河南大學版（2020） 小學信息技術 五年級上 第4課 守家小衛(wèi)士(一)教案

河南大學版（2020）小學信息技術五年級上第4課守家小衛(wèi)士(一)教案科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）河南大學版（2020）小學信息技術五年級上第4課守家小衛(wèi)士(一)教案教學內(nèi)容河南大學版（2020）小學信息技術五年級上冊第4課“守家小衛(wèi)士(一)”主要包括以下內(nèi)容：

1.認識計算機信息安全的重要性，了解網(wǎng)絡安全的基本知識。

2.學習使用防火墻，了解防火墻的作用和設置方法。

3.掌握設置家長控制，保護孩子上網(wǎng)安全的方法。

4.學習查找計算機漏洞，了解定期更新操作系統(tǒng)和軟件的重要性。

5.實踐操作：利用WindowsDefender進行系統(tǒng)掃描，處理計算機安全問題。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，使其認識到信息安全的重要性，提高網(wǎng)絡安全意識。

2.培養(yǎng)學生動手操作能力，學會使用防火墻和設置家長控制，保障個人信息安全。

3.培養(yǎng)學生解決問題的能力，學會查找計算機漏洞并更新操作系統(tǒng)和軟件，確保計算機運行穩(wěn)定。

4.培養(yǎng)學生團隊協(xié)作和溝通能力，通過小組討論和實踐操作，共同探討計算機信息安全問題，分享學習心得。學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了計算機基本操作，了解了信息技術的基本知識，為本課學習計算機信息安全打下基礎。

2.學生對信息技術課程興趣濃厚，喜歡探索新知識，有一定的動手操作能力。在學習風格上，學生傾向于合作學習，喜歡通過小組討論和實踐來解決問題。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：理解防火墻、家長控制等概念可能存在困難；實際操作過程中，可能會遇到設置錯誤或系統(tǒng)漏洞查找不徹底等問題；在團隊協(xié)作中，可能需要提高溝通協(xié)調能力，以確保共同完成學習任務。教學方法與手段教學方法：

