初二會考初三中考工作方案

第第頁初二會考初三中考工作方案初二會考初三中考工作方案年中考、會考即將到來，為圓滿完成中考、會考工作，依據(jù)晉江市政府文件精神和教育主管的要求，針對我校的實際情況，特訂立此工作方案。一、中考、會考領導組：組長：黃x副組長：張x曾x成員：林x、李x二、安全措施：1.學校帶隊領導、老師實行分工負責制。確保了考生日間（除考試外）在二中考點及考點周邊的安全。2.重視對學生進行自我保護的教育。加強安全教育，對可能發(fā)生的各種安全事故做好充分的思想準備，并訂立了認真的應急預案，使學生了解和掌握在緊急情況和意外禍害面前的自救常識，并能正確處理突發(fā)事故。3.召開考前的老師會、學生會、家長會，抓好師生、家長的思想工作和提高安全意識，還出臺了中考會考安全工作預案，采取的應急措施等。4.是建立中考安全聯(lián)系手冊。以班級為單位，將學生的姓名、聯(lián)系電話、住址和監(jiān)護人統(tǒng)一印制成冊，建立暢通的通訊方式。5.加強安全法規(guī)宣傳教育，加強學生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生端正考風，嚴格考紀的良好好習慣。6.認真抓好疾病防備工作。組織師生認真學習流感疾病防備知識。7.要求家長定時接送考生，考生回家后由學生、家長或監(jiān)護人向班主任報平安，班主任向學校匯報考生回家情況，確保學生平何在家。三、工作分工：1.校長黃x（138x20396）總負責。2.副校長張x（1365x686）和教導主任林x（1350x021）實在負責在二中考點內(nèi)的學生安全。3.教導副主任鄭x（135x48516）、保衛(wèi)組長朱x（1380x292）和年段長實在負責在二中考點大門和周邊的學生安全。4.教導主任和年段長在考前召開老師會、學生會、家長會，提高他們的安全意識。四、應急保障：（一）中考會考安全事故處理領導小組有關職責要求：1.發(fā)生安全事故時，領導小構成員必需在最短時間內(nèi)到達事故現(xiàn)場，快速采取有效措施,樂觀組織搶救工作。2.領導小組上一級因公干等特殊情況無法到達現(xiàn)場或不能履行職責，經(jīng)授權由下一級（副組長）代履行職責。3.領導小組全體成員，在中考期間必需嚴格履行職責，按要求到崗到位，確保24小時通訊暢通，而且24小時內(nèi)電話訊錄中有一個與組長或副組長的聯(lián)系記錄。4.全體參加中考的學生和領隊老師必需聽從領導小組的引導、調度，樂觀投身到相關搶救工作中。無論發(fā)生何種事故，都必需將學生放在第一位，先保護、搶救學生。（二）發(fā)生安全事故應急方案重點火災安全事故：1.領導小構成員及其他班主任按考點布置指揮學生緊急集合疏散，并及時將學生帶至闊別火源的安全地段2.嚴禁組織學生參加救火，老師可利用一切救火設備救火，及時報告119、120懇求幫忙。3.采取有效措施，做好善后處理工作。重點交通安全事故：1.領導小構成員或班主任指揮學生緊急集合疏散至安全地段，快速將事故信息報校長。2.要快速搶救受傷師生，在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時報警110、120懇求幫忙，保護好事故現(xiàn)場。3.采取有效措施，做好善后處理工作。外來暴力侵害事故：1.發(fā)現(xiàn)不良分子攻擊、行兇等暴力侵害時，應及時報警110、120懇求幫忙。2.對受傷師生及時救治。3.采取有效措施，做好善后處理工作。篇2:高考中考安全保衛(wèi)工作方案高考、中考安全保衛(wèi)工作方案XX年度高考、中考在即，為切實做好高考、中考安全保衛(wèi)工作，xx大隊緊密結合本轄區(qū)交通管理工作的實際，以對廣闊考生高度負責的態(tài)度，縝密部署高考、中考交通安全保衛(wèi)工作，樂觀采取“多措并舉”，全力為高考、中考保駕護航。一是訂立工作方案，落實各項責任。結合轄區(qū)考點分布情況，訂立了科學的“高考”交通安全管理工作方案，科學合理部署警力，明確了考點交通安全保衛(wèi)工作相關責任民警及車輛。同時要求各中隊要提前和考點取得聯(lián)系，及時了解考點需求和周邊道路情況，訂立本轄區(qū)高考交通保衛(wèi)方案和應急疏導預案，適時增派警力加強考點周邊道路的巡邏管控和指揮疏導，切實保證應考學生、監(jiān)考人員所坐車輛以及運題車輛安全暢通，確保不發(fā)生因交通堵塞延誤考試的事件。二是加強宣傳，提高安全意識。深入開展交通安全宣傳進學校活動，組織民警深入轄區(qū)各學校，利用擺放宣傳展板、學校廣播、發(fā)放宣傳單等形式，對廣闊師生開展交通安全宣傳教育活動，力爭在高考前使每一名考生都受到一次深刻教育，啟發(fā)學生深入思考，了解和認得交通事故的狠毒與無情，并從中受到警示，進一步提高廣闊考生遵法守規(guī)的自發(fā)性和自我保護的本領，使廣闊考生安全順利地參加考試。三是部門聯(lián)動，加強校車管理。對接送學生的車輛進行了調查摸底，建立了學生接送車輛管理檔案，對接送車輛逐一進行了排查，并將車輛牌照號碼、車輛情形、駕駛人情況一一記錄在案，有效規(guī)范了管理。