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2025年上海市徐匯、松江、金山區(qū)高三第二學(xué)期綜合模擬生物試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某農(nóng)場(chǎng)面積為140hm2,農(nóng)場(chǎng)豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了很好的生存條件,鼠大量繁殖吸引鷹來(lái)捕食,某研究小組采用標(biāo)志重捕法來(lái)研究黑線姬鼠的種群密度,第一次捕獲100只,標(biāo)記后全部放掉,第二次捕獲280只,發(fā)現(xiàn)其中有兩只帶有標(biāo)記,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.鷹的遷入率增加會(huì)影響黑線姬鼠的種群密度B.該農(nóng)場(chǎng)黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2C.黑線姬鼠種群數(shù)量下降說(shuō)明農(nóng)場(chǎng)群落的豐富度下降D.植物→鼠→鷹這條食物鏈,第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)含能量少2.結(jié)核桿菌侵入人體后,機(jī)體可產(chǎn)生的免疫反應(yīng)是()A.吞噬細(xì)胞處理結(jié)核桿菌后,將抗原傳遞給B細(xì)胞B.B細(xì)胞釋放淋巴因子刺激T細(xì)胞,使其增殖分化C.效應(yīng)T細(xì)胞特異性識(shí)別靶細(xì)胞,并使其裂解死亡D.漿細(xì)胞增殖分化成記憶細(xì)胞,迅速產(chǎn)生大量抗體3.下列關(guān)于細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述錯(cuò)誤的是()A.在特定情況下,突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì),能使肌肉收縮或某些腺體分泌B.癌變的細(xì)胞膜上某些蛋白質(zhì)的數(shù)量會(huì)減少C.端粒是存在于真核生物染色體兩端的特殊RNA序列D.在效應(yīng)T細(xì)胞的作用下,靶細(xì)胞的裂解死亡屬于細(xì)胞凋亡4.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是()A.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),不需要從外界獲得物質(zhì)補(bǔ)給就能長(zhǎng)時(shí)間維持穩(wěn)定B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng),指的是能量在生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間進(jìn)行傳遞的過(guò)程C.如果生產(chǎn)者凈初級(jí)生產(chǎn)量為零時(shí),它的生物量不一定為零D.人工魚(yú)塘中流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是生產(chǎn)者固定的總初級(jí)生產(chǎn)量5.生物膜上常附著某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)以適應(yīng)其功能。下列相關(guān)敘述正確的是()A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核膜的外膜上附著核糖體,有利于對(duì)多肽鏈的加工B.顫藻類(lèi)囊體薄膜上附著光合色素,有利于吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能C.葉綠體基粒上含少量DNA,有利于攜帶遺傳信息D.蛙的成熟紅細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜上附著與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶,有利于[H]的氧化6.下列關(guān)于免疫的敘述正確的是()A.每一個(gè)成熟T細(xì)胞的表面都只帶有一種特異性的受體B.任何一個(gè)能引發(fā)產(chǎn)生大量淋巴細(xì)胞的標(biāo)志就是抗原C.細(xì)胞毒性T細(xì)胞能識(shí)別巨噬細(xì)胞表面的抗原_MHC復(fù)合體的受體D.人體內(nèi)可能存在不同種B細(xì)胞識(shí)別某一種流感病毒的現(xiàn)象7.真核細(xì)胞需氧呼吸部分過(guò)程如下圖所示,下列敘述正確的是()A.過(guò)程①、②均產(chǎn)生少量ATP,過(guò)程③產(chǎn)生大量ATPB.過(guò)程②發(fā)生在線粒體基質(zhì),過(guò)程③發(fā)生在線粒體內(nèi)膜C.過(guò)程①、②、③均能在無(wú)氧條件下進(jìn)行D.過(guò)程①、②、③均能產(chǎn)生[H]8.(10分)露水草體內(nèi)能合成蛻皮激素,它與昆蟲(chóng)自身分泌的蛻皮激素一樣,能夠促進(jìn)昆蟲(chóng)蛻皮化蛹。研究表明,每100公斤露水草干根蛻皮激素含量高達(dá)1.9公斤。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.露水草體內(nèi)合成的蛻皮激素屬于植物激素B.露水草體內(nèi)合成的蛻皮激素屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑C.露水草體內(nèi)合成的蛻皮激素,可能起到調(diào)節(jié)種間關(guān)系的作用D.露水草能大量合成蛻皮激素,是因?yàn)槠浜铣蛇^(guò)程不受基因調(diào)控二、非選擇題9.(10分)植物的光合作用是合成有機(jī)物的主要途徑。圖一為光合作用過(guò)程示意圖,其中A、B、C代表物質(zhì);圖二表示某植株在不同條件下光合作用速率變化情況;圖三表示植株在不同光照強(qiáng)度下氧氣釋放情況。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)由圖一可知,為三碳酸還原提供能量的是____________(用圖中字母表示),葉綠體中的Pi來(lái)自____________和___________。