浙江省紹興市柯橋區(qū)聯(lián)盟學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月月考語(yǔ)文試題

2024學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科課堂作業(yè)試題卷考生須知：1.本卷分試題卷和答題卷，試題卷共6頁(yè)，有5個(gè)大題，20個(gè)小題，滿分100分，考試時(shí)間120分鐘。2.請(qǐng)將姓名、班級(jí)、考場(chǎng)、座位號(hào)填寫到答題卷左上角。3.答題時(shí)，答案必須按照題號(hào)順序在答題卷各題目規(guī)定區(qū)域內(nèi)作答，做在試題卷上或超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效。4.考試結(jié)束后，只須上交答題卷。一、書寫（3分）二、基礎(chǔ)與積累（19分）1.閱讀下列語(yǔ)段，回答問(wèn)題?！皼](méi)有在深夜痛哭過(guò)的人，不足以談人生”，一次次墜入深淵，又一次次闖入暗夜，曾讓我輾轉(zhuǎn)難眠，更讓我刻骨míng心。淚水抱怨化解不了愁苦，傷春悲秋翻越不過(guò)泥濘，與其困頓掙扎，不如心向陽(yáng)光，沖出陰霾。有些風(fēng)浪，難免艱險(xiǎn)，_______；有些抵達(dá)，難免迂回，歷盡波折終會(huì)停泊靠岸。無(wú)數(shù)次奔跑，無(wú)數(shù)次跌倒，______；無(wú)數(shù)次出發(fā)，無(wú)數(shù)次歸家，_______。萬(wàn)家燈火總有一盞給我溫暖，浩瀚星河總有一顆予我希望，感動(dòng)于心，感激于情。

午夜夢(mèng)回，最是心底那一輪明月，那一江春水，那一縷鄉(xiāng)愁，亦是我滯留他鄉(xiāng)三年每分每秒的心靈歸宿。秋風(fēng)掠過(guò)，登機(jī)前，溫哥華已需寒衣加身。此時(shí)，祖國(guó)的秋日正是天朗氣清、暖陽(yáng)和xù，期待一年好景致，再賞橙黃橘綠時(shí)。祝愿祖國(guó)母親生日快樂(lè)！——孟晚舟《月是故鄉(xiāng)明，心安是歸途》(1)給加點(diǎn)詞語(yǔ)注音或根據(jù)拼音完成詞語(yǔ)。（3分）

刻骨míng______心泥濘______和xù______(2)下列三句話填入文段對(duì)應(yīng)的橫線中，正確的一項(xiàng)是______（2分）

①惟有此次讓我熱淚盈眶②惟有直面才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航③惟有此次讓我倍感堅(jiān)強(qiáng)

A.②①③B.③①②C.①③②D.②③①2.根據(jù)提示默寫填空。（10分）《龜雖壽》中，表現(xiàn)詩(shī)人雖近暮年，仍然老當(dāng)益壯，雄心不減的詩(shī)句是（1）______________，______________。（2）______________，______________?！顿?zèng)從弟》中贊美松柏經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的品性，勉勵(lì)從弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然的句子是______________，______________?！锻ブ杏衅鏄洹分凶湔嘛@志，點(diǎn)明主旨，升華感情的句子是（4）______________，______________?！读焊π小分型ㄟ^(guò)狐貍，兔子的側(cè)面描寫，反襯出邊海人們生活環(huán)境的荒蠻以及邊海人們的恐懼與凄涼的句子是（5）______________，______________。3.寫出下列劃?rùn)M線詞的注釋（4分）（1）沿溯阻絕____（2）未復(fù)有能與其奇者_(dá)___（3）猛浪若奔____（4）夕日欲頹____三、名著閱讀（5分）4.閱讀下面的文段，完成題目。【文段】我馬上就知道了他就是A，那個(gè)“鼎鼎大名的”紅軍指揮員，他曾經(jīng)是個(gè)教會(huì)學(xué)校的高材生。這時(shí)如何接待我的問(wèn)題終于決定了。……我一邊和A談話，一邊深感興趣地觀察著他，因?yàn)樵谥袊?guó)，像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣，他是一個(gè)傳奇的人物。他個(gè)子清瘦，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長(zhǎng)又黑，外表上不脫孩子氣，又大又深的眼睛寄予熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯，個(gè)人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。【文段】中A是誰(shuí)？（）（2分）A.毛澤東B.周恩來(lái)C.彭德懷D.朱德(2)班級(jí)開(kāi)展《紅星照耀中國(guó)》讀書活動(dòng)，小明打算以電影《哪吒》中的臺(tái)詞“我命由我不由天”為主題，寫一篇人物專題。請(qǐng)你幫他從下列備選人物中選擇一位，并結(jié)合其相關(guān)故事說(shuō)明你選擇的理由。（3分）備選人物：毛澤東

