有調(diào)節(jié)氣候，凈化污染及保護(hù)生物多樣性等功能，B正確。故選B。【點(diǎn)睛】掌握各類(lèi)生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。16．C【詳解】試題分析：生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它為生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分。考點(diǎn):生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。17．B【分析】在視野中的物像是實(shí)物的倒像；顯微鏡的放大倍數(shù)變大時(shí)，在顯微鏡下看到的細(xì)胞體積變大、數(shù)目變少、視野變暗?！驹斀狻緼．操作的第一步便是向左下方移動(dòng)裝片，將物像移到視野的中央，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡，故A錯(cuò)誤。B．在更換物鏡之前，要先將裝片向左下方移動(dòng)，然后在更換高倍物鏡，故B正確。C．更換物鏡之后，視野光線(xiàn)變暗，所以應(yīng)該換用大光圈，故C錯(cuò)誤。D．如果更換物鏡之后，物像模糊，可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使得物像清晰，故D錯(cuò)誤。故選B。18．C【詳解】試題分析：圖③沒(méi)有放玻片標(biāo)本，眼視目鏡，因此是對(duì)光．該步操作的目的是使光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡在同一直線(xiàn)上．圖①是放置玻片標(biāo)本；進(jìn)行圖②所示操作時(shí)，眼注視圖示部位的目的是：以免物鏡碰到玻片標(biāo)本．圖④的操作是反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止．顯微鏡的使用過(guò)程分為：取鏡與安放、對(duì)光、觀(guān)察和整理五步．一、取鏡與安放：1．右手握住鏡臂，左手托住鏡座．2．把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左（顯微鏡放在距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣7厘米左右處）．安裝好目鏡和物鏡．二、對(duì)光，即圖中的③：3．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔（物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離）．4．把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)（右眼睜開(kāi)，同時(shí)畫(huà)圖）．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線(xiàn)通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)．通過(guò)目鏡，可以看到白亮的視野．三、觀(guān)察：5．把所要觀(guān)察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心，即圖中的①．6．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（眼睛看著物鏡，以免物鏡碰到玻片標(biāo)本），即圖中的②．7．左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止．再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰．即圖中的④．四、整理，實(shí)驗(yàn)完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把兩個(gè)物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處．最后把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里，送回原處．所以圖示中正確的順序是：③①②④．考點(diǎn)：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法19．B【分析】顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反。顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積。【詳解】顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反。做此類(lèi)題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)字母寫(xiě)到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了。所以用顯微鏡觀(guān)察圖象時(shí)，在視野內(nèi)看到的物像是“9＞6”，實(shí)際圖象“9＜6”；此時(shí)顯微鏡的目鏡上刻有“5×”，物鏡上刻有“15×”，那么，這臺(tái)顯微鏡放大的倍數(shù)是5×15=75（倍），因此ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。20．C【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越暗，看到的細(xì)胞就越大，但看到的數(shù)目較少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越亮，看到的細(xì)胞就越小，但看到的數(shù)目細(xì)胞數(shù)目就越多?！驹斀狻拷Y(jié)合分析，C選項(xiàng)的視野中單個(gè)細(xì)胞最大，故放大倍數(shù)也最大，視野最暗，C符合題意，ABD不符合題意。故選C。21．C【分析】（1）顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反。（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞體積就越大，顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。（3）調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能讓像變得更加清晰。【詳解】使用高倍物鏡之前，必須先用低倍物鏡找到觀(guān)察的物像，并將觀(guān)察目標(biāo)移到視野中央；轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器再換上高倍鏡，換用高倍鏡后，視野內(nèi)亮度變暗，因此一般選用較大的光圈并使用反光鏡的凹面，然后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到觀(guān)察的物像清晰。①物像位于使用的左側(cè)，向左側(cè)移動(dòng)裝片，使物像移到視野中央，再調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換器低倍換成高倍鏡使物像變成大，換成高倍鏡后視野變模糊，再換凹面鏡，最后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰即②，所以要使圖像從視野①變成視野②，應(yīng)該向左側(cè)移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。故C正確，ABD不正確。故選C。22．