山東省淄博市張店區(qū)齊德中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試題

2024年張店齊德學(xué)校初三第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試題一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）1.物質(zhì)是在不斷變化的，下列過(guò)程中，只發(fā)生物理變化的是（）A.光合作用B.葡萄釀酒C.鐵絲生銹D.冰塊融化2.現(xiàn)代社會(huì)要消耗大量能量，下列通過(guò)化學(xué)反應(yīng)提供能量的是（）A.水力發(fā)電B.發(fā)射航天飛機(jī)C.太陽(yáng)能供熱D.風(fēng)力發(fā)電3.下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則不正確的是（）A.易燃、易爆的藥品要遠(yuǎn)離火源B.實(shí)驗(yàn)進(jìn)程中要將實(shí)驗(yàn)用品按順序擺放整齊C.加熱操作中不要將試管口朝向自己或他人D.為了節(jié)約，實(shí)驗(yàn)剩余藥品要放回原瓶4.下列不能作為反應(yīng)容器的是（）A.燒杯B.量簡(jiǎn)C.試管D.燃燒匙5.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）讀取液體的體積6.“荷花送香氣”說(shuō)明了（）A.分子之間有間隔B.分子具有一定質(zhì)量C.分子可以分成原子D.分子在不斷運(yùn)動(dòng)7.某同學(xué)做了一些分子、原子的模型，其中能表示水分子的模型是（）8.人民幣--硬幣有明亮的銀白色的光澤且密度較大，小明同學(xué)認(rèn)為一元硬幣中含有鐵，他這一想法屬于科學(xué)探究過(guò)程的（）A.提出問(wèn)題B.猜想C.獲得結(jié)論D.反思9.下列客觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)選項(xiàng)客觀事實(shí)微觀解釋A緝毒犬靠辨別氣味發(fā)現(xiàn)毒品分子在不停地運(yùn)動(dòng)B結(jié)成冰的水不能流動(dòng)溫度降到零度以下,水分子不再運(yùn)動(dòng)C一滴水含有約1021個(gè)水分子分子體積很小D液態(tài)天然氣和氣態(tài)天然氣均能燃燒同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同10.小花對(duì)物質(zhì)組成的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A.世界萬(wàn)物都是由極其微小的粒子構(gòu)成的B.氫氣是由氫分子構(gòu)成的C.化學(xué)就是在分子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及其應(yīng)用的一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科D.水分子是由氫分子和氧原子組成的11.下列有關(guān)化學(xué)變化的認(rèn)識(shí)不正確的是（）A.一定伴有能量變化B.反應(yīng)前后物質(zhì)的種類(lèi)一定不變C.反應(yīng)前后物質(zhì)的狀態(tài)可能發(fā)生改變D.化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個(gè)概念12.下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A.干冰用于人工降雨B.天然氣用作燃料C.液氫用作冷凍劑D.銀用于制作導(dǎo)線13.下圖是水的微觀層次結(jié)構(gòu)，圖中右側(cè)“〇”表示的是（）A.氧分子B.氧原子C.氫分子D.氫原子14.加熱某種固體有氣體產(chǎn)生，對(duì)于這一變化的分析正確的是（）A.是化學(xué)變化B.可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化C.是物理變化D.既不是物理變化，也不是化學(xué)變化15.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（）A.鋅粒和稀硫酸反應(yīng)有大量氣泡產(chǎn)生B.氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀C.蠟燭燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳D.蠟燭熄滅時(shí)有白煙產(chǎn)生17.用試管給大約2mL的液體加熱，正確的操作順序是（）①用酒精燈加熱;②向試管中加入大約2mL液體;③將試管夾夾在試管的中上部;④將試劑瓶蓋好放回原處.A.①②③④B.②④③①C.③②④①D.②③①④18.列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行的解釋錯(cuò)誤的是（）A.A.B.C.D.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖象品紅加入水中后整個(gè)液體變?yōu)榧t色水分子在不同溫度下的運(yùn)動(dòng)情況50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL解釋分子的質(zhì)量和體積都很小分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著常溫時(shí)分子不運(yùn)動(dòng),加熱時(shí)分子才運(yùn)動(dòng)分子間有間隙19.《黃帝內(nèi)經(jīng)》中記載“地氣（水蒸氣）上為云，天氣下為雨”。表明古人已認(rèn)識(shí)到云雨是水蒸氣經(jīng)陽(yáng)光、風(fēng)等影響變化而來(lái)的。下列有關(guān)“為云”“為雨”的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A.此過(guò)程體現(xiàn)自然界中的水循環(huán)B.此過(guò)程能實(shí)現(xiàn)水資源的重新分布C.此過(guò)程中水分子本身發(fā)生了變化D.此過(guò)程是通過(guò)水分子的運(yùn)動(dòng)及間隔變化實(shí)現(xiàn)的20.如表所示為氨氣的相關(guān)信息，結(jié)合表中信息，不能得出的結(jié)論有（）物質(zhì)物質(zhì)分子個(gè)數(shù)氣體體積17gNH3約6.02×1023個(gè)溫度0℃壓強(qiáng)101kPa溫度20℃壓強(qiáng)101kPa溫度0℃壓強(qiáng)202kPa22.4L24.1L11.2LA.