徐海東

彭德懷答：____________________________________________________________________________四、現(xiàn)代文閱讀（21分）父親和苦瓜（13分）①父親最愛(ài)苦瓜，我卻對(duì)它沒(méi)有什么好感?？喙贤w清苦，父親也一生清苦。因此我想，父親的命運(yùn)就是苦瓜的命運(yùn)？苦瓜也叫君子菜，它無(wú)論和什么菜在一起炒、煮、燉都只苦自己，其他的菜不會(huì)沾一絲苦味。父親也是這樣的人：寧愿苦自己，也不愿苦別人。②父親退休后便回到了鄉(xiāng)下。在每年草長(zhǎng)鶯飛之時(shí)，他就在房前屋后的空地上種上苦瓜。當(dāng)嫩綠的新芽探出頭來(lái)時(shí)，父親怕雞鴨來(lái)啄食瓜苗，就用個(gè)破籮筐罩在上面。待那些小芽順著父親的美好心愿一節(jié)節(jié)地往上長(zhǎng)，長(zhǎng)出許多瓜藤時(shí)，父親又去弄些木樁和樹枝來(lái)，搭好一個(gè)簡(jiǎn)單的架子，讓那些藤兒彎彎曲曲地往上爬，邊爬邊開(kāi)出一朵朵黃色小花?；▋旱蛄懔?，藤上結(jié)出了細(xì)嫩的小苦瓜，沒(méi)幾天，架上爬滿了青苦瓜、白苦瓜，一個(gè)個(gè)或露或藏地懸掛在棚架下，這時(shí)的父親是十分歡欣和激動(dòng)的。③苦瓜、花葉、藤蔓和架子和諧地交映在一起，遠(yuǎn)看近看都是一幅迷人的圖畫，風(fēng)過(guò)瓜架，吹動(dòng)瓜葉，瓜果搖曳，父親總在瓜架前呆呆地站著，像想起什么往事似的。④父親生來(lái)命苦，八歲時(shí)就沒(méi)了爹，與奶奶相依為命，生活過(guò)得極其艱難，度日的蔬菜，總少不了苦瓜。那時(shí)候奶奶家里的房前屋后，很多苦瓜藤自由爬到院墻上，柴垛上。一到夏天，奶奶隨手就能摘到一個(gè)苦瓜，飯桌上也算是有了一盤菜。奶奶想盡辦法，讓這盤菜好下咽些，可在那缺油少鹽的年月，那種苦澀的味道好像怎么也去不掉。⑤如今，每到夏天，餐桌上總少不了父親親手炒的苦瓜，或獨(dú)炒或炒雞蛋或炒干魚，盛在盤子里，看起來(lái)鮮嫩無(wú)比，清脆爽口，但我仍嫌它清苦。望著盤子里的苦瓜，又瞅了瞅了父親，勉強(qiáng)用筷子夾起一片，卻不愿送到口里。父親好像看出我的心思，微微一笑，風(fēng)趣地對(duì)我們幾個(gè)兄妹說(shuō)：“只有吃得苦中苦，方能做得人上人啊?！雹薷赣H沒(méi)有大紅大紫、大起大落，平凡了一輩子，淡泊了一輩子，清貧了一輩子，但他很滿足，認(rèn)為自己為子女成長(zhǎng)所受的苦是值得的。在那艱難的歲月中，把我們兄妹拉扯大不容易，看著我們一個(gè)個(gè)有出息，過(guò)著安穩(wěn)幸福的生活，他也覺(jué)得自己是幸福的。他常對(duì)他的朋友們說(shuō)，他擁有的幾個(gè)好兒女，就是他此生最大的財(cái)富。⑦苦瓜由青變白再變黃，這是一個(gè)成熟的過(guò)程。父親有意多等待些時(shí)日，讓苦瓜變黃，為的是多貯存些瓜種。那熟透的苦瓜，咧開(kāi)了嘴，露出一排緋紅的果肉，就如一朵美麗的紅花。等候在旁的我搶在父親之前，高興地摘下苦瓜，掰開(kāi)皮，露出豐厚紅軟的果肉來(lái)，小小的饞嘴忍不住嘗了一口，呀，好甜，清香純正的甜，咽一下，直滲到骨子里去了。我百思不解，便問(wèn)父親，父親告訴我說(shuō)，這是苦瓜的本質(zhì)——一生漫長(zhǎng)的等候，終于苦盡甘來(lái)。⑧一年的苦瓜由鮮嫩變枯老，瓜藤由翠綠變枯萎。父親也一年年變蒼老了。很多時(shí)候，我看見(jiàn)父親坐在屋前的空地上，坐在苦瓜生長(zhǎng)的土地上，像深深懷念什么似的。我想，是不是這一生清苦而淡然的苦瓜讓父親變老的？⑨隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白了父親的苦瓜情結(jié)，自己也喜愛(ài)上它了。我特別欣賞苦瓜藤那奮勇向上、蘊(yùn)藏?zé)o限生命力的精神，更欣賞苦瓜那經(jīng)歷漫長(zhǎng)等候、苦盡甘來(lái)的品性。父親就如同那苦瓜，雖年老但仍積極向上、以苦為樂(lè)，而今兒女成家立業(yè)、安穩(wěn)幸福，父親不也是苦盡甘來(lái)嗎？（原文有改動(dòng)）選文以“父親和苦瓜”為題，有什么作用？（3分）_________________________________________________6.選文第②段加橫線詞語(yǔ)富有表現(xiàn)力，請(qǐng)賞析其表達(dá)效果。（3分）________________________________________________7.