人教版初中九年級物理下冊第十九章集體備課教案含教學(xué)反思

第十九章生活用電

3本章內(nèi)—敏誣：

本章主要是介紹了生活用電的常識，結(jié)合生活實際了解家庭電路

是由兩根進戶線、電能表、總開關(guān)、保險裝置、用電器、導(dǎo)線等組成

的；火線和零線間有220V電壓；三線插頭的一根線要與大地是連通

的；觸電的急救知識.通過本章的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識安全用電的重

要性，在實際生活中注意用電安全，保護自身生命和財產(chǎn)安全.

本章共分3節(jié)：

1.第1節(jié)“家庭電路”，讓學(xué)生知道家庭電路的組成，火線和零

線間電壓的大??；通過學(xué)習(xí)測電筆的結(jié)構(gòu)及原理，知道測電筆的使用

方法；結(jié)合電路圖和生活實際理解使用三線插頭為什么安全及漏電保

護器的原理.

2.第2節(jié)“家庭電路中電流過大的原因”，在學(xué)習(xí)完家庭電路的

組成的基礎(chǔ)上，分析家用電器的總功率對家庭電路的影響，短路對家

庭電路的影響，認(rèn)識保險絲在家庭電路中起到的重要作用.

3.第3節(jié)“安全用電”，通過生活實例引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到電壓越高

越危險，列舉常見的觸電的原因以及觸電的幾種形式，開展課堂討

論使學(xué)生學(xué)會一些有人觸電時的急救方法，了解安全用電原則，通過

了解避雷針，明確防雷是為了安全.

3本章教學(xué)目標(biāo)〕

【教學(xué)目標(biāo)】

1.在知識與技能方面:①知道家庭電路的組成，火線和零線間電

壓的大??；②知道測電筆的結(jié)構(gòu)及原理；③知道使用三線插頭為什么

安全及漏電保護器的原理；④知道電功率和電路中電流的關(guān)系，理解

電路中的總電流隨用電器功率的增大而增大；⑤了解家庭電路短路的

原因以及短路對家庭電路的影響；⑥知道電路中安裝保險絲為什么能

夠“保險”⑦記住安全電壓數(shù)值以及生活中常見的一些電壓值，知

道電壓越高越危險；⑧知道觸電的原因和觸電的幾種形式，懂得觸電

的急救方法；⑨了解安全用電原則，通過了解避雷針，明確防雷是為

了安全.

2.在過程與方法方面:通過觀察家庭電路、體驗保險絲怎樣保險,

培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，初步的分析和概括能力；通過聯(lián)系生活實際，

培養(yǎng)學(xué)生利用物理知識解決簡單問題的能力；通過了解安全用電知

識，增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識.

3.在情感、態(tài)度與價值觀方面：

通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解家庭電路的有關(guān)知識，增強學(xué)生安

全用電的意識和社會責(zé)任感，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，培養(yǎng)

學(xué)生熱愛科學(xué)的精神以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度；通過學(xué)習(xí)了解家庭電路中

電流過大的原因以及危害，樹立安全用電意識.

【教學(xué)重點】家用電器之間是如何的連接，試電筆的使用方法,

了解電路中電流過大的原因，保險絲的特點，幾種觸電方式的共同之

處，觸電的急救措施，安全用電的原則.

【教學(xué)難點】家用電器的金屬外殼接地的原因，電流隨電功率

的增大而增大，安全用電教育，對學(xué)生安全用電意識的培養(yǎng).

京小章課叼立排〕

【課時建議】本章共3節(jié),建議4課時

第1節(jié)家庭電路................................................

第2節(jié)家庭電路中電流過大的原因................................

第3節(jié)安全用電................................................

本章復(fù)習(xí)和總結(jié)..................................................

第1節(jié)家庭電路

‘￡＞教學(xué)大綱

【教學(xué)目標(biāo)】

一、知識與技能

1.知道家庭電路的組成，火線和零線間電壓的大?。?/p>

2.知道測電筆的結(jié)構(gòu)及原理；

3.知道使用三線插頭為什么安全及漏電保護器的原理.

二、過程與方法

L通過觀察家庭電路，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，初步的分析和概括

能力.

2.通過聯(lián)系生活實際，培養(yǎng)學(xué)生利用物理知識解決簡單問題的能

力.

三、情感、態(tài)度與價值觀

L通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解家庭電路的有關(guān)知識，增強

學(xué)生安全用電的意識.

2.通過學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，培養(yǎng)

學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度.

【教學(xué)重點】

1.家用電器之間是如何連接的？

2.試電筆的使用方法是什么？用試電筆接觸火線有沒有可能發(fā)

生危險？

【教學(xué)難點】

家用電器的金屬外殼為什么要接地？

【教具準(zhǔn)備】

電源、小燈泡（帶燈座）若干、保險絲（粗細(xì)不同）、銅絲、滑

動變阻器、導(dǎo)線若干、多媒體課件等.

【教學(xué)課時】

1課時

f?教學(xué)設(shè)計

【新課引入】

師隨著社會的發(fā)展，電成為人類賴以生存的重要資源.就是因為

如此，如何安全、合理地使用電資源也是人們所關(guān)心的.這節(jié)課我們

就來了解一些生活用電常識.（板書課題）

【進行新課】

（一）自學(xué)

師：請大家看書上的內(nèi)容，完成下列問題：（用多媒體播放）

1.家庭電路主要由哪幾部分組成？各部分的作用是什么？它們

的先后順序可以調(diào)換嗎？各個家用電器之間是串聯(lián)還是并聯(lián)，為什

么？插座與用電器之間呢？

2.家庭電路中有兩條線，分別叫什么？哪一根在戶外與大地相

連？

3.試電筆的作用是什么？對照課本P?）6頁圖19.1-2和自己手中

的實物，說出試電筆的構(gòu)造.