1.講授法：通過講解計算機信息安全的基本概念和原理，幫助學生建立知識框架。

2.討論法：組織學生進行小組討論，分享網(wǎng)絡安全經(jīng)驗和解決實際問題的方法，提高學生的思考能力和交流能力。

3.實驗法：引導學生進行防火墻設置、家長控制操作和系統(tǒng)漏洞掃描等實踐操作，增強學生的動手能力和問題解決能力。

教學手段：

1.多媒體教學：利用PPT、視頻等展示教學內(nèi)容，形象生動地展示信息安全的重要性，提高學生的學習興趣。

2.教學軟件：使用教學輔助軟件，如模擬軟件、互動平臺等，幫助學生更好地理解和掌握計算機信息安全操作。

3.網(wǎng)絡資源：利用網(wǎng)絡資源，提供實時更新的信息安全資訊，拓展學生的知識視野，增強其對網(wǎng)絡安全的認識。教學過程第一課時

一、導入新課

1.老師：同學們，我們之前學習了計算機的基本操作和信息技術知識，那么大家覺得在使用電腦的過程中，有哪些問題是我們需要特別注意的呢？

（學生回答，老師總結：信息安全）

2.老師：今天我們將學習第4課“守家小衛(wèi)士（一）”，一起來探討如何保護我們的計算機信息安全。

二、自主學習

1.老師：請同學們打開課本，閱讀第4課內(nèi)容，了解計算機信息安全的基本知識。

（學生閱讀）

2.老師：請同學們分享自己了解到的計算機信息安全知識。

（學生分享，老師總結：防火墻、家長控制、漏洞更新等）

三、課堂講解

1.老師：接下來，我將詳細講解本節(jié)課的重點內(nèi)容。

（1）防火墻的作用和設置方法。

（2）家長控制的設置方法，保護孩子上網(wǎng)安全。

（3）計算機漏洞的查找和更新操作系統(tǒng)、軟件的重要性。

2.老師：同學們，我們要時刻保持信息安全意識，保護好自己的電腦和家人。

四、實踐操作

1.老師：下面，請同學們跟隨我一起進行實踐操作。

（1）使用WindowsDefender進行系統(tǒng)掃描。

（2）設置防火墻。

（3）設置家長控制。

2.老師：同學們在操作過程中，如有問題，可以互相討論，也可以請教老師。

五、課堂小結

1.老師：通過本節(jié)課的學習，我們知道了計算機信息安全的重要性，也掌握了保護信息安全的基本方法。

（學生總結）

2.老師：希望大家在日常生活中，能夠運用所學知識，保護好自己的計算機信息安全。

第二課時

一、復習導入

1.老師：上節(jié)課我們學習了計算機信息安全的基本知識，那么同學們，你們還記得防火墻的作用嗎？

（學生回答，老師總結）

2.老師：今天我們將繼續(xù)學習第4課“守家小衛(wèi)士（一）”，深入了解計算機信息安全。

二、課堂探究

1.老師：請同學們分小組討論，探討以下問題：

（1）如何查找計算機漏洞？

（2）如何更新操作系統(tǒng)和軟件？

（3）如何提高網(wǎng)絡安全意識？

2.各小組分享討論成果，老師總結。

三、實踐操作

1.老師：下面，請同學們進行實踐操作。

（1）查找計算機漏洞。

（2）更新操作系統(tǒng)和軟件。

（3）分享提高網(wǎng)絡安全意識的方法。

2.老師：同學們在操作過程中，如有問題，可以互相討論，也可以請教老師。

四、課堂小結

1.老師：通過本節(jié)課的學習，我們進一步了解了計算機信息安全的重要性，也學會了如何保護自己的電腦。

（學生總結）

2.老師：希望同學們能夠將所學知識運用到實際生活中，提高自己的網(wǎng)絡安全意識。

五、課后作業(yè)

1.老師：請同學們課后完成以下作業(yè)：

（1）總結本節(jié)課所學內(nèi)容，以文字形式呈現(xiàn)。

（2）向家人分享計算機信息安全知識，提高全家人的網(wǎng)絡安全意識。

2.老師：下節(jié)課我們將學習“守家小衛(wèi)士（二）”，進一步探討計算機信息安全，希望大家做好準備。知識點梳理一、計算機信息安全的重要性

1.了解信息安全的基本概念。

2.認識到保護個人隱私和數(shù)據(jù)安全的重要性。

3.理解網(wǎng)絡安全對日常生活的影響。

二、防火墻的作用和設置

1.防火墻的定義及其工作原理。

2.防火墻的分類：硬件防火墻和軟件防火墻。

3.防火墻的設置方法：

a.開啟或關閉防火墻。

b.配置防火墻規(guī)則。

c.更新防火墻病毒庫。

三、家長控制

1.家長控制的作用：保護孩子上網(wǎng)安全，防止不良信息的侵擾。

2.家長控制的內(nèi)容：

a.限制訪問不適當?shù)木W(wǎng)站。

b.控制上網(wǎng)時間和游戲時間。

c.監(jiān)控孩子的上網(wǎng)行為。

3.家長控制的設置方法。

四、計算機漏洞

1.計算機漏洞的概念。

2.漏洞可能導致的后果。

3.漏洞查找和修復的方法：

a.使用系統(tǒng)自帶的漏洞掃描工具。

b.定期更新操作系統(tǒng)和軟件。

c.安裝專業(yè)安全軟件進行漏洞修復。

五、操作系統(tǒng)和軟件更新

1.更新操作系統(tǒng)和軟件的重要性。

2.更新的方法：

a.自動更新。

b.手動更新。

c.定期檢查更新。

六、提高網(wǎng)絡安全意識

1.安全使用網(wǎng)絡的方法。

2.防范網(wǎng)絡詐騙的技巧。

3.常見網(wǎng)絡安全問題及解決策略。

七、實踐操作

1.使用WindowsDefender進行系統(tǒng)掃描。

2.設置防火墻。

3.設置家長控制。

4.查找計算機漏洞并修復。

5.更新操作系統(tǒng)和軟件。板書設計①條理清楚、重點突出：

-計算機信息安全

-防火墻

-定義

-分類

-設置方法

-家長控制

-作用

-設置內(nèi)容

-方法

-計算機漏洞

-概念

-后果

-修復方法

-操作系統(tǒng)和軟件更新

-重要性

-方法

②簡潔明了：

-防火墻：阻擋不良信息，保護電腦安全

-家長控制：為孩子上網(wǎng)安全保駕護航

-漏洞修復：保障電腦健康，預防潛在風險

-更新：提升系統(tǒng)性能，確保安全穩(wěn)定

③藝術性和趣味性：

-使用不同顏色的粉筆，區(qū)分重點和次重點，增強視覺沖擊力。

-利用簡筆畫，如小衛(wèi)士形象代表防火墻，加強學生對知識點的記憶。

-設計有趣的比喻或順口溜，如“防火墻，安全門；家長控制，守護神；漏洞修復，保健醫(yī)；系統(tǒng)更新，活力源”，激發(fā)學生學習興趣和主動性。課后拓展一、拓展內(nèi)容

1.閱讀材料：

-《計算機網(wǎng)絡與信息安全》

-《網(wǎng)絡安全知識普及手冊》

-《家長如何為孩子打造安全上網(wǎng)環(huán)境》

2.視頻資源：

-計算機信息安全基礎知識講解視頻

-防火墻工作原理及設置方法演示視頻

-計算機漏洞修復與系統(tǒng)更新操作教程視頻

二、拓展要求

1.鼓勵學生閱讀拓展材料，了解計算機信息安全的基本知識，提高網(wǎng)絡安全意識。

2.觀看視頻資源，學習防火墻設置、家長