選文中的“父親”是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（寫出兩點(diǎn)即可）（4分）_________________________________________________________________________8.選文開(kāi)頭說(shuō)“我卻對(duì)它沒(méi)有什么好感”，結(jié)尾寫道“自己也喜愛(ài)上它了”，這運(yùn)用了什么寫法？這樣寫有什么妙處？（3分）_________________________________________________________________________新聞閱讀錦囊：新聞是我們了解世界的窗口。我們可以從標(biāo)題、結(jié)構(gòu)新聞閱讀錦囊：新聞是我們了解世界的窗口。我們可以從標(biāo)題、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等方面進(jìn)行新聞閱讀；還可以確定主題，選擇對(duì)象，擬制提綱，進(jìn)行新聞采訪。近日，紅星新聞?dòng)浾甙l(fā)現(xiàn)，“特種兵式旅游”“軍訓(xùn)式旅游”等詞條成為熱門話題。大學(xué)生朱玳瑩分享了自己已規(guī)劃好的五一長(zhǎng)沙之行。她告訴記者，目前已經(jīng)獨(dú)自前往9個(gè)城市，累計(jì)打卡景點(diǎn)破百，“最強(qiáng)的一次，應(yīng)該是寒假八天跨越浙贛皖三個(gè)省份，打卡了幾十個(gè)景點(diǎn)?！彼€分享了去四川廣元的一日軍訓(xùn)式旅游體驗(yàn)，上午九點(diǎn)多到達(dá)廣元，當(dāng)天打卡了8個(gè)地點(diǎn)，包括皇澤寺、明月峽、千佛崖、鳳凰山公園等，晚上23點(diǎn)左右才回到學(xué)校。（根據(jù)“成都商報(bào)紅星新聞官方賬號(hào)”2023.4.5整理）（二）“特種兵式旅游”火了！專家解析火爆背后原因記者：“特種兵式旅游”為何爆火？馬世罕（浙江大學(xué)管理學(xué)院“百人計(jì)劃”研究員）：經(jīng)歷了疫情三年的相對(duì)封閉，不少大學(xué)生的出行計(jì)劃都被擱置了。如今，“終于放開(kāi)了，趕緊出去玩”的心理被放大，很多人對(duì)于旅游都抱有一種“補(bǔ)償心理”，對(duì)于旅游的渴望和急迫感成為了“特種兵式旅游”迅速發(fā)酵的推手。其次，“特種兵式旅游”爆火的一大原因是依托于社交媒體平臺(tái)的宣傳和放大效益。“挑戰(zhàn)24小時(shí)狂吃”“主打的就是一個(gè)極限”各類極具吸引力的標(biāo)題，為這類短視頻和帖子帶來(lái)上億的播放量，也引發(fā)了中國(guó)各地大學(xué)生的效仿。最后，“特種兵式旅游”反映出當(dāng)代年輕人對(duì)于旅游消費(fèi)“性價(jià)比”的渴望與追求。很多大學(xué)生可能會(huì)選擇通宵火車或者紅眼航班，以降低旅游成本。（根據(jù)“浙江大學(xué)管理學(xué)院官方賬號(hào)”2023.5.6整理）（三）“特種兵式旅游”致受傷，旅游應(yīng)遵循自己的節(jié)奏5月5日，一則新聞迅速?zèng)_上了熱榜，引發(fā)關(guān)注。青年小胡在一天時(shí)間內(nèi)打卡杭州7個(gè)熱門景點(diǎn)，總共行進(jìn)三萬(wàn)多步，最終導(dǎo)致膝關(guān)節(jié)半月板損傷，無(wú)法走路。有網(wǎng)友留言：再也不敢“特種兵式旅游”了?！疤胤N兵式旅游”指的是在非常短的時(shí)間內(nèi)游覽數(shù)量盡可能多的景點(diǎn)，具有時(shí)間緊，花費(fèi)少，游覽景點(diǎn)多的特點(diǎn)。筆者認(rèn)為，它并非適合所有人，旅游出行應(yīng)根據(jù)自己的身體素質(zhì)和旅游的目的選擇適合個(gè)人節(jié)奏的旅游方式。（根據(jù)“騰訊網(wǎng)”2023.5.5整理）【關(guān)注標(biāo)題】9.從以上三個(gè)新聞標(biāo)題中任選其一，分析這個(gè)標(biāo)題的特點(diǎn)。（2分）【設(shè)計(jì)提綱】10.如果你是記者，要采訪新聞（一）中的大學(xué)生朱玳瑩，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)采訪提綱。（3分）采訪對(duì)象：采訪目的：采訪對(duì)象：采訪目的：采訪問(wèn)題：五、古詩(shī)文閱讀（17分）【甲】

