2025年江蘇省淮安市四星級高中高考生物試題考前特訓(xùn)30天含解析

2025年江蘇省淮安市四星級高中高考生物試題考前特訓(xùn)30天注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述錯誤的是A．不同植物含水量有所差異，同一植物不同部位含水量相同B．水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，又是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì)C．無機鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用D．鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分，缺乏鎂時會影響植物的光合作用強度2．下列有關(guān)新型冠狀病毒（其核酸為單鏈RNA）的敘述，錯誤的是（）A．該病毒的組成元素中至少含有C、H、O、N、PB．該病毒的遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中C．該病毒感染人體細(xì)胞后，細(xì)胞中tRNA攜帶的密碼子能指導(dǎo)病毒蛋白質(zhì)的合成D．該病毒易于發(fā)生變異與單鏈RNA結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定有關(guān)3．如下所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的一條完整食物鏈。下列相關(guān)敘述正確的是（）草→蚜蟲→瓢蟲→小鳥A．該生態(tài)系統(tǒng)可能存在捕食小鳥的動物B．該食物鏈中各生物的數(shù)量呈金字塔狀C．各營養(yǎng)級同化的能量最終以熱能形式散失D．各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率均相同4．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹鲋?，不正確的是()A．同一物質(zhì)進入不同細(xì)胞的方式可以相同，如葡萄糖進入肝臟細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞B．不同物質(zhì)進入相同細(xì)胞的方式可能相同，如氨基酸和核苷酸進入小腸上皮細(xì)胞C．同一物質(zhì)進入相同細(xì)胞的方式可能不同，如水分子進入某些具有水通道蛋白的細(xì)胞D．不同物質(zhì)進入不同細(xì)胞的方式可能相同，如乙醇進入小腸上皮細(xì)胞和Na＋進入神經(jīng)細(xì)胞5．人胰島細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。下列關(guān)于此細(xì)胞的敘述正確的是（）A．同一個人的胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)不同，所以它們分泌的激素不同B．胰島B細(xì)胞在加工、運輸和分泌胰島素的過程中，參與的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體C．胰島B細(xì)胞中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、線粒體膜、溶酶體膜、細(xì)胞膜和核膜D．胰島B細(xì)胞在有絲分裂過程中，可能會發(fā)生基因突變或染色體變異6．杜泊羊以其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點，被稱為“鉆石級”肉用綿羊?？蒲泄ぷ髡咄ㄟ^胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示，相關(guān)敘述正確的是（）A．甲過程中可通過給雌性杜泊羊注射相關(guān)激素促其超數(shù)排卵B．乙過程的目的是促進卵母細(xì)胞和精子的成熟C．丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液D．丁過程中應(yīng)注射免疫抑制劑避免普通綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng)7．大腸桿菌擬核DNA是環(huán)狀DNA分子。將無放射性標(biāo)記的大腸桿菌，置于含3H標(biāo)記的dTTP的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，使新合成的DNA鏈中的脫氧胸苷均被3H標(biāo)記。在第二次復(fù)制未完成時將DNA復(fù)制阻斷，結(jié)果如下圖所示。下列對此實驗的理解錯誤的是A．DNA復(fù)制過程中，雙鏈會局部解旋B．Ⅰ所示的DNA鏈被3H標(biāo)記C．雙鏈DNA復(fù)制僅以一條鏈作為模板D．DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制8．（10分）PEP是某油料作物細(xì)胞中的一種中間代謝產(chǎn)物，在兩對獨立遺傳的基因（A和a、B和b）的控制下，可轉(zhuǎn)化為油脂或蛋白質(zhì)。某科研小組通過RNA干擾的方式獲得了產(chǎn)油率更高的品種，基本原理如下圖所示。下列說法錯誤的是（）A．產(chǎn)油率高植株和產(chǎn)蛋白高植株的基因型分別為AAbb、aaBBB．圖示中過程①與過程②所需要的嘧啶堿基數(shù)量不一定相同C．該研究通過抑制基因B表達過程中的翻譯階段來提高產(chǎn)油率D．圖示表明基因是通過控制酶的合成來控制代謝，進而控制性狀二、非選擇題9．（10分）性別是生物的一種性狀，性別的決定通常與性染色體有關(guān)，一些性狀的遺傳往往與性別相關(guān)聯(lián)。請回答下列問題：（1）人類血友病是一種X染色體上的隱性遺傳病，血友病的主要遺傳特點是___________。（寫兩點）（2）紅眼果蠅群體中出現(xiàn)了紫眼的突變體，將紅眼果蠅與紫眼果蠅進行正反交實驗，F(xiàn)1雌雄果蠅均為紅眼，F(xiàn)2中紅眼與紫眼的比例為3∶1，由此能否確定控制眼色的基因僅位于常染色體上？_________（填“能”或“不能”），子二代紅眼雄果蠅的基因型為_________（等位基因用B、b表示）。（3）一種噴瓜是雌雄異株的，其性別是由常染色體上兩對等位基因決定的。這兩對等位基因決定性別的情況如下：M決定雄性可育，m決定雄性不育；F決定雌性不育，f決定雌性可育。