2021大學生個人實踐活動總結五篇

2021大學生個人實踐活動總結（篇一）

暑假結束之后，我就要是大四的學生了。在大學的最后一

個暑假，我想參加到社會實踐中來，畢竟這是最后一次機會了,

我不能夠錯過，我應該在最后的暑假進行一次很好的鍛煉，讓

自己在最后的大學一年得到更好的能力。今年暑假，我就在這

種思想下，度過餓了我的暑假，我也參加了兩個月的社會實踐。

時間飛逝，還有一年就要告別大學生活了，即將踏入社會。

我們知道隨著中國在國際貿易中地位的不斷上升，以及在我國

加入世界貿易組織和全球化進一步發(fā)展的新形勢下，對于我們

國貿專業(yè)的學生們來說，或對于作為將來從事國際貿易方面業(yè)

務的我們來說，去外貿公司實習對我們來說非常重要。這次學

校給了我們一個很好的實習鍛煉機會，就是讓我們在暑假期間

去外貿公司進行實習。

短短的實習期已經結束，靜下心來回想這次實習真是感受

頗深。我們知道實習是大學教育中一個極為重要的實踐性環(huán)節(jié),

通過實習，可以使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關的一些實際

工作，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和

專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐

結合起來，提高我們的實際動手能力，為將來我們畢業(yè)后走上

工作崗位打下一定的基礎。通過這段時間的學習，從無知到認

知，到深入了解，漸漸地我喜歡上這個專業(yè)，讓我深刻的體會

到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多

的新的體會，新的想法。

回顧我的實習生活，感觸是很深的，收獲也是豐碩的。這

次的實習，主要是跟有外貿公司有工作經驗的師傅們學習，通

過看各種外貿定單、商業(yè)郵件、各種原始合同，讓我對于實際

的外貿工作有了一個感性的認識，針對不懂的問題我會及時在

網上查找，并將自己在書上所學的知識，與當天了解到、所學

到的結合在一起，使我對外貿這個專業(yè)有了更加理性的認識和

更深刻的體會。

通過這次的實習，我由第一天的拘謹，對什么事情都充滿

著好奇，轉而逐漸適應了這樣的生活，做事情按部就班，循序

漸進。這次的實習，讓我懂得了許多，知道了許多，大學文憑

其實只是一塊敲門磚。進入工作單位后，大家都是從頭開始，

凡事都要自己去摸索，沒有人會手把手教你。所以，我們有必

要培養(yǎng)主動學習能力和創(chuàng)新能力，必須努力提高自身的綜合素

質，適應時代的需要。雖說大學文憑只是一塊敲門磚，但是個

人的綜合素質卻仍是你就業(yè)時的重要籌碼。首先是學習成績，

用人單位認為成績的好壞從一定程度上說明了你學習能力的強

弱，所以，學習成績是他們非?？粗氐囊稽c。因此，我們首先

要學好自己的專業(yè)知識。其次，他們看重的就是就是我們的社

會實踐能力。這一點就要看我們平時的實際動手及操作能力。

經過這段時間的實習，我主要有以下感想：

一、要確立明確的目標，并端正自己的態(tài)度。

平時，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像我

們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看

你自己對待工作的'態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學

過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目

標，在實現目標的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎

樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做。只有

這樣我們才能把事情做好。

二、要有堅持不懈的精神。

作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給

工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時間短

的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里很

多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產生離開的念頭，在這個

時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。

三、要勤勞，任勞任怨。

我們到公司去實習，由于我們不是正式職員，所以公司多

數是把我們當學生看待。公司在這個期間一般不會給我們什么

重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會交給我

們一些比較簡單的工作。與此同時，我們應該自己主動找一些

事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。這樣公司的同事

才會更快地接受你，領導才會喜歡你，接下來才會讓你做一些

相對比較重要的工作。

四、要虛心學習，不恥下問。

在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我

們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教

我們知識的時候，我們也應該虛心地接受。同時，我們也不要

怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要

緊，重要的是知錯能改。

通過本次的實習，我還發(fā)現自己以前學習中所出現的一些

薄弱環(huán)節(jié)，并為今后的學習指明了方向，同時也會為將來的工

作打下一個良好的基礎。之前，每次填單總是填不完整，而且

會出現很多的小錯誤，經過這次的訓練，我已經可以比較正確

的填制一些必要的單據。雖然我們還未真正參與到業(yè)務中，只

是做一些簡單的工作，如填單，但這次的實習為我們提供了一

個很好的鍛煉機會，使我們及早了解一些相關知識以便以后運

用到以后的業(yè)務中去。通過這次的實習，我們可以熟練掌握實

物的基本流程，同時讓我懂得只有通過刻苦的學習，加強對業(yè)