4.如何使用試電筆辨別火線和零線？試電筆中電阻的作用是什

么？

5.三線插頭的三條線分別接到什么地方？家用電器的金屬外殼

為什么必須接地？

6.漏電保護器的作用是什么？你家中的電路安裝漏電保護器了

嗎？

（二）研學(xué)

知識點1家庭電路的組成、火線和零線

1.家庭電路的組成

生1：家庭電路是由供電部分的線路（起電源作用的進戶線）、用

電器、開關(guān)、保險盒、電能表、燈座、插座、導(dǎo)線等組成.

生2:燈座、插座并聯(lián)在供電線路上，開關(guān)與燈座串聯(lián)，電能表、

保險盒應(yīng)安裝在家庭電路所有用電器前面的干路上，而且，保險盒應(yīng)

安裝在電能表后面，且在干路上的火線上.

師這個順序不能顛倒.電能表測整個家庭電路的用電多少，應(yīng)接

在最前面；如果保險絲熔斷了，可以斷開總開關(guān)進行更換，所以總開

關(guān)在保險盒前面；家庭電路中電流過大時，保險絲熔斷，對用電器起

保護作用，所以保險盒在用電器前面.

常見的保險裝置有老式的保險盒、自動空氣開關(guān)和漏電保護器

等.

自動空氣開關(guān)與老式的保險絲不同，它被附加在總開關(guān)上，利用

了電流的磁效應(yīng)，當(dāng)電流過大時，開關(guān)會自動斷開，切斷電路（俗稱

跳閘），找出原因把問題解決后，用手重新閉合開關(guān)就可以了，不需

要再更換保險絲.

2.火線和零線

生1：進戶的兩條線中，一條已經(jīng)與大地相連，叫做零線，另一

條線叫做端線，就是我們經(jīng)常聽到的火線.

生2:試電筆的構(gòu)造:筆尖金屬體、電阻、翅管、彈簧、筆尾金屬

體.

生3:試電筆的使用方法:用手指接觸筆尾金屬體，用筆尖金屬體

接觸所要辨別的電線，如果試電筆的筑管發(fā)光，說明接觸的是火線，

不發(fā)光，說明接觸的是零線.

（讓盡量多的學(xué)生親自試一試，但是提醒學(xué)生：手指千萬不能碰到

筆尖金屬體.）

師試電筆發(fā)光的原理:火線與地面間有220V電壓，辨別火線

時，人體和試電筆連通了火線和大地，有電流產(chǎn)生，所以窟管發(fā)光.

但是由于試電筆中電阻的阻值很大，所以電流很小，不會傷害人體.

3.家庭電路安裝中應(yīng)注意的問題：

（1）將閘刀開關(guān)上端的靜觸頭接入導(dǎo)線.如果倒置安裝，在需要切

斷電源的時候，會可能因重力作用而自動合上閘刀接通電器，造成觸

電事故.

(2)控制電燈的開關(guān)要接在火線上.這樣在開關(guān)斷開的時候，電路

各部分都脫離火線，人在觸摸燈頭等部位時，不會造成觸電事故.

(3)螺絲口燈座的螺旋套必須接在零線上.因為正常情況下，零線

對地沒有電壓，所以裝卸燈泡時，人們即使不慎觸摸到燈泡的螺旋金

屬部分也不會發(fā)生觸電事故.

(4)接大功率用電器的插座，一般在連接插座的火線上接一根保

險絲，而不是在連接插座的火線和零線上各裝一根保險絲.

(5)帶有金屬外殼的家用電器的金屬外殼要接地，這樣做是為了

安全用電.

家用電器的金屬外殼是跟火線絕緣的，不帶電，人體接觸外殼并

沒有危險.但如果內(nèi)部火線絕緣皮破損或失效，會導(dǎo)致火線與用電器

外殼連通，這樣外殼就帶電了，人體接觸用電器外殼時就會發(fā)生觸電

事故.如果外殼用導(dǎo)線接地，即使火線與外殼接觸，火線與大地之間

形成了電路通路，人體接觸外殼時(此時人體與接地導(dǎo)線并聯(lián)，人體

的電阻是接地導(dǎo)線電阻的萬倍以上，電流從接地導(dǎo)線流走，人接觸外

殼不會觸電)也就沒有危險了.

知識點2三線插頭和漏電保護器

師通常插座有兩個孔，一個孔接零線，一個孔接火線.也有三孔

插座，其中兩個孔分別接火線和零線，另外一個孔是與大地相連接的.

(一般地“左零右火上接地”)

家用電器的三線插頭和三孔插座是對應(yīng)的，左右兩個腳接用電部

分，中間上端那個腳是跟家用電器的外殼接通的，與接地插孔相應(yīng)的

對接，這樣把三線插頭插在三孔插座里時，在把用電部分連入電路的

同時，也把外殼與大地連接起來.

鱉

接

用

用

電

電

部

器

分

甲乙

在新建的樓房里，連接各戶的總開關(guān)上大多裝有漏電保護器.正

常情況下，用電器通過火線、零線和供電系統(tǒng)中的電源構(gòu)成閉合電路,

不應(yīng)該有電流直接流入大地.但是，如果站在地上的人不小心接觸了

火線，電流經(jīng)過人體流入大地，這時，總開關(guān)上的“漏電保護器”就

要起作用了，它會迅速切斷電流，對人起到保護作用.