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】

東坡先生與黃門公①南遷②，相遇于梧、藤③間。道旁有鬻④湯餅者，共買食之。觕⑤惡不可食。黃門置箸而嘆，東坡已盡之矣。徐謂黃門曰：“九三郎，爾尚欲咀嚼耶？”大笑而起。秦少游聞之，曰：“此先生‘飲酒但飲濕⑥’而已?！保ㄟx自陸游《老學(xué)庵筆記》[注釋]①黃門公：指蘇轍，下文中的“九三郎”也是對(duì)蘇轍的稱謂。②南遷：貶謫到南方。③梧、藤：梧州、藤州。④鬻（yù）：賣。⑤觕（cū）：同“粗”。⑥飲濕：指潤(rùn)濕嘴巴。12.解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）

①欣然起行______②念無(wú)與為樂(lè)者_(dá)_____

③共買食之______④飲酒但飲濕______13.翻譯句子。（4分）

①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

____________________________________________________________________________

②黃門置箸而嘆，東坡已盡之矣。

____________________________________________________________________________14.對(duì)[甲][乙]兩文理解有誤的一項(xiàng)是______（2分）

A．【甲】文中“亦”和“相與”點(diǎn)出兩人相似的遭遇和心境。

B．【乙】文描寫了被貶后的艱難生活?！按笮Α笨此茖憳?lè)，實(shí)則寫人物的苦悶。

C．【甲】文以第一人稱寫尋友賞月的悠閑?！疽摇课囊缘谌朔Q敘述故事，“徐”和“大笑”準(zhǔn)確傳神地寫出了人物的風(fēng)采。

D．【甲】[乙]兩文都采用記敘和描寫的方式來(lái)寫被貶后的生活，最后都以議論結(jié)尾。15.如果你是東坡先生在【乙】文的情境中，會(huì)對(duì)九三郎說(shuō)什么？（2分）

