人教版 四年級 語文 下冊 第六單元小英雄雨來節(jié)選課件

19.小英雄雨來

（節(jié)選）1.認識本課“晉、絮、扭、姥”等16個生字，讀準多音字“吧、塞、哇”，會寫“晉、炕、鉛、晃”等15個生字，理解由生字組成的詞語。

第一課時2.練習快速、正確地閱讀課文，了解課文的主要內容，試著給課文每個部分加上小標題。

第二次世界大戰(zhàn)中，日本法西斯侵略中國。在抗日戰(zhàn)爭中，除了在前線浴血奮戰(zhàn)的中國軍民，還有像你們年齡一樣的孩子們，他們機智勇敢，熱愛祖國，和敵人展開了不屈不撓的斗爭。今天我們就來學習一個抗日小英雄的故事。?管樺：原名鮑化普。河北豐潤人。中共黨員。主要作品有中篇小說《小英雄雨來》《辛俊地》，長篇小說《將軍河》《深淵》，由他作詞的兒童歌曲有《聽媽媽講那過去的故事》《我們的田野》等。晉察冀jìn晉東晉晉劇扭動niǔ扭扭身柳絮

xù絮花絮棉絮姥姥lǎo姥扭打姥爺吧嗒bā吧吧唧吧啦塞滿sāi塞瓶塞塞住嗚嗚wū嗚

shī

尸

尸體死尸尸首嗚咽糠皮kāng糠糠菜捆綁kǔn捆繩捆索綁捆住谷糠哇哇wā哇哇啦槍栓shuān栓門栓栓塞哇嗚搶劫jié劫劫掠打劫松綁bǎng

綁綁住捆綁槍斃bì斃自斃倒斃扒開bā扒扒土扒拉讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？雨來一骨碌下了炕，把書塞在懷里就往外跑。塞sāi(瓶塞)sài(邊塞)sè（阻塞）注意加點字的讀音！.加點的字是多音字！讀一讀：在邊塞（）有好多要塞（）之處像瓶塞（）一樣構成了路途上的阻塞（）。sàisàisāisè....詞語解釋【黝黑】【光溜溜】【推推搡搡】【掙扎】【劫難】【趔趄】黑。形容物體、地面、身體上沒有遮蓋的樣子。推來推去。用力支撐。災難,災禍。身子歪斜，腳步不穩(wěn)。晉察冀jìn晉結構：上下音序：J部首：日組詞：晉商晉朝書寫指導：上面部分不要多加兩點，第二橫要長。扭動niǔ扭結構：左右音序：N部首：扌組詞：扭動扭頭書寫指導：左窄右寬，提筆左伸，左長右短。土炕kàng炕結構：左右音序：K部首：火組詞：火炕炕頭書寫指導：左窄右寬，“火”捺變點，起筆撇稍高。鉛筆qiān鉛結構：左右音序：Q部首：钅組詞：鉛墨鉛字

書寫指導：左面“钅”起筆撇較長，豎提要有力。邁步mài邁結構：半包圍音序：M部首：辶組詞：豪邁年邁書寫指導：偏旁“辶”橫捺要托住“萬”。槍栓shuān栓結構：左右音序：S部首：木組詞：門栓栓塞

書寫指導：左窄右寬，“木”捺變點，豎要直，“全”撇捺舒展，三橫分布均勻。胳膊gē胳結構：左右音序：G部首：月組詞：胳膊肘書寫指導：左邊“月”要窄長，右邊“各”撇捺要舒展。胳膊bó膊結構：左右音序：B部首：月組詞：赤膊臂膊