教師結(jié)束語

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了關(guān)于生活用電方面的知識，了解到家庭電路的

組成，各部件的順序一般不應(yīng)顛倒，最主要由火線和零線組成的，零

線與火線間有220V電壓，火線可以用測電筆試出.

課后作業(yè)

完成本課時作業(yè).

教學(xué)反思

1.本節(jié)課主要是介紹生活用電常識，大多數(shù)知識學(xué)生常識性了解

即可，課堂容易變得平淡、乏味.為此，本節(jié)課可采用學(xué)生自學(xué)、研

學(xué)的形式，突出學(xué)生的主動性，調(diào)動學(xué)生積極參與的意識.

2.在教學(xué)過程中，盡量直觀教學(xué).讓學(xué)生接觸實物、模型、掛圖,

發(fā)揮多媒體的功效.這樣，即使對于試電筆的使用和家用電器金屬外

殼接地等較難理解的問題也容易掌握了，同時能夠引起學(xué)生的興趣,

調(diào)節(jié)課堂節(jié)奏，使教學(xué)過程順利進行.

?教學(xué)板書

（家庭電路的組成：由電能表、總開關(guān)、保險盒、插座

家和家用電器等組成.

庭火線和零線：火線和零線間有220V電壓

電試電筆

路三線插頭和漏電保護器：三線插頭的一根線要與大地是

連通的.

第2節(jié)家庭電路中電流過大的原因

'學(xué)大綱

【教學(xué)目標(biāo)】

一、知識與技能

1.知道電功率和電路中電流的關(guān)系，理解電路中的總電流隨用

電器功率的增大而增大.

2.了解家庭電路短路的原因以及短路對家庭電路的影響.

3.知道電路中安裝保險絲為什么能夠“保險”.

二、過程與方法

1.通過觀察體驗保險絲怎樣保險，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、初步

的分析和概括能力.

2.通過聯(lián)系生活實際，培養(yǎng)學(xué)生利用物理知識解決簡單問題的

能力.

三、情感、態(tài)度與價值觀

通過學(xué)習(xí)了解家庭電路中電流過大的原因以及危害，樹立安全

用電意識.

【教學(xué)重點】

1.了解電路中電流過大的原因.

2.保險絲的特點.

【教學(xué)難點】

1.電流隨電功率的增大而增大.

2.安全用電教育.

【教具準(zhǔn)備】

學(xué)生電源（12V）、電流表（0~10A）、小燈泡（若干）、導(dǎo)線（若

干，包括幾根粗細(xì)不同的）、保險絲的作用演示器、各種型號和粗

細(xì)不同的保險絲（0.4mm、0.81mm、1.25mm）、空氣開關(guān)（一只）、

鋼絲和鐵絲（各一根）、多媒體課件等.

【教學(xué)課時】

1課時

?￡,'宇設(shè)計

【鞏固復(fù)習(xí)】

教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容并講解學(xué)生所做的課后作業(yè)（教

師可針對性地挑選部分難題講解），加強學(xué)生對知識的鞏固.

【新課引入】

師為了滿足廣大人民群眾的用電需求國家對農(nóng)村和城鎮(zhèn)進行

了大范圍的電網(wǎng)改造.同學(xué)們知道改造的內(nèi)容是什么嗎？改造前后

有哪些不同？

生：舊線換新線;更換變壓器;更換電能表等.

師改造的目的是增大向用戶輸送的電功率讓群眾用好電.（板

書課題）

【進行新課】

知識點1家用電器的總功率對家庭電路的影響

師請大家觀察課本巳。9頁圖19.2T,發(fā)現(xiàn)了些什么？

生:①用電器很多；

②用電器是并聯(lián)的；

③插線板“感到”很累，都冒汗了；

④線路可能要燒起來；

⑤連接電源和插線板的導(dǎo)線比其他用電器的導(dǎo)電線粗一些

加5插線板“感到”很累，甚至于要燒起來，這是什么原因？

生：因為用電器的總電流太大了.

廂5為什么用電器的總電流會太大了？

生：因為用電器的總功率太大了.

師為什么總功率大，總電流就會大？

生：因為P=UL而〃=彳，而U=220V不變，所以產(chǎn)越大，I

越大.

你們能否設(shè)計一個實驗來驗證這個結(jié)論呢？

這里可讓學(xué)生自己先在下面設(shè)計電路圖然后老師在黑板上畫

出自己設(shè)計的電路圖，讓學(xué)生對比一下，并根據(jù)電路連接實物圖，

進行演示驗證隨著用電器工作的功率增大，電流表的示數(shù)不斷地增

大，進一步鞏固了上面的結(jié)論.

板書：當(dāng)〃不變時，尸越大，/越大.

當(dāng)上述實驗中電流表A的示數(shù)大于5A時，問：如果你們家的電

能表的額定電流是5A,那會出現(xiàn)什么后果？為此你將怎么辦？

生,當(dāng)長時間使用時電能表會燒壞，可以換用一只額定電流更大

（如10A）的電能表.

師5為什么連接電源與插線板的電線要比其他的電線要粗一

些？由此你可得出什么樣的猜測？

生：因為插線板中的電流是總電流，其他用電器在支路中，總電

流要大.可得出：電線越粗，允許通過的電流越大.

