護(hù)理職業(yè)學(xué)院骨干教師選拔及管理辦法

護(hù)理職業(yè)學(xué)院骨干教師選拔及管理辦法骨干教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)院建設(shè)和發(fā)展的中堅(jiān)力量。為進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師作用，鼓勵(lì)廣大師生奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，進(jìn)一步提高我院的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，根據(jù)市高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)《關(guān)于印發(fā)市高職院校專業(yè)帶頭人、骨干教師、雙師型教師資格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)（試行）的通知》（渝高職研發(fā)﹝2015﹞1號(hào)）文件精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定本辦法。一、選拔范圍1.校內(nèi)在職在崗的專、兼任教師；2.簽訂3年以上《聘用協(xié)議》的校外兼職教師。二、選拔條件（一）思想政治條件堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”；全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，熱愛(ài)高等職業(yè)教育事業(yè)，具有良好的師德師風(fēng)和敬業(yè)精神；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)端正，教書(shū)育人，為人師表；求真務(wù)實(shí)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極承擔(dān)教學(xué)科研任務(wù)，近三年年度考核合格。（二）綜合素質(zhì)條件專業(yè)素質(zhì)良好，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面較廣，了解本專業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)；積極參與專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)工作，且成績(jī)顯著；有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，專業(yè)課及專業(yè)基礎(chǔ)課教師具有兩年（或累計(jì)兩年）及以上在企業(yè)一線從事本專業(yè)的實(shí)際工作經(jīng)歷，具有較豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。（三）資歷條件1.具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷；2.具有高等學(xué)校教師資格；3.具有高校講師及以上職稱，或具有本專業(yè)實(shí)際工作的中級(jí)及以上技術(shù)職稱（或行業(yè)頒發(fā)的職業(yè)資格證書(shū)）。（四）教學(xué)條件1.教學(xué)工作量滿足學(xué)校額定工作量要求，近三年內(nèi)無(wú)嚴(yán)重教學(xué)事故；2.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，擔(dān)任過(guò)2門及以上課程的教學(xué)工作，其中系統(tǒng)擔(dān)任過(guò)至少1門課程的教學(xué)工作；3.教學(xué)效果好，近三年教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)良好及以上。（五）教研科研條件近五年內(nèi)，取得較好的教學(xué)科研成果，至少具備下列條件之二：1.主持或作為核心成員（前三名）參與市級(jí)及以上重點(diǎn)（特色）專業(yè)建設(shè)，或市級(jí)及以上職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目；2.主持或作為核心成員（前三名）參與的教學(xué)成果獲市級(jí)及以上教學(xué)成果獎(jiǎng)；3.主持或作為核心成員（前三名）參與市級(jí)及以上精品課程（精品資源共享課、精品視頻公開(kāi)課、MOOC課、微課等）建設(shè)工作；4.主持或作為核心成員（前三名）參與市級(jí)及以上教改項(xiàng)目；5.作為核心成員（前三名）參與市級(jí)及以上教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作；6.主編或副主編正式出版的本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)規(guī)劃教材；7.主持一項(xiàng)校級(jí)教改課題研究工作，或主持一項(xiàng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目建設(shè)工作；8.指導(dǎo)學(xué)生參加市級(jí)及以上職業(yè)技能競(jìng)賽或其他各類學(xué)生競(jìng)賽項(xiàng)目獲三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)；9.參加區(qū)縣級(jí)及以上各類教師教學(xué)、技能競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)；10.擔(dān)任過(guò)區(qū)縣級(jí)及以上或行業(yè)企業(yè)組織的各類競(jìng)賽裁判員。11.公開(kāi)刊物發(fā)表論文1篇以上（第一作者）；12.出版學(xué)術(shù)專著，或譯著；13.獲國(guó)家專利1項(xiàng)及以上（排名前三）；14.參與市級(jí)及以上科研課題，或橫向課題經(jīng)費(fèi)3萬(wàn)元以上的項(xiàng)目；15.參與教改項(xiàng)目獲市級(jí)及以上科研成果獎(jiǎng)；16.作為核心成員（前三名）參與3萬(wàn)元以上技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目1項(xiàng)以上，并取得良好效果；17.主持校級(jí)或區(qū)（縣）級(jí)科研課題研究工作1項(xiàng)；18.主持一項(xiàng)及以上應(yīng)用技術(shù)研究或技術(shù)革新，在行業(yè)企業(yè)得到應(yīng)用，并取得良好效果；19.經(jīng)認(rèn)定有其他與教研科研條件相關(guān)的突出業(yè)績(jī)。三、骨干教師主要工作職責(zé)（一）參與課程建設(shè)及課程標(biāo)準(zhǔn)制定。（二）指導(dǎo)本專業(yè)的青年教師提高教學(xué)質(zhì)量。任期內(nèi)承擔(dān)指導(dǎo)1名及以上新進(jìn)教師開(kāi)展課堂教學(xué)、實(shí)踐性教學(xué)和教學(xué)論文寫(xiě)作的任務(wù)。（三）協(xié)助專業(yè)帶頭人進(jìn)行專業(yè)實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)與規(guī)劃。（四）任期內(nèi)主持或主要參與1項(xiàng)校級(jí)及以上科研（教改）課題，或參編1本教材。（五）任期內(nèi)在省部級(jí)公開(kāi)刊物上發(fā)表教改（教研）論文1篇。（六）指導(dǎo)學(xué)生參加省、市級(jí)及以上職業(yè)技能(學(xué)科)競(jìng)賽和各類專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。（七）擔(dān)任特色專業(yè)建設(shè)、精品資源共享課建設(shè)、教改試點(diǎn)班的負(fù)責(zé)人或主要工作。四、骨干教師選拔程序（一）個(gè)人申報(bào)。個(gè)人填寫(xiě)《護(hù)理職業(yè)學(xué)院骨干教師申請(qǐng)表》（附件），提交相關(guān)支撐證明資料的復(fù)印件，如：學(xué)歷學(xué)位證書(shū)、高校教師資格證書(shū)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書(shū)、職業(yè)資格證書(shū)等、系統(tǒng)授課課程的教學(xué)日歷和教研科研條件支撐材料等。（二）部門審核。系（部）根據(jù)申報(bào)者日常工作情況，結(jié)合專業(yè)需要提出推薦意見(jiàn)；人力資源管理辦公室負(fù)責(zé)審核資歷條件；教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)審核教學(xué)條件、教研科研條件。（三）學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)審。人力資源管理辦公室將匯總結(jié)果提交學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)審。（四）公示。人力資源管理辦公室將學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)審結(jié)果進(jìn)行公示，公示時(shí)間為3個(gè)工作日。（五）院長(zhǎng)辦公會(huì)討論決定。人力資源管理辦公室將評(píng)審結(jié)果及公示情況，提交院長(zhǎng)辦公會(huì)討論決定骨干教師名單。（六）文件發(fā)布。人力資源管理辦公室根據(jù)院長(zhǎng)辦公會(huì)討論結(jié)果，發(fā)布任命骨干教師文件。五、骨干教師的管理（一）骨干教師的選拔由人力資源管理辦公室組織實(shí)施，原則上每門課程配備1-2名，每三年選拔一次，聘期為三年。（二）培養(yǎng)和管理由所在系（部）負(fù)責(zé)，教師發(fā)展中心統(tǒng)籌。（