廣西河池市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版摸底考試（上學期）試卷及答案

廣西河池市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版摸底考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。mǐnjié____kūlong____dùjuān____jièshào____tǎoyàn____téngluó____jiànkāng____ménglóng____2）.小瑞想參加《小花朵》“玉海詩韻”欄目的征稿，媽媽告訴他：“詩是強烈感情的自然流露，__________________。想要創(chuàng)作必須要多積累，____________，一日不讀十日空?！卑职值弥螅补膭钏麉⒓樱骸皩W習不怕根底淺，____________?！庇谑牵∪鹫J真背誦默寫課文中的詩文：

（1）胤_________。_________。

（2）____________，猶有花枝俏。

（3）梅子金黃杏子肥，____________。

（4）___________，溪頭臥剝蓮蓬。

（5）月明的園中，__________，__________。

（6）所有的綠集中起來，_________，重疊在一起，_____________。3）.“殷”字用部首查字法應先查_____部，除部首外還有_____畫。它在字典里的意思有4種（如下），請你根據語境選擇正確的意思（填序號）。

殷YinA．深厚，豐盛：情意甚～|～切。B．[殷勤]周到，盡心：做事～|～招待。C．朝代名。商代遷都于殷，故稱殷朝。D．姓。

（1）朋友的殷殷告誡，他都置若罔聞，直到今天他才追悔莫及。_____

（2）中國古代的帝王園林歷史悠久，著名的殷紂王筑有鹿臺，其中養(yǎng)有麋鹿。_____

（3）他對新來的客人十分殷勤，讓他們感到賓至如歸。_____4）.10.把下面的詞語補充完整。無(

)奈(

)

(

)心(

)手

齊頭(

)(

)通(

)達(

)

手(

)足(

)

隨遇(

)(

)5）.看拼音寫詞語。hé

xié

_______

kāi

pì

_______

jiànkānɡ_______jǐnɡjiè

_______

huānɡm(xù)ánɡ

_______

xìnɡ

fú

_______3、選擇題（每題2分共3題）1）.“劉備三顧茅廬”中“顧”的意思是什么（

）A．回頭看B．照管，注意C．拜訪D．商店稱來買貨的人2）.下列句子運用的修辭手法判斷錯誤的是哪一項（

）A．這難道不是一項偉大的工程嗎？（反問）B．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張）C．問渠那得清如許？為有源頭活水來。（設問）D．國慶節(jié)期間，天安門廣場上人山人海。（擬人）3）.下列句子，關聯詞運用不正確的是哪一項（

）A．我們與其在家無所事事，不如去圖書館看書充實自己。B．我之所以熱愛我的家鄉(xiāng)，是因為那是生我養(yǎng)我的地方。C．不管氣候條件惡劣，登山隊員仍然克服困難，勇攀頂峰。D．盡管高溫天氣持續(xù)，但是清潔工阿姨還是頂著烈日清掃馬路。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我們眼前出現了千鳥競飛、百鳥齊鳴的壯觀景象。（縮句）