廂5現(xiàn)代家庭用電器越來越多了，同時工作時總電流越來越

大，現(xiàn)在同學(xué)們能理解你家在裝修更新電路時要用粗一些的電線和

額定電流更大的電能表了吧！電路裝好了，不便于隨時更換，重要

的環(huán)節(jié)是要保護電路進行安全用電，大功率的用電器最好不要同時

使用.

知識點2短路對家庭電路的影響

師請大家觀察課本Pu。頁圖19.2-2,生活中，你們有沒有見過

這種絕緣皮破損的插頭？

學(xué)生齊聲回答“有”.

師是的，這種現(xiàn)象在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見到.很多家庭都沒有

把絕緣皮破損當(dāng)回事，認(rèn)為只要能夠使用就可以了，其實這種情況非

常危險，會造成短路.短路是指電流不經(jīng)過用電器而直接構(gòu)成回路.

由/=且可知，發(fā)生短路時，電源電壓不變電路中的電阻會很小，相

R

當(dāng)于導(dǎo)線的電阻，電路中的電流會很大.還有很多種情況會造成家庭

電路短路，例如，改裝電路時不小心使火線和零線直接連通，電線

絕緣皮被刮破或烤焦，電線和用電器使用年限過長，絕緣皮破損或

老化也會使火線和零線直接連通或電器進水造成短路.短路時電路

中的電流非常大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過導(dǎo)線與設(shè)備所允許的電流限度，會產(chǎn)生

大量的熱，從而可能引起導(dǎo)線和設(shè)備損壞或炸裂，很容易造成火災(zāi).

所以，在我們?nèi)粘Ｉ钣秒姇r，要注意這些引起短路的安全隱患，要

做到安全用電.

知識點3保險絲

師生活是美好的，安全是最重要的，所以我們今天還要進一步

學(xué)習(xí)安全用電知識，請同學(xué)們仔細(xì)觀察下面的實驗現(xiàn)象，演示如圖1

AB兩點間接有塑料層的實驗導(dǎo)線，當(dāng)/大到一定時候時，塑料層會

燒起來.

師同學(xué)們看到了什么危險現(xiàn)象，你有什么方法可以避免這種現(xiàn)

象的發(fā)生？

生:看到導(dǎo)線上有煙冒出，會燒起來.這時要是切斷電路就好了.

教師進一步問：你有什么好方法在沒有燒起來之前就能切斷電路

呢？請把上面的電路進行改進，并畫出改進后的電路圖.

圖1圖2

生:可以在電路上加一根保險絲，如圖2所示.

（對保險絲的安裝位置，也可讓學(xué)生自己分析解答）

師根據(jù)改進后的電路重新演示，請學(xué)生注意觀察現(xiàn)象.

［演示］先連入一個燈泡觀察，然后再并聯(lián)上第二個、第三個燈

泡……可以看到電流表示數(shù)增大，當(dāng)接入較多燈泡時，保險絲熔斷.

生:在45沒有燒之前，保險絲先熔斷了，電路斷路，用電器不工

作.

師由上面的這種現(xiàn)象，你對保險絲的特點或作用有什么想要知

道的？

生：

①保險絲種類是否很多？

②保險絲為什么會燒斷?

③保險絲的電阻大不大？

④保險絲是由什么做成的？

⑤保險絲的熔點高還是低？

⑥能不能用鋼絲或鐵絲代替保險絲？……

教師拿出各種各樣的保險絲讓學(xué)生觀察，并通過演示實驗師生

共同解答學(xué)生提出的各種問題.

教師用多媒體播放文件“常用保險絲規(guī)格”.

常用保險絲規(guī)格（彩媒體七，牛）

再斤無H呆臉絲白勺1匕孚尸、力力:包＞三98%O.3%~

I.5%,小也雜質(zhì)W1.5%.

弒面宜注/mm（近1以敵）客頁定電.亍攵/A「各W斤，匕亍京/A

O.20O.751.5

O.25O.901.8

O.281.002.0

O.351.252.5

O.361.352.7

0.401.503.O

0.461.853.7

O.522.004.0

O.542.254.5

O.602.505.O

O.713.006.O

O.813.757.5

O.985.OO10.0

1.7512.5025.0

1.9815.0030.0

2.4020.OO40.0

J表有兩種業(yè)次til.額定也深和治所Ht米.我國的

2標(biāo):隹雙定：保險"一'，…I'.?二H’:32倍.當(dāng)通

，過保險絲的Ht沫超過額定電流時，保險絲不一定立即

J熔斷.而是超過港越多.熔斷將越快當(dāng)通過保險絲的

《電流為額定電流的1.45倍時，熔斷的時間不超過

J5min；當(dāng)通過保險絲的電流為額定電沫的2倍（即等于

j熔斷電流）時■熔斷的時間不超過Imin.

2保險絲盤和保險管銅帽上標(biāo)出的是它伊;的額定電

3流，還是熔斷電流7從投影的表中我們看到.不同粗細(xì)

，的保險絲的領(lǐng)定也亦是不同的J史用較粗的還是軟細(xì)

,約要根甥實際情況來選擇，否則就起不至“保險絲的1呆

d險作用.

ac^acacac^TXT^rjcacac-7）e-

［演示］保險絲的保險作用

如圖，4夕間接保險絲，間接一段銅絲.

先在4方之間接入一段細(xì)保險絲，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使

電流增大到能使保險絲熔斷的某一值（也可在電路中連入電流表）.

學(xué)生觀察.

生:銅絲沒有什么變化，保險絲被熔斷了.

保持滑動變阻器滑片位置不變，即保持電路中電流不變.在4B

間換上一段較粗的保險絲，接通電路.學(xué)生觀察.

