人教版四年級語文下冊課件：第二單元知識清單(共20張)

第二單元會認字拮據(jù)（jié）奔馳（chí）饋贈（kuì）天津（jīn）損傷（sǔn）晾曬（liàng）竹簽（qiān）耽誤（dān）甩出（shuǎi）

賺錢（zhuàn）呈現(xiàn)（chéng）捶背（chuí）捎東西（shāo）

沃爾遜（wò）杰克遜（jié）夢寐以求（mèi）走街串巷（xiàng）疑惑不解（huò）疲憊不堪（bèi）（kān）會寫字維持財富屬于百貨奔馳饋贈駛過道德號碼倉庫捎信橡皮尊嚴沃土呈現(xiàn)

善良款待例外杰出喉結(jié)僵硬捶背許配撥電話疲憊不堪骨瘦如柴迷惑不解多音字據(jù)jū（拮據(jù)）jù（根據(jù)）悶mēn（悶熱）mèn（煩悶）難nàn（災(zāi)難）nán（困難）削xiāo（削鉛筆）xuē（瘦削）扎zh?。ㄔ﹝há（掙扎）z?。ò┌裝à（刀把兒）bǎ（把關(guān)）四字詞語悶悶不樂夢寐以求走街串巷疲憊不堪骨瘦如柴狼吞虎咽將心比心迷惑不解名詞詞組嶄新的汽車有趣的事情深刻的體會密密的汗珠巨大的成功沉重的大門骨瘦如柴的年輕人臉色蒼白的年輕人動詞詞組維持生計安慰家人回憶往事扎進血管近義詞拮據(jù)——困難器重——重視嶄新——簇新耽誤——耽擱邀請——約請款待——招待抱怨——責怪寬容——寬恕骨瘦如柴——瘦骨嶙峋夢寐以求——朝思暮想疲憊不堪——筋疲力盡反義詞安慰——責備迷惑——清醒熟練——生疏實在——虛假僵硬——靈活鼓勵——打擊愜意——痛苦悶悶不樂——興高采烈狼吞虎咽——細嚼慢咽句子1.父親把鍋端下來，放在備好的架子上。我在一邊往父親手里遞串好的葫蘆，父親接過來在糖鍋里滾蘸，蘸好了一手遞給我，一手接過我遞過去的沒蘸的。

賞析：運用“端”“放”“接”“滾蘸”等動詞，準確地寫出了父親技藝嫻熟的特點，表現(xiàn)了他做糖葫蘆時的一絲不茍。仿寫：請你運用恰當?shù)膭釉~，用一句話描寫一個人做事的片段。2.這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結(jié)上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！”賞析：這句話對年輕人的語言、動作、神態(tài)進行了描寫，贊美了他自尊、自強的品質(zhì)。仿寫：★這時，媽媽從廚房里走出來，一看我還在床上。背誦積累1.言必信，行必果。《論語?子路》2.與朋友交，言而有信?！墩撜Z?學而》3.己所不欲，勿施于人?！墩撜Z?顏淵》4.精誠所加，金石為開。《后漢書?廣陵思王荊傳》5.愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。《孟子?離婁下》6.老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼?！睹献?梁惠王上》課文回顧1.《中彩那天》：寫了父親意外中獎，得到一輛夢寐以求的奔馳牌汽車時，卻面臨著一個道德難題，最后在沒有外人知曉的情況下，父親毅然通知真正的獲獎?wù)邘觳畞砣≤囘@件事，反映了一個普通工人崇高的精神境界，讓我們懂得了誠信是人的精神財富，它比物質(zhì)財富更為珍貴。2.《萬年牢》的作者是新鳳霞，文中三次出現(xiàn)“萬年牢”。一是指產(chǎn)品質(zhì)量好、工藝精，好的產(chǎn)品是萬年牢；二是指好的產(chǎn)品贏得好的口碑，做生意講實在，生意就會萬年牢；三是指生意要想紅紅火火，就一定要以做人實實在在為基礎(chǔ)，人品就是萬年牢。3.《尊嚴》寫的是石油大王哈默年輕時以自己的言行維護了個人尊嚴，贏得了別人的尊重，從而改變了自己命運的故事。這件事告訴我們，只有尊重自己，才能得到別人的尊重，尊重是人生的巨大財富。參與全球規(guī)則制定，有利于我國在國際競爭中掌握話語權(quán)，保障對外經(jīng)貿(mào)利益，進一步拓展國際市場。我國正在積極表達、多方參與，通過全球規(guī)則的制定和修改推動建立國際經(jīng)濟新秩序。9、中國堅持合作共贏理念的內(nèi)涵是什么？中國在謀求自身發(fā)展的同時，一直堅持合作共贏的理念，主張在全球發(fā)展中要集思廣益、各施所長、各盡所能，讓發(fā)展的成果更多更公平地惠及各個國家。10、中國是如何與相關(guān)國家和地區(qū)堅持合作共贏的？①中國重視與相關(guān)國家和地區(qū)的合作，致力于共同建設(shè)一個繁榮的世界。②中國充分考慮相關(guān)合作國家和地區(qū)的實際利益，互信互利，取長補短。③尋求共同增長點，努力探索與建立新型發(fā)展合作機制。④以中國的發(fā)展為引擎，帶動區(qū)域與世界的共同發(fā)展。11、我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)有哪些？中國面臨的機遇：①當今世界，出現(xiàn)一個相對穩(wěn)定的國際環(huán)境。②經(jīng)濟全球化和新科技改革的突飛猛進為我們提供了難得的發(fā)展機遇。③我國加入世界貿(mào)易組織，贏得了參與全球經(jīng)濟合作與競爭的有利條件。④改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就為我們實現(xiàn)新的更大發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。中國面臨的挑戰(zhàn)：①國際：國際競爭日趨激烈，其實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。②國內(nèi)：我國在經(jīng)濟、科技上與發(fā)達國家相比仍有很大的差距。我國自身的建設(shè)也存在不少困難，如人口、資源等問題相當嚴峻。第五課

少年的擔當1、我們?yōu)槭裁匆獮槭澜缣砉獠剩竣傥覀兣c豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。②每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。2、我們怎樣為世界添光彩？（1）我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻自己的智慧和力量。（2）著眼未來，我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢要求，全面提升個人素養(yǎng)。①不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊。②樹立科學精神，掌握科學思維方法。③增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。3、青少年為什么要有理想、有擔當？①個人命運與國家的命運息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連。②青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。③青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同責任。每一代青少年都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。④我們正處在追逐夢想、實現(xiàn)夢想的新時代，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要一代又一代的有志青年接力奮斗。4、青少年為什么要擁有情懷和抱負？①青少年承載著國家和民族未來命運。②青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。5、青少年應(yīng)擁有怎樣的情懷與抱負？①我們要傳承、發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將自己的情感認同和行為習慣，做到有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。②要了解人類文明進程，積極關(guān)切人類問題和世界局勢，掌握相應(yīng)的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們影響。③要有憂患意識，居安思危，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。④要尊重差異，理解不同，包容多樣化文化，向國際社會傳遞中國聲音，講好中國故事，展現(xiàn)中國風貌，成為連接中國與世界的紐帶，承擔起推動人類共同發(fā)