在這種植物的群體中，大致是雌株和雄株各占一半；也會出現(xiàn)雌雄同株（同時有雌性和雄性器官）的個體，但概率非常小。該種噴瓜的雄株基因型是_________，雌雄同株的基因型是_________，出現(xiàn)雌雄同株的原因是____________________________________________。10．（14分）科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，在光照、高氧和低CO2情況下，葉肉細(xì)胞在進行光合作用的同時會發(fā)生“光呼吸”作用，它是光合作用時發(fā)生的一個損耗能量的副反應(yīng)。即催化C5與CO2結(jié)合生成C3的Rubisco酶同時還可以使C5與O2結(jié)合，形成一個同樣的C3和另一個C2，C2可參與線粒體的有氧呼吸，其部分中間產(chǎn)物經(jīng)ATP和[H]還原轉(zhuǎn)變成C3參與暗反應(yīng)，過程如圖甲所示。在圖乙實驗裝置中，已知通過配制不同濃度CO2緩沖液X可以調(diào)節(jié)并維持空氣中不同濃度的CO2，而空氣中CO2濃度值可以通過CO2濃度感應(yīng)器測定。（1）據(jù)圖甲分析，Rubisco酶發(fā)揮作用的場所是______________，圖中ATP的水解與細(xì)胞內(nèi)的_______（填“吸能”或“放能”）反應(yīng)相聯(lián)系。（2）已知ATP和[H]的積累會對葉綠體造成傷害，依據(jù)圖甲信息，解釋植物在干旱天氣和過強光照下，光呼吸的積極意義是______________。（3）利用圖乙裝置，提供高氧和低濃度CO2緩沖液，給予一定光照發(fā)現(xiàn)紅色液滴向左移動，結(jié)合圖甲信息，分析液滴向左移動的具體原因是_____________________。（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可利用圖乙裝置測定CO2濃度對于植物凈光合速率的影響，為給大棚種植戶提供增產(chǎn)的科學(xué)數(shù)據(jù)，請簡述利用該裝置測定植物達到最大凈光合速率時對應(yīng)的最小CO2濃度的實驗思路是______________。11．（14分）玉米是C4植物，由于葉肉細(xì)胞中含有PEP羧化酶（CO2“泵”），對CO2的親和力很強，可以把大氣中含量很低的CO2以C4的形式固定下來。下圖是某興趣小組對影響光合速率的因素的研究結(jié)果，據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：（1）圖1實驗的自變量為_____________________，無關(guān)變量為__________________。（2）光照強度為P時，植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有____________________，該實驗條件下葉綠體固定的CO2來源是_______________________（場所），小麥植株的CO2固定速率___________(填“小于”、大于”、等于”)玉米植株的CO2固定速率，判斷依據(jù)是______________。（3）由圖2可知在胞間CO2濃度較低時(A點之前)，玉米比小麥的光合作用強度高，原因是____________________。一般來說，玉米CO2補償點和CO2飽和點均______(填“高于”“等于”“低于”）小麥。（4）玉米植株葉片細(xì)胞內(nèi)的葉綠體有兩種類型，其中葉肉細(xì)胞內(nèi)的葉綠體具有基粒和基質(zhì)，而維管束鞘細(xì)胞內(nèi)的葉綠體只有基質(zhì)，沒有基粒。由此可知，光合作用的光反應(yīng)發(fā)生于玉米葉片的________（填“葉肉和維管束鞘”、“維管束鞘”、“葉肉”）細(xì)胞中。12．我國全面放開二孩政策已正式實施。一些高齡產(chǎn)婦希望通過試管嬰兒技術(shù)圓二胎夢。請回答以下相關(guān)問題：（1）由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少，在取卵前通常需要注射促性腺激素，而不通過服用雌激素來直接促進更多的卵泡發(fā)育，原因是______________。（2）在體外受精前，醫(yī)生借助超聲波探測儀等工具用吸卵針從某女士卵巢中吸取卵母細(xì)胞；隨后將取出的卵母細(xì)胞置于與_____________中相似的環(huán)境，讓它進一步發(fā)育成熟。受精過程中，精子頂體內(nèi)含有的頂體酶能協(xié)助精子穿過卵子的_______，當(dāng)醫(yī)生通過儀器觀察到__________，表明卵子完成受精。（3）精子與卵子在體外受精后，就將受精卵移入______________中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。哺乳動物胚胎的培養(yǎng)液成分一般比較復(fù)雜，除一些無機鹽和有機鹽外，還需要添加__________________________等物質(zhì)。（4）若做試管嬰兒的夫婦中，妻子患有線粒體疾病(線粒體DNA缺陷），丈夫正常，則子，女患病情況為__________。若要獲得健康的孩子，可通過特殊的設(shè)計試管嬰兒技術(shù)即“三親嬰兒”(醫(yī)生要去除女性捐贈者卵子中的細(xì)胞核，接著用母親卵細(xì)胞中對應(yīng)的遺傳基因取而代之，最后再按照標(biāo)準(zhǔn)的試管嬰兒技術(shù)進行培育）。“三親嬰兒”的獲得過程，除運用胚胎工程的技術(shù)手段外．還要特別運用_____________技術(shù)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】不同植物含水量有所差異，同一植物不同部位含水量也不同，A錯誤；細(xì)胞內(nèi)的自由水既是良好的溶劑，也是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì)，對于運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物運輸具有重要作用，B正確；人體內(nèi)無機鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用，C正確；Mg是葉綠素的組成成分，植物缺Mg會影響葉綠素的合成，從而影響植物的光合作用強度，D正確?！军c睛】巧記無機鹽功能的“一、一、二”：2、C【解析】

