山東省泰安市東平縣實驗中學2024-2025學年八年級上學期 第一次檢測 試題語文試題

第頁八年級第一次作業(yè)質(zhì)量檢測語文試題一、語言積累與運用(共16分)閱讀下面文字，完成1-2題。它是一種符號，萬千個方塊，數(shù)千年發(fā)展，業(yè)(yǐ)(juān)刻進每一個華夏兒女心中。歷代書法家無論書寫多么嫻熟(xiāo)灑，依然不能展現(xiàn)它所有的美麗。它是音形義三位一體的符號，(wǎn)如精靈，不同的組合就帶來抑揚頓挫的絕美音韻。通篇只有一個讀音的文言文，讓你舌齒打架的同時由衷嘆服它的精巧。它彰顯中華文明之美，它豐盈中華兒女靈魂——它就是漢字。1.文中加點字的讀音不正確的一項是()(3分)A.嫻xiánB.挫cuōC.衷zhōngD.彰zhāng2.文段拼音處依次應填寫的漢字書寫全部正確的一項是()(3分)A.以雋蕭宛B(yǎng).已鐫蕭婉C.已雋瀟婉D.已鐫瀟宛3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検?)(3分)A.喧鬧的教室立刻變得安靜，同學們屏息斂聲，所有目光都集中在老師手中那一沓試卷上。B.她坐在場下，看到旁邊信心滿滿的選手，想到自己如此普通，頓時有鶴立雞群的感覺。C.隨著新春佳節(jié)到來，山村的鞭炮聲此起彼伏，振聾發(fā)聵，營造出了濃厚的節(jié)日氣氛。D.在這場演講中，他鏗鏘有力的聲音入木三分，給觀眾以極大的震撼和鼓舞。4.下列句子沒有語病的一項是()(3分)A.近年來，許多博物館利用“云端”開設網(wǎng)上展廳、介紹館藏，加快了數(shù)字化建設的步伐。B.大約數(shù)百萬左右青年學生參加了“鄉(xiāng)村振興”活動，把汗水揮灑在了希望的田野上。C.亞運會上，運動員們不僅展示了所在國家與地區(qū)的人文精神，也展示了個人的能力與風采。D.把人民群眾生命安全放在第一位，這充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務。5.近幾年，我國的航天事業(yè)飛速發(fā)展，愛國中學開展以“筑夢航天·共赴星辰”為主題的綜合性學習活動，請你參與以下活動。(4分)(1)【活動一：了解航天動態(tài)】小王在搜集相關航天動態(tài)的新聞素材時，摘抄了下面的新聞，但漏抄了新聞標題，請你幫他擬一個恰當?shù)臉祟}。(不超過20個字)(2分)本報酒泉5月30日電(記者劉詩瑤王云杉)據(jù)中國載人航天工程辦公室消息：北京時間2023年5月30日9時31分，搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，約10分鐘后，神舟十六號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，航天員乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。此次任務是我國載人航天工程進入空間站應用與發(fā)展階段的首次載人飛行任務。神舟十六號載人飛船入軌后，于5月30日16時29分，成功對接于空間站天和核心艙徑向端口。之后，神舟十六號3名航天員順利進駐中國空間站。(2)愛國學校準備邀請航天員景海鵬作在線視頻講座，下面是學生會草擬的邀請函，請找出不妥之處并改正。(2分)①邀請函②尊敬的景海鵬叔叔：③您好!④為幫助同學們了解中國航天背后的故事，普及航天知識，激發(fā)同學們的航天熱情，讓航天精神永恒傳遞，愛國學校將于2023年11月6日15：00在線舉行“筑夢航天·共赴星辰”校園航天講座。⑤您很榮幸地受到我們的邀請，您的講座將使我們這次活動更加精彩?、迱蹏鴮W校學生會⑦2023年11月6日不妥當(只填序號)；修改建議：傳統(tǒng)文化(36分)(一)課內(nèi)文言文(每題3分，共9分)記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。6.下列加點詞解釋有誤的一項是()(3分)A.念無與為樂者念：思念，想念B.相與步于中庭相與：共同，一起C.庭下如積水空明空明：形容水的澄澈D.但少閑人如吾兩人者耳但：只是7.下列各項中加點詞意義和用法相同的項是()(3分)A.春冬之時無絲竹之亂耳B.念無與為樂者豈能為暴漲攜之去C.相與步于中庭嘗射于家圃D.未復有能與其奇者卿今者才略8.下列對選文理解有誤的一項是()(3分)A.本文是作者被貶黃州所作的小品文，僅用80余字就創(chuàng)造了一個清幽寧靜的藝術境界。B.全文篇幅短小，先寫極富特色的景，再自然流暢的敘述事件，最后議論點題，環(huán)環(huán)相扣。C.“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”一句，以形象的比喻、傳神的文字，描繪出寧靜淡雅、空靈澄澈的景象。D.“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳”中，兩個“何”字點明眼前之景其實尋常，“但”字轉(zhuǎn)折，表明觀景的“閑人”并不尋常。(二)課外文言文(共7分)《西湖》袁宏道西湖最盛，為春為月。一日之盛，為朝煙，為夕嵐①。今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒②，與杏花相次開發(fā)，尤為奇觀。石賽③數(shù)為余言：“傅金吾園中梅，張功甫玉照堂故物也，急往觀之?！庇鄷r為桃花所戀，竟不忍去湖上。由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌沒二十余里。歌吹為風，粉汗為雨，羅紈之盛，多于堤畔之草，艷冶極矣。然杭人游湖，止午、未、中三時，其實湖光染翠之工，山嵐設色之妙，皆在朝日始出，夕舂④未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情山容水意別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉！【注】①夕嵐：傍晚的山光。②勒：抑制。③石簧：即陶望齡，袁宏道的朋友。下文的“傅金吾”?！皬埞ΩΑ倍际侨嗣?。④夕春(chōng):夕陽的代稱。9.用“/”給文中畫線句斷句。(畫兩處)(2分)花態(tài)柳情山容水意別是一種趣味10.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫波浪線句子。(3分)余時為桃花所戀，竟不忍去湖上。11.同是借月抒情，蘇軾邀友賞月，將內(nèi)心復雜的情感寄予在“閑人”一詞中，袁宏道西湖待月，借(用原文語句回答)表達了作者的審美情趣。(2分)(三)古代詩歌賞析(共7分)金陵即事①王安石水際柴門一半開，小橋分路入青苔。背人照影無窮柳，隔屋吹香并②是梅?！咀ⅰ竣偌词拢壕脱矍暗氖挛?、情景(做詩文或繪畫)。②并：都。12.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()(3分)A.本詩是一首七言絕句，作者在金陵根據(jù)眼前所見，即興而作，描繪靜謐美好的春景。B.詩中用溪流、柴門、小橋、青苔小路、垂柳、梅香等景物，營造了清幽雅致的氛圍。C.“背人照影無窮柳”一句，運用了比喻的修辭，生動形象寫出垂柳搖曳的美麗姿態(tài)。D.“隔屋吹香并是梅”一句，寫梅似乎是有意與人保持距離，實則贊揚了梅花的高潔。13.本詩通篇寫景，似乎不見人，卻又處處充滿人的動作、人的行蹤、人的氣息，請結(jié)合詩句具體分析。(4分)(四)文學文化常識(共3分)14.下列表述不正確的一項是()(3分)A.烈士在古詩文中指有氣節(jié)有壯志的人?？婆e時代應試不中稱為落第。B.屬國是典屬國的簡稱。漢代稱負責少數(shù)民族事物的官員為典屬國。C.都護是漢代始置的官名，唐代邊疆設有大都護府，其長官稱大都護。D.律詩一般由四聯(lián)構(gòu)成，按順序依次稱為首聯(lián)、頸聯(lián)、頷聯(lián)、尾聯(lián)。(五)15.名句名篇默寫(共10分,每空1分)(1)自古以來，詩言志。詩人在創(chuàng)作時，運用恰當?shù)谋憩F(xiàn)手法能更好地達成“詩言志”的目的。如《錢塘湖春行》中的“，”，白居易借花草表達了對早春的喜愛之情；《贈從弟》(其二)中的“?”，劉楨借松柏之剛勁，寄寓對堂弟的無限期望；《龜雖壽》中的“，”，曹操借馬槽里的老馬表達自己不甘衰老、不信天命、奮斗不息的壯志豪情。