生:保險絲和銅絲均完好，沒有斷開.能使細(xì)保險絲熔斷的電流，

不一定能讓粗保險絲溶斷.

師同學(xué)們認(rèn)識了保險絲，保險絲為什么能“保險”呢？

生：電路中連入保險絲后，如果電路中電流過大，保險絲首先熔

斷，斷開電路，使用電器不因電流過大而損壞，從而起到保險的作用.

師剛才演示中接入粗保險絲時并不熔斷，能起到保險的作用

嗎？

生：額定電流小的電路中可以選擇較細(xì)的保險絲.如果在額定電

流小的電路中選擇太粗的保險絲就不能起到有效的保險作用.絕對不

能用銅絲或鐵絲來代替保險絲.

師現(xiàn)在誰能解釋保險絲為什么要用電阻大，熔點低的材料制

作？

生：只有保險絲電阻大，相同的電流流過電路時，保險絲才能產(chǎn)

生比別處更多的熱，只有它的熔點低，在有危險時它才能首先熔斷，

從而保護其他電器.

師保險絲實際上是利用電熱的一個例子.每種規(guī)格的保險絲都

有它的額定電流，我們在選用或購買保險絲時要根據(jù)電路中的電流大

小適當(dāng)?shù)剡x購，否則就不能安全保險.當(dāng)然隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在越

來越多的人使用另一種保險裝置一一空氣開關(guān)（用多媒體演示空氣開

關(guān)，這里只作簡單的介紹，下一節(jié)進一步學(xué)習(xí)）.

師大家再看課本P]⑵“想想議議”，同學(xué)們看了他們的對話有什

么想法，請大膽發(fā)表自己的見解.

生1:說花不了多少電費、省電，是說使用微波爐消耗的電能少.

生2:顧客說一開就“燒保險”費電，是說微波爐的功率很大.

生3:考慮的都不錯，只不過角度不同.微波爐功率確實很大，但

用它加熱食品非?？欤捎诠ぷ鲿r間短，所以消耗的電能就不會太多.

師學(xué)們表現(xiàn)非常好，大家可以在課后繼續(xù)討論有關(guān)問題.

教師結(jié)束語

本節(jié)課我們通過演示和分析，了解了電路中用電功率P越大或

并聯(lián)越多用電器，電路中的電流I就越大，同時短路也會造成家庭電

路中電流過大，電流過大會產(chǎn)生大量的熱，很容易造成火災(zāi).還介紹

了保險絲如何保險，保險絲的原理、結(jié)構(gòu)和規(guī)格等知識.這節(jié)課的內(nèi)

容與我們的生活密切相關(guān)，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能將學(xué)

到的知識應(yīng)用到實際中.

課后作業(yè)

完成本課時作業(yè).

教字反思

該課主要涉及到家庭電路中的安全用電，教師在講解時要注意聯(lián)

系生活實際，同時要聯(lián)系之前學(xué)習(xí)的歐姆定律、電功電熱等有關(guān)知識,

加深同學(xué)們的理解.

i.電功率過大是引起電流過大的原因很好理解，就是在講并聯(lián)電

路時，學(xué)生對家庭電路的并聯(lián)關(guān)系有點忘記了，以后要盡量在這里再

補充一下.家庭電路的一般畫法也要在這里體現(xiàn)出來.

2.本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容較多，難度不大，教師要設(shè)計好情景，做好

一些具體的演示實驗，鼓勵學(xué)生仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)問題，大膽地猜想，

有感而問，調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生感到自己真的是學(xué)習(xí)的“主人”.

3.特別要指出的是教學(xué)設(shè)計中學(xué)生回答的答案都是理想中的，在

實際操作時肯定會有一些不太理想的想法或其他的一些奇思妙想，

教師可根據(jù)實際情況適當(dāng)加以調(diào)整處理.

教與版書

公式：/總二P息/u

家鰲慧［庭說明:家庭電路中U不變見越大4

庭電路的影響

電I越大，易燒壞保險絲.

路

中短路對家庭電路的影響：電路中電流非常大，會產(chǎn)生大

也量的熱，很容易造成火災(zāi).

流

過（作用：保護電路

大’：選擇保險絲的原則：應(yīng)使保險絲的額定電流略大于

的險

原,,電路中所有用電器正常工作時

因絲

的最大電流.

、材料：熔點較小、電阻較大的合金

第3節(jié)安全用電

教字大綱

【教學(xué)目標(biāo)】

一、知識與技能

1.記住安全電壓數(shù)值以及生活中常見的一些電壓值知道電壓

越高越危險.

2.知道觸電的原因和觸電的幾種形式，懂得觸電的急救方法.

3.了解安全用電原則通過了解避雷針，明確防雷是為了安全.

二、過程與方法

1.通過聯(lián)系生活實際，培養(yǎng)學(xué)生初步的分析能力、概括能力和

應(yīng)用物理知識解決簡單問題的能力.

2.通過了解安全用電知識，增強學(xué)生的安全意識和自我保護

意識

三、情感、態(tài)度與價值觀

1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有安全意識和社會責(zé)任感，能

自覺執(zhí)行和宣傳安全用電；

2.通過聯(lián)系實際生活中安全用電的教育，進一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)

習(xí)物理的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的精神.

3.通過了解避雷針的發(fā)明過程，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的

精神

【教學(xué)重點】

1.幾種觸電方式的共同之處是什么？觸電的急救措施有哪些？

2.安全用電的原則.

【教學(xué)難點】

學(xué)生對安全用電意識的培養(yǎng).

