三中校際教學(xué)交流活動(dòng)實(shí)施方案

第第頁(yè)三中校際教學(xué)溝通活動(dòng)實(shí)施方案海濱三中校際教學(xué)溝通活動(dòng)實(shí)施方案一、引導(dǎo)思想為響應(yīng)縣“千人行動(dòng)計(jì)劃”，落實(shí)“幫扶學(xué)?！遍g互促互進(jìn)工作，增長(zhǎng)校際間的合作溝通，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為引導(dǎo)，以校際協(xié)作教研為平臺(tái)，為提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康可連續(xù)發(fā)展。縣三中和通榆中學(xué)、濱淮中學(xué)的部分領(lǐng)導(dǎo)老師參加本活動(dòng)，并請(qǐng)縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行引導(dǎo)，旨在通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，相互學(xué)習(xí)、研討初三二輪復(fù)習(xí)方案，達(dá)成共識(shí)并校際共享，使初三班級(jí)后期復(fù)習(xí)工作更加科學(xué)合理，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。二、活動(dòng)時(shí)間20**年5月5日下午三、活動(dòng)程序1、語(yǔ)文、物理初三復(fù)習(xí)研討課2、集體研討召開(kāi)研討會(huì)，三校老師集中評(píng)課，針對(duì)主題研討溝通，就中考二輪復(fù)習(xí)方案達(dá)成共識(shí)。3、教研室領(lǐng)導(dǎo)作引導(dǎo)四、活動(dòng)要求1、周一第5、6節(jié)課為課堂教學(xué)觀摩時(shí)間，對(duì)應(yīng)學(xué)科老師全部在對(duì)應(yīng)的教室參加聽(tīng)課。2、周一第7節(jié)課語(yǔ)文、物理學(xué)科分別溝通研討。通榆中學(xué)濱淮中學(xué)縣三中附：校際溝通日程布置表活動(dòng)地方活動(dòng)時(shí)間縣三中5月5日下午次序內(nèi)容主持人一聽(tīng)課語(yǔ)文組：九（9）班教室第5節(jié)課題：《名著閱讀》執(zhí)教人：z教務(wù)處教科室語(yǔ)文組：九（10）班教室第6節(jié)課題：《成語(yǔ)專題》執(zhí)教人：z理化組：九（10）班教室第5節(jié)課題：《光學(xué)專題》執(zhí)教人：z理化組：九（8）班教室第6節(jié)課題：《作圖專題》執(zhí)教人：z二溝通學(xué)習(xí)語(yǔ)文教研組z物理教研組z篇2:中學(xué)校際教學(xué)溝通活動(dòng)方案源思中學(xué)校際教學(xué)溝通活動(dòng)方案一、活動(dòng)時(shí)間：20**年11月20日11月23日（星期四至星期日）二、活動(dòng)地方：龍山縣源思試驗(yàn)學(xué)校三、參加人員及簡(jiǎn)介：z:z華興中學(xué)校長(zhǎng)，中學(xué)物理高級(jí)老師、z省青年骨干老師、z省中學(xué)校物理學(xué)科專家、長(zhǎng)沙市市級(jí)骨干老師、z中學(xué)首席老師、z省物理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、長(zhǎng)沙市物理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、政協(xié)天心區(qū)第三屆委員。曾獲得過(guò)很多榮譽(yù)：長(zhǎng)沙市華天優(yōu)秀老師、香港房角石優(yōu)秀老師、長(zhǎng)沙市優(yōu)秀青年崗位能手、長(zhǎng)沙市普通中學(xué)校常規(guī)管理工作先進(jìn)個(gè)人、長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班主任、z中學(xué)首席老師、z省賽課第一名、長(zhǎng)沙市賽課第一名、z中學(xué)十佳教學(xué)能手、z中學(xué)優(yōu)秀班主任、物理奧賽園丁獎(jiǎng)。也取大量的成績(jī)：擔(dān)負(fù)五部教學(xué)法、教輔資料的主編、副主編，十二篇教育教學(xué)論文在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物上發(fā)表、獲省級(jí)獎(jiǎng)，參加五個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)課題研究并獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)嘉獎(jiǎng)，引導(dǎo)多位老師參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)賽課均取得了好成績(jī)。z：z華興中學(xué)副校長(zhǎng)，中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)老師，長(zhǎng)沙市首批骨干老師，長(zhǎng)沙市英語(yǔ)名師工作室專家團(tuán)隊(duì)成員，長(zhǎng)沙市中學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)管理委員會(huì)常務(wù)理事，z省中學(xué)校管理專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)，曾被派遣赴加拿大進(jìn)修學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言教學(xué)法。