____________________________________________________________________________春

望

杜

甫

國(guó)破山河在，城春草木深。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。16.杜甫詩(shī)的風(fēng)格常被稱為“沉郁頓挫”。“沉郁”指情感悲郁深沉，如《春望》一詩(shī)的頸聯(lián)中，“連三月”寫出戰(zhàn)火持續(xù)不斷的動(dòng)蕩時(shí)局，“抵萬(wàn)金”運(yùn)用①______（填寫修辭手法）表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)家人的強(qiáng)烈思念；“頓挫”則指抒情含蓄委婉，這首詩(shī)的首聯(lián)中，“山河在”明寫山河猶在，暗指物是人非，“草木深”明寫草木叢生，暗指②______的景象。（2分）17.杜甫的《春望》與白居易的《錢塘湖春行》，都提到了“花”和“鳥”，所表達(dá)的情感卻截然不同，請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這兩首詩(shī)的理解，填寫下表。（3分）詩(shī)題詩(shī)句詩(shī)人借“花”“鳥”表達(dá)情感《春望》感時(shí)花濺淚

恨別鳥驚心借“花濺淚”“鳥驚心”寫出了時(shí)局的動(dòng)亂和百姓的離散，表達(dá)了詩(shī)人的①______之情?！跺X塘湖春行》幾處早鶯爭(zhēng)暖樹

誰(shuí)家新燕啄春泥

亂花漸欲迷人眼借“早鶯”“新燕”“亂花”寫出了早春西湖②______的特點(diǎn)，表達(dá)了詩(shī)人的③______之情。六、作文（35分）班級(jí)將開(kāi)展“明星大家追”主題活動(dòng)，請(qǐng)按要求完成下列題目材料一：新華社北京3月30日電

中央宣傳部30日向全社會(huì)公開(kāi)宣傳發(fā)布“以國(guó)為重的大國(guó)工匠”徐立平的先進(jìn)事跡，授予徐立平“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱號(hào)。徐立平是中國(guó)航天科技集團(tuán)公司第四研究院7416廠航天發(fā)動(dòng)機(jī)固體燃料藥面整形組組長(zhǎng)，國(guó)家高級(jí)技師、航天特技技師。參加工作30年來(lái)，他一直從事及其危險(xiǎn)的航天動(dòng)力燃料微整形工作，多次經(jīng)歷血與火的淬煉、生與死的考驗(yàn)，他憑著對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)，苦鉆善學(xué)、精益求精，立足崗位不斷創(chuàng)新創(chuàng)造，練就高超的技藝絕活，多次出色完成急難險(xiǎn)重任務(wù)，用堪稱完美的產(chǎn)品為我國(guó)的航天事業(yè)發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“以國(guó)為重的大國(guó)工匠”。徐立平的先進(jìn)事跡被宣傳報(bào)道后，在全社會(huì)引起熱烈反響?！皶r(shí)代楷模”宣傳發(fā)布以“我們的價(jià)值觀、我們的中國(guó)夢(mèng)”為主題，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布了徐立平的先進(jìn)事跡，宣讀了《中共中央宣傳部關(guān)于授予徐立平同志“時(shí)代楷模”榮譽(yù)稱號(hào)的決定》，播放了反映他先進(jìn)事跡的短片，中宣部負(fù)責(zé)同志為徐立平頒發(fā)了“時(shí)代楷?！豹?jiǎng)?wù)潞蜆s譽(yù)證書。材料二：你所崇拜的應(yīng)該是真正值得你崇拜的人，不是徒有其表，應(yīng)該有高尚的人品和超凡的氣度，能震撼你的心靈。追星的真正意義不是盲目追捧，而是把偶像當(dāng)成信仰和方向，從他們的身上汲取積極的人生經(jīng)驗(yàn)，不斷激勵(lì)自己成為更好的人。請(qǐng)你為材料一的消息擬個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（20字以內(nèi)）（2分）小麗同學(xué)最近迷上了影視劇，許多電視劇逢放必追而無(wú)心向?qū)W。請(qǐng)結(jié)合兩則材料勸說(shuō)小麗同學(xué)。（3分）讀下面的文字，按要求作文。（30分）