【教具準(zhǔn)備】

多媒體課件.

【教學(xué)課時】

1課時

教與設(shè)計

【鞏固復(fù)習(xí)】

教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容并講解學(xué)生所做的課后作業(yè)（教

師可針對性地挑選部分難題講解），加強學(xué)生對知識的鞏固.

【新課引入】

師同學(xué)們，我們前面學(xué)習(xí)過電壓的概念，家庭電路也有電壓，

什么樣的電壓是安全的，為什么電壓越高越危險，如果觸電了會有

什么危險？通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家就會明白了.

【進行新課】

知識點1電壓越高越危險

教師出示圖片并用多媒體播放“高壓危險”標(biāo)志.

師同學(xué)們在生活中或電視里哪些地方見過這種標(biāo)志？

生:高壓線鐵塔上、配電房、變壓器上等等.

教師用多媒體播放:高壓線、配電房、變壓器、交通路口靠近

高壓線等地方的警示標(biāo)志.

師對“高壓危險”的標(biāo)志，同

學(xué)們想提出什么問題？

生1;多少伏的電壓算高壓？

生2:為什么電壓越高越危險

師為什么電壓越高越危險呢？同學(xué)們能不能根據(jù)你學(xué)過的電

學(xué)知識分析一下呢？

生（思考，討論）：根據(jù)歐姆定律，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端

的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比，電壓越高時，電流會越

大，這樣就會有危險.

師電壓越尚越危險，是因為電壓越高，電流會很大，所以可以

說電流越大越危險.為什么呢？

生（思考，討論）一小燈泡工作時，如果超過它的額定電壓，

就會使電路中電流過大，因而燒壞小燈泡.如果人體通過較大電流，

也可能對人體造成傷害.所以，電壓高、電流大就有危險.

師同學(xué)們能根據(jù)學(xué)過的知識來分析問題非常好.你分析的對不

對呢？請同學(xué)們看一段資料.

用多媒體播放文件：電流對人體的作用特征

電流對人體的作用特征多媒體支件）

電流（mA）作用特征

0.6~1.5開始有感覺，手輕微頸抖

2~3手指強烈顫抖

5~7手部痙攣

手已難于停脫.帶電體.但還能擺

8~10

脫.手指尖到手朕劇痛

手迅速麻痹*不能擺脫電極，劇痛，

20-25

呼吸困難

50-80呼吸麻痹」之房開始震欲

90~100呼吸麻承，延續(xù)％就會造成心魔麻痹

作用0.1s以上時，呼吸和心臟麻

300以上

廖/兒’4、紙織遭到位次的見&環(huán)

（說明：多媒體資料“電流對人體的作用持證*不

是直接從實驗得來的.而是從觸電事故的統(tǒng)計資料分

析涔到的.人體的電阻除與皮膚表面的干濕情況有關(guān)

外.還與接觸面枳的大小及身體素質(zhì)有關(guān)系.）

師從多媒體播放的資料說明了同學(xué)們的分析是非常有道理的.

人體是導(dǎo)體，阻值一般不變化，由/=切?可知，電壓越高，產(chǎn)生的

電流越大，所以越危險.

師誰還記得我們學(xué)過的安全電壓值是多少？

生1:6V.

生2:是不高于36V.

師根據(jù)你了解的知識，對照上面的資料，你能分析一下安全電

壓為什么是不高于36V,而不是其他的值呢？

學(xué)生討論，教師可以提醒同學(xué)們從考慮人體的電阻著手.教師

用多媒體播放例1,并向?qū)W生講解.

例1人雙手間干燥時電阻是1000~5000出潮濕時是200s800H.

如果兩端加上36V的電壓，電流是多少？

教師請兩名學(xué)生上講臺板書演算過程，分別計算手干燥和潮濕

時的電流.

解：干燥時，1n=贏廠7.2x10、=7.2mA

心=蒜=36x102=36mA

潮濕時=就二0.045A=45mA

36V

人=為麗=0」84=180mA

師從這一組計算的數(shù)值，你看出了什么問題？說一說你的看法.

生1:人體電阻最大時，電流已到了7.2mA,已經(jīng)快不能擺脫電

極了，如果電壓再高，電流會更大，那樣就會對人造成傷害，所以安

全電壓是不高于36V.

生2:人手潮濕的時候電阻就會變小，36V電壓也很危險，36V并

不是絕對的安全電壓.

生3:手濕的時候不能用手去觸摸正在使用的用電器及開關(guān).

經(jīng)驗證明，只有不高于36V的電壓才是安全的，家庭電路的電壓

是220V,工廠用的動力電路的電壓是380V,高壓輸電線路的電壓高

達10?500kV,這些都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了安全電壓，屬危險電壓，一旦發(fā)生

觸電，就會有生命危險.

知識點2幾種類型的觸電和觸電事故的急救

師我們都知道人體本身也是導(dǎo)體，所以當(dāng)人體成為電路的一部

分時也會有電流通過，當(dāng)通過的電流超過安全的范圍，就會發(fā)生觸電

事故，帶來危險.

1.家庭電路引起的觸電：

(1)觸電原因：家庭電路中有兩根電線，一根是火線，一根是零

線.家庭電路觸電事故，都是人體直接或間接與火線連通造成的.

(2)觸電形式:①單線觸電:站在地上的人接觸到火線或與火線

相連的導(dǎo)體，則有電流由火線流經(jīng)人體，傳入大地，形成回路造成觸

電(如圖甲)；

②雙線觸電:站在絕緣體上的人同時接觸火線和零線，電流將由

火線流入人體，再流向零線形成回路，造成觸電(如圖乙).