始終任教于z中學(xué)，歷經(jīng)從團(tuán)隊(duì)專干，英語(yǔ)老師，班主任，教研組長(zhǎng)，教務(wù)處副主任，教學(xué)副校長(zhǎng)的成長(zhǎng)歷程。十一篇論文在各級(jí)刊物上發(fā)表、獲獎(jiǎng)，主持或參加四個(gè)省級(jí)、國(guó)家級(jí)課題研究，主編及參加編寫十多本教輔書籍，多次在市級(jí)賽課中獲獎(jiǎng)。曾獲得長(zhǎng)沙市優(yōu)秀老師、長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班主任、長(zhǎng)沙市優(yōu)秀外語(yǔ)老師、z省優(yōu)秀外語(yǔ)老師、長(zhǎng)沙市優(yōu)秀青年崗位能手、長(zhǎng)沙市普通中學(xué)校常規(guī)管理先進(jìn)個(gè)人、長(zhǎng)沙市英語(yǔ)教研樂(lè)觀分子、z中學(xué)十佳教學(xué)能手、z中學(xué)優(yōu)秀班主任、z中學(xué)巾幗建功先進(jìn)個(gè)人、z中學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等多個(gè)榮譽(yù)稱呼，被市政府榮記三等功一次。z：z華興中學(xué)教育處主任，長(zhǎng)沙市德育專業(yè)委員會(huì)理事，長(zhǎng)沙市民進(jìn)組織委員會(huì)z支部副主委，曾榮獲優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀德育工，香港房角石優(yōu)秀老師等獎(jiǎng)項(xiàng)，樂(lè)觀開(kāi)展教育科研，撰寫論文，曾獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)、省級(jí)二等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)等，參加省級(jí)課題開(kāi)發(fā)并獲一等獎(jiǎng)。z：z華興中學(xué)總務(wù)主任，具備豐富的后勤管理知識(shí)、理念和經(jīng)驗(yàn)，從事學(xué)校后勤工作16年。主持或參加了我校成德樓原地拆除重修，華興學(xué)校提質(zhì)改造，學(xué)生宿舍綜合樓建設(shè)等工程項(xiàng)目，系統(tǒng)地研究了新時(shí)期學(xué)校后勤管理。承襲堅(jiān)苦真誠(chéng)的傳統(tǒng)校訓(xùn)、磨血育人的辦學(xué)精神、為孩子的終身幸福與發(fā)展奠基的辦學(xué)理念，以廉潔、規(guī)范、透亮、增收、節(jié)支、安全、服務(wù)、育人為宗旨，著力打造一支服務(wù)熱誠(chéng)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素養(yǎng)后勤團(tuán)隊(duì)。全力為教育教學(xué)做好后勤保障，為師生打造美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。z：z華興中學(xué)辦公室副主任，中學(xué)一級(jí)地理老師，在z中學(xué)先后負(fù)責(zé)德育工作、黨務(wù)工作、接待工作、宣傳工作、社保工作等，在不同崗位得到了歷練。先后在《基礎(chǔ)教育參考》《中國(guó)職工教育》等國(guó)家級(jí)期刊發(fā)表文章9篇。20**年參加市教育局組織的我為團(tuán)旗添光彩演講競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng)，20**年3月被學(xué)校評(píng)為巾幗建功先進(jìn)個(gè)人，20**時(shí)代表學(xué)校參加城南片區(qū)的多彩中國(guó)夢(mèng)演講競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng)。z：z華興中學(xué)教務(wù)處副主任，長(zhǎng)沙市骨干老師，曾榮獲市級(jí)德育研究先進(jìn)個(gè)人、格致杯優(yōu)秀老師、十佳德育工、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱呼?！栋嘀魅喂ぷ饕涞娇仗帯返仁嗥撐墨@得了國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)嘉獎(jiǎng)，《田園生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題》等五篇文章發(fā)表在《教育研究》《z教育》《新課程》等刊物上。z：z華興中學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，中學(xué)一級(jí)老師，曾多次代表學(xué)校參加省、市各類大型賽課活動(dòng)，多次代表學(xué)校參加老師技能比武，曾獲得z省中學(xué)語(yǔ)文新課程教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)，長(zhǎng)沙市中學(xué)語(yǔ)文老師綜合素養(yǎng)與教學(xué)創(chuàng)新競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；07、08年參加長(zhǎng)沙市中考模擬試卷的命題，09年參加中考復(fù)習(xí)資料《中考教練》《名師引路中考總復(fù)習(xí)語(yǔ)文分冊(cè)》的編寫，20**年擔(dān)負(fù)z國(guó)培計(jì)劃中學(xué)語(yǔ)文省級(jí)專家。