14第三單元綜合測試-2021-2022學(xué)年上學(xué)期七年級語文上冊課程重點加練半小時（學(xué)生版）

14第三單元綜合測試積累運用1.下列選項中，加點字的注不完全正確的一項是（）（2分）A．蟬蛻（tuì）腦髓（suí）宿儒（rú）企盼（qǐ）簞食瓢飲（dān）B．秕谷（bǐ））書塾（shú）慚愧（cán）和藹（ǎi）花團錦簇（cù）C．感慨（kǎi）爭執(zhí)（zhí）臃腫（yōng）搓捻（cuō）淋漓盡致（lì）D．綻開（zhàn）浸滿（qìn）撿拾（jiǎn）贈送（zēng）博學(xué)篤志（dǔ）2.下列詞語的書寫完全正確的一項是（）A.脊粱纏絡(luò)覆盆子高枕而臥B.無妨橘柚珊瑚珠狗竇大開c.繡像譬如蠟梅花怦怦直跳D.葫蘆芬芳探測儀悔恨莫極3.依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）習(xí)近平說：“青春是用來奮斗的?！鼻啻褐挥幸淮?，如何______自己的青森華章，革命先輩作出了響亮的回答。一百年來，他們挺身而出、艱苦奮斗的光輝形象，并未隨著時間的流逝而______，反而被歲月淬煉得熠熠生揮。重溫他們的奮斗歷程，當(dāng)代青年了自己的使命，______了奮斗的信心。A．續(xù)寫淡漠明確堅定B．書寫暗淡明確堅定C．書寫暗淡堅定明確D．續(xù)寫淡漠堅定明確4.文段中加點的詞語，運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎq月不居，時節(jié)如流，轉(zhuǎn)眼間，三年初中生活（）而逝，臨別的憂傷油然而生?！炯住炕厥鬃蛉眨覀兿嗑墼谶@花團錦簇的校園，相識在這（）和諧的集體?！疽摇繋熼L的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的（）歡笑猶在耳畔；綠茵場上盡情（）揮灑汗水的英姿，自習(xí)課上孜孜不倦汲取知識的身影，如在眼前。【丙】人的一生必然要走過許多“驛站”，每個“驛站”，不是意味著前一段旅途的結(jié)束，又是新征程的開始。【丁】明日，我們將繼續(xù)追尋先賢足跡，為中華之崛起而讀書，前仆后繼，逐夢前行，期待在下一個“驛站”，能遇見更好的自己。A.油然而生B.花團錦簇C.孜孜不倦D.前仆后繼5.下列各句中，沒有語病的一句是（）A．5月15日，天問一號探測器成功著陸火星，實現(xiàn)了從地月系到行星際的跨越。B．我國將采取多種節(jié)能減排，力爭提前實現(xiàn)2060年二氧化碳“零排放”的承諾。C．為提高學(xué)生審美能力，穎濱中學(xué)開設(shè)了陶藝、書法等超過30余門美育選修課。D．社區(qū)物業(yè)應(yīng)增強社區(qū)管理和服務(wù)水平，增加群眾的獲得感、幸福感、安全感。6.下面標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A．《世說新語》、《論語》、《列子》《呂氏春秋》……等幾部書，《論語》編撰的年代最早。B．請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個理想的境界！C．語文老師笑著告訴我：“學(xué)習(xí)語文，你可以欣賞到‘明月松間照，清泉石上流’的美景；學(xué)習(xí)語文，你可以體會到‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’的奉獻精神；學(xué)習(xí)語文，你可以感受到‘烈士暮年，壯心不已’的雄心壯志。”D．克利斯朵夫是羅曼?羅蘭長篇小說“約翰?克利斯朵夫”里的主人公。7.下面的句子排序正確的一項是（）①派出所的周警官仔細(xì)回看了停車場的監(jiān)控視頻，確定欣欣并沒有劃車的舉動②而欣欣只不停地說“不是我劃的”，事情陷入僵局③欣欣的爸爸雖然相信欣欣的話，但為了息事寧人，主動提出賠償車主④派出所接到報警有私家車在停車場被劃，監(jiān)控顯示只有欣欣靠近過這輛車⑤一個10歲的小朋友避免了被冤枉A．④②①⑤③B．④②⑤①③C．④②③①⑤D．④①②③⑤8.對天問一號降落過程示意圖的理解，表述有誤的一項是（）天問一號降落過程示意圖A．天問一號的降落過程，大致分為氣動減速段、傘系減速段和動力減速段，探測器要完成環(huán)環(huán)相扣的一系列動作。B．天問一號進入火星大氣層后，展開配平翼，借助火星大氣進行氣動減速，減速完成后下降速度減掉了90%左右。C．在傘系減速段，天問一號需要依次完成超音速開傘、拋背罩和傘、拋防熱大底等動作，將下降速度降至100米/秒。D．在動力減速段，探測器啟動反推發(fā)動機減速，直到距火星地表100米處懸停成像，完成精確避障和緩速下降后著陸。9.“百年征程·不忘初心”活動組委會邀請資深記者張女士擔(dān)任評委，請你將活動相關(guān)事宜告知她，最得體的一項是（）A.6月3日下午兩點，在我校禮堂舉行“百年征程·不忘初心”活動主持人遴選大賽，請您參加。B.張女士，您好！請您來我校參加“百年征程·不忘初心”活動主持人遴選大賽。C.張女士，您好！