細(xì)胞生物（包括原核生物和真核生物）的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì)，非細(xì)胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。新型冠狀病毒是RNA病毒，由RNA和蛋白質(zhì)組成?！驹斀狻緼、該病毒是RNA病毒，由RNA和蛋白質(zhì)組成，其組成元素至少含有C、H、O、N、P，A正確；B.該病毒的遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中，B正確；C、密碼子位于mRNA上，tRNA上的是反密碼子，C錯誤；D、新型冠狀病毒是RNA病毒，遺傳物質(zhì)是RNA，RNA結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，容易發(fā)生變異，D正確。故選本題主要考查病毒的結(jié)構(gòu)、基因的表達和變異等相關(guān)知識，考查學(xué)生的理解能力。3、C【解析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)中生物的能量最終來源是太陽，有機物的最終來源是綠色植物通過光合作用能制造有機物．生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物），消費者（動物），分解者（細(xì)菌和真菌等）；（2）食物鏈的起點的生產(chǎn)者，終點是不被其他動物捕食的動物，中間用箭頭表示?！驹斀狻緼、題干中指出這是一條完整的食物鏈，則小鳥是最高營養(yǎng)級，沒有可以捕食小鳥的動物，A錯誤；B、一顆草上可能有多只蚜蟲，所以食物鏈中的數(shù)量不一定呈金字塔狀，B錯誤；C、各營養(yǎng)級同化的能量最終以熱能形式散失（包括自身呼吸作用、分解者的分解作用），C正確；D、各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率不一定相同，D錯誤。故選C。本題需要考生識記食物鏈的結(jié)構(gòu)，理解能量傳遞的過程，特別是C選項中需要綜合分析。4、D【解析】

