2024年體育器材損壞賠償及報損制度樣本（二篇）

第1頁共1頁2024年體育器材損壞賠償及報損制度樣本1、器材的損失或損壞賠償規(guī)定，其主要目的是恢復設(shè)備的使用價值，同時教育學生尊重設(shè)備，嚴格按照規(guī)定操作，以培養(yǎng)其嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。2、在學生使用前，教師有責任詳細說明使用方法及安全注意事項。如因教師未充分說明導致設(shè)備損壞或意外，教師需承擔相應(yīng)責任。3、一旦發(fā)生丟失、損壞或其他事故，應(yīng)立即查明原因，并填寫“丟失、損壞賠償?shù)怯洷怼薄?、使用者必須嚴格遵循操作規(guī)程。如因設(shè)備本身的質(zhì)量問題或故障導致?lián)p壞，使用者無需承擔賠償責任。5、如因操作不慎造成損壞，將根據(jù)實際情況按原價的____%至____%進行賠償。6、對于因遺失、違反操作規(guī)程或未經(jīng)許可擅自移動設(shè)備導致的損壞，將按原價的____%至____%進行賠償。7、若因嬉戲打鬧導致?lián)p壞或故意破壞，將對涉事學生進行批評教育，要求其書面檢查，并視情況按原價的____%至____%進行賠償。情節(jié)嚴重者，學校將進一步給予紀律處分。8、學生在使用勞動器材前需檢查設(shè)備，并在“使用登記表”上注明。發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)立即向教師報告，否則將按原價的____%進行賠償。9、教師因教學導致的器材遺失或損壞，將被視為報損處理，無需賠償，但需說明原因并填寫“報損單”。貴重器材損壞時，除填寫“報損單”外，還需由當事人提交校長審批。10、外借器材的遺失或損壞，需填寫“遺失、損壞賠償?shù)怯洷怼?，并按原價進行賠償。蘇木塔什鄉(xiāng)中心小學2024年體育器材損壞賠償及報損制度樣本（二）1、器材的損失或損壞賠償規(guī)定，旨在恢復設(shè)備的使用價值，同時教育學生尊重設(shè)備，遵循操作規(guī)程，培養(yǎng)其嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。2、學生在使用前，教師需詳細說明使用方法及安全注意事項。如因教師未充分說明導致設(shè)備損壞或意外，教師需承擔相應(yīng)責任。3、一旦發(fā)生丟失、損壞或其他事故，應(yīng)立即查明原因，填寫“丟失、損壞賠償?shù)怯洷怼薄?、使用者應(yīng)嚴格遵循操作規(guī)程。如因設(shè)備本身質(zhì)量或故障造成損壞，使用者無需承擔賠償責任。5、如因操作不慎導致的損壞，將根據(jù)實際情況按原價的____%至____%進行賠償。6、對于因遺失、違反操作規(guī)程或未經(jīng)許可擅自移動設(shè)備造成的損壞，將按原價的____%至____%進行賠償。7、若因嬉戲打鬧導致?lián)p壞或故意破壞，應(yīng)對涉事學生進行批評教育，要求其書面檢查，并視情況按原價的____%至____%進行賠償。情節(jié)嚴重者，學校將進一步給予紀律處分。8、學生在使用勞動器材前需檢查設(shè)備，并在“使用登記表”上注明。發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)立即向教師報告，否則將按原價的____%進行賠償。9、教師因教學導致的器材遺失或損壞，將被視為報損處理，無需賠償，但需說明原因并填寫“報損單”。貴重器材損壞，除填寫“報損單”外，還需由