A【分析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體、液泡，有的還有葉綠體。細(xì)胞壁起保護(hù)和支持作用，細(xì)胞膜起保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出的作用，細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)，是遺傳的信息庫(kù)，葉綠體和線(xiàn)粒體都是細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器，葉綠體能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，線(xiàn)粒體能夠?qū)?chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，葉綠體和線(xiàn)粒體都分布在細(xì)胞質(zhì)中。因此圖中甲是細(xì)胞質(zhì)，乙是細(xì)胞核，a是具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，b具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用。【詳解】A．并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體，植物細(xì)胞的綠色部分有葉綠體，而非綠色部位如根細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，故A錯(cuò)誤。B．乙是細(xì)胞核，含有遺傳物質(zhì)，是生命活動(dòng)的控制中心，故B正確。C．細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞。把新鮮菠菜葉洗凈放在冷水中，水不變綠與b細(xì)胞膜有關(guān)，故C正確。D．a(chǎn)是細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，故D正確。故選A。23．D【分析】細(xì)胞壁是由纖維素、果膠等物質(zhì)構(gòu)成的，比較堅(jiān)硬，僅是植物、或者一些很低等的微生物才有，其功能是保護(hù)和支持。線(xiàn)粒體主要是通過(guò)呼吸作用將有機(jī)物分解產(chǎn)生供植物所需的能量?！驹斀狻咳~綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。細(xì)胞膜保護(hù)控制物質(zhì)進(jìn)出。液泡含細(xì)胞液，溶解著各種物質(zhì)。植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，有保護(hù)和支持作用，因此將植物細(xì)胞置于清水中也不會(huì)因過(guò)度吸水而漲破，D符合題意。故選D。24．A【分析】根據(jù)“細(xì)胞分裂后體細(xì)胞的染色體數(shù)目”可知，本題考查的是細(xì)胞分裂的基本過(guò)程。運(yùn)用新生成的體細(xì)胞中染色體數(shù)目與原來(lái)的細(xì)胞相同分析解答。【詳解】細(xì)胞分裂時(shí)，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此細(xì)胞分裂后，新生成的體細(xì)胞中染色體數(shù)目與原來(lái)的細(xì)胞相同。所以人的體細(xì)胞有23對(duì)染色體，經(jīng)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新的體細(xì)胞中染色體數(shù)為23對(duì)，故選A?！军c(diǎn)睛】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)。分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞。25．D【分析】除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。【詳解】病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以病毒這種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的。除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器﹣﹣線(xiàn)粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位。因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來(lái)看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位，故D符合題意．26．D【分析】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片方法步驟：1、用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。2、用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水3、用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下。4、把牙簽上附有碎屑的一端，放在載玻片上的生理鹽水滴中涂抹幾下。5、用鑷子夾起蓋皮片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀(guān)察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀(guān)察?！驹斀狻恐谱魅梭w口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程：1擦、2滴、3刮、4抹、5蓋、6染。圖中①是蓋，②是刮，③是染，④是抹，⑤是滴。所以正確的操作步驟是⑤②④①③。故選D?！军c(diǎn)睛】掌握制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程是解題的關(guān)鍵。27．D【分析】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，解答即可?！驹斀狻緼．水稻根細(xì)胞吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)榧?xì)胞膜的作用，錯(cuò)誤。B．番茄的汁液主要來(lái)自果肉細(xì)胞的液泡中，錯(cuò)誤。C．醫(yī)生給危重病人吸氧、點(diǎn)滴葡萄糖，歸根到底是給線(xiàn)粒體利用，錯(cuò)誤。D．細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出。葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。線(xiàn)粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力。細(xì)胞中的能量變化非常復(fù)雜，需要統(tǒng)一的指揮和控制。細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。DNA上有遺傳信息，這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量?jī)?nèi)變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖。所以細(xì)胞是物質(zhì)、能量、信息的統(tǒng)一體，正確?！军c(diǎn)睛】掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。28．