成長(zhǎng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求；失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣；幸福時(shí)，留一點(diǎn)責(zé)任給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂(lè)；憂傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽(yáng)光……

請(qǐng)以“留一點(diǎn)_____給自己”為題，寫一篇文章。

要求：（1）將標(biāo)題補(bǔ)充完整；（2）文體不限（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。1.【答案】【小題1】銘

nìng

煦【小題2】D【答案】（1）老驥伏櫪，志在千里（2）烈士暮年，壯心不已

（3）豈不罹凝寒，松柏有本性此物何足貴，但感別經(jīng)時(shí)（5）柴門何蕭條

狐兔翔我宇3.（1）逆流而上（2）參與，這里指領(lǐng)悟欣賞（3）飛奔的馬（4）墜落4.【答案】（1）B（2）示例一：毛澤東不服父親粗暴的管教，與父親進(jìn)行“辯證的斗爭(zhēng)”，并引經(jīng)據(jù)典進(jìn)行反駁；同情“造反的饑民”，為他們?cè)馐芷群ι罡胁黄剑徊活櫢赣H的反對(duì)，要去新式學(xué)堂就學(xué)，等等，可見(jiàn)毛澤東從小就有反抗精神和斗爭(zhēng)意識(shí)，為己抗?fàn)?，為民抗?fàn)?，為?guó)抗?fàn)?。示例二：彭德懷用摔凳子的方式反抗私塾老師的暴力；踢掉專制的祖母的煙盤，離家出走；看到大地主不肯幫助窮人，就帶領(lǐng)饑民砸他的米店，等等，可見(jiàn)彭德懷勇于抗?fàn)幍木?，為己抗?fàn)帲瑸槊窨範(fàn)?，為?guó)抗?fàn)?。示例三：徐海東少年時(shí)就疾惡如仇，與辱罵他的地主子弟打架；認(rèn)為窮人孩子得不到公平，就逃學(xué)不肯再去；不服廠主克扣工資辦酒席，要罷工反抗等，可見(jiàn)徐海東的反抗精神，為己抗?fàn)?，為民抗?fàn)帲瑸閲?guó)抗?fàn)?。（寫出反抗精神或者斗?zhēng)意識(shí)1分，結(jié)合事例分析2分）【答案】①概括全文，激發(fā)讀者的閱讀興趣；②以父親和苦瓜為線索，展開(kāi)故事情節(jié)；③用苦瓜象征父親的品格，表達(dá)對(duì)父親的敬重與贊美。

6.這一系列動(dòng)詞的使用，生動(dòng)形象地寫出苦瓜從爬藤、開(kāi)花，再到結(jié)果的生長(zhǎng)過(guò)程，表現(xiàn)了父親侍弄苦瓜的專心，表達(dá)了父親看到苦瓜滿架時(shí)歡欣和激動(dòng)的心情。

7.

①?gòu)母赣H一生清苦，為兒女付出，像苦瓜一樣為人，可以看出父親是一個(gè)苦瓜一樣的君子，寧愿苦自己，也不愿苦別人；②從父親退休后便回到鄉(xiāng)下，精心種植苦瓜，可以看出父親勤勞樸實(shí)；③從父親給“我們”炒苦瓜并風(fēng)趣地教育“我們”“只有吃得苦中苦，方能做得人上人啊”，可以看出父親積極向上，以苦為樂(lè)；④從父親“平凡了一輩子，淡泊了一輩子，清貧了一輩子，但他很滿足，認(rèn)為自己為子女成長(zhǎng)所受的苦是值得的”，可以看出父親甘于平淡，愿為子女受苦。（答出兩點(diǎn)即可）

8.寫法：欲揚(yáng)先抑。妙處：使情節(jié)多變，形成波瀾，鮮明對(duì)比，形成強(qiáng)烈的情感反差，突出“我”對(duì)苦瓜的喜愛(ài)，表現(xiàn)了“我”隨著年的增長(zhǎng)對(duì)父親苦瓜情結(jié)的理解；強(qiáng)化了文章的藝術(shù)效果和感染力，給人以深刻的印象和啟示。

