第十六章電壓電阻-2021-2022學年九年級物理全冊課后培優(yōu)練（人教版）

第十六章電壓電阻一、單選題（共15題，共45分）1.普通筆記本電腦的電池電壓最接近（）A.

220V

B.

110V

C.

20V

D.

380V2.如圖所示電路圖中，能用電壓表正確測出燈泡L1倆端電壓的是（

）A.

B.

C.

D.

3.工作和生活中，已成為人們常用的工具。如圖的華為智能的電池電壓最接近（

）A.

3.7V

B.

0.7V

C.

220V

D.

380V4.如圖，閉合開關，燈泡不亮，在閉合開關且不拆開導線的情況下，將M接電源“+”極，N依次試觸E、F、G接線柱，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)前兩次為零，第三次接近3V，若故障只有一個，則可能是（

）A.

電源沒電

B.

開關斷路

C.

燈泡斷路

D.

燈泡短路5.如圖所示的電路，閉合開關S后，只有一只燈泡發(fā)光，兩電流表示數(shù)相等，關于電路中可能存在的故障，下列說法中正確的是（

）A.

QUOTEL1L1斷路

B.

QUOTEL2L2斷路

C.

QUOTEL1L1短路

D.

QUOTEL2L2短路6.如圖所示，開關S閉合時，小燈泡L1、L2都不亮，用一段導線的兩端接觸a、b兩點時兩小燈泡都不亮；接觸b、c兩點時，兩小燈泡也不亮；接觸c、d兩點時，兩小燈泡都亮。對此，下列判斷中可能的是（

）A.

小燈泡L1斷路

B.

小燈泡L2斷路

C.

開關S斷路

D.

小燈泡L2短路7.如圖所示是一種測定油箱內(nèi)油量的裝置模型，其中R為滑動變陽器的電阻片，與之接觸的滑片P可以繞O點轉到，當油量減少時，以下說法中正確的是（

）A.

電流表示數(shù)增大B.

電路的總電阻減小C.

電路消耗的總功率增大D.

定值電阻R0兩端的電壓減小8.利用如圖所示的電路探究影響導體電阻大小的因素，演示板上固定有a、b、c、d四根合金絲，長度關系為La=Lb=QUOTE12Lc12Lc=QUOTE12Ld12Ld，橫截面積關系為Sa=Sb=Sc=QUOTE12Sd12Sd，其中a、c、d均為鎳鉻合金絲，A.

選用a和b進行實驗，可以探究導體電阻跟導體材料的關系B.

選用c和d進行實驗，可以探究導體電阻跟導體長度的關系C.

選用a和c進行實驗，可以探究導體電阻跟橫截面積的關系D.

選用b和d進行實驗，可以探究導體電阻跟導體材料的關系9.物理課上老師給同學們提供如下器材，三根鎳鉻合金絲a、b、c，其長度關系QUOTELa=Lb>LcLa=Lb>Lc，橫截面積關系QUOTESa>Sb=A.

僅有①

B.

僅有②

C.

①和②

D.

①、②和③10.小明用如圖所示的器材探究“電阻大小與橫截面積的關系”。a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲，b比a的橫截面積大。關于此實驗，下列說法正確的是（

）A.

小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大B.

為了準確比較兩條合金絲電阻，可在電路中串聯(lián)一電壓表C.

利用此裝置也能探究電阻大小與長度的關系D.

利用此裝置也能探究電阻大小與材料的關系11.如圖所示，把一只LED（發(fā)光二極管）接入電路，閉合開關后LED正常發(fā)光，用手觸摸幾乎感覺不到發(fā)熱?以下說法正確的是（

）A.

LED相當于電源B.

LED主要是由超導體材料制成的C.

LED工作時主要將電能轉化為內(nèi)能D.

電源正負極對調連接，閉合開關LED不發(fā)光12.在收音機等用電器中，有一種叫電位器的變阻器，電位器的外形及其內(nèi)部構造如圖所示，圖中A、B、C三個焊接點相當于變阻器的三個接線柱。使用電位器時，下列說法正確的是（

）A.