務知識的熟練掌握程度，在現實的工作中才會得心應手，應對

自如。

這次實習不僅僅是鍛煉了我在貿易操作方面的一些技能，

同時，經過這次實習，我還從中學到了很多課本上所沒有提及

的知識，還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的改變，以前我總

想找一份適合自己愛好，并且專業(yè)對口的工作?？涩F在我們都

知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才

接觸、才學習。所以我現在要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。

應盡快學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社

會壓力，使自己能夠在社會上快速成長?？偟膩碚f，作為一個

快要畢業(yè)的大學生，無論是在今后的工作或是生活中，實習都

將成為我人生中一筆重要的資本。

實踐中我鍛煉了自己的能力。這次實踐使我人生中的一次

寶貴的財富，我相信我會在今后的人生中，非常好的認識到這

一現實，我能夠做的更好，這是我一直以來不斷努力的成果。

兩個月的實踐并不長，不過我已經鍛煉了自己的能力了，我相

信自己能夠做的更好，我堅信自己的未來一定更加的美好！

批改作業(yè)，糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生

每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調訂正的重

要性，并根據各個學生的情況加以勉勵之，開導之。對那些在

我要求訂正之后依然不訂正的學生，我在作業(yè)上寫明。我的指

導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會，直至認識了錯誤并改正

為止。對于個別情況的學生，我會輔導他們，直到他們主動改

正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把

學生的缺點糾正過來。

整個實習期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由

于二年級的學生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別

是后進生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應該怎樣

做。我特別注重對后進生的工作，要實現“沒有教不好的學生”