B【分析】生物細(xì)胞的細(xì)胞核是控制生物新陳代謝和遺傳變異的控制中心，對(duì)于再生能力較強(qiáng)的喇叭蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，再生能力應(yīng)位于細(xì)胞核．【詳解】A、C、D選項(xiàng)所包括的部分無(wú)細(xì)胞核，不具有再生能力，A、C、D不符合題意．B、該項(xiàng)包含了喇叭蟲(chóng)的細(xì)胞核，而細(xì)胞核是控制生物新陳代謝和遺傳變異的控制中心，具有再生能力，B符合題意；【點(diǎn)睛】細(xì)胞核是遺傳的控制中心．29．A【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線(xiàn)粒體。線(xiàn)粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所；葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所?！驹斀狻咳~綠體是光合作用的場(chǎng)所，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線(xiàn)粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。洋蔥細(xì)胞無(wú)葉綠體，因此細(xì)胞分裂時(shí)需要的能量主要是由線(xiàn)粒體提供的，故A符合題意。故選A【點(diǎn)睛】線(xiàn)粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。30．D【分析】細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳，細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，在細(xì)胞的代謝、生長(zhǎng)、分化中起著重要作用，是遺傳物質(zhì)的主要存在部位?！驹斀狻緼．細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，故A不符合題意。B．細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，故B不符合題意。C．細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，故C不符合題意。D．細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核，細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息，因此DNA主要存在細(xì)胞核中，D符合題意。故選D。31．C【分析】簡(jiǎn)單地說(shuō)，細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后，在原來(lái)的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。【詳解】圖示細(xì)胞分裂最后，在原來(lái)的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，是植物細(xì)胞分裂的過(guò)程，A正確；②細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)進(jìn)行了復(fù)制加倍，B正確；動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程的最后，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中央向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞；圖B細(xì)胞外面有細(xì)胞壁，是植物細(xì)胞的分裂，C錯(cuò)誤；細(xì)胞核中染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。所以圖C中③和④內(nèi)的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，D正確?！军c(diǎn)睛】理解掌握動(dòng)植物細(xì)胞的分裂過(guò)程是解題的關(guān)鍵。32．C【分析】觀(guān)圖可知，①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是細(xì)胞質(zhì)、⑦是線(xiàn)粒體?！驹斀狻緼．植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)是：植物細(xì)胞的細(xì)胞膜外有①細(xì)胞壁，細(xì)胞質(zhì)中有⑤液泡和③葉綠體等，動(dòng)物細(xì)胞則沒(méi)有，A正確。B．甲的⑤為植物細(xì)胞中的液泡，是由單層膜與其內(nèi)的細(xì)胞液組成的。細(xì)胞液中貯存和積累有糖、蛋白質(zhì)、磷脂、單寧、有機(jī)酸、植物堿、色素和鹽類(lèi)等，B正確。C．甲的①為細(xì)胞壁，具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，不能控制物質(zhì)進(jìn)出，C錯(cuò)誤。D．⑦線(xiàn)粒體能進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器，將化學(xué)能轉(zhuǎn)為生物生命活動(dòng)所需的能量，甲、乙都具有線(xiàn)粒體，D正確。故選C。33．C【分析】基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，染色體存在于細(xì)胞核里。遺傳信息載體的結(jié)構(gòu)層次由簡(jiǎn)到繁的順序：基因→DNA→染色體→細(xì)胞核→細(xì)胞→生物體?！驹斀狻考?xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱(chēng)做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的，DNA是遺傳信息的載體，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因。基因是具有特定遺傳信息的DNA片段。因此，選項(xiàng)C符合題意。故選C。34．A【分析】癌細(xì)胞是一種變異的細(xì)胞，是產(chǎn)生癌癥的病源，正常細(xì)胞癌變后有兩個(gè)主要特點(diǎn)：一是分裂非?？?，并且可以不斷地分裂，形成腫瘤；二是癌細(xì)胞還可以侵入臨近的正常組織，并通過(guò)血液、淋巴等進(jìn)入遠(yuǎn)處的其它組織和器官，這就是癌的轉(zhuǎn)移?！驹斀狻緼．癌細(xì)胞的分裂非常快，不受機(jī)體控制，癌細(xì)胞不斷分裂形成惡性腫瘤，A正確。B．細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞生長(zhǎng)使其體積逐步增大，細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂使其細(xì)胞數(shù)目增多，B錯(cuò)誤。C．細(xì)胞的分化是指在正常的情況下，經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，其結(jié)果是產(chǎn)生了不同的組織，所以細(xì)胞分化不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，C錯(cuò)誤。D．人體細(xì)胞分化形成不同的組織，包括上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織；分生組織是植物體的組織，D錯(cuò)誤。故選A。35．