專題08水與水的性質(zhì)-2023年中考化學重難點復(fù)習（原卷版）

專題水與水的性質(zhì)掌握水凈化過程中，加入的各種物質(zhì)的作用掌握電解水實驗過程知識點一水的凈化過程自來水廠凈水過程自來水氯氣（主要是氯氯氣（主要是氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸在細菌內(nèi)部起氧化作用，破壞細菌的酶系統(tǒng)而使細菌死亡）化學變化原水沉淀吸附消毒用戶過濾明礬：絮凝劑（與水反應(yīng)生成的膠狀物吸附懸浮物）活性炭：具有吸附性（吸附色素與異味）物理變化根據(jù)工業(yè)、生活用水的要求，除去自來水中的一些雜質(zhì)叫做水的凈化，生活用水的凈化過程（水廠凈水的主要流程）如下： 物理變化物理變化①加絮凝劑：明礬可作絮凝劑。明礬溶于水后生成的物質(zhì)對雜質(zhì)有吸附作用，能使雜質(zhì)沉降，達到凈水的目的，但是明礬不能殺毒。②過濾：除去水中混有的固體雜質(zhì)。③吸附：活性炭具有吸附性，可吸附一些不溶性的雜質(zhì)和一些可溶性的雜質(zhì)，如除去異味和色素等。④消毒：用氯氣做消毒劑可以殺死水中的細菌?！镜湫屠}】例1．（2022·上海浦東新·統(tǒng)考二模）凈水過程中加入的吸附劑是A．氯氣 B．明礬 C．生石灰 D．活性炭例2．（2022·上海松江·統(tǒng)考二模）下列各種“水”中屬于純凈物的是A．礦泉水 B．自來水 C．湖泊水 D．蒸餾水例3．（2022·上海松江·統(tǒng)考二模）自來水生產(chǎn)過程中，可用來殺菌消毒的物質(zhì)是A．明礬 B．細沙 C．活性炭 D．液氯知識點二電解水實驗相關(guān)知識點：[實驗51]在一個盛有水(為了增強水的導電性，可加入少量硫酸或氫氧化鈉)的水槽中倒立兩支盛滿水的試管(如圖53)，接通直流電源，觀察電極上和試管內(nèi)有什么現(xiàn)象發(fā)生。[實驗52]切斷圖53裝置的電源，在水下用拇指堵住試管口，把氣體體積小的試管取出，直立后松開拇指，立即把帶有火星的木條伸入試管，觀察木條是否燃燒。1.觀察到的現(xiàn)象：通電后，電極上出現(xiàn)了氣泡，通電一段時間以后，兩支試管內(nèi)都收集了不少的氣體。與電源正極相連的試管內(nèi)的氣體體積小，與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積大，它們的體積比大約為1：2。質(zhì)量之比：8：12.放人第一支試管里的帶火星的木條燃燒了，這種氣體是氧氣，第二支試管里的氣體能夠燃燒，出現(xiàn)淡藍色火焰(如果氣體的量很少，可能發(fā)生輕微的爆鳴現(xiàn)象)。這種氣體是氫氣。3.從上面的實驗知道，水在直流電的作用下，分解成氫氣和氧氣，這說明水是由氫、氧兩種元素組成的。反應(yīng)可用化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑。4.由電解水的實驗還得出哪些結(jié)論：水是化合物；化學反應(yīng)中分子可以再分成原子，而原子不能再分；化學反應(yīng)前后原子的種類沒有改變；化學反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有改變；化學反應(yīng)前后元素的種類沒有改變等?！镜湫屠}】例1（不定向）．（2022·上海浦東新·統(tǒng)考二模）如圖是電解水實驗裝置圖，下列說法正確的是A．b端連接的是電源的負極B．a(chǎn)處產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃C．a(chǎn)處與b處產(chǎn)生氣體的體積比為2∶1D．此實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的例2．（2022·上海青浦·統(tǒng)考二模）有關(guān)水的說法正確的是A．水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1B．電解水時正極上產(chǎn)生氧氣C．水變成水蒸氣時水分子的體積增大D．保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是氫、氧原子例3（2021·上海楊浦·二模）每年的3月22日是“世界水日”，水與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。①二氧化氯（ClO2）是自來水生產(chǎn)中的一種消毒劑，它是由Cl2與NaClO2反應(yīng)制得，化學方程式是，其中X的化學式是_________：該反應(yīng)中Cl元素化合價有_______種。②圖一所示，電解水的化學方程式是____________；與a中電極相連的是電源的_________（選填“正”或“負”）極；若a中產(chǎn)生9mL氣體，則b中產(chǎn)生氣體的體積用點M在圖二中表示___________；0.1mol水的質(zhì)量是_________g，約含__________個氫原子。1．（2022·上海徐匯·統(tǒng)考二模）如圖是一張飲用水標簽的部分內(nèi)容，下列說法正確的是A．該飲用水是純凈物 B．鈣、鎂、鉀、鈉都指的是單質(zhì)C．該飲用水一定呈堿性 D．該飲用水中可能含有少量NaCl2．（2022·上海閔行·統(tǒng)考二模）自來水生產(chǎn)流程為：取水→沉降→過濾→吸附→殺菌消毒。涉及化學反應(yīng)的步驟是A．取水 B．過濾 C．吸附 D．殺菌消毒3．（2022·上海金山·統(tǒng)考二模）關(guān)于水的說法正確的是A．自然界中的水都是純水 B．冰水共存物屬于混合物C．電解水產(chǎn)生氫氣與氧氣質(zhì)量比為2：1 D．凈水過程中加入明礬起凝聚懸浮顆粒的作用4．（2021·上海閔行·二模）不能證明水是化合物的實驗是A．水的電解 B．氫氣的燃燒C．H2還原CuO D．碳酸的分解5．（2021·上海奉賢·二模）下列物質(zhì)能用于除去水中異味和色素的是A．明礬 B．活性炭 C．氯氣 D．細沙6（2021·上海嘉定·二模）電解水的實驗如下圖所示。下列對電解水實驗的說法正確的是A．由電解水實驗可得出水是有氫氣與氧氣組成B．a(chǎn)、b兩個玻璃管內(nèi)氣體的體積之比約為2：1C．電解水的化學方程式為：H2OH2↑+O2↑D．a(chǎn)玻璃管內(nèi)氣體為氧氣，可用帶火星的木條檢驗7．（2021·上海金山·二模）電解水實驗的裝置如圖，說法錯誤的是A．電解水過程中，分子可以分解成原子，原子重新組合成新的分子B．由實驗可知，C端是電池的負極，D端是電池的正極C．由電解水實驗得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的D．用燃著的木條檢驗，A中的氣體使木條燃得更旺8（2021·上海黃浦·二模）有關(guān)電解水的實驗說法錯誤的是（）A．與水電解器電源正極相連的電極上產(chǎn)生了氧氣B．產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為1:8C．通過該實驗?zāi)茏C明水的元素組成D．該實驗過程說明水分子是可分的9（2021·上海普陀·二模）水是生活中最常見的物質(zhì)之一。①用“”代表氫原子，“”代表氧原子。下列圖示能表示水分子的是________（選填編號）。abc②通過氫氣燃燒驗證水的元素組成，實驗過程如下圖所示（省略夾持儀器）。氫氣燃燒的化學方程式是________，無水硫酸銅的作用是________。觀察到燒杯內(nèi)壁有小液滴，設(shè)計實驗證明小液滴是水。________③水是一種常用的溶劑。甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。Ⅰ.t1℃時，乙的溶解度是________g/100