香港(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

香港(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.正確、美觀地把下面這句話抄寫在橫線上，標(biāo)點(diǎn)符號也要寫準(zhǔn)確。

尺有所短，寸有所長。

___________2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累，根據(jù)提示把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

（1）媽媽說：“咱們過的日子‘_________，比下有余’，知足常樂?！?/p>

（2）“好問則裕，_________?！边@句話提醒我們要好問，不要自大。

（3）俗話說“尺有所短，_________?！边@句話告訴我們不同的事物有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，要正確對待?！堆┟贰分械脑娋洹癬___________，____________。”說的也是這個(gè)道理。

（4）《精衛(wèi)填海》中的女娃堅(jiān)韌執(zhí)著，誓將東海填平，她“____________，以堙于東海”。《王戎不取道旁李》中的王戎善于思考，別人問他為什么不摘道旁李時(shí)，他這樣回答：“____________，此必苦李?！?）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）女娃游于東海，__，故為精衛(wèi)。___，以堙于東海?！毒l(wèi)填?！?/p>

（2）“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，_______”寫出了嫦娥內(nèi)心的悔恨和孤寂?！舵隙稹贰咎啤坷钌屉[

（3）在本單元課文學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識了_______、________、普羅米修斯、女媧等神話人物，其中我最喜歡__________，因?yàn)開____________。

在課外我也閱讀了許多神話故事，給我留下印象最深的是______，因?yàn)開____________。3）.女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。（說說句子的意思）

_____________________________4）.根據(jù)語境填寫詞語，填寫在（

）。

潔白的雪花，在孩子們yīnqiè(

)期待的目光中悄悄來到。鵝毛般的雪花飄飄灑灑，不一會兒，整個(gè)校園bīngtiānxuědì(

)，銀裝素裹。不論男生還是女生都在校園里玩起了打雪仗。一向yánsù(

)的王老師在同學(xué)們的吶喊聲中也加入打雪仗中。他笨拙的shēnqū(

)引起了同學(xué)們hōngtángdàxiào(

)。5）.我能根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填空。

（1）人不是一生出來就懂得很多道理的，誰能沒有疑惑呢？正所謂：“________________，________________？”

（2）從詩句“__________，________”中可體會到唐代詩人王昌齡對國家安全與統(tǒng)一的渴望。

（3）《王戎不取道旁李》中，“唯戎不動”的原因是“_________?！保ㄓ迷闹械木渥踊卮穑?。3、選擇題（每題2分共3題）1）.如果將古詩《芙蓉樓送辛漸》想象成一幅畫，不適合出現(xiàn)的畫面是（

）A．冷雨瀟瀟的江面B．雨后楚山的孤影C．烈日照耀著吳地客船D．芙蓉樓上詩人孤獨(dú)的身影2）.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．地質(zhì)工作者在塔里木盆地發(fā)明了大油田。B．指南針、火藥、造紙術(shù)和印刷術(shù)是我國發(fā)現(xiàn)的。C．由于天氣原因，學(xué)校改變了運(yùn)動會的計(jì)劃。D．我們學(xué)校狠抓基本建設(shè)，面貌大為改進(jìn)。3）.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．挨揍

茂盛

富繞

拔打B．既然

嚴(yán)歷

排練

街接C．賬本

攻夫

暮色

花埔D．撤換

徒弟

蒼蠅

忘懷4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，用上加點(diǎn)的詞語，寫句子。

例：我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！

__________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.請將下列詞語和可形容的人物進(jìn)行連線。

鐵面無私大義凜然視死如歸志存高遠(yuǎn)

江姐包青天錢學(xué)森李大釗

2）.將下面的詩題和相對應(yīng)的詩句用線連起來

《村居》

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

《所見》

牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹

《村晚》

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。6、排序題（每題5分共2題）1）.整理句子，將序號填入括號中。

()長廊的兩旁栽滿了花木，這一種花還沒有謝，那一種又開了。

()每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物花草風(fēng)景沒有一幅畫是相同的。

()進(jìn)了頤和園的大門，繞過大殿就看到有名的長廊。

()微風(fēng)從湖上吹來，陣陣花香使人神清氣爽。

()綠綠的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。2）.亂句重組。

()爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。

()一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

()爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。

()那些葉子綠的那么新鮮，看著非常舒服。

()葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．車胤認(rèn)為螢火蟲照得更亮，就抓螢火蟲照明讀書。()

2．《囊螢夜讀》告訴我們無論環(huán)境多么惡劣，我們都要勤奮苦學(xué)，這樣才能有所成就。()

3．“過是溪”中的“是”表判斷。()

4．《鐵杵成針》中，李白看見老太太用鐵杵磨針，他也想親自試一試。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀繁星(一五九)母親??！天上的風(fēng)雨來了，_____________________；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。1．把詩歌補(bǔ)充完整。

