貴州省銅仁地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版能力評測（（上下）學(xué)期）試卷及答案

貴州省銅仁地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版能力評測（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.在田字格里拼寫詞語。yōulǜ_______zhìxù_______fúrónɡ_______pàiqiǎn_______shuòɡuǒ_______jièshào_______shíjiàn_______chénɡfá_______2）.小明把勞動實踐的場景寫在了日記里，但有些詞語不會寫，只能用拼音代替。請你根據(jù)拼音把正確的詞語寫在橫線里。

勞動實踐基地在學(xué)校外的hétān_______旁。今天早晨zhāoxiá_______滿天，光芒萬丈。老師zhǐhuī_______著我們，我們開始yìsībùgǒu_________地干著活，把róunèn_______的菜苗整齊地栽在地里。老師說，以后我們吃到自己種的菜，一定是從沒吃過的měi

cān_______。3）.它要是不高興，_______誰說多少好話，它_____一聲不吭。（在橫線上填寫合適的關(guān)聯(lián)詞）4）.比一比，再組詞。

概(

)拔(

)

辯(

)戎(

)建(

)

溉(

)撥(

)

辨(

)戒(

)鍵(

)5）.根據(jù)拼音，寫出字詞。

2022年11月30日晨，神舟十五號航天員成功入駐“天宮”，標(biāo)志著中國空間站初步建成。這個消息gǔwǔ___人心！值得jìngpèi___的中國航天人，在工作中嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，絲毫不松懈，因為他們知道“①”的道理。他們píng___著wán___強的拼bó___精神，探索太空àomì___，勇pān___科技高峰，一次次chuàngzào___了歷史。

填寫在上面語段①處最恰當(dāng)?shù)某烧Z是___

A．尺有所短，寸有所長。

B．機不可失，時不再來。

C．差之毫厘，謬以千里。

D．比上不足，比下有余。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．花圃狡猾既使嚴(yán)歷悄無聲息B．僵硬心臟提岡泡沫未補先知C．紅薯富饒蝙蝠殷切精疲力竭2）.2.明明整理了很多資料，下列材料有錯誤的一項是（）A．《王戎不取道旁李》中的王戎是“竹林七賢”之一，自幼聰慧。B．《扁鵲治病》這個故事告訴我們，要善于聽取別人正確的意見，否則后果不堪設(shè)想。C．“一言既出，駟馬難追”出自《論語》曾子殺豬的故事，是指說話的速度極快。D．《西門豹治鄴》可以按照“摸清底細(xì)——懲治惡人——興修水利”這個順序來復(fù)述。3）.明明讀了這些書收獲很大，想向同學(xué)們推薦一些科普讀物，以下不適合的一項是（

）A．《灰塵的旅行》B．《青銅葵花》C．《看看我們的地球》D．《人類起源的演化過程》4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。（體會冒號的用法，根據(jù)提示的情景仿寫一句話）

豆豆酷愛讀書：________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語巧搭配。

雄偉壯麗的

柱子

寬敞的

國徽

莊嚴(yán)的

人民大會堂

淡青色的

大廳2）.連線。

無邊的

嘴巴

噴射

鎖鏈

嚴(yán)厲的

懸崖

驅(qū)趕

火焰

高高的

鷲鷹

違抗

猛獸

兇惡的

懲罰

啄食

命令

尖利的

黑暗

砸碎

肝臟6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列排列錯亂的句子，按順序重新排列并將序號填在前面括號里。

(

)春天到了，菜園里一片綠油油。

(

)冬天的時候，下過一場大雪，我們的菜園變得一片潔白。

(

)菜園如此嬌美，仿佛是一幅誘人的四季畫。

(

)我家的東南邊有一塊長方形的菜園子。

(

)初夏，成行的向日葵綻（zhàn）開著一朵朵金黃色的花朵，迎著朝陽怒放。

(

)秋天，北邊墻腳下的花叢發(fā)出陣陣芳香。

(

)炎熱的夏天到了，地里結(jié)滿了累累的瓜果。2）.按照一定的順序，把下列的詞語排列起來。

（1）梨樹

果樹

植物

樹________

（2）昆蟲

動物

蒼蠅

生物________

（3）中午

清晨

下午

傍晚

上午________

（4）開花

播種

結(jié)果

長葉

生根________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列各題說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”中“亡賴”的意思是“頑皮、淘氣”。