物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細(xì)胞，叫做自由擴散，如水、氧氣、二氧化碳、甘油、乙醇、苯等物質(zhì)進出細(xì)胞。進出細(xì)胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴散，叫做協(xié)助擴散，如葡萄糖進入紅細(xì)胞；從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，這種方式叫做主動運輸，如氨基酸和葡萄糖進入小腸絨毛上皮細(xì)胞?！驹斀狻客晃镔|(zhì)進入不同細(xì)胞的方式可以相同，如葡萄糖進入肝臟細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞，都是主動運輸，A正確；不同物質(zhì)進入相同細(xì)胞的方式可能相同，如氨基酸和核苷酸進入小腸上皮細(xì)胞，都是主動運輸，B正確；同一物質(zhì)進入相同細(xì)胞的方式可能不同，如水分子進入某些具有水通道蛋白的細(xì)胞，有自由擴散和協(xié)助擴散兩種運輸方式，C正確；乙醇進入小腸上皮細(xì)胞是自由擴散，Na＋進入神經(jīng)細(xì)胞是協(xié)助擴散，這兩種物質(zhì)進入不同細(xì)胞的運輸方式不同，D錯誤；因此，本題答案選D。解答本題的關(guān)鍵是：區(qū)分自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸三種運輸方式，以及相關(guān)的實例，再根據(jù)題意作答。5、C【解析】

1、生物膜系統(tǒng)的概念：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。2、分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成多肽，然后進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”形式形成囊泡，包裹著要運輸?shù)牡鞍踪|(zhì)到達高爾基體，并實現(xiàn)膜融合。在此時，對蛋白質(zhì)進一步修飾加工，然后再形成囊泡，移動到細(xì)胞膜，再次實現(xiàn)膜融合，并將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外?！驹斀狻緼、同一個人的不同體細(xì)胞都來自同一個受精卵，所以細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是相同的，A錯誤；B、核糖體只參與氨基酸的脫水縮合，不參與加工、運輸和分泌蛋白的過程，B錯誤；C、胰島B細(xì)胞中的具膜細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體和溶酶體，細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，C正確；D、胰島B細(xì)胞高度分化，不能進行有絲分裂，D錯誤。故選C。本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生對所學(xué)基礎(chǔ)知識的識記和理解能力。6、A【解析】

體外受精是指哺乳動物的精子和卵子在體外人工控制的環(huán)境中完成受精過程的技術(shù)。成熟的精子需獲能處理。精子和卵子受精后，受精卵需移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育潛力，質(zhì)量較好的胚胎可移入受體母畜的生殖道內(nèi)繼續(xù)發(fā)育成熟?！驹斀狻緼、甲過程中可通過給雌性杜泊羊注射促性腺激素促其超數(shù)排卵，A正確；B、乙過程的目的是促進卵母細(xì)胞成熟和使成熟的精子獲能，這樣在體外培養(yǎng)一段時間便可受精，B錯誤；C、丙過程與乙過程中應(yīng)采用不同成分的培養(yǎng)液，滿足其不同的生理需求，C錯誤；D、普通綿羊?qū)χ踩肱咛ゲ粫a(chǎn)生排斥反應(yīng)（免疫耐受），丁過程中無需注射免疫抑制劑，D錯誤。故選A。7、C【解析】