的教育理想，因為我相信沒有教不好的學生，只有教不好的老

師，因此，我非常注重我自身素質的提高。在這方面，我絕不

訓斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對

癥下藥。制造機會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師

是重視他們的。學習成績好只是孩子健康成長的一個方面，不

能因為成績不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的。

在我的悉心努力下，班里的幾位后進生成績都有了顯著的進步，

他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數學個單元測驗

都及格了。從中我深深體會到，對那些后進生不能只是一味地

訓斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內心世界，對癥下藥。

時間過得真快，短短的近兩個月實習生活已經結束了。這

近兩個月的實習使我的教學經驗得到了一個質的飛躍，我學到

了很多書本上學不到的知識。“知識是永無止境的。”在取得好

成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情,

將鼓舞著我不斷前進。

2021大學生個人實踐活動總結（篇二）

光陰似箭，美好時光總在我們不經意間靜靜地流逝。不知

不覺我已度過了大學的一半時光，迎來了我上大學的第二個暑

假。我意識到自己應該充分利用假期，來鍛煉自己。把自己所

學的理論知識應用于實踐，從實踐中不斷分析總結，從而提高

自身的能力。我想一個大學生之所以有別于中學生就在于他更

重視培養(yǎng)自己的實踐能力。在注重素質教育的今天，社會實踐

活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世

紀優(yōu)秀人才的重要途徑。

假期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是

推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,

了解社會。同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途

徑，更是大學生服務社區(qū)，回報社會的一種良好形式。同時大

學生社會實踐活動是適應新世紀社會發(fā)展要求，培養(yǎng)全面發(fā)展

型人才的需要，是加強集體主義，愛國主義，社會主義教育，

升華思想的有效途徑。

實踐，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使

自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等于

零，理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作

打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東

西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不我們不只要學好學校里

所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷

地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。同

時，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，

從學習中實踐?！皼]有實踐，就沒有發(fā)言權”，只有親身經歷過

才會有那種超乎平常的感覺。于是，我決定今年暑假利用假期

時間和同學一起做一項有意義的社會實踐活動。

一、實踐內容

通過去xx縣做兼職教師一方面了解當地中小學生的受教

育情況，另一方面也讓自己在這為期一個半月的時間里，親身

體會一下在當下這樣的社會想找到一份好的工作確實是一件不

容易的事情。

二、實踐主要步驟

1、X月X日-X月X日：主要大力宣傳“步步高”這個輔

導機構的各項優(yōu)勢以及登記報名。

2、x月x日-x月x日：入學考試。

3、x月x日-x月x日：教學期及結業(yè)考試（結業(yè)考試為

最后兩天）。

三、宣傳之旅

經過步步高輔導中心總部為期X個月的選拔，XX師范大

學XXX暑期輔導中心都勻市XX縣教學點的老師由XX來自XX

市內各大高校的大學生組成。在為期X天的招生期里，我們每

天都起早貪黑的為了招到學生而不懈的努力著。每天每個人都

會扛上好幾百份宣傳報紙穿梭于XX縣的大街小巷，悉心地向

路邊的每一個人仔細的解讀報紙上的內容。這XX天我們遭遇

過路人的白眼、冷嘲熱諷，也得到過熱心人的鼓勵與支持。但

是，我們都沒有灰心。就算海報、喇叭、橫幅被城管繳了，當

時心里不好受，回去之后也把它當成冒險告訴自己的伙伴那是

我們不僅要忍受身體的疲憊，也要備受精神方面的煎熬，真正

的讓我體會到了父母在外掙錢的不易與現在就業(yè)難的問題。

四、開心的教學期

在我還是小學生時，我就一直想成為一名像我的語文老時

那樣的一位老師。她不僅和藹可親，而且上課也十分有趣、生

動。我的語文老師寫了一手漂亮的粉筆字，那是我所向往的境

界。所以，那是我就暗下決心長大了一定要成為一名老師。

這個愿望終于得以實現了！在2020年的X月X號，我終

于登上講臺成為了一名老師！其實當時很忐忑不知道怎么辦，

一下子面對x-x個學生，可能是因為緊張，講話也變得有點結

巴。但是，看著講臺下學生們渴求知識的雙眼，我就把自己大

學生的身份完全拋棄，冠以自己是“老師”這個新身份漸漸地

