部編人教版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)：第8課《上課了》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)

部編人教版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)：第8課《上課了》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)第八課上課了教材分析： 本課是這一單元的最后一課，也是最為重要的一課。學(xué)生們熟悉了學(xué)校的環(huán)境、校園的鈴聲，知道了課間做什么樣的游戲后，上課成為學(xué)校里最為重要的活動(dòng)。本課有四個(gè)話(huà)題，包括：“課前準(zhǔn)備好”“多提問(wèn)勤舉手”“大家一起學(xué)”“課堂作業(yè)認(rèn)真做”。本課主要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)上課的規(guī)則，能夠自覺(jué)地遵守上課的規(guī)則。學(xué)情分析剛剛步入一年級(jí)的學(xué)生，他們還不太懂得怎樣上課，怎么聽(tīng)課，上課坐不住。老師講課時(shí)，有的學(xué)生在下邊玩，有的擺弄學(xué)習(xí)文具，有的看著在聽(tīng)課，其實(shí)是在發(fā)呆走神……他們不明白上課要遵守紀(jì)律。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)聽(tīng)課，能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：能夠遵守上課的時(shí)間。 2.情感態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 3.行為與習(xí)慣：學(xué)會(huì)做好課前準(zhǔn)備的方法。 4.過(guò)程與方法：知道課間放松心情，積極休息的好處。教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)做好課前準(zhǔn)備的方法。教學(xué)難點(diǎn)： 知道課前準(zhǔn)備的好處并能夠做到。教師準(zhǔn)備：1.課件。2.班級(jí)課程表。學(xué)生準(zhǔn)備：書(shū)本及學(xué)習(xí)用品。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：感受課堂學(xué)習(xí)的積極氛圍，愿意和老師、同學(xué)一起開(kāi)心地學(xué)習(xí)。2.情感態(tài)度與價(jià)值觀：在真實(shí)的課堂活動(dòng)體驗(yàn)中，逐步具備與老師、同學(xué)互動(dòng)，交往的能力。3.行為與習(xí)慣：養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣4.過(guò)程與方法：用觀察、討論交流等方式進(jìn)行探究。教學(xué)重點(diǎn)：知道課堂學(xué)習(xí)中的規(guī)則和方法以及它們對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的重要作用。教學(xué)難點(diǎn)：在課堂活動(dòng)體驗(yàn)中，逐步具備與老師、同學(xué)互動(dòng)、交往的能力。教師準(zhǔn)備：1.課件2.彩紙、剪刀。學(xué)生準(zhǔn)備：工整的課堂作業(yè)。教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一：會(huì)合作快樂(lè)多導(dǎo)入：播放《眾人劃槳開(kāi)大船》歌曲。（一）提問(wèn)：這首歌告訴我們什么道理？（生自由說(shuō)）師：如果我們課上遇到難題自己解決不了，怎么辦呢？（小組討論），那么在小組討論時(shí)，我們應(yīng)該怎樣做呢？（二）課件出示（34頁(yè)插圖），說(shuō)一說(shuō)圖中的小朋友做法對(duì)嗎？（三）你有什么好的解決方法嗎？師小結(jié)：上課時(shí)，我們和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，要有秩序地聽(tīng)組長(zhǎng)安排，聲音不要太大，本組同學(xué)聽(tīng)到即可。更不要搶著大聲說(shuō)，在其他同學(xué)說(shuō)時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，要和同學(xué)和睦相處。（四）小組比賽：四人一個(gè)小組，根據(jù)教師提出的制作說(shuō)明，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，一起完成疊紙飛機(jī)的活動(dòng)。