(2)圖二是利用密閉大棚進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果,這一實(shí)驗(yàn)的自變量是________和________。(3)根據(jù)圖二和圖三判斷,當(dāng)大氣CO2濃度升高到飽和CO2濃度時(shí)(其他條件適宜),圖一中物質(zhì)C的合成速率將會(huì)_______________(填“增加”“減小”或“不變”),圖三中光飽和點(diǎn)會(huì)__________________(填“左移”“右移”“左下方移動(dòng)”或“右上方移動(dòng)”)。(4)葉綠體中含有的主要色素有____________和____________,它們都是含鎂的有機(jī)分子,這種色素主要吸收________________光而幾乎不吸收綠光,所以呈綠色。10.(14分)木瓜原產(chǎn)地在南美洲,17世紀(jì)傳入中國(guó),如今已成大眾水果。木瓜的保健功能明顯,以木瓜為原料開(kāi)發(fā)的飲品也很多,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題:(1)木瓜具有舒筋活絡(luò)、和胃化濕等作用,經(jīng)過(guò)處理后可以制作果酒和果醋。制作果酒與果醋的菌種在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是__________。果醋發(fā)酵需要控制的主要環(huán)境條件是氧氣充足、溫度一般為_(kāi)_______。(2)經(jīng)過(guò)處理的木瓜,在酒精發(fā)酵前需要加入適量的白糖,其目的是為酵母菌提供__________。倘若白糖濃度過(guò)高,則不利于酒精發(fā)酵,原因是__________________________________________________。(3)制作木瓜醋需先制備果汁,為提高木瓜出汁率,常采用在木瓜漿中添加__________酶,該酶包括多聚半乳糖醛酸酶和____________________________________________________________。(4)本實(shí)驗(yàn)中最常采用的固定化細(xì)胞方法是____________________,固定化酶則不宜用此方法,原因是________________________________________________________________________________。11.(14分)某哺乳動(dòng)物的基因型為AABbEe,下圖1~4是其體內(nèi)某一個(gè)細(xì)胞增殖過(guò)程中的部分分裂圖像,圖5、圖6為描述該動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞增殖過(guò)程中相關(guān)數(shù)量變化的柱形圖,圖7為該過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:(假設(shè)該動(dòng)物體細(xì)胞染色體數(shù)目為2n)(1)圖1~4細(xì)胞分裂的先后順序是____________,圖1細(xì)胞的名稱(chēng)是____________,由圖1和圖4所標(biāo)注基因可推知,在該細(xì)胞增殖過(guò)程中發(fā)生的變異類(lèi)型是____________。(2)若圖5中的b代表核DNA含量,則c最可能代表____________含量。圖1~4中,與圖5表示數(shù)量變化相符的是____________。(3)該動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞在增殖過(guò)程中,當(dāng)發(fā)生著絲點(diǎn)分裂后,細(xì)胞將處于圖6中的____________組。(4)圖7中CD段,細(xì)胞內(nèi)含有____________個(gè)染色體組。圖1~4中,與圖7中HI段相對(duì)應(yīng)的是____________。12.橙子是我國(guó)盛產(chǎn)的水果之一,除直接食用果肉外,還廣泛應(yīng)用于果酒、果汁、精油等產(chǎn)業(yè)。請(qǐng)回答:(1)利用橙子果肉制作果酒的原理是__________。為了提高果酒的品質(zhì),更好地抑制其他微生物的生長(zhǎng),可直接在果肉勻漿中加入__________。(2)制作橙汁飲料時(shí),需加入果膠酶,目的是_____。橙汁生產(chǎn)中的果膠酶常用固定化酶,目的是_____。(3)橙花中富含橙花油,散發(fā)的香氣沁人心脾,在香水和食品行業(yè)具有廣泛應(yīng)用。用新鮮橙花為原料提取橙花油時(shí)適宜采用__________法,該法的主要原理是__________。(4)橙皮中還含有橙皮精油,一般采用__________法提取,操作中需要加入相當(dāng)于橙皮質(zhì)量1.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4,其作用是__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】鷹是黑線姬鼠的天敵;鷹的遷入率增加,其種群數(shù)量會(huì)增加,捕食黑線姬鼠增加,黑線姬鼠種群密度將下降,A正確。根據(jù)第一次捕獲數(shù)量/總數(shù)量=第二次捕獲的帶標(biāo)記的個(gè)體數(shù)/第二次捕獲的總數(shù),有100/總數(shù)量=2/280,可推出總數(shù)量=(100×280)/2=14000,該農(nóng)場(chǎng)黑線姬鼠的種群密度約為14000/140=100只/hm2,B正確。群落的豐富度指的是群落中物種數(shù)目的多少;黑線姬鼠種群數(shù)量下降,群落中物種的數(shù)目并沒(méi)有發(fā)生變化,C錯(cuò)誤。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的特點(diǎn),營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,流入的能量越少,D正確?!究键c(diǎn)定位】本題考查種群的特點(diǎn)、群落和生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查。2、C【解析】

免疫是指身體對(duì)抗病原體引起的疾病的能力。人體有三道防線,保護(hù)自身免受外來(lái)病原體的侵襲。第一道防線是體表的屏障,第二道防線是體內(nèi)的非特異性保護(hù)作用,第三道防線是免疫系統(tǒng)的特異性免疫反應(yīng),特異性免疫反應(yīng)又分為細(xì)胞免疫和體液免疫。【詳解】A、吞噬細(xì)胞處理結(jié)核桿菌后,將抗原傳遞給T細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B、T細(xì)胞釋放淋巴因子刺激B細(xì)胞,使其增殖分化,B錯(cuò)誤;C、效應(yīng)T細(xì)胞特異性識(shí)別靶細(xì)胞,并使其裂解死亡,C正確;D、記憶細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞,迅速產(chǎn)生大量抗體,D錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】

1、神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間傳遞是通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)傳遞的,突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構(gòu)成。2、神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,神經(jīng)遞質(zhì)分為興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)。3、細(xì)胞免疫過(guò)程是T細(xì)胞受到抗原刺激后,增殖分化產(chǎn)生記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞分泌淋巴因子,具有加強(qiáng)免疫殺傷力的作用,效應(yīng)T細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶,細(xì)胞膜通透性增大,使靶細(xì)胞被裂解死亡?!驹斀狻緼、效應(yīng)器的組成包括肌肉或腺體,特定情況下,突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,導(dǎo)致效應(yīng)器做出反應(yīng),比如肌肉收縮或某些腺體分泌,A正確;B、與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,黏著性降低,易轉(zhuǎn)移,B正確;C、端粒是存在于真核生物染色體末端的一段特殊序列的DNA,C錯(cuò)誤;D、在效應(yīng)T細(xì)胞的作用下,靶細(xì)胞的裂解死亡屬于細(xì)胞凋亡,D正確。故選C。4、C【解析】

