甘肅省天水市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

甘肅省天水市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

（1）這項工作一點兒也不，她一個小時就做完了，現(xiàn)在正地躺在上吃呢。

（2）媽媽帶了許多、、，還有，分給小和小松鼠吃。

（3）這滿園的菊花一朵有一朵的，散發(fā)著陣陣，它們擺動，跳起了歡樂的，我不禁被它們吸引，了前進的腳步。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課內(nèi)所學(xué)填空。

（1）這些事，是永不漫滅的回憶：月明的園中，________________，________________。

（2）“夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，________________?！边@是古人車胤讀書的故事，你還知道有關(guān)古人求學(xué)讀書的故事有________________。

（3）《塞下曲》中的后兩句描繪了___________________，___________________的戰(zhàn)斗場景。

（4）《貓》和《母雞》都是老舍先生的作品。你認為這兩篇文章在表達上的相同處是__________________，不同處是________________________________。

（5）“________________，只要邁步總不遲?！备嬖V我們只要愿意學(xué)，什么顧慮都不要有。2）.抗日戰(zhàn)爭取得勝利的消息傳來____梅蘭芳當(dāng)天就剃了胡須____高興地向大家宣布____勝利了____我該登臺演出了____（在句子的空白處加標點）3）.比較下面句子，有加點詞語和沒有加點詞語，表達效果有什么不同？

說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？

__________________________________________________________4）.看拼音，在橫線上寫上正確的詞語。

這真是一只wánpí_____的hóuzi_____！一會兒跳到河床的éluǎnshí______上shǒuwǔzúdǎo_______，一會兒爬到shūshì_____的草堆上拍打cāngying_____，一會兒又攀到圍欄上面zuǒgùyòupàn_______，引得游客hōngtángdàxiào_______。5）.青苔把它裹了起來，它躺在哪兒真可以說成了一個囚犯。聯(lián)系上下文，我知道了這粒豌豆長得很好，我的心中產(chǎn)生了這樣的疑問：(

)？對這個疑問，我的思考是(

)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面的詞語書寫全部正確的一項是（）A．嚴厲憂良莊稼振耳欲聾B．玩強撤換緊張雅雀無聲C．著名鼓舞辨子響徹云宵D．痕跡緣故即使竊竊私語2）.下列作家和作品對應(yīng)不正確的是（

）A．沈石溪《狼王夢》B．曹文軒《我要做好孩子》C．楊紅櫻《淘氣包馬小跳系列》D．金波《追蹤小綠人》3）.“平明送客楚山孤”詩句中“平明”的意思是（

)A．明天B．明白C．天剛亮4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.錢塘江大潮是天下奇觀。（改為反問句）

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我發(fā)現(xiàn)對聯(lián)上下聯(lián)中的詞語是一一對應(yīng)的，下列詞語我能對一對，連一連。

冬去

綠水

山清水秀

六畜興旺

青山

長空

五谷豐登

地利人和

大陸

柳綠

福無雙至

歲歲有余

桃紅

春來

年年大發(fā)

禍不單行2）.中國古代神話故事知多少？請連一連。

女媧

移山

夸父

奔月

嫦娥

逐日

愚公

補天

鐘馗

鬧海

哪吒

散花

天女

過海

八仙

驅(qū)鬼6、排序題（每題5分共2題）1）.9.給下列句子排序。()頓時，銷煙池里像開了鍋一樣，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散發(fā)出股股難聞的氣味。()隨著林則徐一聲令下，震驚中外的虎門銷煙開始了。()看到害人的鴉片被銷毀了，成千上萬的老百姓激動得跳啊，叫啊，歡呼聲響徹虎門上空。()午后二時許，禮炮轟鳴，群情沸騰，林則徐等人健步登上禮臺。()1839年6月3日這一天，天氣晴朗，碧海、藍天、綠樹，把古老的虎門寨裝點得分外壯麗。()只見一群群光著脊梁、赤著雙腳的工人，先向灌滿水的銷煙池里撒下鹽巴，再把收繳來的鴉片拋入池內(nèi)，然后又把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒下去。2）.排列正確的順序。

(

)一次，富蘭克林買到一本《旁觀者》的刊物，便邊讀邊把幾篇文章的大意摘錄下來。

(

)幾年以后，他模擬原文的風(fēng)格，寫出了一篇篇文章。

(

)這樣下來，他不僅掌握了作者的觀點，取到了“真經(jīng)”，而且學(xué)習(xí)了作者的思維方法，鍛煉了自己的創(chuàng)造力。

(

)“不動筆墨不讀書”是強化記憶、訓(xùn)練思維的好方法。

(

)美國科學(xué)家富蘭克林的成功就是由此開始的。

(

)接著，就把自己寫的與原文比較，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，就把它改正過來。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．從《白樺》中，我們可以強烈地感受到詩人對家鄉(xiāng)和大自然的熱愛之情。(

)

2．《鄉(xiāng)下人家》一文按照總一分一總的順序，為我們呈現(xiàn)了一幅幅獨特、迷人的風(fēng)景。(

)

3．納米是非常小的長度單位，人的肉眼根本看不見。(

)

4．“它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！”這句話用“非……不可”寫出了貓等老鼠的決心與耐心，突出表現(xiàn)了貓的盡職盡責(zé)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩，完成練習(xí)。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。1．找出詩中的兩組反義詞，寫在下面的橫線上。________——_______________——_______

2．這首古詩是________代詩人________所作。詩中寫景的詩句是________，說理的詩句是________。

3．詩人為什么不能辨認廬山的“真面目”呢？

_________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作·審美創(chuàng)造

自己動手，豐衣足食。自古以來，勞動就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。親愛的同學(xué)，你愛勞動嗎？你是班上的勞動之星或是家務(wù)小能手嗎？你學(xué)會的哪項勞動技能讓你最有成就感呢?如學(xué)會做蛋炒飯、收拾房間、洗碗、擦黑板……在學(xué)習(xí)的過程中，你遇到了哪些困難？是怎么克服的呢？或者是有哪些有趣的經(jīng)歷？

請以《我學(xué)會了

》為題，和大家分享你勞動實踐的過程。寫的時候，先把題目補充完整，然后按一定順序把學(xué)習(xí)的過程寫清楚。要求語句通順，書寫整潔，不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.本期雜志有一個“動物專欄”，請讀一讀，完成練習(xí)。它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。它若是不高興啊，（

）誰說多少好話，它（

）一聲不出。這種古怪的小動物，怎么會不讓人覺得可愛呢？1．在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞，并用上關(guān)聯(lián)詞仿寫句子。

2．將“

”的句子改為陳述句。

____________________________________

3．體會畫波浪線句子中冒號的用法，照樣子，選擇一種小動物介紹一下。

聰明的小狗可愛的小鳥慢吞吞的小烏龜

____________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“”畫出下列加點字的正確讀音。

骨髓（suí

suǐ）

親昵（ní

nì）

潛水（qiǎn

qián）

剖析（pāo

pōu）

倔強（juè

jué）

氣氛（fēn

fèn）2）.班級舉辦詩歌朗誦會，班長上網(wǎng)查找了很多資料。為了方便使用，她在電腦

建立了一個

，把所有的資料都裝進去。(

)

A．桌面

B．顯示屏

C．文件夾

D．互聯(lián)網(wǎng)

班長分配任務(wù)并帶領(lǐng)大家認真排練，他真是同學(xué)們的

。(

)

A．應(yīng)聲蟲

B．領(lǐng)頭羊

C．老黃牛

D．小蜜蜂12、語言表達（每題6分共1題）1）.品析句子。

在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披