就進入了老師這個角色。當我第三天上課時就已經能完全的掌

控整個課堂了。

在后面的教學中，XX多個孩子都很聽話。上課也十分的

認真，偶爾也會有那么幾個讓老師們頭痛的學生。但是，這些

孩子總會給我們帶來驚喜。有時他（她）會突然跑到辦公室去

認真地對你說：“老師，你辛苦了，我給你按按摩?！庇洃涀钌?/p>

的是我所帶的二年級班的小孩（我教的是小學二年級語文，三

年級英語。六年級英語）。其中有一個叫XX的小男孩，總是調

皮搗蛋。有時會與女生打架；有時鬧得不可開交，會催我快點

下課；有時作業(yè)也不交。但是，我發(fā)現只要我在課堂上講故事,

他就會十分安靜且認認真真地聽我說完，中途還不允許別人打

斷。

還有一個叫XXX,上課第一天我叫他讀課文，他打死都不

讀。后來，在每次上課時我都會刻意叫他讀課文，最后每次朗

讀他都要開口了，只是語速比其他小孩慢一點。這次的實踐充

滿了孩子們的歡聲笑語，所以我覺得很開心！

五、實踐中發(fā)現當地中小學生的不足

可能是由于xx有點偏遠吧！所以我覺得這里的教育投資

不是很好。因為偌大的一個縣城內只有一個高中，兩個初中，

四所小學，一所職業(yè)學校。而且從學生們的學習情況我了解到,

小學生的學習情況較好，在拼音、識字這方面還是較擅長的。

不過在英語這方面還是有些欠缺。而中學生就普遍的英語弱，

拼音弱。他們總是會讀錯“d”跟"t”、"b”跟"p”、“g”跟

“k”、“zh”跟“ch”等。不管我怎么糾都糾不過來。這可能

跟他們當時（小學時）那里的師資力量有關吧。

六、實踐心得體會

一個半月的教師兼職時間雖短，但是我卻在這短短的時間

里，體會作為一名教師的不易。它讓我學到了：

第一，從事教學工作需要“專（鉆）心”：為了這次實踐

的順利進行，我投入了大量的精力準備。雖然說對于小學的知

識不在話下，但我還是絲毫不敢馬虎，教學期間我也在網上查

詢了有關與小學生相處的經驗交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展

規(guī)律的前提下完成率這次的實踐活動。

第二，從事教學工作需要細心與耐心。面對一群年齡都在

XX歲左右的小學生，他們對知識接受和記憶的方式和能力都

有其特點和限制，我們在教學中不能從自身主觀出發(fā)“想當然

之”。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，不能

一帶而過。一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時得細心的觀

察小學生每天的微小變化，時刻了解他們內心的小想法。當然,

也應該反省自己的教學方式是否得當。

這一個半月的實踐體驗在我們心里已是沉甸甸的回憶，這

段不可磨滅的回憶，豐富了我們的大學生活，更是為我們的人

生旅程增添了絢麗的色彩，這次支教活動也讓孩子們開闊了的

視野，接觸了很多之前從來沒有接觸過的新鮮事物，特別是在

我們支教的老師身上學到了很多東西，感受到了愛。我們想用

我們的知識、堅持、執(zhí)著，甚至我們的全部去換孩子們一個收

獲的微笑。

實踐結束了，但這又是另一個新的開始，我們的人生得到

了不同的意義，我們正在為自己的人生書寫不同的篇章。我自

己也成長了不少，變得更有自信了，對社會，對實現自我價值

的思考更加深入了，正如“實踐出真知”所說的，作為一名

21世紀的大學生，要想成為一名合格的人才，必須跨出校門,

走向社會，把自己所學的理論知識應用與實際，從實際出發(fā)，

在實踐中不斷分析、總結。從而提高自身解決問題的能力。并

且參加社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀

也是有很大的幫助的。

2021大學生個人實踐活動總結（篇三）

一、實踐目的：

暑假期間，為積極響應學校以及學院的號召，努力提高自

己動手等各方面的能力，我利用假期的機會，在XX市XX縣

xx報社進行了三十六天的社會實踐。我很珍惜而且重視這次

實踐，因為我明白它是一項綜合性的、社會性的活動，是一個

由學校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學校學習和社會工作之間的一大

模塊。它是密切連著學習和工作的鏈子，扮演了把學到的文化

理論知識正確運用到工作中的角色。是我們必須做到用理論去

指導實踐，用時間去證明理論。因為所學的知識只有運用到實

踐中去，才能體現其價值。實踐是一個鍛煉的平臺，是展示自

己能力的舞臺。在社會實踐的過程中會不斷顯露我們的不足，

然后去反饋到學習中去，從而快速提高自己的能力，使自己盡

快適應競爭越來越激烈的社會生活。

二、實踐內容：

本次我實踐的內容主要包括實踐前期工作和實踐過程，以

下我將會分別從這兩個方面詳細說明這次的社會實踐過程。

（一）前期工作：

1、在實踐前，首先我在網上搜集準備的社會實踐的地點-

-XX縣的所有招聘短期工單位及企業(yè)的信息，并仔細比較最適

合自己的部門，同時為了避免遺漏一些招聘人但沒有在網上貼

出廣告的門面房信息，我騎著自行車將XX縣大街小巷招人的

信息都仔細的記錄了下來。

2、接著我將所有的信息分類整理了一下，得到現在聘請

的人類別大致如下：飯店門迎或服務員，旅館工作人員，麥當

勞或肯德基，超市工作人員，發(fā)單員，在農地里幫人收花椒工

作人員，xx工作人員。通過分析自身條件以及自己想盡可能

多的鍛煉自身能力，所以我最終選擇了在報社進行社會實踐。

3、XX年x月15日我來到xx縣青羊路的xx報社進行面

試，順利被聘用后，我便在網上仔細查閱了xx報社的有關信

息。xx報社，注冊資金50萬元，于1995年正式成立，公司

位于xx市含光路北段15號，擁有員工300人。公司資金實力

雄厚，生產能力強大。加上公司總裁李大燦的領導，目前已發(fā)