單線觸電雙線觸電

(3)高壓觸電:①高壓電弧觸電：當(dāng)人體靠近高壓帶電體到一定距

離時，高壓帶電體和人體間發(fā)生放電現(xiàn)象，電流通過人體，造成高

壓電弧觸電.(如圖丙)；

②跨步電壓觸電:高壓輸電線斷落在地上，地面上與電線斷頭距

離不同的各點間存在電壓，當(dāng)人走近斷頭時，兩腳位于離斷頭遠(yuǎn)

近不同的位置上，因而兩腳之間有了電壓，這時電流通過人體，

造成跨步電壓觸電(如圖丁).

(4)不觸電的情況:①人只接觸零線時，零線和大地間沒有電壓,

人體內(nèi)不會有電流通過，不會觸電(如圖戊)；

②人的手接觸火線，火線和大地間有220V的電壓，但由于人踩

在絕緣體上，火線不能通過人體與大地構(gòu)成通路(如圖己).

(5)安全用電原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體.

2.觸電事故現(xiàn)場急救的措施

(1)如果發(fā)生觸電事故，要立即切斷電源.

(2)用干木棍、竹棒挑開電源線，迅速使觸電人脫離電源.

(3)發(fā)生電火災(zāi)時，要先斷開電源，再救火.

(4)進行人工呼吸搶救.

知識點3安全用電的原則及雷電的預(yù)防

在前面的授課中，我們已知道了電壓越高越危險，家庭電路中的

電壓值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了安全值.低壓電是不是安全電壓？在生活用電中高

壓和低壓的界限是1000V,高于1000V的稱為高壓電.低于1000V.

高于36V的稱為低壓電.可見，低壓電也超出了安全電壓的范圍，故

不是安全電壓.

低壓觸電必須是人體接觸到電源，而且有電流通過人體，而高壓

觸電則是人體根本沒有接觸到高壓電源只是靠近就可以發(fā)生的.故安

全用電的原則是：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體.

由歐姆定律知道，在電壓一定的條件下，電阻越小，產(chǎn)生的電流

越大.不能用濕手觸摸用電器，就是從電阻大小對安全性的影響來考

慮的.

不純凈的水也是導(dǎo)體.由于不純凈的水中有導(dǎo)電物質(zhì)一一離子，

這樣不純凈的水也可以導(dǎo)電.濕手與干手比較，電阻值有很大的差異.

同時，如果用濕手插(拔)插頭、按開關(guān)等，極易使水流入插座和開

關(guān)內(nèi)，使人體觸電，造成危險.因此，千萬不要用濕手觸摸用電器.

同時，我們也知道不能損壞導(dǎo)線中的絕緣層，否則會造成電路短路引

發(fā)火災(zāi).平時在更換燈泡、檢修電路、搬動電器前應(yīng)斷開電源，否則

會因接觸火線而發(fā)生觸電事故，保險裝置、插座、導(dǎo)線、家用電器等,

使用年限過長，也會因火線和零線直接連通造成短路而引發(fā)火災(zāi).為

了確保用電安全，日常生活中我們要做到安全用電:

(1)不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體；

(2)更換燈泡、搬動電器前應(yīng)斷開電源開關(guān)；

(3)不弄濕用電器，不損壞絕緣層；

(4)保險裝置、插座、導(dǎo)線、家用電器等達到使用壽命應(yīng)及時

更換.

師用多媒體播放視頻：雷電的產(chǎn)生、危害和預(yù)防.請同學(xué)們根據(jù)

這段視頻資料，結(jié)合自己平時對有關(guān)知識的學(xué)習(xí)，談一談你對雷電的

了解.

生1:帶正電的物體和帶負(fù)電的物體靠近時常有火花產(chǎn)生，同時

發(fā)出劈啪的聲響，這種現(xiàn)象叫放電.雷雨時，天空中出現(xiàn)電閃雷鳴，

就是一種大規(guī)模的放電現(xiàn)象.

生2:雷電是由于大氣在激烈的上升和下降過程中發(fā)生摩擦，致

使一部分云層帶上了正電，另一部分云層帶上了負(fù)電.當(dāng)兩朵帶異種

電荷的云層相互接近時，就發(fā)生了大規(guī)模的空中放電現(xiàn)象，產(chǎn)生強烈

的閃光和巨大的聲音，這就是雷電.

生3:地球也是帶電的.如果放電發(fā)生在云層和大地之間，在云層

和大地之間雷電的路徑上有強大的電流通過，就會給人們帶來危害.

比如擊毀房屋、造成人畜傷亡，甚至還會引起森林火災(zāi)、破壞高壓輸

電線等.

生4:云層和大地之間發(fā)生放電時，雷電的路徑往往經(jīng)過地面上

突起的部分，如樹木、高大建筑等，所以通常在高大建筑物的頂部安

裝避雷針來防雷電.

生5:雷雨的天氣盡量不要外出走動，不要在大樹下躲雨，不站

在高處，而應(yīng)蹲在低凹處并且兩腳盡量并攏.

生6:雷電也并不都是壞事，并且雷電的能量如果可以利用，對

人類會作出很大的貢獻.

生7:現(xiàn)在已經(jīng)實現(xiàn)了人工降雨，是不是也能實現(xiàn)人工消雨、人

工消雷呢？

師同學(xué)們對雷電知識已經(jīng)有了一定的認(rèn)識，請大家觀察課本P“5

頁兩幅圖中的避雷針，并嘗試解釋它們是如何避雷的.