DNA分子的復(fù)制：1、時間：細(xì)胞分裂時；2、條件：①模板：親代DNA的兩條鏈；②原料：4種游離的脫氧核苷酸；③能量：ATP；④酶：解旋酶和DNA聚合酶；3、特點：邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制。【詳解】A、DNA復(fù)制過程中，邊解旋邊復(fù)制，A正確；B、Ⅰ所示的DNA鏈?zhǔn)窃诤?H標(biāo)記的dTTP的培養(yǎng)液中復(fù)制形成的，所以均被3H標(biāo)記，B正確；C、雙鏈DNA復(fù)制以兩條母鏈作為模板，分別合成與母鏈互補的兩條子鏈，C錯誤；D、DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制，每個新合成的DNA分子都保留有一條母鏈，D正確。故選C。8、A【解析】

分析題意和題圖：基因A控制合成酶a，使PEP轉(zhuǎn)化為油脂?；駼的鏈2正常表達出酶b，可使PEP轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì)。以基因B的鏈1誘導(dǎo)轉(zhuǎn)錄出的RNA可與鏈2正常轉(zhuǎn)錄出的mRNA形成雙鏈RNA，干擾酶b的合成，抑制PEP轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì)，從而提高油脂產(chǎn)量?！驹斀狻緼、根據(jù)題圖可知，產(chǎn)油高植株的基因型為Abb，產(chǎn)蛋白高植株的基因型為aaB，A錯誤；B、由于過程①和過程②的模板鏈不同，所需的嘧啶堿基數(shù)量不一定相同，B正確；C、根據(jù)分析題圖可知，通過抑制基因B表達過程中的翻譯階段可提高產(chǎn)油率，C正確；D、圖示表明基因是通過控制酶的合成來控制代謝，進而控制性狀，D正確。故選A。解答本題需明確幾點：1.基因與性狀的關(guān)系：基因通過控制蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來控制性狀；通過控制酶的合成控制代謝過程，從而影響生物性狀。2.分析題圖：油菜產(chǎn)油率高的原因是因為基因B中1鏈轉(zhuǎn)錄形成的RNA能與2鏈轉(zhuǎn)錄形成的mRNA結(jié)合形成雙鏈RNA，從而抑制了合成酶b的翻譯過程。二、非選擇題9、男性患者多于女性交叉遺傳不能BB、Bb或XbYB、XBYb或XBYBMmFfMmff噴瓜群體中雌株和雄株各占一半，說明該性狀的兩對等位基因位于一對同源染色體上，其中M與F連鎖、m與f連鎖，雄株基因型是MmFf，雌性噴瓜基因型為mmff，雄株因偶爾發(fā)生交叉互換，產(chǎn)生了基因型為Mf的配子，配子Mf與雌株產(chǎn)生的配子mf結(jié)合，產(chǎn)生雌雄同株的基因型為Mmff的個體【解析】