生產(chǎn)者可以通過(guò)光合作用或化能合成作用,直接利用無(wú)機(jī)環(huán)境的CO2合成自身的組成物質(zhì),也能通過(guò)細(xì)胞呼吸直接將CO2釋放到無(wú)機(jī)環(huán)境中;消費(fèi)者只能通過(guò)細(xì)胞呼吸向無(wú)機(jī)環(huán)境釋放CO2但不能直接利用CO2;物質(zhì)循環(huán)應(yīng)是在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間進(jìn)行的;物質(zhì)循環(huán)是在整個(gè)生物圈中進(jìn)行的,而比生物圈小的任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都不能獨(dú)立進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)。【詳解】A、物質(zhì)是循環(huán)的,一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng),不需要從外界獲得物質(zhì)補(bǔ)給就能長(zhǎng)時(shí)間維持穩(wěn)定,但人工生態(tài)系統(tǒng)需要額外補(bǔ)給,A錯(cuò)誤;B、能量流動(dòng)是指是指生態(tài)系統(tǒng)中的能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程,B錯(cuò)誤;C、生產(chǎn)者的生物量就是凈初級(jí)生產(chǎn)量在某一調(diào)查時(shí)刻前的積累量,即生產(chǎn)者的光合量除去生產(chǎn)者自身的呼吸量,故生產(chǎn)者凈初級(jí)生產(chǎn)量為零時(shí),它的生物量不一定為零,C正確;D、人工魚(yú)塘中流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是生產(chǎn)者固定的總初級(jí)生產(chǎn)量和人工補(bǔ)償輸入的飼料等的能量,D錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】

各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能:細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功能線粒體動(dòng)植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場(chǎng)所,細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間”葉綠體植物葉肉細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車(chē)間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動(dòng)植物細(xì)胞單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”高爾基體動(dòng)植物細(xì)胞單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝的“車(chē)間”及“發(fā)送站”(動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成)核糖體動(dòng)植物細(xì)胞無(wú)膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”溶酶體動(dòng)植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車(chē)間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌。液泡成熟植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機(jī)酸、糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等)調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺中心體動(dòng)物或某些低等植物細(xì)胞無(wú)膜結(jié)構(gòu);由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周?chē)镔|(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)【詳解】A、核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所,多肽鏈的加工在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上進(jìn)行,A錯(cuò)誤;B、顫藻是原核生物,沒(méi)有葉綠體,光合色素分布于光合作用片層上,B錯(cuò)誤;C、葉綠體基質(zhì)中含少量DNA,有利于攜帶遺傳信息,C錯(cuò)誤;D、需氧呼吸中[H]的徹底氧化發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,線粒體內(nèi)膜上附著與需氧呼吸第三階段有關(guān)的酶,D正確。故選D。6、D【解析】

體液免疫過(guò)程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).

細(xì)胞免疫過(guò)程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能;(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)?!驹斀狻緼、每一個(gè)成熟的T淋巴細(xì)胞只帶有對(duì)應(yīng)于一種特異性抗原的受體,A錯(cuò)誤;B、人體免疫系統(tǒng)具有識(shí)別自己,排除非己的功能,所以能夠能引發(fā)產(chǎn)生大量淋巴細(xì)胞的“非已”標(biāo)志一定是抗原,但不一定是外來(lái)的病原體,也可能是自身的細(xì)胞,B錯(cuò)誤;C、抗原-MHC復(fù)合體能被活化的細(xì)胞毒性T細(xì)胞識(shí)別,C錯(cuò)誤;D、人體內(nèi)可能存在多種B淋巴細(xì)胞識(shí)別同一流感病毒的受體,故人體內(nèi)可能存在不同種B細(xì)胞識(shí)別某一種流感病毒的現(xiàn)象,D正確。故選D。本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生理解T細(xì)胞和B細(xì)胞增殖分化的相關(guān)知識(shí),難度中等,理解體液免疫和細(xì)胞免疫的過(guò)程。7、D【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:過(guò)程①為糖酵解過(guò)程,即需呼吸的第一階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);過(guò)程②③為檸檬酸循環(huán),即需氧呼吸第二階段,發(fā)生在線粒體基質(zhì)。【詳解】A、過(guò)程①為糖酵解過(guò)程,產(chǎn)生少量的ATP;過(guò)程②③為檸檬酸循環(huán),也產(chǎn)生少量的ATP,A錯(cuò)誤;B、過(guò)程②③為檸檬酸循環(huán),發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,B錯(cuò)誤;C、過(guò)程①糖酵解可以在無(wú)氧條件下發(fā)生,而程②③為檸檬酸循環(huán),即需氧呼吸第二階段,必須在有氧條件下才能發(fā)生,C錯(cuò)誤;D、過(guò)程①、②、③均能產(chǎn)生[H],D正確。故選D。本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能正確分析題圖判斷各個(gè)數(shù)字代表的過(guò)程的名稱(chēng)以及發(fā)生的場(chǎng)所等,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。8、C【解析】