(

)

2．納米是一種極小的物質(zhì)，可用于制作納米涂層，具有殺菌和除臭功能。(

)

3．“這段時間，他一直都在朋友圈里潛水?！本渲小皾撍辟x予了新義。(

)

4．“我抱著這雪白的‘大鳥’回家”一句使用了比喻的修辭手法。(

)

5．《清平樂·村居》中的“清平樂”是詞牌名，“樂”的讀音是“l(fā)è”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩。夏日絕句________________，________________。至今思項羽，不肯過江東。1．把詩句補充完整多。

2．這首詩的作者是____朝女詞人_________。這首詩引用了_______________的典故。

3．用“/”在第二行詩中標(biāo)出朗讀時的停頓。

4．這首詩的作者借贊美_______來鞭撻宋朝統(tǒng)治者，表達(dá)了作者的______________________。

5．你怎樣理解“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”這兩句詩？

這兩句詩的意思是：____________________________。

6．我還知道抒發(fā)雄心壯志的古詩詞名句有：______________，____________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

我們生活在一個美妙的世界，每天都會發(fā)生各種各樣的事情，有些是我們親身經(jīng)歷的，有些是我們看到的，還有些是我們聽說的，選一件你印象深刻的事寫下來。

習(xí)作要求：1．題目自擬。2．按一定的順序把事情寫清楚，注意寫出事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。3．字?jǐn)?shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。材料一①牛的眼睛總是濕潤的，它終生都在流淚。牛的眼睛是誠實的，在生命界，它的眼睛最沒有惡意。②牛在任何地方都會留下蹄印，這是它用全身的重量烙下的印章。它不在意自己身后留下了什么，絕不回頭看自己蹄印的深淺，走過去就走過去了，它相信自己的每一步都是實實在在走過去的。（選自李漢榮的《牛的寫意》，有改動）材料二①牛是中國十二生肖之一，在十二生肖中排名第二。在中華文化里，牛是勤勞、奉獻(xiàn)、奮進(jìn)、力量的象征。人們把為民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的人比喻為孺子牛，把創(chuàng)新發(fā)展、攻堅克難的人比喻為拓荒牛，把艱苦奮斗吃苦耐勞的人比喻為老黃牛。②當(dāng)今的中國朝氣蓬勃，蓄勢待發(fā)。我們每一個中華兒女都應(yīng)大力發(fā)揚孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，以不怕苦、能吃苦的牛勁牛力，為實現(xiàn)美麗的“中國夢”奮勇拼搏，為中華民族的偉大復(fù)興辛勤耕耘。(1)材料一中，第①段表現(xiàn)了牛________的形象；第②段表現(xiàn)了牛________的形象。

(2)下列關(guān)于材料二的理解有誤的一項是（

）A．牛是勤勞、奉獻(xiàn)、奮進(jìn)、力量的象征。B．人們把為民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的人比喻為拓荒牛，把創(chuàng)新發(fā)展、攻堅克難的人比喻為孺子牛。C．爸爸在家里任勞任怨，為家庭付出了很多，可以用“老黃牛”來形容他。D．我們青少年作為建設(shè)祖國的未來，要發(fā)揚不怕苦、能吃苦的牛勁。

(3)結(jié)合材料內(nèi)容，想一想：為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，我們應(yīng)該發(fā)揚牛的什么精神？

___________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面加點的字選擇正確的讀音打“√”。

笨拙（zhuō

chū）

相片（xiāng

xiàng）

心臟（zāng

zàng）

懲罰（chéng

chěng）

將軍（jiāng

jiàng）

斯文（shī

sī）2）.在加點字的正確讀音下面畫“——”。

肝臟（zāng

zàng）

溺愛（nì

ruò）

彎曲（qū

qǔ）

投降（xiáng

jiàng）

成熟（sú

shú）

薄禮（bó

báo）12、語言表達(dá)（