只把B和C接入電路，無法改變通過電位器的電流B.

只把A和B接入電路，無法改變通過電位器的電流C.

將A和B接入電路時，當滑片逆時針旋轉時，電位器接入電路的電阻變大D.

將B和C接入電路時，當滑片順時針旋轉時，電位器接入電路的電阻變小13.如圖是滑動變阻器的結構和連入電路的示意圖，當滑片P向右滑動時，連入電路的電阻變小的是（

）A.

B.

C.

D.

14.如圖所示為滑動變阻器連入電路的幾種情況的示意圖。當滑片P向右滑動時，連入電路的電阻值變大的圖是（

）A.

B.

C.

D.

15.小剛用右圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關系”。在此實驗過程中，當A、B兩點間的電阻由10Ω更換為20Ω后，為了探究上述問題，他應該采取的唯一操作是（

）A.

保持變阻器滑片不動

B.

將變阻器滑片適當向左移動C.

將變阻器滑片適當向右移動

D.

適當增加電池的節(jié)數(shù)二、實驗探究題（每空2分，共30分）16.利用圖示電路來“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”，回答下列問題：（1）連接電路時，開關應該________。（2）連接好電路后，用電壓表測A、B間的電壓時，要進行試觸，即選用電壓表的大量程，先閉合開關，然后________，同時觀察電壓表指針偏轉情況。（3）在測過QUOTEL1L1兩端的電壓后，保持電壓表與B點的連線不動，將連接A點的導線改接到C點，用此方法來測量QUOTEL2L2兩端的電壓。這種做法的錯誤之處是________。（4）用電壓表分別測出AB、BC、AC間的電壓QUOTEUABUAB、QUOTEUBCUBC、QUOTEUACUAC后，為了多次測量，接下來應該________，重復上述實驗。17.在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：導體的電阻可能與①導體的長度有關、②導體的橫截面積有關、③導體的材料有關．實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示．編號材料長度/m橫截面積/mm2A鎳鉻合金0.50.5B鎳鉻合金1.00.5C鎳鉻合金0.51.0D錳銅合金0.50.5（1）按照圖所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察________來比較導體電阻的大小．（2）為了驗證上述猜想①，應該選用編號________兩根電阻絲分別接入電路進行實驗．（3）分別將A和D兩電阻絲接入上圖電路中M、N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結論是：當長度和橫截面積相同時，導體電阻跟________有關．（4）要進一步研究導體材料的導電性能，就需要測量導體的電阻，小明的實驗方案和操作過程均正確，兩表的連接和示數(shù)如圖所示．但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉過小，這樣會導致實驗誤差________，解決這一問題的措施是________．18.小明在做多個電學實驗時，發(fā)現(xiàn)都用到了圖的兩個電路圖，其中都有滑動變阻器，于是他在不同的實驗中，探究了滑動變阻器的作用，通過分析比較，對滑動變阻器的作用進行了歸納總結。（1）實驗前滑動變阻器都應該調到________，讓滑動變阻器起到________的作用；（2）在探究歐姆定律的實驗時，應該選擇圖中的________電路進行實驗，而不選另一個電路的原因是因為________；先探究導體中的電流與導體兩端的電壓關系時，滑動變阻器的作用是________；再探究導體中電流與導體的電阻關系時，要調節(jié)滑動變阻器，此時其作用是________。三、計算題（19題12分，20題13分，共25分）19.如圖甲所示電路，當閉合開關S后，兩個電壓表指針偏轉均如圖乙所示，求小燈泡L1兩端的電壓U1。20.如圖（a）所示電路，V1、V2是兩只相同的電壓表。當閉合開關后，燈泡L1和燈泡L2都發(fā)光，這時兩只電壓表的指針偏轉角度相同，均為圖（b）所示，指針剛好對準刻度線位置。則：（1）求燈泡L1和燈泡L2兩端的電壓；（2）若將燈泡L1和燈泡L2改接為圖（c）所示的電路，當開關S閉合后，燈泡L1和燈泡L2都發(fā)光，一段時間后，燈泡L1突然不亮，燈泡L2亮，電流表A1沒有示數(shù)，求此時燈泡L1和燈泡L2兩端的電壓。