6月3日下午兩點，“百年征程·不忘初心”活動主持人遴選大賽將在我校禮堂舉行，屆時請您光臨指導(dǎo)。D.張女士，您好！6月3日下午兩點，“百年征程·不忘初心”活動主持人遴選大賽將在我校禮堂舉行，請您必須準(zhǔn)時到達(dá)現(xiàn)場。10.下列關(guān)于《論語》的說法，正確的一項是（）A．《論語》是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以語錄體為主，只記錄了孔子本人言行。B．“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！睂懥藢W(xué)習(xí)的三種境界：知之、好之、樂之。其中，以學(xué)習(xí)為樂趣的人境界最高。C．“匹夫不可奪志也”中匹夫是指普通的人、男子漢。D．“溫故而知新，可以為師矣?！弊g文為：在溫習(xí)舊知識時，能有新體會、新發(fā)現(xiàn)，就可以做老師了?！岸庇修D(zhuǎn)折的味道，可見，知新比溫故是更重要的學(xué)習(xí)方法。二、古詩文閱讀（一）古詩詞鑒賞閱讀古詩詞，回答問題。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。11.關(guān)于這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.首聯(lián)點題，“青山”當(dāng)指北固山?！翱吐贰薄靶兄邸卑岛猛颈疾ㄖ狻ｎh聯(lián)寫船上所見景色，把人帶到一種大江直流、波平浪靜、天寬地闊的境界。B.頸聯(lián)既寫景又點明了時令，表明詩人到江南正是冬末。詩人感到江南不光太陽來得早，好像春天也來得早。尾聯(lián)則表現(xiàn)了離家已久的詩人要學(xué)歸雁回到家鄉(xiāng)洛陽。C.“鄉(xiāng)愁”，對家鄉(xiāng)、親人的思念，這是全詩的主題。在“鄉(xiāng)愁”這一主題的統(tǒng)領(lǐng)下，整首詩層層相因，渾然一體。D.“鄉(xiāng)書”“歸雁”暗含著一個典故——鴻雁傳書。過去我們書信交流就有“鴻雁傳書”的情趣，但在短信、QQ、微信等盛行的今天，我們很多人就少了“鴻雁傳書”特有的浪漫。這讓人不免有些傷感和遺憾。（二）閱讀文言文，完成下面小題。（甲）子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者?！弊釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！弊釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！弊釉唬骸帮埵枋筹嬎哦碇瑯芬嘣谄渲幸?。不義而富且貴，于我如浮云?！保ü?jié)選自《論語》十二章）（乙）普①少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖②常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋③取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨④家人發(fā)篋視之則《論語》二十篇也。（節(jié)選自《宋史》）（注釋）①普：趙普，北宋初年丞相。②太祖：指宋太祖趙匡胤。③篋（qiè）：書柜、書箱。④薨（hōng）：古代指諸侯、丞相等去世。12．給文中劃線句斷句（限段2處）。既薨家人發(fā)篋視之則《論語》二十篇也13．下列各組句中加點詞的意思相同的一組是（）A．學(xué)而時習(xí)之/普少習(xí)吏事 B．可以為師矣/及為相C．知之者不如好之者/讀之竟日 D．可以為師矣/太祖常勸以讀書14．翻譯下面的句子。（1）不義而富且貴，于我如浮云。（2）及次日臨政，處決如流。15．乙文中寫趙普萬年對《論語》是手不釋卷，所以有“半部《論語》治天下”之說，請你結(jié)合甲文說說趙普為什么樂于讀《論語》。（三）16.補全下列句子中空缺的部分。（1）_____，以觀滄海。（《觀滄海》曹操）（2）我寄愁心與明月，_______。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白）（3）子曰：“學(xué)而不思則岡，_______?！保ā墩撜Z》十二章）（4）子曰：“______，可以為師矣?！保ā墩撜Z》十二章）（5）正是江南好風(fēng)景，_______。（《江南逢李龜年》杜甫）（6）不知何處吹蘆管，______。（《夜上受降城聞笛》李益）（7）王灣在《次北固山下》，表現(xiàn)時序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是__________。（8）《<論語>十二章》表達(dá)對時間流逝、生命短暫的嘆息的是_______，_____。三、名著閱讀17.在《朝花夕拾》中，有幾篇文章涉及兒童教育問題，有些觀點在今天仍有借鑒意義。請你從以下文章中選擇一篇或幾篇，并結(jié)合內(nèi)容說說魯迅的兒童教育思想?！