血友病為伴X隱性遺傳病，該病的特點為：女患父子患，即女性患病則兒子一定患病、女兒患病，則父親一定患病，父親正常，其女兒一定正常，群體中表現(xiàn)為男性患者多于女性；如果正反交結(jié)果性狀一致(相同)且無性別上的不同，則該生物性狀屬細(xì)胞核遺傳中的常染色體遺傳；如果正反交結(jié)果不一-致且有性別上的差異,則該生物性狀屬細(xì)胞核遺傳中的伴性遺傳；如果正反交結(jié)果不一致(與母本表現(xiàn)型相同)，無性別差異，且有母系遺傳的特點；則該生物性狀屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳。但需注意的是，以上涉及的都是有性生殖方式?！驹斀狻浚?）血友病是伴X隱性遺傳病，X染色體上隱性遺傳病的主要特點：男性患者多于女性、且表現(xiàn)為交叉遺傳。（2）紅眼果蠅與紫眼果蠅進行正反交實驗，子一代雌雄果蠅均為紅眼，子二代果蠅中紅眼與紫眼的比例均為3∶1?？赏茖?dǎo)控制果蠅眼色的基因可能位于常染色體上，也可能位于X、Y染色體同源區(qū)段上且紅眼對紫眼為顯性。親本基因型為BB、bb或XbXb、XBYB或XBXB、XbYb，子二代紅眼雄果蠅的基因型為BB、Bb或XbYB、XBYb或XBYB。（3）根據(jù)題意可知，這種植物的群體中，雄株基因型是MmFf，雌株的基因型為mmff，由于該植株群體大致是雌株和雄株各占一半，也會出現(xiàn)雌雄同株，但概率非常小，因此可推出M與F連鎖、m與f連鎖；出現(xiàn)雌雄同株的原因是雄株產(chǎn)生配子時偶爾發(fā)生交叉互換，產(chǎn)生了Mf的配子，Mf的配子與雌株產(chǎn)生的mf的配子結(jié)合，產(chǎn)生基因型為Mmff雌雄同株的個體。熟知各類遺傳病的遺傳特點是解答本題的關(guān)鍵，掌握利用正交與反交的作用是解答本題的另一關(guān)鍵！10、葉綠體基質(zhì)吸能“光呼吸”作用可以消耗多余的NADPH和ATP，對細(xì)胞起到保護作用。光呼吸消耗了裝置中的氧氣導(dǎo)致的液滴左移首先取長勢相同的待研究植物若干株并分別置于已經(jīng)準(zhǔn)備好的若干裝置乙（提前準(zhǔn)備相同的裝置乙若干）中；然后將配制好的不同濃度的CO2緩沖液X置于上述準(zhǔn)備好的裝置乙中，以調(diào)節(jié)并維持裝置乙中不同濃度梯度的CO2濃度，給上述裝置相同且適宜的光照，記錄各組裝置中液滴移動的速率并統(tǒng)計，通過分析實驗結(jié)果找到該植物最大凈光合速率時對應(yīng)的最小CO2濃度。（或?qū)⑴渲坪玫牟煌瑵舛鹊腃O2緩沖液X置于上述準(zhǔn)備好的裝置乙中，以調(diào)節(jié)并維持裝置乙中不同濃度梯度的CO2濃度，給上述裝置相同且適宜的光照，記錄各組裝置中液滴移動的速率并統(tǒng)計，通過分析實驗結(jié)果找到該植物最大凈光合速率時對應(yīng)的最小CO2濃度。）【解析】

1.光合作用的具體的過程：

①光反應(yīng)階段：場所是類囊體薄膜

a．水的光解：2H2O4[H]+O2b．ATP的生成：ADP+PiATP

②暗反應(yīng)階段：場所是葉綠體基質(zhì)