答案解析部分一、單選題1.C解答：筆記本電腦電池基本都采用4個鋰電池串聯(lián)起來的，所以普通筆記本電腦的電池按照型號不同，電壓一般為14～22V。故答案為：C。分析：該題目考查的是有關生活中常見電源的電壓，平時注意積累即可。2.A解答：A．由圖知道，電壓表與燈L1并聯(lián)，即電壓表測量的是燈L1兩端電壓，且正負接線柱接法正確，A符合題意；B．由圖知道，該電路為串聯(lián)電路，電壓表測量的是電源電壓，B不符合題意；C．由圖知道，該電路為串聯(lián)電路，電壓表與燈L2并聯(lián)，不能測出燈L1兩端電壓，C不符合題意；D．由圖知道，該電路為串聯(lián)電路，電壓表與燈L1并聯(lián)，正負接線柱接法是錯誤的，D不符合題意。故答案為：A。分析：電壓表使用時，要和所測量的位置并聯(lián)；連接時，接線柱正如負出。3.A解答：智能的電池電壓一般為3.7V，我國家庭電路的電壓為220V，我國居民三相電源的電壓為380V，A符合題意，BCD不符合題意。故答案為：A。分析：該題目考查的是有關生活中常見電源的電壓，平時注意積累即可。4.B解答：將M接電源“+”極，N接E，無示數(shù)，說明可能存在斷路，且斷路不在變阻器，N接F，無示數(shù)，說明斷路燈泡也沒斷路，N接G，有示數(shù)，說明斷路可能在開關，且電源有電，ACD不符合題意，B符合題意。故答案為：B。分析：分析電路結構，電路為串聯(lián)電路，結合電流表、電壓表示數(shù)的變化，分析電路存在的故障即可。5.B解答：由圖可知，兩個燈泡并聯(lián)，電流表A1測量通過L1的電流，電流表A測量干路中的電流。A．QUOTEL1L1斷路，燈泡L1不發(fā)光，電流表A1沒有示數(shù)，A不符合題意；B．QUOTEL2L2斷路，燈泡L2不發(fā)光，燈泡L1發(fā)光，電流表A和電流表A1都測量通過L1的電流，它們的示數(shù)相等，B符合題意；CD．L1或L2短路，兩個燈泡都不發(fā)光，將電源短路，CD不符合題意。故答案為：B。分析：分析電路結構，兩個小燈泡是串聯(lián)關系，結合電流表、電壓表示數(shù)的變化，分析電路存在的故障即可。6.C解答：由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，閉合開關S時，小燈泡L1、L2都不亮，說明兩燈泡都發(fā)生了短路或者電路某處發(fā)生了斷路。假設該電路中兩燈泡都被短路，則電源短路，接觸c、d兩點時，兩小燈泡也不會亮，故假設不成立。所以電路只能是某處存在斷路，用一段導線的兩端接觸a、b兩點時兩小燈泡都不亮，說明在ab之外存在斷路；接觸b、c兩點時，兩小燈泡也不亮，說明在bc之外存在斷路；接觸c、d兩點時，兩小燈泡都亮，說明在cd之間存在斷路。故答案為：C。分析：分析電路結構，兩個小燈泡是串聯(lián)關系，結合電流表、電壓表示數(shù)的變化，分析電路存在的故障即可。7.D解答：AB．當油量減少時，浮子向下運動，滑片向上運動，由圖可知，此時滑動變阻器的電阻變大，電路總電阻變大，電源電壓和定值電阻R0的電阻不變，根據(jù)公式QUOTEI=UR0+RI=UR0+RC．電源電壓一定，電流減小，根據(jù)公式QUOTEP=UIP=UI得電路的總功率變小，C不符合題意；D．定值電阻R0的電阻不變，電路中的電流變小，根據(jù)公式QUOTEU=IRU=IR得R0兩端的電壓減小，D符合題意。故答案為：D。