2．詩中第一個(gè)“風(fēng)雨”是指________，第二個(gè)“風(fēng)雨”指的是____________。

3．下列對“我只躲到你的懷里”中“躲”字所表達(dá)的感情說法錯誤的一項(xiàng)是（

）A．當(dāng)兒女的心靈受到打擊時(shí)，總會在母愛中得到慰藉。B．表現(xiàn)出詩人尋求母愛保護(hù)的心態(tài)。C．從中可以看出“我”是一個(gè)膽小的人。D．謳歌了母愛的溫暖、無私與偉大。4．讀了這首詩歌，你會想到哪句歌頌?zāi)笎鄣脑娋?？請寫下來?/p>

______________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.旅行中的一處風(fēng)景，可以讓你感嘆“這真美”；生活中的一只小貓，可以讓你感嘆“這真可愛”；成長中的一個(gè)片段，可以讓你感嘆“這真有趣”……請你以“這真

”為題寫一篇習(xí)作。

要求：①按要求補(bǔ)充標(biāo)題；②內(nèi)容具體，字跡工整；③語句通順，條理清晰；④不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀伴成長雪山上的清潔工①雖然我離開玉龍雪山已一個(gè)多月了，但他的身影依然在我腦海中揮之不去。②玉龍雪山海拔很高，空氣稀薄，天氣變幻莫測。有時(shí)一陣大風(fēng)刮來，就算穿著羽絨服，也會令人瑟瑟發(fā)抖。我氣喘吁吁地爬完最后一級臺階時(shí)，渾身已經(jīng)濕透了，累得倚著松桿，貪婪地呼吸著稀薄的空氣。③“今天只走了三趟，不多不多?！币粋€(gè)低沉的聲音從我身后傳來。我轉(zhuǎn)過身，面前是一位年近五十的大叔。他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿皺紋，卻洋溢著驕傲的神情。游客們有的穿著棉衣，有的穿著羽絨服，可是這位大叔為什么只穿著一件薄薄的襯衫，汗水順著他的臉頰慢慢滑落。在他身旁，放著一個(gè)灰色的蛇皮袋，里面裝著不少空氧氣瓶。他正和一位工作人員熱情地攀談：“今天我才收集了百十來個(gè)氧氣瓶，收獲不大??！”④“得了吧，老張，這雪山上一半的氧氣瓶都被你收走了?！雹荨澳睦锬睦铮F(xiàn)在也沒多少游客……”大叔嘴上這么說，可是臉上的皺紋都笑了，像極了玉龍雪山上的溝壑。⑥只見他把裝著空氧氣瓶的袋子甩到肩膀上，一邊護(hù)著肩膀上的袋子，一邊留心避讓游客，生怕闖入他們的鏡頭。游客們只顧觀賞雪山的美景，他卻只顧著找瓶子。⑦我好奇地問身邊的工作人員：“這么一個(gè)瓶子應(yīng)該很貴吧，要不大叔怎么到這么高、這么冷的地方來撿瓶子呢？”工作人員笑著說：“想不到吧，老張家可不缺錢，他看不慣很多游客隨手亂扔氧氣瓶，破壞了玉龍雪山的風(fēng)景，這才十幾年如一日地上山收氧氣瓶。用老張的話說，既能鍛煉身體，又能保護(hù)環(huán)境，還能掙錢，一舉兩得呀！”⑧我望著老張，心中滿是敬佩。老張張了張嘴，沒有說話，只是笑著露出了滿口潔白的牙齒，就像玉龍雪山上晶瑩的白雪。1．請用簡潔的語言概括這篇文章的主要內(nèi)容。

____________________________________________________________________________________________

2．文章第②自然段描寫“我”的爬山感受，突出了玉龍雪山________的特點(diǎn)，為下文老張爬雪山的內(nèi)容做鋪墊。

3．“終年的刺骨寒風(fēng)和長年累月的勞累使大叔的背有些駝了?！边@句話應(yīng)放在（

）A．第①、②自然段之間B．第④、⑤自然段之間C．第⑤、⑥自然段之間D．第⑧自然段之后4．讀了文章，你覺得老張是個(gè)________的人。（共2分）

5．文章中第⑤自然段和第⑧自然段兩處畫線的句子描寫了老張的“笑容”，以下理解不正確的是（

）A．老張的笑容里有著對雪山清潔工這份職業(yè)的堅(jiān)持。B．老張撿了很多氧氣瓶，可以賣錢了，所以很高興。C．老張覺得能為保護(hù)環(huán)境出力是很驕傲的事情D．老張的笑容如同玉龍雪山上的白雪般純凈。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“______”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

王冠（guān

guàn）

應(yīng)和（hé

hè）

脂肪（zhī

zhǐ）

折本（shé

zhé）

侍候（shì

cì）

隧道（suì

suí）2）.選擇正確的字組詞，用“√”畫出來。

（膝

漆）黑

（膝

漆）蓋

慰（藉

籍）

書（藉

籍）

松（指

脂）

手（指

脂）

紅（霞

霸）

（霞

霸）氣12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.詞句段運(yùn)用。

（1）照樣子把陳述句改寫成設(shè)問句。

例：科學(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)