生1：發(fā)生雷電時，雷電的路徑往往會經(jīng)過突起的部分，避雷針

不是故意吸引雷電嗎？

生2:高壓輸電鐵塔上同樣都是導(dǎo)線，為什么上面的能夠防雷？

師鼓勵同學(xué)們養(yǎng)成細(xì)心觀察、認(rèn)真思考的好習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)們

分析.

避雷針的作用：將雷云放電的通路由原來可能向被保護物體發(fā)展

的方向，吸引到避雷針本身，由它及與它相連的引下線和接地裝置將

雷電流釋放到大地中去，使被保護物體免受直接雷擊.所以避雷針實

際上是引雷針，它把雷電引來入地，從而保護其他物體.

同學(xué)們仔細(xì)觀察高壓輸電鐵塔上的導(dǎo)線，有的導(dǎo)線是直接掛在鐵

塔上的，有的導(dǎo)線不是和鐵塔直接相連，而是掛在吊在鐵塔上的絕緣

子上的，這些導(dǎo)線是高壓輸電線，而直接掛在鐵塔上的線就是兩條防

雷的導(dǎo)線.鐵塔是直接和大地連著的，高壓輸電線一般是裸線，沒有

絕緣層包圍，但它通過絕緣子和鐵塔絕緣了，而防雷的導(dǎo)線直接掛在

鐵塔上，一旦有雷電，防雷的導(dǎo)線通過接觸的鐵塔直接將雷電流引

入地下，起到了保護輸電線的作用.

師課后同學(xué)們閱讀“STS”.加強對雷電危害的認(rèn)識，以及知道

在日常生活中如何預(yù)防雷電.

【教師結(jié)束語】

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了安全用電的有關(guān)知識，知道電壓越高，對人體

產(chǎn)生的電流肯定也越大，所以電壓越高越危險，觸電有兩種類型，觸

電后應(yīng)馬上使人脫離電源，然后進行現(xiàn)場急救.在日常生活中，我們

要有安全用電意識，遵守安全用電原則，防范觸電.雷電也是一種由

于高壓而引起的放電現(xiàn)象，用避雷針可以避免放電時對高大建筑物造

成的損壞，對雷電也應(yīng)注意預(yù)防.

課后作業(yè)

完成本課時作業(yè).

?宣教與反思

這是一節(jié)關(guān)于電學(xué)的應(yīng)用課，課中的事例都與學(xué)生日常生活密

切相關(guān)，所以結(jié)合生活實際，讓學(xué)生多提疑問和意見對上好課是很有

幫助的.

1.在教學(xué)過程中，盡量直觀教學(xué).讓學(xué)生接觸實物、模型、掛圖,

或用多媒體視頻播放兩種觸電的形式和急救的情形，加深學(xué)生對觸電

的認(rèn)識，增強學(xué)生安全用電的意識.

2.新式的避雷針又增添了許多新的功能，可以真正達到避雷、驅(qū)

雷的目的，增加知識性的介紹，會大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使我們

的教學(xué)與時代同步向前發(fā)展.

3.自主、合作學(xué)習(xí)是學(xué)生參與教學(xué)過程、獲得全面知識的方法，

本節(jié)課教學(xué)中可以讓學(xué)生互相討論，加深對安全用電的認(rèn)識，從而較

為全面地掌握知識.

'與版書

電壓越高越危險.

安常見的觸電事故:單線觸電和雙線觸電

全

I

<

用觸電的急救

電

安全用電原則

I注意防雷——避雷針

本章復(fù)習(xí)和總結(jié)

’宣教學(xué)大綱

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知道家庭電路的組成，試電筆的用法，三線插頭的結(jié)構(gòu)及漏電保護

器的作用.

2.知道家庭電路中電流過大的原因有兩個:一是電路中用電器的總功

率過大;二是電路發(fā)生短路.保險絲具有保護電路的作用.

3.了解常見的觸電類型，知道安全用電的原則，培養(yǎng)安全用電的意識.

【教學(xué)方法】

1.歸納法:通過對本章知識的歸納總結(jié)，體會知識內(nèi)容之間的聯(lián)系，

進而系統(tǒng)地復(fù)習(xí)本章知識.

2.聯(lián)系生活實際法:本章涉及到我們?nèi)粘Ｉ钪杏秒娭R，結(jié)合之前

學(xué)習(xí)的電學(xué)知識,聯(lián)系我們生活中家庭電路、保險絲、安全用電的知

識，加深學(xué)生對知識的理解及掌握.

3.引導(dǎo)分析法:通過引導(dǎo)學(xué)生對典型事例的分析，幫助學(xué)生進一步理

解物理概念、規(guī)律，鍛煉學(xué)生分析問題、解決問題的能力.

【教具準(zhǔn)備】

多媒體課件.

【教學(xué)課時】

1課時

蹙教學(xué)設(shè)計

【鞏固復(fù)習(xí)】

教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容，并講解學(xué)生所做的課后作業(yè)（教師可

針對性地挑選部分難題講解），加強學(xué)生對知識的鞏固.

【本章總結(jié)】

1.知識結(jié)構(gòu)（用多媒體展示并總結(jié)）

、保險

開關(guān)

表、總

、電能

尸線

根進

成:兩

的組

電路

「家庭

關(guān)等

座、開

線、插

器、導(dǎo)

、用電

裝置

條

線，一

輸電

兩條

戶的

線:進

和零

「火線

，另

火線

，俗稱

端線

叫做