分析：串聯(lián)電路中，各用電器兩端的電壓之和等于電源電壓，用電器分得的電壓與電阻成正比，結合電阻的變化分析電壓的變化。8.A解答：a、b、c、d四根合金絲，a、c、d均為鎳鉻合金絲，b為錳銅合金絲，長度關系為QUOTELa=Lb=1橫截面積關系為QUOTESa=Sb=A．選用a和b進行實驗，a和b長度相同，橫截面相同，材料不同，因此根據(jù)控制變量法，可以探究導體電阻跟導體材料的關系，A符合題意；B．選用c和d進行實驗，c和d長度相同，橫截面不相同，材料相同，因此根據(jù)控制變量法，可以探究導體電阻跟導體橫截面的關系，B不符合題意；C．選用a和c進行實驗，a和c長度不相同，橫截面相同，材料不同，因此根據(jù)控制變量法，可以探究導體電阻跟長度的關系，C不符合題意；D．選用b和d進行實驗，b和d長度不相同，橫截面不相同，材料不同，有多個變量，無法得出結果，D不符合題意。故答案為：A。分析：導體的電阻與導體的長度、材料、橫截面積有關，在研究導體的電阻與其中一個因素的關系時運用控制變量法進行判斷。例如：要研究導體的電阻與導體的材料有關，則要保持長度、橫截面積不變，導體的材料發(fā)生改變，從而可以探究導體電阻跟導體材料的關系。9.C解答：①在研究導體的電阻跟橫截面積的關系時，要有長度、材料相同，橫截面積不同的導體，而a、b兩根鎳鉻合金線的長度相同、橫截面積不同，符合實驗要求，能完成探究；②在研究導體的電阻跟長度的關系時，要有橫截面積、材料相同，長度不同的導體，而b、c兩根鎳鉻合金線，橫截面積、材料相同，長度不同，符合實驗要求，能完成探究；③由于題目中用的是同一種材料，所以不可能完成探究導體的電阻跟導體的材料的關系實驗；所以C符合題意。故答案為：C。分析：電阻的大小和導體的材料、長度、橫截面積有關；探究電阻和材料的關系時，要選擇不同材料的導體進行實驗。10.C解答：A．小燈泡越亮，電路中的電流越大，表示接入的合金絲電阻越小，A不符合題意；B．為了準確比較兩條合金絲的電阻，可在電路中串聯(lián)一個電流表，根據(jù)電流的大小來判斷電阻的大小。B不符合題意；C．利用此裝置可以研究電阻與長度的關系，長度可以選擇其中一根導線，一次全部接入，另一次只接入其中一部分即可，C符合題意；D．導線的材料已經(jīng)確定，沒有另一種材料的導線，無法探究電阻大小與材料的關系，D不符合題意。故答案為：C。分析：導體本身的長度、材料、橫截面積有關，長度越長、橫截面積越小，導體的電阻就越大，滑動變阻器是通過改變自身接入電路中的長度來改變電阻的。11.D解答：A．在電路中，LED相當于用電器，A不符合題意；B．LED主要是由半導體材料制成的，B不符合題意；C．LED工作時主要將電能轉化為光能，C不符合題意；D．由于二極管具有單向導電性，將電源正負極對調連接，閉合開關LED不發(fā)光，D符合題意。故答案為：D。分析：電路中，消耗電能的是用電器，LED燈是半導體。12.D解答：AD．只把B和C接入電路，滑片下方電阻絲接入電路，當滑片順時針旋動時，B、C間電阻絲的長度變短，電位器接入電路電阻變小，可以改變通過電位器的電流，A不符合題意、D符合題意；BC．只把A和B接入電路，滑片上方和左方電阻絲接入電路，當滑片逆時針旋轉時，A、B間電阻絲的長度變短，電位器接入電路電阻變小，可以改變通過電位器的電流，BC不符合題意。故答案為：D。分析：連接變阻器時，接入電路的電阻絲越長，電阻越大。13.B解答：A．同時接入上方兩接線柱，相當于接入一導線，滑片移動時，接入的電阻不變，A不合題意；B．滑片向右移動時，電阻絲接入部分的長度減小，接入電路中的電阻變小，B符合題意．C．