【核心素養(yǎng)目標】人教版《勞動教育》四上 勞動項目四《自制樹葉標本》教案

勞動項目四《自制樹葉標本》教學設計課題自制樹葉標本單元二單元學科勞動年級四年級學習目標1.勞動觀念：通過制作樹葉標本，體會勞動后取得成果的快樂。2.勞動能力：了解制作樹葉標本的工具，掌握制作樹葉標本的步驟，提高動手實踐能力。3.勞動習慣與品質(zhì)：感受樹葉的多樣與美麗，對植物產(chǎn)生探究興趣，養(yǎng)成耐心細致制作樹葉標本的勞動習慣和品質(zhì)。4.勞動精神：通過實踐活動，養(yǎng)成樂于探究、積極創(chuàng)新的勞動精神。重點通過制作樹葉標本，體會勞動后取得成果的快樂。難點了解制作樹葉標本的工具，掌握制作樹葉標本的步驟，培養(yǎng)探究的勞動能力。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課播放視頻《歌曲——小樹葉》。小朋友們都喜歡各種各樣的樹葉，老師也喜歡各種各樣美麗的小樹葉。那么，怎樣讓這些樹葉永葆美麗呢？今天，就讓我們一起來用樹葉制作標本吧！學習《自制樹葉標本》從中尋找制作的方法吧！出示課題。歌曲引發(fā)思考，引入主題。通過歌曲，激發(fā)學生的興趣，從而引出與本課題相關的話題，啟發(fā)學生，為后文鋪墊。講授新課一、我勞動我快樂1.準備好了厚一點的書紙巾舊雜志樹葉臺紙膠水相框2.溫馨提示：樹葉的挑選有學問：有些葉子有毒，不適合制作標本；有些葉子含水量很高，也不適合制作標本。3.開始做吧（1）準備一本舊雜志，在雜志上面鋪上一層紙巾。（2）將樹葉放在紙巾上，鋪平。（3）在樹葉上面再鋪一層紙巾。（4）先在紙巾上面放一本舊雜志，再把厚一點的書壓在雜志上。（5）每日更換一次紙巾，直到樹葉徹底干燥為止。(6)用膠水把干燥的葉子粘在臺紙上，在臺紙上標注日期。（7）將樹葉標本裝入相框。4.說一說，你制作樹葉標本的過程？視頻：制作樹葉標本的過程。二、勞動收獲1.給你制作的樹葉標本拍照留念吧！出示照片。2.自制樹葉標本時，需要堅持每日更換一次紙巾，直到樹葉徹底干燥為止。在這個過程中，你是否變得比之前更有耐心了呢？你還有哪些收獲？分享一下吧！學生1：通過制作樹葉標本，讓我在享受大自然快樂的同時，也懂得了只有自己動手制作，才能發(fā)現(xiàn)大自然中更多的奧秘，感受更多的美！學生2：通過制作樹葉標本時，我仔細地擦拭樹葉，慢慢的展平、壓實，慢慢的等等標本的成功……當我看到美麗的樹葉在我靈巧的雙手下誕生的時候，我好有成就感！三、勞動評價評價內(nèi)容自我評價同學互評教師/家長評價了解制作樹葉標本的工具掌握制作樹葉標本的步驟體會制作產(chǎn)品的快樂四、拓展天地1.做好的樹葉標本可以裝飾教室和書簽，還可以當作小禮物送給小伙伴哦！樹葉裝飾教室樹葉書簽說一說，保存樹葉注意什么？樹葉的保存注意事項：用餐巾紙把樹葉的水分吸干后可夾在字典或書中，也可存放在通風干燥處，避免蟲蛀、霉變。怎樣制作彩色透明樹葉？視頻：怎樣制作彩色透明樹葉。樹葉如何刻畫？視頻：樹葉如何刻畫。閱讀、了解制作樹葉標本所需的物品。學生根據(jù)操作步驟進行實踐。觀看視頻，學習制作樹葉標本的過程。實踐分享，說說自己勞動收獲。對自己發(fā)木耳的勞動實踐過程給予正確的評價。

學習拓展延伸,了解彩色透明樹葉的制作及樹葉刻畫。通過勞動準備，引導學生對制作樹葉標本做好準備，為后面學習打好基礎。引導學生通過動手實踐學習制作樹葉標本的正確方法，提高動手實踐能力。通過視頻，讓學生更加熟練掌握制作的方法。通過勞動成果分享，讓學生了解制作中得與失。通過自我評價、

同學互評和老師

家長評價,引導學生增進對自我勞動水平的認知，并能對不足

之處予以改進。通過拓展延伸，引導學生對樹葉了解和認知,拓寬學生知識面的同時，激發(fā)學生更加熱愛大自然，探索大自然！課堂練習說一說，你會用樹葉做一件怎樣的小禮物并打算送給誰。想一想，做一做完成隨堂練習題課堂小結今天,我們學習了制作樹葉標本的方法，激發(fā)了我們的好奇心和求知欲，大自然有無數(shù)神奇