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文檔簡介
中學生讀假如給我三天光明2021有感800字
《假如給我三天光明》以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。中學生讀假如給我三天光明2021有感800字的內容,歡迎閱讀。中學生讀假如給我三天光明2021有感800字1
高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯。”在我校四年級組舉辦的“小手拉大手,同讀一本書’’的活動中,我就讀了一本既真實,又感人至深的書——海倫-凱勒的《假如給我三天光明》,并從中受益匪淺。
書中的主人公海倫,在她一歲多時,因發(fā)高燒使它喪失了聽力和視力。但是海倫并沒有向命運低頭,而是做出了人生中最艱難的選擇——讀書。
在海倫六歲時,莎莉文老師來到她家里,教她學習,在莎莉文老師的幫助和教育下,海倫學會了用手“聽話”和用嘴說話,并以驚人的毅力掌握了五種語言。
在海倫上高中時,經常遇到一些較難的文章,但她從不輕易放過。在其他同學玩的時候,她卻一個人坐在角落里,認真地摸索著每一個字,直到弄懂為止??床灰?、聽不見的她,犧牲了自己多少玩的時間呀!這難道對于貪玩的我們來說不值得學習嗎?
然而,就是這么一個在黑暗和寂靜中生活了那么多年的人,竟然考上了哈佛大學!
在海倫八十歲時,有人勸她停下來好好休息一下了,可她卻說:“不,我不能停下來。’’海倫說到做到,她一直沒有停下來。直到一九六七年她八十七歲時,才安享晚年。在這一年里,海倫-凱勒——這位在黑暗中度過了八十八個春秋的偉大女性,將永不磨滅的光和熱留給了下一代,平靜的離開了她摯愛的世界。
讀完了海倫-凱勒的故事,我的心被深深的觸動了。海倫的一生是奮斗的一生,是自強不息的一生。雖然它是一名殘疾人,但她那身殘志堅、自強不息的精神,使她成了著名的文學家。
我要從現(xiàn)在開始,學習海倫女士,學習她那奮發(fā)向上、自強不息的精神。沿著人生的階梯,一步一個腳印的向上攀登,攀上人生的最高峰!中學生讀假如給我三天光明2021有感800字2
這幾天,我讀了一本書——《假如給我三天光明》。這本書是美國盲聾女海倫·凱勒的作品,在她十九個月(一歲多)時由于急性腦充血喪失了視力和聽力,而且變成了啞巴,全靠一顆樂觀和不屈不撓的心接受生命的挑戰(zhàn),她以驚人的毅力面對困境。由于她的勤奮和努力,海倫·凱勒1964年被授予美國公民榮譽獎——總統(tǒng)自由勛章,次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。
《假如給我三天光明》這本書主要寫了海倫·凱勒自幼兩耳失聰,雙目失明,但她并沒有向命運低頭,而是以一種積極樂觀、奮發(fā)向上的態(tài)度來面對她那個沒有光明和聲音的世界。她憑著超人的毅力,僅僅依靠觸覺,終于成為通曉5種語言,知識淵博的學者。海倫·凱勒自強不息,克服重重困難,她畢業(yè)于哈佛大學拉德克里夫女子學院,她寫了十幾部傳世作品。她曾經入選為美國《時代周刊》的評選“人類十大偶像”之一。
讀了這本書我的眼眶里含著晶瑩的淚珠,我感受最深的是,苦難是人生的試金石、苦難是人生一筆不可多得的財富。當苦難來臨時,我們要挺起胸膛,勇敢面對,一步步向前走,絕不低頭,堅持自己的人生信念,做一個有理想、有追求的人。遇到挫折和困境并不可怕,可怕的是退縮和軟弱。相信希望就躲在絕望背后,鼓滿信心風帆駛向成功的彼岸。這本書給予我們每一個健康的人多么強大的震撼和啟發(fā)。真是榜樣的力量是無窮的,就像馬克·吐溫先生曾經說過一句話:“十九世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒。”在這本書的最后,海倫·凱勒還寫了假如她有三天光明,她會做什么,她要看什么,用愛心去擁抱世界。這是我感受到,她多么向往光明啊,身殘的海倫·凱勒給予我們這些健全的人一個忠告:好好對待你的每一個器官吧,有可能明天你會看不見,有可能明天你會聽不見,有可能明天你會聞不見······。充分利用你身上的每一個感官(感覺器官),通過自然(生命)賦予你的幾種接觸手段,為世界向你展示的所有愉快而美好的細節(jié)而自豪吧!不過,在所有感官中,我相信,視覺必定是最令人賞心悅目的,用愛心幫助他人,用愛之光灑滿世界。中學生讀假如給我三天光明2021有感800字3
直到離開人間,海倫·凱勒也沒有如愿得到她夢想中的三天光明,然而,她卻像一支蠟燭,靜靜地燃燒,默默地發(fā)光,把許多人的前程點亮,讓大家感受到無限的光明。這,就是我讀完《假如給我三天光明》這本書后的第一感受。
海倫·凱勒1880年6月27日出生在美國,在她一歲半時,因為一場重病,她失去了視力和聽力,她一生有86年的時間生活在無光、無聲的世界里。但就是這樣的一位殘疾人,卻考入哈佛大學,先后學會了英、法、德、拉丁、希臘5種語言,出版了14部著作,還致力于為殘疾人造福,建立了許多慈善機構,1964年榮獲美國“總統(tǒng)自由勛章”,次年入選美國《時代周刊》評選的“二十世紀美國十大英雄偶像”之一。
海倫小時候因為看不到,聽不到,她也很難受,很暴躁,但到她7歲遇上安妮·莎莉文老師后,在老師的教導下,海倫慢慢成長,不斷進步,開始了她不屈不撓奮斗的征程……
我對海倫印象最深刻的是她堅忍不拔的毅力。她為了能清楚地發(fā)音,用一根小繩系在一個金屬棒上,叼在口中,另一端拿在手上,練習手口一心,寫一個字,念一聲;為了使寫出來的字不至于歪歪扭扭,她還自制了一個木框架,裝配了一個滑輪練習寫字。我讀到這里時臉有些燙了,因為我平時為了快點完成作業(yè),總是靜不下來,有格子時可以把字寫工整,沒有格子時,就把字寫成“雞爪”一般了,我真該向海倫好好學習。
海倫堅強無比的信念也讓我欽佩。她有一個信念:我一定能夠把自己所學習到的知識記下來,使自己成為一個有用的人,所以她每天堅持學習10個小時以上;為了能說出話來方便與人交流,她用雙手去感受別人說話時嘴型的變化,盡管非常艱巨,最后終于成功了。她的作品《老師》的文稿在火災中燒毀了,她并沒有心灰意冷,而是從頭再來,再用10年的時間來完成這部作品。讀到這里,我感覺海倫像鋼鐵一樣堅強,又像藤一樣柔韌,她更是一座永遠讓人仰望的豐碑,激勵著人們前進!前進……
海倫還有一顆感恩、善良的心。她的成功得到許多人的幫助,所以對世人充滿了感恩!總想幫助別人,回報社會。她到全球各地發(fā)表演講,為盲人聾啞人籌集資金;她協(xié)助各地政府興建盲人學校,并常去醫(yī)院探望病人,給予他們生存意志;她為貧民及黑人爭取權益,提倡世界和平……她的精神受人們尊敬,成為全人類的楷模!
為了給我一點直觀體驗,爸爸用一塊綢布蒙上了我的眼睛。我什么都看不見了,心里發(fā)慌
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