(2)飛鳥本無意，卻引情致起。吳均借喻“，”(《與朱元思書》)，真誠勸勉；王維感嘆“，”(《使至塞上》)，悵惘抑郁。三、整本書閱讀(共7分)16．閱讀下列語段，點贊"紅星"，品評人物形象。"紅星"1：他面容瘦削，個子高出一般的中國人，看上去很像林肯，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨凸出，記憶力異乎尋常，吃東西很挑剔，愛吃辣。我在一剎那的印象是一個非常精明的知識分子的面孔。"紅星"2：他是一個沉著、謙恭、說話溫和的人，大眼睛，身材矮胖，但有鐵一般的臂膀和腿。自從當紅軍總司令以來，他的衣、食、住都同士兵一樣，共嘗士兵們的艱苦。(1）以上文段選自《》（作品名），作者是，這兩位"紅星"人物分別是：“紅星"1是,“紅星”2是。(4分）（2）毛澤東在《七律·長征》中寫到：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”根據(jù)《紅星照耀中國》的內(nèi)容，回答下面問題。（3分）請分別簡要概括紅軍長征中一個與山有關、一個與水有關的英雄壯舉，并簡要分析紅軍“不怕遠征難”的最主要原因。四、現(xiàn)代文閱讀(共31分)(一)閱讀下面的文章,完成17-19題。(12分)長長的山路①村與寨之間，山路相連，彎曲環(huán)繞，通往外面只有一條路，舊貌陳顏在渾然不覺間起著變化。父親帶著村民修這條路，已是十多年前的事了。②那是一條遇到雨水就會泥濘的路，坑坑洼洼，濕滑難行。進入雨雪季節(jié)，就像踏進地雷陣，要隨時小心掉進泥坑，出來一身臟泥衣。我每天上學必經(jīng)此路，想躲也躲不了，想逃也逃不掉。在校門前的三岔路口，我曾發(fā)誓，將來要逃離閉塞的村子，要去山外的地方。③寨子里的祖訓是，窮也要有窮擔當，不求人，凡事靠自己。那時候，很多條件好的村子早就把路修成了水泥路，但山寨家底子薄，修不起一條路。剛換的村支書是父親，村民難以忍受這條破路的時候，就望著他們的新支書……④父親也不是沒找過鄉(xiāng)長。鄉(xiāng)里的書記調(diào)任新的崗位，暫時由田鄉(xiāng)長代理書記。那天父親守在外面，瞅鄉(xiāng)長辦公室沒人的一個空檔，進了門，又要講爛路的狀況，但剛起了頭，田鄉(xiāng)長就嘆了口氣說，鄉(xiāng)里實在是拿不出錢了。父親本是臉薄之人，聽了這話，心里澀澀的不是滋味。后來有鄉(xiāng)干部說縣長要來，他當時心一硬，決定豁出去了。他想好了，萬一縣長發(fā)脾氣，村支書不當了也沒什么了不起，必須要修條路對村民有個交代。⑤那天，鄉(xiāng)干部集中在禮堂開會。龍縣長坐在臺上講話，字正腔圓，聽得到聲音在墻壁上碰撞。父親站在外面，龍縣長的講話碎片似的飄進耳中：“農(nóng)村廣闊天地，不能死腦筋搞農(nóng)業(yè)，我們準備在有條件的地方發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上?！雹蘅h長一行人走出禮堂，看到父親站在空闊的院子里，獨獨的一個人，站得筆直，一動不動，風吹動著他那條軍綠色褲子的下擺，上面沾了很多濕漉漉的泥巴印子。⑦“縣長，幫我們修路?！备赣H說完這句話，就一聲不吭了。車從鄉(xiāng)政府大院出發(fā)了，車廂內(nèi)空氣沉滯，縣長的表情凝重。⑧那條路，雨后泥濘，泥漿亂翻，像是一群不懂耕作的人踩過的水田。幾個干部無從下腳，落在后面。龍縣長剛邁了幾步，鞋和褲子都沾滿了泥巴，問走在前面的父親，你們平時一直走這條路？⑨父親說，祖祖輩輩。⑩有個干部嘟囔了一聲，這條路走不進去吧？?龍縣長扭頭說，車開不到的地方，腳可以走，村民能走出來，我們就能走進去，我們走一次是一次，但山寨的老百姓，是要年年走、月月走、天天走的。?父親回村，召開村民大會，第一句話就是，到修路的時候了。村民掂量著父親的話，熱情高漲，交頭接耳，說龍縣長講得真好，又說父親有膽識，沒米下鍋的人才敢破釜沉舟，還說，我們山寨人走好路、過好日子的時候也快要到了。?修路是三個月后啟動的，財政困難，資金缺口大，父親發(fā)動村民投工投勞，分成鑿石組、運輸組、鋪路組，就地取材，用鋼釬鑿碎山石，手錘打得叮叮響，火花四濺。大家吃在工地上，飯菜從家里帶，堅持了三個月，拉出了一條三米多寬的新路。