并開展對農(nóng)用車輛接送學生、非客運車輛接送學生和無牌無證校車等違法行為的重拳整治，防患于未然。四是加強管控，凈化交通環(huán)境。要求各中隊以正在開展的“集中整治”活動為契機，全警下沉，集中時間和精力，對各類交通違法行為進行大力度查糾整治，進一步凈化道路交通環(huán)境。同時，進一步加強道路巡邏和管控力度，最大限度地將警力部署在學校周邊的道路上，嚴防各類突發(fā)事件發(fā)生。五是科學布置執(zhí)勤警力，確?？忌桨病楸ＷC考點周邊交通秩序環(huán)境良好，高考、中考期間指派民警特地負責維護考點周邊道路交通秩序、應急處理突發(fā)事件、為考生供應必需幫忙，杜絕機動車違法停放、違法鳴笛等行為。還將認真做好考試前、考試后學生往還的交通安全工作，對學生集中往還的道路沿途設立檢查卡點，對各類交通違法行為發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，切實除掉安全隱患，全力確保高考、中考期間道路交通平安、暢通。篇3:鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校中考工作方案鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校中考工作方案一、引導思想為實現(xiàn)“讓人民滿意，社會稱贊，學生憧憬”的辦學目標，供應較高升學率作支撐，依據(jù)學校教育教學發(fā)展愿景，依據(jù)九班級的實際情況，努力探究班級組工作新思路。充分發(fā)揮班級組管理的職能作用，講求實效，正確處理好面向全體與關注差別、嚴格要求與生動活潑發(fā)展、打好基礎與培養(yǎng)本領的關系，把強化班集體建設作為突出工作，嚴格培養(yǎng)學生良好的行為習慣和正確的學習方法，變動教學觀念，大力推動高效教學模式，腳踏實地工作，在教育教學中強調創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，銳意進取，以學生的發(fā)展為本，堅固結實工作，花大氣力，發(fā)揚苦干加巧干的精神，全力推動課堂改革的教學，鞏固成績，再上新臺階。堅持與發(fā)揚奉獻精神，全面爭創(chuàng)優(yōu)秀級組。并為中考作好充分的準備，奪取中考勝利。二、近況分析生情與學情本屆九班級有6個教學班，307名學生，從八班級期末考試成績看，總分690分，其中優(yōu)秀線552分26人占8.5%?？偡衷?50以下192人，語文達優(yōu)秀線102人；數(shù)學優(yōu)秀線78人；英語優(yōu)秀線26人；物理優(yōu)秀線21人。前50名單科不及格語文0人、數(shù)學0人、英語6人、物理5人，前100名單科不及格語文0人、數(shù)學2人、英語20人、物理38人?？偡衷?50以下192人。老師隊伍：本屆的老師絕大多數(shù)教學經(jīng)驗比較豐富，年富力強，有特別高的工作熱誠，只要發(fā)揚團結合作，拼搏進取，受苦耐勞的精神，是一支能夠出色完成20XX年中考各項指標任務的堅強有力的團隊。三、班級組工作目標1、上省級示范高中達36人、上線率達12%；一類線60人，上線率達20%；普通高中140人、上線率達46%。2、學生的畢業(yè)率達100%，流失率掌控在3%以內(nèi)。3、學生的安全事故為零。四、加強領導落實監(jiān)管1、中考備考領導小組組長：xx副組長：xx、xx成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xxxx、xx、xx、xx。領導小組職責：①領導小組對校長負責統(tǒng)籌布置組織20XX年中考備考工作；②領導小組負責學生補課期間的學校安全、就寢安全、食品衛(wèi)生安全等安全工作；③領導小組負責組織月考的命題考試評價；④領導小組負責中考信息的統(tǒng)一掌控；⑤領導小組負責落實招生工作。2、值日布置星期一xx星期二xx星期三xx星期四xx星期五xx星期六xx星期日xx值日職責：①負責老師上崗的巡察與督察；②晚自習的查寢；③班級組工作的檢查與落實；④分管校長不在時替換行使其職責；⑤填寫班級工作日志；⑤班主任負責周五晚上的查寢，周六、日巡察（包含就餐）。五、教學工作1、強化質量意識，樂觀優(yōu)化課堂教學結構，發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。各學科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。備課組要發(fā)揚團隊精神，加強集體備課、聽課、評課，做到優(yōu)勢互補，教學資源共享。2、狠抓常規(guī)教學的落實，向常規(guī)教學要質量，要效益。第一學期以新課為主，要求全體老師以學科組為單位認真?zhèn)湔n，樂觀對學科內(nèi)容的教學進行溝通和討論,要廣泛的搜集整理信息。力求讓課堂內(nèi)容豐富飽滿，課堂教學遵奉并服從教育規(guī)律,從實在到抽象,理論聯(lián)系實際,從一般到特殊,從已知到未知,由淺入深,要力求把知識點和考點講清、講透，最大限度的