展成為業(yè)內一家較具實力的生產型企業(yè)。xx報是xx僑聯(lián)主管

的一份綜合類城市生活報，報紙已被批準為對外開放日報60

版。xx報堅持全心全意為市民服務的辦報宗旨，突出市民化,

都市化，生活化，時尚化。是xx、XX、乃至西北地區(qū)發(fā)行量、

閱讀率、影響率最大，廣告成本最低的報紙?？吹竭@些信息，

我為自己能夠在這個企業(yè)工作而自豪，雖然我是在xx縣華商

報社工作，但它畢竟還是隸屬于XX市XX報社，所以我感到抑

制不住的興奮。

（二）實踐過程：

XX年x月15日早上4：40,我正式來到報社開始我一個

多月的社會實踐，由于我是在校生，工作時間不是很長，報社

社長給我安排了送200分報紙的工作，并讓我跟著靜姨學習、

熟悉所送報紙訂戶的具體位置。在靜姨的細心指導下，我明白

了一天的工作具體由摻報紙，送報紙、回收舊報紙，以及值晚

班四個部分組成，我明白自己要以良好的工作態(tài)度以及較強的

工作能力和勤奮好學來盡快適應報社的工作，所以在短短的兩

天以后我便能獨自一人送著200份報紙。這種快熟適應能力，

使同事和社長都很欣賞我的工作能力和態(tài)度。

摻報紙對剛來報社的我來說，還是一大挑戰(zhàn)，它既要求摻

得快同時又要求摻的準確，不能少攙或多摻，為了盡量不出錯,

每次在摻那很薄的六七種報紙時，我都必須全神貫注的用心、

細心的摻，同時不斷總結，能將報紙摻的有好又快的規(guī)律。慢

慢的我發(fā)現，將六七種不同種類的報紙中最薄的一種放在最外

面，而將頭版報紙和其他報紙反著放的話會比較容易摻，于是

我便堅持這種摻法，而后來的事實也證明這種摻報紙的方法不

僅使報紙摻的又好又快，同時也大大減少了出錯的可能性，進

而避免因摻錯報紙而給報社帶來財產損失。

解決了摻報紙這一大難題后，慢慢的我又發(fā)現能將這200

份報紙準確無誤的送到訂戶手中也是一大難題。也許因為XX

縣畢竟是一個偏僻的小縣城，所以送報紙的路單雖然明確標著

訂戶的民排好，但實際情況是訂戶的民商就看不到門牌號，而

且有的訂戶家位于深巷中很不好找，更有甚者一些訂戶要求我

們必須將報紙按特殊形狀放在指定位置而不時報箱，這些都無

一例外使我們原本就因不斷從高高的家屬摟上上下下而疼痛的

身心更加疲憊。但俗話說，不經歷風雨焉能見彩虹，所以為了

不將無門牌號的報紙送錯，我會細心地記下訂戶家門口的獨特

標記或相對物；為了避免不必要的麻煩，我會用心記下各個訂

戶的獨特要求；同時我也會深思熟慮的盡量將報紙放好以防備

丟失。而最令我自豪的是我通過總結將訂戶數量編成兒歌，這

更大大加快送完報紙的速度及提高了送好報紙的準確度。同時

在我的努力下，我也將回收舊報紙和職業(yè)版這兩個工作部分做

的很好，受到大家的夸贊。

三、實踐結果：

雖然只有短短三十六天，可是就在這短短30多天的時間

T,我認識了報社里的所有成員斌且結實了社會上形形色色的

人，學會了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流，并要用心服務每一

位XX報訂戶。雖然自己是一名大學生，而有些人認為大學就

是半個社會，可是我認為截然不同，社會上的人不會像老師那

樣給我們講解，他們的言辭會很犀利，知戳到我們的心里，但

是我們必須忍耐并且盡量找出最好的解決方法來化解各種各樣

的矛盾。以下是我的具體收獲：

1、要善于溝通，和同事及上級領導都要好好溝通，不能

總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問

題要經常和老板溝通并及時解決，這樣工作才會有動力。

2、要有耐心和熱情，服務態(tài)度要認真，在工作時候要經

常微笑，這樣會讓其他人感覺很舒心。

3、工作要勤奮努力，應當按時上下班，不可遲到早退，

空閑時間就可打掃辦公室，整理整理文件，幫幫同事及報社社

長的忙。

4、要不斷提高個人修養(yǎng)，人與人之間的好感，并不是靠

外表決定，還來源于個人修養(yǎng)，有內涵的人才會有魅力，才會

別人所推從、所喜愛，不管他的外貌是否丑陋，都會給人以美

的享受，從而營造良好的人際交際交際網。

5、做事有細心、用心，一次只做一件事，才能把事情做

好。

6、有責任心，要知錯就改，做錯事并不可怕，可怕的是

掩蓋錯誤，很可能會因自己的一個失誤，所有人的努力都白費

了，要對自己的失誤負責。

7、潛意識中對報紙等各類傳播新聞、時事熱點的媒體產

生濃厚興趣，養(yǎng)成關注時事的好習慣。

8、要有遠見，養(yǎng)成做事要深謀遠慮的習慣。