教學(xué)論文《淺談中學(xué)作文教學(xué)》發(fā)表于國(guó)家刊物《中國(guó)校外教育》，《科普類文章的三讀教學(xué)模式》榮獲全國(guó)教研論文二等獎(jiǎng)。多次榮獲優(yōu)秀黨員優(yōu)秀老師巾幗先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。z：z華興中學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，中學(xué)一級(jí)老師，z華興中學(xué)首屆青年老師教學(xué)比武榮獲一等獎(jiǎng)獲、20**年獲z中學(xué)德范杯優(yōu)秀德育工、學(xué)校首屆魅力女老師，多次被評(píng)為優(yōu)秀黨員，長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班主任，所帶班級(jí)多次被評(píng)為長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班級(jí)。易曉曉：中學(xué)一級(jí)老師，從教八年，無(wú)論是教學(xué)，還是班級(jí)管理，都快速地積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，形成了自身獨(dú)特的教學(xué)模式和管理風(fēng)格，先后獲知新杯教壇新秀、巾幗建功先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀青年崗位能手等榮譽(yù)稱呼；連續(xù)四年作為省名特老師參加省國(guó)培項(xiàng)目送訓(xùn)下鄉(xiāng)，多次參加青年老師賽課并榮獲獎(jiǎng)；多次輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽并獲得各種榮譽(yù)，所帶班級(jí)多次被評(píng)為長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班級(jí)，班會(huì)《我與責(zé)任共成長(zhǎng)》獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。《簡(jiǎn)析漢英中升降調(diào)的應(yīng)用》等論文被《學(xué)英語(yǔ)》報(bào)刊采用。四、活動(dòng)內(nèi)容：（1）課堂教學(xué)溝通；學(xué)科班級(jí)課題授課人備注語(yǔ)文七班級(jí)《鄉(xiāng)愁》z需多媒體設(shè)備數(shù)學(xué)七班級(jí)《合并同類項(xiàng)》z英語(yǔ)七班級(jí)Unit5Doyouhaveasoccerball？SectionB（2a3c）易曉曉（2）評(píng)課、教學(xué)研討；五、活動(dòng)要求：1、授課老師要認(rèn)真做好活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2、老師自行調(diào)整好課務(wù)，不影響正常的學(xué)科教學(xué)。3、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)收集整理各項(xiàng)資料，做好活動(dòng)小結(jié)工作，及時(shí)做好宣傳報(bào)道。z華興中學(xué)篇3:三中校際教學(xué)溝通活動(dòng)實(shí)施方案海濱三中校際教學(xué)溝通活動(dòng)實(shí)施方案一、引導(dǎo)思想為響應(yīng)縣“千人行動(dòng)計(jì)劃”，落實(shí)“幫扶學(xué)?！遍g互促互進(jìn)工作，增長(zhǎng)校際間的合作溝通，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為引導(dǎo)，以校際協(xié)作教研為平臺(tái)，為提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康可連續(xù)發(fā)展?？h三中和通榆中學(xué)、濱淮中學(xué)的部分領(lǐng)導(dǎo)老師參加本活動(dòng)，并請(qǐng)縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行引導(dǎo)，旨在通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，相互學(xué)習(xí)、研討初三二輪復(fù)習(xí)方案，達(dá)成共識(shí)并校際共享，使初三班級(jí)后期復(fù)習(xí)工作更加科學(xué)合理，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。二、活動(dòng)時(shí)間20**年5月5日下午三、活動(dòng)程序1、語(yǔ)文、物理初三復(fù)習(xí)研討課2、集體研討召開(kāi)研討會(huì)，三校老師集中評(píng)課，針對(duì)主題研討溝通，就中考二輪復(fù)習(xí)方案達(dá)成共識(shí)。3、教研室領(lǐng)導(dǎo)作引導(dǎo)四、活動(dòng)要求1、周一第5、6節(jié)課為課堂教學(xué)觀摩時(shí)間，對(duì)應(yīng)學(xué)科老師全部在對(duì)應(yīng)的教室參加聽(tīng)課。2、周一第7節(jié)課語(yǔ)文、物理學(xué)科分別溝通研討。通榆中學(xué)濱淮中學(xué)縣三中附：校際溝通日