書寫指導：左窄右寬，“月”細窄，要低于右邊。劫難jié劫結構：左右音序：J部首：力組詞：萬劫不復

在劫難逃書寫指導：“去”兩橫都要傾斜，“力”撇要托住“去”的下方。綢子chóu綢結構：左右音序：C部首：纟組詞：絲綢綢緞書寫指導：左窄右寬，“纟”起筆較高，“周”內部結構緊湊。扒開bā扒結構：左右音序：B部首：扌組詞：扒車扒皮書寫指導：左窄右寬，“八”撇捺舒展。敵人dí敵結構：左右音序：D部首：舌組詞：敵人敵對書寫指導：“舌”橫要傾斜，“攵”撇捺舒展。尸首shī尸結構：獨體字音序：S部首：尸組詞：死尸尸體書寫指導：起筆是橫折，收筆為撇。慌亂huāng慌結構：左右音序：H部首：忄組詞：驚慌慌亂書寫指導：左窄右寬，“忄”第三筆是豎，位置要高于右部。課文主要講述了一個什么故事？抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來為了掩護交通員李大叔和敵人英勇斗爭的故事。1.通過在教師指導下的獨立閱讀，初步理解課文內容，學習小英雄雨來熱愛祖國、憎恨敵人、機智勇敢的優(yōu)秀品質。

2、繼續(xù)練習用比較快的速度閱讀課文，讀后能說出每一部分的主要內容。第二課時故事發(fā)生的環(huán)境是怎樣的，作者描寫環(huán)境時，運用了什么修辭手法？晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長著很多蘆葦。河邊有個小村莊。蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。運用比喻的修辭手法，生動形象地寫出蘆花開放時的美景。邊讀邊思考，說說雨來和還鄉(xiāng)河有什么關系？雨來最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河。每到夏天,雨來和鐵頭、三鉆兒,還有很多小朋友,好像一群魚，在河里鉆上鉆下,藏貓貓，狗刨，立浮，仰浮。課文第一部分可以用個什么標題來概括？

雨來游泳的本領高。忽然,遠遠的水面上露出個小腦袋來。雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣,望著媽媽笑。運用比喻的修辭手法，生動形象地寫出雨來高強的游泳本領。

大家就隨著女老師的手指,齊聲輕輕地念起:“我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國。”雨來受到愛國主義教育。雨來在學校受到了什么教育？

雨來一骨碌下了炕，把書塞在懷里就往外跑，剛要邁門檻，進來一個人，雨來正撞在這個人懷里。他抬頭一看，是李大叔。李大叔是區(qū)上的交通員，常在雨來家落腳。雨來是如何掩護李大叔的？

雨來非常珍惜他的識字課本。李大叔的身份。

李大叔跳進洞里，說：“把缸搬回原地方。你就快到別的院里去，對誰也不要說。”

十二歲的雨來使盡氣力，才把缸挪回到原地。雨來明白自己必須保護李大權的安全，所以拼命把缸挪回了原地。雨來是如何與鬼子斗爭的？

那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰。日本侵略者兇殘無情。鬼子打得累了，雨來還是咬著牙，說:“沒看見!”

扁鼻子軍官氣得暴跳起來,嗷嗷地叫:“槍斃，槍斃!拉出去,拉出去!”雨來表現(xiàn)得堅強不屈。日本侵略者生氣到了極點，拿雨來一點兒辦法都沒有了。聽到槍響，村里人是怎么表現(xiàn)的？蘆花村里的人聽到河沿上響了幾槍。老人們含著淚，說:“雨來是個好孩子!死得可惜!”“有志不在年高?！崩先藗?yōu)橛陙淼摹安恍摇备械椒浅ｋy過。這是村里的老人們對雨來的高度評價。蘆花村的孩子們，雨來的好朋友鐵頭和三鉆兒幾個人，聽到槍聲都嗚嗚地哭了。仿寫：仿照下面的擬聲詞寫一句話。媽媽聽到哥哥考上清華大學的好消息，不禁哈哈地笑起來。雨來是如何脫險的？原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英維雨來已經從水底游到遠處去了。雨來憑借他高超的游泳本領脫離了危險。贊美少年的名言。

1.少年樂新知，衰暮思故友?！n愈

2.少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。——杜荀鶴

3.世界上又哪里存在沒有其自身問題的十六歲少年呢？在這個意義上，在我走近世界的同時，世界也走近了我?！迳洗簶?/p>