四、實踐總結：

短短的暑假社會實踐一晃而過，在這其中，讓我領悟到很

多東西，而這些東西都將會讓我終身受用。這次社會實踐引導

我走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會，讓

我知道了掙錢真的不容易，也明白了工作的辛苦，以后再也不

浪費錢了?，F具體總結如下：

1、社會經驗比較缺乏，經常會做一些錯事，得罪華商報

訂戶、領導。

2、人際交往能力欠缺，不能自信的面帶微笑、自然大方

的去和同事領導表達自己的觀點，導致因此而吃虧。

3、好高鷲遠沒有用，不管在什么地方，不管職位高低、

現金多少，都不能應付差事，還是腳踏實地，一步一個腳印的

走才安穩(wěn)。

4、擴大社會接觸面，盡可能多了解不同職業(yè)人們的特點,

和各種類型的事物。

5、在工作中要打破陳舊的模式，要富于創(chuàng)新思維，不斷

總結規(guī)律，根據自己工作環(huán)境靈活的的找到高效的、適合自己

的工作方式。

6、加強聯(lián)系實踐能力，將學到的知識靈活的運用倒實踐

中去。

7、一個單位或企業(yè)必須制定并更具實際情況，不斷更新

詳細而全面的規(guī)章制度，這是保證企業(yè)或單位高效正常運作的

基礎，同時職員及領導必須嚴格遵守規(guī)章制度。

社會實踐讓我們在今后的學習生活中更加注重專業(yè)理論知

識，同時拉近了我與社會的距離。在社會實踐中我開拓了視野、

更新了觀念、吸收了新的思想與知識，不斷增長了才干。社會

和大學兩者必不可分、相輔相成，兩者都是學習和受教育的地

方。在今后的學習生活中，我們會好好學習理論知識，并盡可

能的尋找社會實踐機會，將專業(yè)理論知識靈活運用到社會生活

中去，為將來越來越激烈的社會競爭打下更為堅實的基礎

2021大學生個人實踐活動總結（篇四）

根據學校的要求，年八月我到了基層人民法院一省市人民

法院，在民二庭進行了為期一個月的實踐。首先我要向所有為

我的這次社會實踐提供幫助和指導的市人民法院民二庭的工作

人員以及親自指導我的薛庭長，丁法官和虞法官表示感謝，感

謝他們?yōu)槲业捻樌麑嵺`提供的幫助。

通過這次實踐，我在專業(yè)領域獲得了較為豐富的實踐經驗,

鞏固并檢驗了自己兩年來學習的知識水平。實踐期間，我了解

了大量的民事案件尤其是經濟合同糾紛案件從立案到結案的全

過程，在一些案件的審理過程中，我對案件提出了自己的一些

想法。在此期間，我進一步學習了相關的法律知識，對立案等

程序有了更深的理解，同時注意在此過程中將自己所學的理論

和實踐有機結合起來，實踐結束時，我的工作得到了實踐單位

的充分的肯定和較高的評價。

下面是我實踐報告的主體部分，主要分為兩部分，第一部

分，主要談下我對相關專業(yè)問題的看法，分為三個方面，第二

部分是我的實踐感悟部分。

第一部分

第一，市場經濟對民商事法律的影響巨大。

通過查閱檔案室多年的統(tǒng)計資料，從案件的受理，審結，

執(zhí)行等數據分析，我覺得隨著我國市場經濟的發(fā)展，民商事案

件也逐年增加，這從一個側面可以說市場經濟也在呼喚民商事

法律的發(fā)展和完善。從年開始，民商事案件自件左右開始，到

年代已經達到了件左右，從年開始，經濟類案件也迅速增加，

從件到年的件左右，而純民事案件更是達到了年的超過件，再

從標的額看，由年左右的萬元上升到億多元，從年開始后，每

年案件執(zhí)行額，都在億元以上，并且民商事案件標的額占所有

案件的%以上。鮮明的數據最能說明問題了，從統(tǒng)計的結果我

們不難發(fā)現民商事法律在現實生活中的重要性。并且隨著整個

市場的發(fā)展，民商事法律也在不斷的修訂，完善和發(fā)展過程中。

第二，一般民眾，尤其是農民兄弟，法治意識淡薄，法律

素養(yǎng)仍然欠缺。

在我整個實習期間，我旁聽了大約場庭審，也可以是說對

基層的情況有比較深刻的體會。先從程序上說起，比如說：庭

審中被告缺席，并且在法官電話通知后仍拒絕到庭，而至缺席

審判，我就看到三次。當然這和法院的工作是沒有一點關系的,

因為現在法院都會按照《中華人民共和國民事訴訟法》中的相

關規(guī)定，提前把舉證通知書，應訴通知書等相應的法律文書用

特快專遞寄給當事人。

所以，缺席審判的產生完全是當事人法律意識的欠缺或者

說得嚴重點是目無法紀導致的。而且可以看到，大約有一半左

右的案件，當事人的一方或雙方遲到十分鐘甚至于半個小時以

上，當然當地的交通條件還是比較優(yōu)越的，即便是從最遠的鄉(xiāng)