同時接入下方兩接線柱，相當于接入一定值電阻，滑片移動時，接入的電阻不變，C不合題意；D．滑片向右移動時，電阻絲接入部分的長度增大，接入電路中的電阻變大，D不合題意．故答案為：B分析：滑動變阻器有四個接線柱，選擇的接線柱應一上一下，結合題目選擇的接線柱和滑片移動的方向確定滑動變阻器阻值的變化。14.C解答：A．滑片向右移動時，電阻絲接入部分的長度減小，接入電路中的電阻變小，不符合題意；B．滑動變阻器都接下面接線柱，滑動變阻器相當于定值電阻，滑片移動時，接入的電阻不變，不符合題意；C．滑片向右移動時，電阻絲接入部分的長度增大，接入電路中的電阻變大，符合題意；D．同時接入上方兩接線柱，相當于接入一導線，滑片移動時，接入的電阻不變，不符合題意。故答案為：C。分析：滑動變阻器連接時一上一下，滑片遠離下面的接線柱電阻變大。15.C解答：探究電流和電阻關系時，若電壓表處的電阻從10Ω變?yōu)?0Ω時，此時電壓表示數(shù)變大，為使電壓表示數(shù)保持不變，要使滑動變阻器的分壓變大，則滑動變阻器的電阻變大，滑片向右滑動，C符合題意。故答案為：C。分析：在串聯(lián)電路中，電壓表處的電阻變大，若使電壓表示數(shù)不變，滑動變阻器的取值變大。二、實驗探究題16.（1）斷開（2）迅速斷開（3）電壓表正負接線柱接反了（4）換用不同規(guī)格的小燈泡解答：(1)為保護電路，在連接電路前，開關應斷開。(2)電壓表在接入電路前，在不清楚被測部分電路兩端的電壓情況下，通常要選擇電壓表大量程進行試觸，先閉合開關，觀察電壓表指針，然后立刻斷開，防止燒壞電表。(3)直接改線，電流負進正出，電壓表會反偏。(4)根據(jù)一組數(shù)據(jù)得出的結論有偶然性，應該換用不同規(guī)格的燈泡多次測量。分析：（1）為了保證電路安全，拆裝電路時，開關應處于斷開狀態(tài)；（2）當不明確電路中的電流時，應該用電流表的大量程進行試觸來估計電路中的電流；（3）電壓表反向偏轉，說明電壓表正負接線柱接反了；（4）為了使實驗結論更具有普遍性，應該換不同規(guī)格的燈泡再進行試驗。17.（1）電流表示數(shù)（或小燈泡亮度）（2）AB（3）導體的材料（4）偏大；電流表改用小量程解答：（1）在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察電流表示數(shù)來比較導體電阻的大小；

（2）要驗證猜想①：導體的電阻可能與導體的長度有關，應控制導體材料與橫截面積相同而長度不同，由表中數(shù)據(jù)可知，應選編號為A、B的兩根電阻絲進行實驗；（3）由表中數(shù)據(jù)可知，A、D兩電阻絲的長度、橫截面積相同而材料不同，將A和D兩電阻絲接入圖1電路中M、N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此可知：當長度和橫截面積相同時，導體電阻跟材料有關；（4）由圖2所示電流表可知，電流表指針偏轉過小，電流表讀數(shù)誤差較大，會增大實驗誤差，使實驗誤差偏大；電流表換用小量程，可以減小讀數(shù)誤差，從而減小實驗誤差．分析：（1）探究電阻大小的影響因素時，通過電流表示數(shù)的變化，可以反應電阻的大??；（2）探究電阻大小和長度的關系時，需要選擇材料、橫截面積相同，長度不同的電阻絲進行實驗；（3）當電阻的長度和橫截面積相同時，可以探究電阻大小和材料的關系；（4）電流表選擇合適的量程，可以準確測量電流的大小，減小誤差。

18.（1）阻值最大處；保護電路（2）A；小燈泡燈絲的電