氨分子質(zhì)量很小B.氨氣有刺激性氣味C.溫度升高，氨分子間的間隔變大D.壓強(qiáng)變大，氮分子間的間隔變小二、非選擇題（共60分）21（10分）.化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。（1）化學(xué)變化的基本特征是有_______生成，這個(gè)過(guò)程常常伴隨著發(fā)光發(fā)熱、變色、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等現(xiàn)象，同時(shí)還會(huì)伴隨著能量變化。（2）蠟燭燃燒時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)____能和_____能。（3）鎂條燃燒的現(xiàn)象為_(kāi)__________________________________，該化學(xué)變化的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)___________________________。（4）人類(lèi)的發(fā)展歷程也是人類(lèi)追求光明的歷程。人類(lèi)照明經(jīng)歷了如圖所示的過(guò)程.請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:①在上述照明方法中，_____照明沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化。②蠟燭燃燒的過(guò)程并不簡(jiǎn)單，主要包含以下過(guò)程:石蠟先熔化成液態(tài)，再汽化成氣態(tài)，石蠟蒸氣再燃燒。在蠟燭燃燒的過(guò)程中屬于物理變化的是_____________;屬于化學(xué)變化的是________。由此說(shuō)明發(fā)生化學(xué)變化時(shí)______（填“一定”或“不一定”）同時(shí)發(fā)生物理變化。③蠟燭燃燒的過(guò)程中，最能說(shuō)明其發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象是_____（填選項(xiàng)序號(hào)之一）。A.蠟燭變短B.放出大量的熱C.發(fā)出黃光D.生成小水珠22（12分）.人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索研究，認(rèn)識(shí)到萬(wàn)物都是由極其微小的粒子:分子、原子等構(gòu)成的。請(qǐng)用合適的詞語(yǔ)填空:（1）圖二:水是由大量______聚集而成的，水分子里的_____和_____是按一定的角度排列的。氫氣是由大量___________聚集而成的，每個(gè)氧分子是由_____構(gòu)成的。（2）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示下列微粒:水分子______;氫分子_____;氧分子_____。（3）一定量的水，當(dāng)它由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，再有液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時(shí)，水分子的______和______不會(huì)變化，變化的只是水分子之間的_____和排列方式，這樣的變化屬于_____變化（選填“物理”“化學(xué)”之一）。23（4分）.正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器和正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:i（1）用酒精燈加熱時(shí)需要墊上陶土網(wǎng)的儀器是_____（填字母序號(hào)，下同），吸取和滴加少量液體時(shí)用_____。（2）據(jù)圖選擇，取用少量粉末狀固體時(shí)用________（填儀器名稱(chēng)，下同），鎂條燃燒時(shí)，用來(lái)夾持鎂條的儀器是___________。24.（6分）如圖是實(shí)驗(yàn)課上某同學(xué)練習(xí)藥品的取用和給物質(zhì)加熱的操作圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）步驟一中為了提高實(shí)驗(yàn)操作效率，______（填“可以”或“不可以”）改為用手取藥品，（2）進(jìn)行步驟二時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題有_______________________（寫(xiě)出一點(diǎn)）。（3）指出步驟三中的一處錯(cuò)誤:_________________。25(8分)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做加熱碳酸氫按固體(一種白色粉末)的實(shí)驗(yàn)時(shí),組裝了如圖所示的裝置（1）該同學(xué)將裝有試劑的試管按正確方式固定好（如圖所示），這樣做的目的是_____________________________________________（2）用酒精燈給試管內(nèi)固體加熱，加熱的方法是___________________。（3）班級(jí)的其他同學(xué)做完此實(shí)驗(yàn)后，出現(xiàn)了試管破裂的現(xiàn)象，請(qǐng)你分析導(dǎo)致試管破裂的可能原因。_____________________;___________________（至少寫(xiě)出2條）。26（6分）.資料:濃氨水具有揮發(fā)性，氨氣溶于水能使無(wú)色酚試試液變紅。如圖所示在燒杯A中盛有10mL的濃氨水，在B、C中分別盛有20mL的蒸餾水，并向其中分別滴加3滴無(wú)色酚試液，振蕩，得到無(wú)色溶液。再用大燒杯將A、B兩個(gè)罩在一起，幾分鐘后，觀察到燒杯B的現(xiàn)象___________。請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)闡述該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因________________________。有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中C燒杯形同虛設(shè)，你的看法是________