a．CO2的固定：CO2+C5

2C3b．三碳化合物的還原：2C3（CH2O）+C5+H2O

2.細(xì)胞中的吸能反應(yīng)往往與ATP的水解相聯(lián)系，而放能反應(yīng)往往與ATP的合成相聯(lián)系?！驹斀狻浚?）圖甲顯示，Rubisco酶既能催化C5和CO2反應(yīng)，又能催化C5和O2反應(yīng)，由光合作用的過程可推測，Rubisco酶發(fā)揮作用的場所是葉綠體基質(zhì)，ATP的水解過程要釋放能量，故應(yīng)該與細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)相聯(lián)系。（2）植物在干旱天氣和過強光照下，植物的自我調(diào)節(jié)性的適應(yīng)會導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，氣孔關(guān)閉引起CO2供應(yīng)不足，會導(dǎo)使CO2的固定產(chǎn)物C3減少，進而引起.NADPH和ATP的消耗減少，造成NADPH和ATP在葉綠體內(nèi)積累，對葉綠體造成傷害，而“光呼吸”作用可以消耗多余的NADPH和ATP，對細(xì)胞起到保護作用。（3）題意顯示“光呼吸是所有進行光合作用的細(xì)胞在光照和高氧與低二氧化碳情況下發(fā)生的一個生化過程”，而圖乙裝置，提供高氧和低濃度CO2緩沖液，并給予一定光照條件，顯然裝置中的植物可進行光呼吸作用，結(jié)合圖甲可知，光呼吸過程中消耗O2并釋放出CO2，而裝置乙中的CO2緩沖液X會維持CO2濃度的穩(wěn)定，也就是說引起液滴移動的原因是氧氣濃度的變化，而紅色液滴向左移動，是因為光呼吸消耗了裝置中的氧氣導(dǎo)致的。（4）實驗?zāi)康臑橛脠D乙裝置測定CO2濃度對于植物凈光合速率的影響，由實驗?zāi)康目芍獙嶒灥膯我蛔兞渴荂O2濃度的不同，因變量是凈光合速率的變化，這里應(yīng)該是裝置中液滴移動的距離，因此利用該裝置測定植物達到最大凈光合速率時對應(yīng)的最小CO2濃度的實驗思路為：首先取長勢相同的待研究植物若干株并分別置于已經(jīng)準(zhǔn)備好的若干裝置乙（提前準(zhǔn)備相同的裝置乙若干）中；然后將配制好的不同濃度的CO2緩沖液X置于上述準(zhǔn)備好的裝置乙中，以調(diào)節(jié)并維持裝置乙中不同濃度梯度的CO2濃度，給上述裝置相同且適宜的光照，記錄各組裝置中液滴移動的速率并統(tǒng)計，通過分析實驗結(jié)果找到該植物最大凈光合速率時對應(yīng)的最小CO2濃度。熟知光合作用的過程及其影響因素是解答本題的關(guān)鍵！能提取題目中的關(guān)鍵信息解答光呼吸的有關(guān)問題是解答本題的另一關(guān)鍵！實驗設(shè)計能力也是本題的考查點。11、光照強度、植物種類溫度、水分及礦質(zhì)元素等線粒體和葉綠體線粒體、外界環(huán)境大于光照強度為P時，兩種植株的凈光合速率相等，但小麥植株的呼吸速率大于玉米植株的呼吸速率玉米葉肉細(xì)胞中有PEP羧化酶（或CO2“泵”），而小麥沒有，所以玉米對CO2的親和力更強，能更有效地利用低濃度的CO2進行光合作用低于葉肉【解析】

從圖1中看出，玉米是C4植物，其光補償點和光飽和點比小麥低，從圖2中看出，在CO2濃度較低的情況下，玉米的光合速率大于小麥?！驹斀狻浚?）圖1中自變量是光照強度和植物種類，因變量是CO2吸收速率，其余指標(biāo)是無關(guān)變量，例如溫度、水分及礦質(zhì)元素等。（2）光照強度為P時，植物細(xì)胞可以進行光合作用和呼吸作用，所以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體；此時光合作用大于呼吸作用，所以葉綠體中CO2的來源有線粒體和外界環(huán)境；CO2固定速率是總光合作用，等于呼吸作用+凈光合作用，在P點是玉米和小麥的CO2吸收速率相等，即凈光合作用相等，但玉米的呼吸作用大于小麥，所以此時小麥植株的CO2固定速率大于米植株的CO2固定速率。（3）根據(jù)題干的信息“C4植物由于葉肉細(xì)胞中含有PEP羧化酶（CO2“泵”），對CO2的親和力很強，可以把大氣中含量很低的CO2以C4的形式固定下來”，所以玉米比小麥的光合