C【分析】人體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。觀(guān)圖可知：①是胃，屬于器官；②由多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，屬于組織；③是消化系統(tǒng)；④是細(xì)胞；⑤是人體。【詳解】人體的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)受精卵開(kāi)始的。受精卵經(jīng)過(guò)分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成人體。因此，人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，對(duì)應(yīng)圖中的結(jié)構(gòu)層次順序應(yīng)為④②①③⑤，故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。36．D【詳解】試題分析：草履蟲(chóng)具有應(yīng)激性，即逃避有害刺激，趨向有利刺激；在甲草履蟲(chóng)培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽，會(huì)使培養(yǎng)液的濃度增大，草履蟲(chóng)失水，甚至?xí)巡萋南x(chóng)殺死，因此食鹽對(duì)草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是不利刺激，故草履蟲(chóng)從甲向乙運(yùn)動(dòng)。故選D?？键c(diǎn)：觀(guān)察草履蟲(chóng)。37．C【分析】此題考查的是人體生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)。人體的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)受精卵開(kāi)始的，受精卵經(jīng)過(guò)生長(zhǎng)、分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒?！驹斀狻咳梭w的生殖細(xì)胞有精子和卵細(xì)胞。精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵是新生命的起點(diǎn)。受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒。C符合題意，ABD不符合題意。故選C。38．C【分析】植物體的基本組織:分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織。【詳解】番茄果實(shí)的表皮是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的表皮細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群，具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織；表皮以?xún)?nèi)的果肉儲(chǔ)存有大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于營(yíng)養(yǎng)組織；番茄內(nèi)還有很多一條條“筋絡(luò)”是輸導(dǎo)組織；因此沒(méi)有描述到的植物組織是分生組織。故選:C。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道植物的幾種主要組織及功能。39．A【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡、葉綠體、線(xiàn)粒體；動(dòng)物細(xì)胞具有的基本結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體?！驹斀狻緼．動(dòng)物發(fā)育完成后大多數(shù)細(xì)胞都不會(huì)再分裂，而只是由少數(shù)保持分裂能力的細(xì)胞進(jìn)行分裂來(lái)更新死去的細(xì)胞，A錯(cuò)誤。B．植物細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核這些基本結(jié)構(gòu)，B正確。C．絕大多數(shù)細(xì)胞微小，用肉眼看不清，需要借助顯微鏡才能觀(guān)察到，C正確。D．動(dòng)、植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)排出廢物，以保證正常的生命活動(dòng)，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】明確動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及生理功能是解答本題的關(guān)鍵。40．A【分析】草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)和功能①靠纖毛的擺動(dòng)，在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。②通過(guò)表膜（細(xì)胞膜）呼吸，氧氣的攝入，二氧化碳的排出都通過(guò)表膜進(jìn)行。③收集管和伸縮泡把多余的水分和含氮廢物收集起來(lái)，排出體外。④細(xì)菌和微小的浮游植物等食物由口溝進(jìn)入。⑤食物泡隨細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，其中的食物逐漸被消化。⑥不能消化的食物殘?jiān)砂嘏懦??！驹斀狻緼．草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，不具有器官，運(yùn)動(dòng)依賴(lài)?yán)w毛的擺動(dòng)，A錯(cuò)誤。B．顯微鏡觀(guān)察時(shí)，為便于觀(guān)察，可以放幾絲棉花纖維在載玻片上，目的是限制其快速游動(dòng)，B正確。CD．生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中分為細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈。草履蟲(chóng)為單細(xì)胞動(dòng)物，所以可以是細(xì)胞層次。但它一個(gè)細(xì)胞就能完成生殖、排泄、防御、進(jìn)食、呼吸等等生命活動(dòng)，所以也可以是一個(gè)個(gè)體層次，CD正確。故選A。41．(1)5(2)分解者(3)太陽(yáng)光能草→鼠→鷹(4)捕食和競(jìng)爭(zhēng)(5)鼠(6)增多(7)自動(dòng)調(diào)節(jié)或自我調(diào)節(jié)弱生物種類(lèi)少【分析】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，一條河流等都可以看成一個(gè)個(gè)生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻浚?）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者，注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。圖中的食物鏈有：草→鼠→蛇→鷹；草→鼠→鷹；草→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→鷹；草→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹；草→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→蛇→鷹；共5條。