（五）請(qǐng)成功的小組分享一下成功的經(jīng)驗(yàn)。（六）幫助失敗的小組找一找失敗的原因?；顒?dòng)二：課堂作業(yè)認(rèn)真做師：同學(xué)們，要想上好一節(jié)課，不僅要有全班的智慧，小組的合作，還離不開(kāi)個(gè)人的努力。 （一）課件展示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)。（包括舞蹈課照片、繪畫(huà)作品、書(shū)法作品等）。 （二）提問(wèn)：這些都是課堂作業(yè)嗎？ （三）思考并討論：怎樣完成這些課堂作業(yè)？為什么要認(rèn)真對(duì)待課堂作業(yè)？ （四）課堂作業(yè)大比拼。 要求：1.每人挑選一次自己認(rèn)為寫(xiě)得最好的作業(yè)，放在作業(yè)展示臺(tái)上與同學(xué)們共同分享。2.大家當(dāng)評(píng)委，輪流投票。3.最后宣布評(píng)比結(jié)果。（五）讓獲獎(jiǎng)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)他們平時(shí)是怎樣寫(xiě)作業(yè)的。 師：課堂作業(yè)形式多，認(rèn)真對(duì)待完成好；養(yǎng)成課堂好習(xí)慣，不斷提高收獲豐。小結(jié)：最后在一首兒歌當(dāng)中結(jié)束課堂。上課鈴聲響，趕快進(jìn)課堂。用具桌面擺，心情要得當(dāng)。先聽(tīng)再動(dòng)腦，多問(wèn)舉手答。小組有合作，商量互幫忙。作業(yè)認(rèn)真待，快樂(lè)進(jìn)課堂！ 板書(shū)設(shè)計(jì)： 第八課上課了 團(tuán)結(jié)合作一起學(xué) 課堂作業(yè)認(rèn)真做教學(xué)反思：部編人教版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)：上課了教案表格式教案姓名郭黎瑛課題上課了（一）年級(jí)教學(xué)目標(biāo)1、理解課堂學(xué)習(xí)的常規(guī)，以及要注意的問(wèn)題。2、與同伴和諧相處、共同進(jìn)步。重點(diǎn)難點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)，了解并且遵守課堂學(xué)習(xí)的常規(guī)，以及要注意的問(wèn)題。在課堂學(xué)習(xí)中，能與同伴和諧相處、共同進(jìn)步。教學(xué)過(guò)程師生活動(dòng)再設(shè)計(jì)談話(huà)導(dǎo)入同學(xué)們，今天我們來(lái)一起學(xué)習(xí)第8課《上課了》。板書(shū)課題孩子們，老師請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)出示謎語(yǔ)，提出要求。課前準(zhǔn)備好出示課程表說(shuō)一說(shuō)，你還在哪里見(jiàn)過(guò)課程表，有什么作用？學(xué)生交流出示圖，說(shuō)一說(shuō)圖上的小朋友怎么了？為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？怎么辦？你有沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有按照課程表做好課前準(zhǔn)備的時(shí)候？說(shuō)一說(shuō)5、試水把你忘記的學(xué)習(xí)用具送到學(xué)校來(lái)的？交給誰(shuí)？6、讀保安叔叔的信說(shuō)一說(shuō)你的感想7、上課了，應(yīng)該怎么做？出示圖，說(shuō)一說(shuō)圖上的小朋友做的對(duì)不對(duì)？為什么？8、老師要求我們聽(tīng)見(jiàn)打上課鈴后，怎么做？9、課前準(zhǔn)備還能怎么做？做些什么事，才能讓我們進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)？小游戲：比一比，誰(shuí)的課前準(zhǔn)備做得好？三、多提問(wèn)題勤舉手1、出示圖：說(shuō)一說(shuō)圖中的情景結(jié)合課堂實(shí)際呈現(xiàn)2、講故事小熊的故事3、小結(jié)：認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)想，清楚說(shuō)4、游戲作業(yè)：一心二用師總結(jié)強(qiáng)調(diào)認(rèn)真聽(tīng)學(xué)生各抒己見(jiàn)學(xué)生說(shuō)說(shuō)說(shuō)感想結(jié)合學(xué)生實(shí)際根據(jù)課堂上的情況，結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，進(jìn)行相關(guān)的教學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì)