2024年秋一年級上冊7 z c s 第2課時 課件

統(tǒng)編版小學(xué)語文一年級上冊漢語拼音7.zcs新課標(biāo)?核心素養(yǎng)（第二課時）文化自信：知道學(xué)習(xí)漢語拼音的重要性。語言運用：正確認讀聲母z、c、s和整體認讀音節(jié)zi、ci、si,讀準音，認清形，能正確書寫。思維能力：正確認讀聲母z、c、s和韻母組成的兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)，正確認讀帶調(diào)的整體認讀音節(jié)。正確認讀“字、詞語、句子”3個詞語，認識“字、詞、句、子”4個生字。正確朗讀兒歌《過橋》審美創(chuàng)造：在學(xué)習(xí)、游戲過程中，學(xué)會與小伙伴一起合作學(xué)習(xí)、友好相處。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

【學(xué)習(xí)難點】

1.正確書寫zcs，通過組詞鞏固聲母的發(fā)音。

2.借助拼音認識4個生字，正確認讀三個詞語。正確朗讀兒歌。【學(xué)習(xí)重點】

掌握聲母的書寫。拼讀帶調(diào)的整體認讀音節(jié)。指導(dǎo)朗讀兒歌《過橋》。詞語和識字結(jié)合認讀、拼讀。朗讀感受兒歌的韻味。復(fù)習(xí)鞏固新課導(dǎo)入復(fù)習(xí)回顧魔術(shù)師變變變。zǐzísìsícǐcízīcìsīzìsǐcī整體認讀izcszicisi技巧整體認讀音節(jié)zicisi是直接用來給漢字注音的，不能拼讀，要整體識記。把聲母zcs的音讀長些、響亮些就是zicisi的音。整體認讀音節(jié)聲母韻母正確書寫指導(dǎo)練習(xí)書寫指導(dǎo)觀察，說說你的發(fā)現(xiàn)：zcs觀察聲母zcs在四線三格的位置，注意筆順?；竟P畫書寫位置筆順書寫zz1像個2字zzz寫法：一筆寫成，占中格。書寫時要注意兩橫長度一樣。聲母一筆筆順書寫cc1半個圓圈ccc。寫法：一筆寫成，占中格。書寫時要注意上下頂格。聲母一筆筆順書寫s半個8字sss寫法：一筆寫成，占中格。書寫時要注意從右上起筆，

先向左寫半圓，再向右寫半圓。聲母一筆s1拼讀音節(jié)認讀生字拼讀練習(xí)zuò作家cuò錯誤suǒ所以zuozuocuocuosuosuo運用介韻合母拼讀法讀一讀。拼讀練習(xí)聲母zcs韻母aeuu-oaeuu-oaeuu-o音節(jié)一聲zāzūzuōcācūcuōsāsūsuō二聲zázézúzuócácúcuósú三聲zǎzǔzuǒcuǒsǎsuǒ四聲zèzuòcècùcuòsàsèsù讀讀雜技

（zájì）責(zé)罵

（zémà）

民族(mínzú)作家（zuòji?。┎料?cāxǐ)

策劃(cèhuà)

粗心(cūxīn)錯誤(cuòwù)撒氣（sāqì）色彩(sècǎi)

肅靜（sùjìng）所以（suǒyǐ）拼讀音節(jié)，注意帶調(diào)的音節(jié)認讀。認識生字字詞句zìcíjù子zǐ字母漢字詞語歌詞造句例句句子孩子注意整體認讀的生字。注意“子”在詞語“句子”中發(fā)輕聲，是一個后綴。單獨出現(xiàn)時讀第三聲。我會擴詞：認識字詞句學(xué)學(xué)生我是小學(xué)生。zì字cí詞jùzi句子你在哪里見過“學(xué)”這個字？“學(xué)”“生”分別還能組什么“詞”？你在哪一課見過“我是小學(xué)生”這個“句子”？你還能用“學(xué)生”說些什么“句子”？

兩個字寶寶可以組成詞，有時候三個字寶寶也能組成詞，比如“小學(xué)生”。要點解析zì字cí詞jùzi句子兩個或多個字可以組成詞語。1字和詞，手拉手，就變成了句子。2句子后面一般要加上個小圓圈，它叫“句號”，看到句號表示一句話講完了。3鞏固練習(xí)zì字cí詞jùzi句子字：我是中國人詞語：中國中國人句子：我是中國人。我是中國人。請指出這句話中哪些是字，哪些是詞語。朗讀兒歌鞏固拼音帶調(diào)朗讀le沒有聲調(diào)數(shù)學(xué)題，三四道，一排等號像小橋。做對了，走過橋，做錯了，過不了。想一想，算一算，快快樂

樂過了橋。shùxuétísānsìdàoyìpáiděnɡhàoxiànɡxiǎoqiáozuòduìlezǒuɡuòqiáozuòcuòl(fā)eɡuòbùliǎoxiǎnɡyixiǎnɡsuànyisuànkuàikuàilèlèɡuòl(fā)eqiáo過橋

ɡuòqiáo1.朗讀時要根據(jù)所標(biāo)聲調(diào)讀。2.注意兒歌中“了”的讀音。3.“一”的聲調(diào)會隨著后一個字的聲調(diào)而

變化，朗讀時注意要按所標(biāo)的聲調(diào)讀。題目“過橋”是什么意思？

不是真的過橋，是做對了題就是過橋（比喻）。le沒有聲調(diào)變調(diào)練習(xí)yì

pái一

排xiǎnɡ

yi

xiǎnɡ想

一

想le沒有聲調(diào)數(shù)學(xué)題，三四道，一排等號像小橋。做對了，走過橋，做錯了，過不了。想一想，算一算，快快樂

樂過了橋。shùxuétísānsìdàoyìpáiděnɡhàoxiànɡxiǎoqiáozuòduìlezǒuɡuòqiáozuòcuòl(fā)eɡuòbùliǎoxiǎnɡyixiǎnɡsuànyisuànkuàikuàilèlèɡuòl(fā)eqiáo過橋

ɡuòqiáo了leliǎo“一”的變調(diào)歌訣：一字單用或收尾，不用變調(diào)讀一聲。四聲前面讀二聲，其余情況讀四聲。過了橋?qū)α隋e了過不了指導(dǎo)朗讀le沒有聲調(diào)數(shù)學(xué)題，三四道，一排等號像小橋。做

對

了，

走過

橋，做錯了，過不了。想一想，算一算，快快

樂

樂

過了橋。shùxuétísānsìdàoyìpáiděnɡhàoxiànɡxiǎoqiáozuòduìlezǒuɡuòqiáozuòcuòl(fā)eɡuòbùliǎoxiǎnɡyixiǎnɡsuànyisuànkuàikuàilèlèɡuòl(fā)eqiáo過橋

ɡuòqiáo朗讀要求：1.拍打節(jié)奏朗讀。2.交流互動：說說你喜歡的句子。注意停頓和加點字的讀音。隨堂練習(xí)自我檢測隨堂練習(xí)zɑsɑzuocɑcuosuo一、讀一讀，寫一寫。zazuosacuocasuo隨堂練習(xí)聲母：整體認讀音節(jié)：yiciwzicsyz二、按要求歸類。ZCSi