（2）生產(chǎn)者主要是指綠色植物（某些細(xì)菌也能通過(guò)光合作用或化能合成作用，自己制作有機(jī)物，也屬于生產(chǎn)者），它們能進(jìn)行光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，草屬于生產(chǎn)者，食物網(wǎng)只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，缺乏分解者和非生物成分。（3）生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者（植物）能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從植物固定太陽(yáng)能開(kāi)始的，所以，該生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)光能。在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈傳遞的，能量沿食物鏈傳遞的規(guī)律是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的，因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，獲得能量越少，圖一中鷹獲得能量最多的食物鏈為：草→鼠→蛇→鷹。（4）蛇和鷹同吃鼠，有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；鷹吃蛇，具有捕食關(guān)系。（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。因此，圖二中的食物鏈?zhǔn)牵憾　摇住撌澄镦溨邪锷?，則對(duì)應(yīng)圖一中的生物鏈為草→鼠→蛇→鷹，則乙對(duì)應(yīng)圖一中的生物是鼠。（6）當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某一成分發(fā)生變化時(shí)，必然會(huì)引起其他成分發(fā)生相應(yīng)變化，這些變化最終又反過(guò)來(lái)影響最初發(fā)生變化的那種成分，生態(tài)系統(tǒng)就是依靠這種自我調(diào)節(jié)能力來(lái)維持相對(duì)平衡。因此人類(lèi)大量獵殺鷹，兔和鼠會(huì)因?yàn)樘鞌硿p少，從而數(shù)量增多。（7）生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，當(dāng)外來(lái)干擾因素超出這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就會(huì)受到損害，從而引起生態(tài)失調(diào)，甚至導(dǎo)致生態(tài)危機(jī)。生物種類(lèi)多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就強(qiáng)。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的這種調(diào)節(jié)能力相對(duì)比較弱。42．(1)A細(xì)胞核發(fā)育和遺傳(2)為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和場(chǎng)所(3)細(xì)胞膜(4)線(xiàn)粒體【分析】克隆技術(shù)的基本過(guò)程是先將含有遺傳物質(zhì)的供體細(xì)胞的核移植到去除了細(xì)胞核的卵細(xì)胞中，利用微電流刺激等使兩者融合為一體，然后促使這一新細(xì)胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎，當(dāng)胚胎發(fā)育到一定程度后再被植入受體動(dòng)物子宮中使動(dòng)物懷孕使可產(chǎn)下與提供細(xì)胞核者基因相同的動(dòng)物，所以培育出“中中和“華華”的技術(shù)稱(chēng)為克隆技術(shù)?！驹斀狻浚?）細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要作用，控制著生物的遺傳和發(fā)育，由此誰(shuí)提供了細(xì)胞核，克隆動(dòng)物就最像誰(shuí)，故“中中和“華華”的特征更像其提供細(xì)胞核的A猴。（2）將克隆胚胎移植到受體動(dòng)物C體內(nèi)發(fā)育，誕生了“中中”和“華華”，說(shuō)明受體動(dòng)物C為克隆動(dòng)物提供為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和場(chǎng)所。（3）細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇透過(guò)性）。細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。融合細(xì)胞中有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，它能夠讓培養(yǎng)液中融合細(xì)胞生活需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞。而把有些物質(zhì)擋在融合細(xì)胞外。這個(gè)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是細(xì)胞膜。（4）線(xiàn)粒體是呼吸作用的場(chǎng)所；培養(yǎng)液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入融合細(xì)胞后，融合細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器--線(xiàn)粒體，可使融合細(xì)胞中的一些有機(jī)物，通過(guò)復(fù)雜的變化將一些有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成其他形式的能量，供融合細(xì)胞利用。43．(1)變量不唯一，有溫度和土壤濕度兩個(gè)變量(2)減小實(shí)驗(yàn)誤差(3)土壤濕度(4)鼠婦適宜生活在潮濕的環(huán)境(5)C(6)放回到適合鼠婦生存的自然環(huán)境中【分析】科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組?！驹斀狻浚?）為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同且理想狀態(tài)，這樣做的目的是控制單一變量，便于排除其它因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響和干擾。本實(shí)驗(yàn)的變量是土壤濕度，但實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)里存在溫度和土壤濕度兩個(gè)變量。故實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不合理的一處是變量不唯一，有溫度和土壤濕度兩個(gè)變量。（2）只做一次實(shí)驗(yàn)（或?qū)嶒?yàn)對(duì)象數(shù)量過(guò)少）會(huì)存在一定的偶然性和誤差。為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度，應(yīng)該設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)（或增加實(shí)驗(yàn)對(duì)象的數(shù)量），多做幾次，然后取平均值，從而可以避免偶然性，減小實(shí)驗(yàn)誤差。故本實(shí)驗(yàn)用20只而不是2只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)中要設(shè)置實(shí)驗(yàn)