9.示例1:第一則標(biāo)題既概括了新聞的主要內(nèi)容——大學(xué)生興起“特種兵式旅游”，又連用“一天”“8個(gè)景點(diǎn)”“3個(gè)小時(shí)”等詞語(yǔ)，沖擊眼球，吸引讀者的閱讀興趣。示例2:第二則標(biāo)題既概括了新聞訪談的主要內(nèi)容——“特種兵式旅游”火爆的原因，又通過(guò)“火了”及感嘆號(hào)吸引讀者的閱讀興趣。示例3:第三則標(biāo)題既概括了引發(fā)關(guān)注的新聞事件——“特種兵式旅游”致受傷；又一目了然地亮出觀點(diǎn)——旅游應(yīng)遵循自己的節(jié)奏。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共2分。寫出2點(diǎn)，意對(duì)即可。10示例1:采訪對(duì)象：朱玳瑩采訪目的：了解“特種兵式旅游”的利弊采訪問(wèn)題：經(jīng)歷了這么多次的“特種兵式旅游”，你有哪些收獲？示例2:采訪對(duì)象：朱玳瑩采訪目的：了解“特種兵式旅游”的特點(diǎn)采訪問(wèn)題：與傳統(tǒng)旅游相比，“特種兵式旅游”有什么不同？示例3:采訪對(duì)象：朱玳瑩采訪目的：了解“特種兵式旅游”的注意事項(xiàng)采訪問(wèn)題：經(jīng)歷了這么多次的“特種兵式旅游”，你有哪些經(jīng)驗(yàn)可以分享？評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。其中采訪目的1分，采訪問(wèn)題2分，合理即可。11示例1:我贊成“特種兵式旅游”。第一，“特種兵式旅游”作為不一樣的旅游方式，可以在非常短的時(shí)間內(nèi)游覽數(shù)量盡可能多的景點(diǎn)，具有新鮮感。第二，這樣可以降低旅游成本，性價(jià)比高。第三，“特種兵式旅游”是年輕人的旅游新方式，符合現(xiàn)在快節(jié)奏的生活方式，還能促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展。示例2:我不贊成“特種兵式旅游”。第一，“特種兵式旅游”是在短時(shí)間內(nèi)游覽盡可能多的景點(diǎn)，走馬觀花，行程緊張，與放松身心這一旅行目的相違背。第二，這樣的旅游時(shí)間緊，強(qiáng)度大，對(duì)身體素質(zhì)要求高，可能會(huì)有損健康，甚至存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。第三，像博物館、紀(jì)念館等景點(diǎn)需要沉浸式的體驗(yàn)，不適合“特種兵式旅游”。示例3:我認(rèn)為“特種兵式旅游”要因人而異。旅游時(shí)間短、資金有限、身體素質(zhì)較好的人可以選擇“特種兵式旅游”，這樣既可以在短時(shí)間內(nèi)游覽數(shù)量較多的景點(diǎn)，又可以降低成本，性價(jià)比高。旅游時(shí)間和資金充足、身體素質(zhì)差、喜歡沉浸體驗(yàn)式旅游的人不適合選擇“特種兵式旅游”。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。觀點(diǎn)明確，寫出兩點(diǎn)理由12.①高興的樣子

②考慮，想到

③吃

④只，僅13.①月光照在院子里像積滿的清水一樣澄澈透明，水中水藻、水草縱橫交錯(cuò)。

②蘇轍放下筷子嘆氣，蘇軾已經(jīng)吃完湯餅了。14.B【解析】B．有誤，從“大笑”中可以看出蘇軾的樂(lè)觀、豁達(dá)。15.示例：弟弟。人生中的磨難再所難免。與其哀聲嘆氣，不如樂(lè)觀面對(duì)。參考譯文：【甲】

元豐六年十月十二日夜晚，我正準(zhǔn)備脫衣入睡，恰好看到這時(shí)月光從門戶照進(jìn)來(lái)，于是高興地起身出門。考慮到?jīng)]有和我一起游樂(lè)的人，就到承天寺尋找張懷民。張懷民也還沒(méi)有入睡，就一