醫(yī)學生暑期實踐報告范文3000字5篇

第第頁醫(yī)學生暑期實踐報告范文3000字5篇醫(yī)學生暑期實踐報告范文3000字篇1高校生的第一個暑假，當然，也是我第一次經(jīng)過社會實踐。對于一個高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自身更進一步了解社會，在實踐中增長見識，磨練自身的才略，培養(yǎng)自身的韌性；想通過社會實踐，找出自身的不足和差距所在。有人這樣形容現(xiàn)在的高校生打工族：中文專業(yè)投筆從融，外文專業(yè)西游取金，歷史專業(yè)談股論金，醫(yī)學專業(yè)精益求金。其實并不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎學樣習生存。暑假社會實踐報告自從走進了高校，就業(yè)問題就相像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先，可還在學校里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，加添個人在社會競爭中的經(jīng)驗，磨練和提高自身的本領(lǐng)，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的更改，而且能夠在生活和工作中特別好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自身所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)當與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨更改，每天都不絕有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不但要學好學校里所學到的知識，還要不絕從生活中，實踐中學其他知識，不絕地從各方面武裝自已，才略在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里或許有老師調(diào)配說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不愿定有人會告知你這些，你必需自發(fā)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，終歸學校是學習的場合，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場合，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不絕學習別人先進的地方，也要不絕學習別人怎樣做人，以提高自已的本領(lǐng)!記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得學校里總少不了那份純潔，那份真誠，盡管是高校高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系多而雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，將近是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個部分，這是不行不承認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平常作業(yè)作增補，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的高校生，應(yīng)當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要注意到社會實踐，社會實踐必不行少。醫(yī)學生暑期實踐報告范文3000字篇2專業(yè)：xxx班級xxx班級：xxx姓名：xxx學號：xxx實踐單位：xxxx有限公司實踐時間：xx年xx月xx日，至20xx年xx月xx日，共xx天一、實踐報告一、實踐目的：介紹實踐的目的，意義，實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況，實踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或前言形式，不止列標題及序號。二、實踐內(nèi)容：先介紹實踐布置概況，包含時間，內(nèi)容，地方等，然后依照布置次序逐項介紹實在實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對自