鎮(zhèn)坐車到法院也不會超過一個小時，從遲到這一點也可以說明

人們的法律意識的淡薄。在庭審中，就更能發(fā)現問題了，舉個

簡單的案例為證。在一個土地承包經營權糾紛的案件中一個村

民小組的多戶農民，都到了現場，在庭審過程中，旁聽席上的

一位農民兄弟舉著農村土地負擔監(jiān)督卡，大聲喊道：“法官，

我要說話”。被法官制止以后，他仍不滿足，仍在喊：“我們?yōu)?/p>

什么就不能講幾句話呢？”話未說完，又被法官打斷，法官責

令其不得發(fā)言，于是臺下的多位旁聽者開始喧嘩，最后還是在

法官法槌的威懾下才停止。法官就問他們你們有沒有出庭通知

書，你們是不是證人？回答當然是否定的。

最后庭審結束，那些人仍極度不滿，憤憤不平抱怨他們在

法庭不能說話，甚至當庭辱罵律師。雖然這只是個案，當事人

的情緒也顯得比較過激一點，但類似的情況在其他案件的庭審

過程中，也是屢見不鮮的。這一方面說明：我們廣大農村的農

民兄弟的法律意識是極度欠缺的，從他們內心看仍然缺乏對法

律的足夠的信仰，反過來看就是我們的普法工作路漫漫其修遠

兮，仍然有許多工作要去做。上面所說的只是程序方面的要求,

如果這點還可以理解的話，可能對當事人的正當合法權利有一

定影響，那么實體上的則對當事人影響就大了。

從訴訟的實體的一個重要方面來看，證據意識保護相當不

夠，這在一定程度上仍然和中國的人情社會是分不開的。在一

個瑕疵擔保的案件中，系合付貨物的一方（甲）提供的貨物有瑕

疵問題，但對方（乙）方發(fā)現后并未書面提出，因為甲和乙是

熟人，只是電話通知了一下，也沒有要求對方出示書面說明或

者其他擔保之類，現在乙方把貨物供給了丙方，丙發(fā)現了問題,

起訴乙，乙在喊冤，但苦于沒有證據，想要鑒定產品卻又存在

其他的困難，最后這個案子雖然我走的時候還沒有判決，但從

成本的角度看，如果證據意識強些，就能減少很多不必要的麻

煩和困擾。

因此，從程序和實體上看，我們普通民眾的法律意識都很

欠缺。朱蘇力教授寫《送法下鄉(xiāng)》，雖然有些東西我還不懂，

但其中表達的一個思想，就是要去做法律的宣傳和普及工作，

我們確實有很長的路要走。

第二部分

在法院實習雖然很短暫，但體會到了學校和社會現實畢竟

是有一段較大的距離，以前不懂社會的復雜，然而一個月使我

感受到很多。在我實習期間，我和好幾個法官談過，他們抱怨

說自己的案子太多了，太辛苦了。我的感覺就是他們憑著一腔

熱血去辦案，一旦出了一點問題，全年的評先進之類的，就別

指望了。一個指導我的法官，他也是政法院校畢業(yè)的，他去年

全年審結了多件案，這在我們市整個法院系統(tǒng)，可以排第三。

但在我實習期間，他因為一個管轄權異議的案件被中院裁定改

變后，他全年的努力可以說是要受到很大的影響。但他并沒有

消極的去工作，仍然充滿熱情去做好自己的工作。別的地區(qū)我

不敢說，因為沒有調查就沒有發(fā)言權，但是就在我實習的法院

我感覺法官和其他工作人員還是相當敬業(yè)。每天早上八點是上

班時間，在八點之前，絕大多數人已經到了辦公室，除去一些

在外地辦案的人員。這可能也和嚴格的管理有關系，因為每天

所有法院的人員都需要在入口處打卡計時。

雖然我在那實習也聽到律師和當事人請法官吃飯這種不良

的現象，可是我現在比以前更能夠理解這些現象。這是社會的

潛規(guī)則，暫時還是沒法改變的。譴責和制裁是應該的，但有時

我們不能不看到人的無奈，不能忽視我們的國情去大談法官有

多么的鐵面無私，這恐怕也是社會變革所需要經歷的一個階段。

我個人覺得作為一個法官起碼應該有條須做到：原則，良

心，靈活性。所謂原則，我的理解就是法官必須遵守法律，不

可逾越法律進行枉法裁判，徇私舞弊；所謂良心，就是法官內

心要有一種正義感，這是一種實質正義，在正義的天平上，兩

邊等重在有些情況下或許不是最佳狀態(tài)，這需要法官根據實質

正義觀去衡量；而靈活性，就是要求法官是有一種解決糾紛的

靈活性，不可過分拘泥于具體的規(guī)定。康德曾經佇立于曠野，

仰望滿天星辰而淚流滿面一因為他深為自己生活在如此有序，

自由的宇宙中而感到慶幸。如果他活到現在，也許他會失望，

但絕不會因此而絕望。因為一種制度的變革不是那么容易的，

總要經歷陣痛，就像一個新生命的誕生總是要經歷那么多磨難。

其次，我們在學校能夠學到的東西畢竟是太有限了，遠遠

不夠我們去解決現實生活中的實際問題，不像我們所想的光用

邏輯和理論憑邏輯三段論來推導一下就可以了，記得一位美國

的智者就說過：法律的生命不在于邏輯，而在于經驗。特別是

對非訟案件中，它對法官的社會經驗提出了更高的要求，更強

調其親和力，說服能力和控制能力。指導我的另一個法官，是

庭長助理，也是有著八年審判實踐經驗的年輕法官，在他手下