_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.請把動物和所代表的那一類人連起來

笑面虎

恩將仇報的人

白眼狼

小氣的人

鐵公雞

外表善良實際兇狠的人2）.根據你本學期的積累把下面對應的句子連起來。

大漠孤煙直，

潭面無風鏡未磨。

朝霞不出門，

海上明月共潮生。

春江潮水連海平，

明日必有大雨到。

螞蟻搬家蛇過道，

晚霞行千里。

湖光秋月兩相和，

長河落日圓。6、排序題（每題5分共2題）1）.(

)一大滴松脂從樹上滴下來，把蒼蠅和蜘蛛包在了里面。

(

)松脂球埋在泥沙里成了化石。

(

)地殼變動了，森林被海水淹沒了。

(

)松脂不斷往下滴，蓋住了原來的地方，積成了一個松脂球。

(

)一個夏天的晌午，熱辣辣的太陽照射著松樹林。

(

)一只蜘蛛想把蒼蠅當美餐，向它撲過去。2）.排列句序。

(

)我從同學家里移來幾株指甲花栽在花園里。

(

)我急忙跑過去一看，啊，指甲花開了。

(

)它亭亭玉立，朝氣蓬勃，給花園增添了無限的生機。

(

)我家門前有一個小小的花園。

(

)一天清晨，我剛躍出房門，就看見花園里的綠葉叢中出現了點點殷紅。

(

)過了半個多月，指甲花長得有一尺多高了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《習作：寫觀察日記》，選材：下面哪些材料適合本次習作？打“√”，不適合的打“×”。

1．觀察姐姐養(yǎng)的小狗。(

)

2．觀察花園里的蒲公英。(

)

3．觀察校園里的楓葉。(

)

4．觀察自己的文具盒。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀。[材料一]到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……

綠得發(fā)黑、綠得出奇。……所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。[材料二]五月的海仿佛特別的綠，特別的可愛；也許是因為人們心里痛快吧？看一眼路旁的綠葉，再看一眼海，真的，這才明白了什么叫做“春深似?！?。綠、鮮綠、淺綠、深綠、黃綠、灰綠，各種的綠色，聯接著，交錯著，變化著，波動著，一直綠到天邊，綠到山腳，綠到漁帆的外邊去。（節(jié)選自老舍的《五月的青島》）(1)讀材料一，完成練習。

<1>第二小節(jié)運用了________________的修辭手法。描繪了________（靜態(tài)

動態(tài)）的綠。

<2>結合這首詩的獨特表達，朗讀詩歌。

①讀第一小節(jié)，結合表示“綠”的詞語及省略號，讀出綠________的特點。

②讀第二小節(jié)，抓住“________”“________”“________”等關鍵詞讀出景物的變化。

(2)在材料二中用“

”畫出與材料一中第二小節(jié)意思相近的句子。這兩句話都體現了綠色（

）的形態(tài)。

A．無邊無際

B．聚集重疊

C．或濃或淡

D．排列整齊

(3)關于《綠》和《五月的青島》的異同，下列說法有誤的一項是（

）A．都寫出了綠色的豐富和范圍的廣。B．都體現了作者對“綠”的喜愛之情。C．《綠》是詩歌，《五月的青島》是散文。D．《綠》描繪的景象比較寫實，而《五月的青島》更多體現的是作者的獨特感受。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

親愛的同學，在剛剛過去的一年中，對于遇到過的人，做過的事，你一定還記憶猶新吧。這一年，一定有人幫助過你，讓我們借這次機會向幫助過自己的人表示感謝。請給你想感謝的人寫一封信，重點寫清楚感謝的原因和你感謝時的心情。

要求：注意書信的格式；敘述清楚，條理清晰；內容具體、完整；富有真情實感；語句通順、連貫；標點符號使用恰當；不得抄襲套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現真實的人名、地名等相關信息；字數不少于350字。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內閱讀?！敦垺菲螡M月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經學會淘氣。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所到之處，枝折花落。你見了，絕不會責打它們，它們是那樣生氣勃勃，天真可愛！1．照樣子，仿寫詞語。

沒完沒了

_______

_____

2．在選文中用“______”畫出小貓在屋子里活動的句子？

3．在作者筆下滿月的小貓具有（

）的特點。A．可愛B．淘氣C．老實D．古怪11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”為加點字選擇正確讀音看守（kān

kàn）屏息（bǐng

píng）著陸（zhāo

zhuó）慰藉（jí

jiè）蔬菜（shū

sū）侍候（shì

sì）龔自珍（gōng

lōng）陶淵明（yān

yuān）2）.我們學校有一間功能完備的(

)教室。上信息技術課時，老師讓我們開機，在電腦(

)上找到瀏覽器，然后教我們通過(

)搜索四季美圖，把它們放到一個(

)內。

A．文件夾