父親又想了個主意，把那些釬開的薄石塊，條形塊狀的，帶回村里壘了水渠的護坡。?修路接近尾聲，那條兒時長長的山路，很快變了模樣，變成了一條更平更寬的柏油新路。俯瞰之下，黑得發(fā)亮、飄帶似的山路，來往的車輛，和時光一起延展。?山寨的變遷，如同一本厚厚的書，風吹開一頁沉重的過去，又畫出一頁開闊的未來。而今山路兩旁是農(nóng)家樂和古樸的民居，是清越的山風和厚厚的綠蔭，是幽美的峽谷和明亮的曠野。那么多從路上經(jīng)過的人，幫父親和這座古老的山寨銘記著一條山間長路的故事。（節(jié)選自《長路與短句》，有刪改）17.為了修路，父親采取了哪些行動？請梳理文章內(nèi)容，填寫下面表格。（3分）行動過程行動結(jié)果找鄉(xiāng)長申請修路①攔住縣長請求修路縣長實地調(diào)查路況召開村民大會②③修成柏油新路18、父親具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請結(jié)合內(nèi)容簡要概括。（5分）19、“路”在文學作品中往往具有象征意味。本文“長長的山路”象征什么？請結(jié)合山路的前后變化簡要分析。（4分）（二）閱讀下面的文章,完成20-23題。(19分)懷念蛙鼓①鄉(xiāng)下的四五月間，一切都像從油塘子里提出來一樣，光亮亮的，鮮艷艷的。村東頭的禾苗已長得碧油油的了，黃瓜蔓、南瓜蔓拼命往上竄；芥菜、蘭草、田字草也趕趟兒似的，聚滿了田野；青蛙這時的嗓門也像上了油的齒輪，聲音又脆又亮。一到夜里，音樂會更隆重了。先是一只青蛙領唱，“呱—呱—呱”，清脆有力。然后是大合唱，“呱呱呱，呱呱呱……”霎時，萬流齊發(fā)，如萬馬奔騰，如浪濤洶涌，氣象恢弘。這場大合唱持續(xù)了三四個小時，接下來又是二重唱，童聲獨唱………②它們各自把最美的音色獻給你，一聲比一聲響亮，一聲比一聲抒情。它們有鮮明的節(jié)奏感，有長短不同的曲調(diào)，有弦音，有樂音，有強音，有弱音，時而齊唱時而合唱，不需要指揮更無需歌譜。它們分明是天生的歌者。歌聲如行云流水，在這長夜里，讓你忘記了憂慮，在這美妙的天籟之聲里徜徉……它們仿佛是在歌頌這美好的家園，在慶祝即將來臨的生命盛季。③村頭的曬谷坪里，鄉(xiāng)親們一邊搖著蒲扇，一邊聊著家常。聽到這熱鬧非凡的蛙鼓，大家心底便有了著落，有了依靠，一個好年成仿佛就在眼前了。④我們小孩子就從人群中溜出來，有的一手提一個瓶子，一手拿一把扇子，跑到田邊去捉螢火蟲；有的提一根釣竿在田邊釣青蛙。父母說不要往深草里走，小心蛇。因此，大家都不敢走遠，只在近地方耐心地呼喚：“呱——呱——呱?！本褪轻灢坏?，大家也毫不在意，畢竟“醉翁之意不在蛙”。夜深了，大合唱也漸漸地低下來，換成了很抒情的女生清唱，“呱一呱一呱”，像催眠曲一樣在空曠的田野飄蕩，越發(fā)襯出夜的寧靜。孩子們也倦了，躺在曬谷坪的草席上，伴著蛙聲入眠。⑤這是我童年里最溫馨的記憶。蛙聲聒噪使我感到生命的奔騰和美好。試想：月白風清的晚上，萬籟寂靜是不是有一點單調(diào)和陰森?只有蛙聲的合鳴才是鄉(xiāng)村生活的原汁原味。⑥如今，隨著父母工作的變遷，我從鄉(xiāng)村走到城鎮(zhèn)。在都市里生活久了，“蛙鳴蒲葉下，魚入稻花中”便只是一個遙遠的意象了，兒時那種恬靜的田園生活，我已不敢奢望能親臨?！八疂M有時觀下鷺，草深無處不鳴蛙”“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”“雨過不知龍去處，一池草色萬蛙鳴”“蛙鳴夜半尋荷塘，誤作星辰友人燈”……這些美好的景致在社會發(fā)展的車輪中已經(jīng)被碾得粉碎，“蛙聲一片”的美好童年也只能期待著在夢中出現(xiàn)了。⑦今年的清明節(jié)，當我再一次回到家鄉(xiāng)，再一次靜立田頭，等候蛙聲的洗滌時，我失望了：蒼白的月光下是一望無際的田疇。沒有蟲鳴，也沒有了蛙鼓。只有偶爾幾聲低低的嘆息：“呱—呱—呱?！辈贿h處又來了一群掃蕩者。那些穿梭不息捕蛙的燈火像殘忍的鬼子的探照燈。螢火蟲銷聲匿跡，只有死亡的火光威脅著一切，吞噬著一切。我不由顫栗起來……⑧辛棄疾曾樂觀地寫道：“稻花香里說半年，聽取蛙聲一片?！碑斖苈暿杪鋾r，稻花不香、豐年不再的噩運離我們還會