1、植物激素指由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位,對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。1、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑指人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)?!驹斀狻緼、露水草體內(nèi)合成的蛻皮激素作用對(duì)象并非植物,不屬于植物激素,A錯(cuò)誤;B、蛻皮激素是露水草體內(nèi)合成的,不是人工合成的,不屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑;B錯(cuò)誤;C、植物體內(nèi)合成的蛻皮激素能夠促進(jìn)昆蟲(chóng)蛻皮化蛹,對(duì)其侵害的昆蟲(chóng)的種群數(shù)量起到調(diào)節(jié)作用,故可能起到調(diào)節(jié)種間關(guān)系的作用,C正確;D、植物體內(nèi)物質(zhì)的合成,都要受到基因組的調(diào)控作用,D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、A葉綠體內(nèi)磷酸丙糖轉(zhuǎn)化為淀粉過(guò)程中釋放的Pi磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器從細(xì)胞溶膠中轉(zhuǎn)入溫度CO2濃度增加右移葉綠素a葉綠素b紅光、藍(lán)紫光【解析】

1.據(jù)圖分析:圖一中,A表示ATP和還原氫,B表示三碳化合物,C表示五碳化合物;圖二表示不同溫度和不同二氧化碳濃度對(duì)光合作用速率的影響。

2.光合作用是指綠色植物提高葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存能量的有機(jī)物,同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程;影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等?!驹斀狻浚?)由圖一可知,A表示ATP和還原氫,可為三碳酸還原提供能量;磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器作用是同時(shí)向葉綠體基質(zhì)內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)Pi,并同時(shí)向細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)磷酸丙糖,無(wú)機(jī)磷酸大量運(yùn)入葉綠體,抑制磷酸丙糖的外運(yùn),導(dǎo)致淀粉的合成量增加并釋放Pi,所以葉綠體中的Pi來(lái)自葉綠體內(nèi)磷酸丙糖轉(zhuǎn)化為淀粉過(guò)程中釋放的Pi和磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器從細(xì)胞溶膠中轉(zhuǎn)入。(2)圖二中橫坐標(biāo)為溫度,兩條曲線在不同二氧化碳濃度下測(cè)得,因此這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的自變量有溫度和二氧化碳濃度。(3)當(dāng)大氣CO2濃度升高到飽和CO2濃度時(shí)(其他條件適宜),會(huì)導(dǎo)致CO2濃度二氧化碳固定增加,光合作用增強(qiáng),物質(zhì)C(五碳化合物)的合成速率將會(huì)增加;需要更強(qiáng)的光照合成更多有機(jī)物,故圖三中光飽和點(diǎn)會(huì)向右移動(dòng)。(4)葉綠體中含有的主要色素有葉綠素a和葉綠素b;它們都是含鎂的有機(jī)分子,這種色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光而幾乎不吸收綠光,所以呈綠色。易錯(cuò)點(diǎn):分離色素原理為各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素,溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢.濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)。10、前者有成形細(xì)胞核而后者沒(méi)有30~35℃碳源(和能源)外界溶液濃度過(guò)高,影響酵母菌對(duì)水分和營(yíng)養(yǎng)成分的吸收果膠果膠分解酶、果膠酯酶包埋法酶分子較小,容易從包埋材料中漏出【解析】