調解，撤訴的案件有七成以上。在跟他學習的一個月里，我更

加體會到了這一點，有時調解成功完全是因為雙方當事人都很

信任法官，能夠被他個人的能力和經驗所征服。

第三，書到用時方恨少。平常的學習雖然也經?？葱┌咐?/p>

之類的，但一旦進入角色，即發(fā)現自己所學的欠缺。當我從學

校走入社會，才覺得在象牙塔中的平靜與安逸太久了，似乎很

難體會到現實社會的驚濤駭浪。這也是我今后要努力的一個方

向，法律脫離了實際也就失去了其存在的意義和應有的生命力。

這次實踐是我大學生活中不可缺少的一段重要經歷，也是

自己踏入社會所獲得的第一筆財富，是我第一次直面社會，體

驗社會萬象。通過實踐，我將自己所學的運用到實際的工作中,

開闊了我的視野，對法律在現實中的運作有了較好的理解。最

后，我想借此機會，再一次向幫助我的市人民法院的工作人員

和我的指導法官，在實踐過程中幫助我的朋友們表示衷心的感

謝！

2021大學生個人實踐活動總結（篇五）

自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,

成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著

“有經驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗

又會擁有多少呢?為了真切體會“創(chuàng)先爭優(yōu)謀發(fā)展，扶貧助困

促和諧”這一XX年暑假的活動主題，同時為了認真學習科學

發(fā)展觀，并進一步的把自己鍛煉成為一個建設社會主義和諧社

會的宏偉目標結合起來的符合時代發(fā)展需要的人才。為了拓展

自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中

的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真

正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在

生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期

的社會實踐。

彳色期的時間不用實踐來充實一下是一種浪費。我利用暑假

期間的課余時間，進行了一些社會實踐活動，全面提高自身的

思想政治素質和綜合能力。因而我在進行社會實踐之前就有了

一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。讓自己懂

得去注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。

這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找

了一份工作，雖然時間不長，但我覺得受益非淺，基本上達到

了自己的制定的簡單的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的

壓力，自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的快

樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。

在這短短的時間里，我更深的體會到了“光榮是屬于勞動者”

的這句話。雖然只是自己在簡短的時間里的小小體驗，但是，

再苦再累，也是快樂的。

我開始以為我所從事的只是簡單而且不費力氣的關于電子

數碼產品密集性的銷售工作，我以為我不能夠完成我的目標，

和學到我渴望學到的知識，以及得到相應的鍛煉。可是，一天

工作下來以后，我發(fā)現，我的觀點是錯誤的。任何一個行業(yè)都

有他內在的技術含量和工作技巧，不是隨隨便便都可以做好，

馬馬虎虎的就能完成的。首先我要完成的任務就是派傳單，看

起來似乎沒有太多的技術含量的街頭派傳單活動，其實是需要

有很好的人與人溝通技巧，同時還需要很好的忍耐力。因為，

現在街頭派傳單的人有很多，很多人根本就不愿意去拿你手中

所要派送的傳單，即使他們拿了有時候根本就不會看，就隨手

的扔掉了。

有的人看了，開始的時候有興趣，可是過一會，就忘記了。

所以，要善于去跟在街道上穿梭的人群交流，首先要讓他們去

愿意拿我們手中的傳單，再者，要讓感興趣的人去買我們所宣

傳的東西。這是需要我們具備良好的交際能力，去打動行人，

讓他們變成我們的客戶。有時候，有的行人會很不屑與你交談,

因為，有的人確實是不需要我們的服務，所以要學會忍耐，在

人群中尋找那些愿意去接受我們手中傳單的人，并盡量的把我

們要推銷的東西推銷出去。當然，在推銷的時候，我們要秉著

誠實守信的原則，不能帶有任何的欺瞞成分。否則，這就與非

法的傳銷無異了