稄陌俨輬@到三味書屋》《五猖會》《二十四孝圖》四、口語交際。18.班長說：“母親對我們有養(yǎng)育之恩，我們都應(yīng)該好好孝順?biāo)敲醋鳛橹袑W(xué)生的我們，除了用優(yōu)異的成績來回報她外，還可以為她做哪些事呢？”此時你會說：“____________________________?！保ú簧儆趦杉拢┪濉F(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成各題。①我不知道為什么家里的人要將我送進書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書墊。也許是因為拔何首烏毀了泥墻罷，也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了罷，也許是因為站在石井欄上跳了下來罷……都無從知道?？偠灾何覍⒉荒艹５桨俨輬@了。Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！……②出門向東，不上半里，走過一道石橋，便是我的先生的家了。從一扇黑油的竹門進去，第三間是書房。中間掛著一塊匾道：三味書屋；匾下面是一幅畫，畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。沒有孔子牌位，我們便對著那匾和鹿行禮。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。③第二次行禮時，先生便和藹地在一旁答禮。他是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。我對他很恭敬，因為我早聽到，他是本城中極方正，質(zhì)樸，博學(xué)的人。（節(jié)選自《從百草園到三味書屋》）19．結(jié)合對全文內(nèi)容的把握，談?wù)勥x文第①段在全文中的作用。20．自選角度賞析選文第①段中畫波浪線的句子。21．選文第②段從哪些方面介紹了三味書屋？22．從選文看，先生是一個怎樣的人？（二）閱讀下面的散文，完成下面小題。給我媽嘗嘗嚴(yán)明①前年春天，父親住了一段時間醫(yī)院，回到家后，我問媽：“我能不能出去一段時間？”我媽說：“去吧，肯定沒問題。”我打算跟合肥的張亮從定運出發(fā)，開車去甘肅拍照。走的時候我跟臥床的父親辭行，媽幫我喊他：“嚴(yán)明要去甘肅了，過些天就回來！”“哦……”愣了一會兒，他又補了一句，“帶點好吃的。”話剛說完我媽就笑了，說：“你牙都沒有了，能吃什么？”媽說的是實情，缺牙外加病重、爸已經(jīng)只能吃我媽做的小餛飩了。其實爸的那句話沒說全，隱藏了后半句，就是“給你媽嘗嘗”。②媽媽的人生是極簡的，她絕不會主動消費去嘗鮮、吃稀奇，也無吃零食的習(xí)慣?；叵肫饋恚乙矝]給爸媽買過什么，買得最多的好像是茶葉。③幾個月前，我在外地講課，臨走時收到禮品，一箱石榴。紙箱外印有碩大的彩色石榴圖片，還有“懷遠(yuǎn)石榴”幾個大字，看看親動。我從小就知道，石榴是懷遠(yuǎn)老家的特產(chǎn)，不過沒有吃過的印象，大概是因為沒在它成熟的季節(jié)回去過。石榴花我是見過的，鐘形的花裂為六瓣。蕊在其中，艷麗異常。它有個堅實的底托，那就是孕有果實的地方。④我不是一個喜歡花花草草的人，但石榴花是個例外。以前有首民歌，唱“石榴花一樣的阿娜爾罕”，我曾好奇，石榴花一樣的女子到底是什么樣的呢？為什么新疆也有石榴花？資料上說，石榴擇土不嚴(yán)，在沙土上都能茁壯生長。我老家的地里就是那種土壤。⑤我媽說過，她嫁過去那會兒什么都缺，什么好東西都沒吃過，坐月子才能吃一點紅糖水泡馓子。我把奶瓶里的奶喝完了，還笑鬧，她就把我平放在床上，將奶瓶垂直對著我的嘴，依靠地心引力的幫助讓我獲得最后幾滴奶……⑥不多想，能在第三地見到懷遠(yuǎn)石榴也是意外，我不想再堅持嚴(yán)控行李重量的習(xí)慣了，我要把它們帶回家，給我媽嘗嘗。⑦回到家后，媽媽很欣喜，拿出幾個石榴送給鄰居，笑呵呵地回來，再拿出一個，坐在門前開始品嘗。我也吃了，果真很甜，水分特別足，籽兒很小，一大把入得口中，稍一抿嘴，果粒即破。然后，就可以像喝飲料一般飲下那些汁水。在整個吃石榴的過程中，媽媽都很沉默，她每遞給我一塊我也不推讓。想必是因為產(chǎn)地的關(guān)系，母子的這場分食異常平靜，平靜得有些肅穆。我心里清楚，這奇異的果實是那片土地所出，如今爸爸正長眠在那片土地上。⑧媽媽上一次吃懷遠(yuǎn)石榴，很有可能是在她剛嫁過去的時候，或是在生我的時候。⑨那時，她才二十多歲。那時候，她是石榴花一樣的女子。（選自《讀者》2021年第6期）23．分析文章以“給我媽嘗嘗”為題的好處。24．第④段中的畫線句在結(jié)構(gòu)上有哪些作用？25．文章第⑦段使用“肅穆”一詞，有哪些原因？26．請你閱讀全文，概括“媽媽”這個人物形象的特點。六、寫作27.閱讀下面的文字，按要求寫作。易小蘊說：孩子的生命里，不該只有靜止的文字、成堆的書本、冰冷沉寂的分?jǐn)?shù)，也應(yīng)有溫?zé)岬暮顾?、飛躍的身體、跳