1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類(lèi)型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理:(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2酶6CO2+12H2O+能量;(2)在無(wú)氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6酶2CO2+2C2H5OH+能量。2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿帷?、果膠酶:(1)作用:能夠分解果膠,瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層,使榨取果汁變得更容易;果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸,使得渾濁的果汁變得澄清。(2)組成:不是特指某一種酶,而是分解果膠的一類(lèi)酶的總稱(chēng),包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等?!驹斀狻浚?)利用酵母菌制備果酒,利用醋酸菌制備果醋,兩者在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者有成形細(xì)胞核而后者沒(méi)有。果醋發(fā)酵需要控制的主要環(huán)境條件是氧氣充足、溫度一般為30~35℃。(2)經(jīng)過(guò)處理的木瓜,在酒精發(fā)酵前需要加入適量的白糖。加入白糖主要是為酵母菌提供碳源和能源。白糖濃度過(guò)高,則不利于酒精發(fā)酵,原因是外界溶液濃度過(guò)高,影響酵母菌對(duì)水分即營(yíng)養(yǎng)成分的吸收。(3)為提高木瓜出汁率,常采用在木瓜漿中添加果膠酶。果膠酶并不特指一種酶,包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等。(4)本實(shí)驗(yàn)中最常采用的固定化細(xì)胞方法是包埋法,固定化酶則不宜用此方法,原因是酶分子較小,容易從包埋材料中漏出。本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作等知識(shí),要求考生識(shí)記參與果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代謝類(lèi)型,掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理、條件等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。11、圖2、圖3、圖1、圖4次級(jí)卵母細(xì)胞基因突變?nèi)旧珕误w圖3b、c4圖1和圖4【解析】

分析圖1:該細(xì)胞不含同源染色體,著絲點(diǎn)位于赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期;分析圖2:該細(xì)胞中含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;分析圖3:該細(xì)胞中同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;分析圖4:該細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;分析圖5:該細(xì)胞中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,處于減數(shù)第一次分裂、有絲分裂前期和中期;分析圖6:a組細(xì)胞中染色體含量是體細(xì)胞的一半,是減數(shù)分裂形成的配子;b組細(xì)胞中的染色體含量與體細(xì)胞相同,處于有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂后期;c組細(xì)胞中染色體含量是體細(xì)胞的2倍,處于有絲分裂后期;分析圖7:AF段表示有絲分裂;FI表示減數(shù)分裂?!驹斀狻浚?)原始生殖細(xì)胞先通過(guò)有絲分裂方式增殖,再通過(guò)減數(shù)分裂方式形成配子,因此圖1~4細(xì)胞分裂的先后順序是圖2、圖3、圖1、圖4;根據(jù)圖3細(xì)胞的不均等分裂可知該生物的性別為雌性,圖1細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,再結(jié)合圖1和圖3中染色體顏色可知,其名稱(chēng)是次級(jí)卵母細(xì)胞;由圖1和圖4所標(biāo)注基因可推知,在該細(xì)胞增殖過(guò)程中發(fā)生的變異類(lèi)型是基因突變。該細(xì)胞最終形成的最重要的子細(xì)胞基因型為AbE或Abe。(2)若圖5中的b代表核DNA含量,則c最可能代表染色單體含量。圖5細(xì)胞中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,處于減數(shù)第一次分裂、有絲分裂前期和中期,因此圖1~4中,與圖5表示數(shù)量變化相符的是圖3。(3)該動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞在增殖過(guò)程中,當(dāng)發(fā)生著絲粒分裂后,細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期或有絲分裂后期,分別將處于圖6中的b、c組。(4)圖7中CD段,細(xì)胞處于有絲分裂后期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組,8個(gè)核DNA分子。圖7中HI段表示減數(shù)第二次分裂,因此圖1~4中,與圖7中HI段相對(duì)應(yīng)的是圖1和圖4。本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。12、酵母菌在無(wú)氧條件

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